题目北京市2020年中考地理试题（原卷版）.doc

2020年北京市中考地理试卷
第一部分选择题（共40分）
本部分共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
小鹤随父母前往某小区看房。图一为北京某小区平面示意图，图二为1号楼某户型图。读图，完成下面小题。

1. 小区东门在公交车站的（ ）
A. 西北 B. 东北 C. 西南 D. 东南
2. 小区中（ ）
A. 1号楼紧邻中心喷泉 B. 医院在小区中心
C. 居委会距离北门最近 D. 幼儿园靠近超市
3. 他们看中了1号楼中的图2户型，小鹤建议奶奶住卧室1的理由是（ ）
A. 面积约24m2 B. 采光最好
C. 离客厅最近 D. 可见中心喷泉
国际上将年龄在15~59岁的人口划定为劳动年龄人口。我国2016年1月起实施的“全面二孩”政策将影响未来劳动人口数量，下图下列小为我国劳动年龄人口变化预测图。读图，完成下面小题。

4. 政策实施后的10年间，我国劳动年龄人口数量（ ）
A. 持续增加 B. 保持不变 C. 先降后增 D. 持续下降
5. 政策实施后将使我国（ ）
A. 人口总数保持不变
B. 老年人口数量减少
C. 劳动年龄人口降到8亿的时间延迟
D. 人口分布不均的格局发生明显改变
6. 我国从“人口大国”走向“人才强国”，需（ ）
①宣传“全面二孩”政策 ②完善社会养老服务体系
③提升全民科学文化素养 ④倡导全民终身学习理念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“沧桑巨变七十载，民族复兴铸辉煌”。高速铁路承担客运服务，发展迅速，已成为国家名片。图一为中国高速铁路分布图，图二为中国高铁运营里程及占比统计图。读图，完成下面小题。

7. 我国高速铁路（ ）
A. 在东北地区分布最稀疏 B. 在地势第一级阶梯上集中分布
C. 在平原地区分布均匀 D. 稠密区与城市密集区分布一致
8. 2009~2018年间，我国高铁（ ）
A. 运营里程持续增长 B. 运营里程匀速增长
C. 占比2013年最低 D. 占比2017年后增长最快
9. 我国发展高铁可以（ ）
①加快矿产外运，发挥资源大国优势
②推动技术研发，促进现代制造业发展
③加强城乡联系，带动经济全面发展
④促进对外联系，加强国际交流与合作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
浙江省宁波某口罩厂从大连购买5万吨聚丙烯颗粒，用于生产医用外科口罩。下图为口罩产销过程示意及我国部分工业基地分布图。读图，完成下面小题。

10. 石油是（ ）
A. 可再生的森林资源 B. 可再生的淡水资源
C. 非可再生的矿产资源 D. 非可再生的生物资源
11 运输聚丙烯颗粒和快递口罩分别选择（ ）
A. 航空运输、公路运输 B. 铁路运输、水路运输
C. 水路运输、公路运输 D. 水路运输、铁路运输
12. 口罩厂所在的沪宁杭工业基地（ ）
A. 位于黄河三角洲地区
B. 江海联运的交通优势显著
C. 比辽中南工业基地水资源少
D. 与京津唐工业基地同临渤海
13. 健康人使用后的一次性口罩属于（ ）
A. 可回收物 B. 厨余垃圾 C. 有害垃圾 D. 其他垃圾
国以农为本，民以食为天。自2018年起，我国将每年的秋分设为“中国农民丰收节”。下图为农业生产场景及中国四大地理区域图。读图，完成下面小题。

14. 景观图可能拍摄于（ ）
A. 甲-④地 B. 乙-③地 C. 丙-②地 D. 丁-①地
15. 图中①②两地所在地理区域（ ）
A. ①-年降水量少于800mm，旱地为主
B. ①-河网密布，灌溉水源充足
C. ②-1月均温低于0℃，油菜种植广泛
D. ②-海拔较高，粮食作物喜温凉
16. 设立“中国农民丰收节”可以（ ）
①增加农民生活幸福感 ②体现春播的生产环节
③改变农村的生产方式 ④强化农业的基础地位
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
为了解浙江省安吉县昔日污染严重的余村，转变为绿水青山美丽乡村的过程，某校师生开展了研学考察。下图为余村及周边等高线地形图和景观图。读图，完成下面小题。

17. 图中（ ）
A ①地海拔约300米 B. ②地比③地海拔低、坡度更缓
C. ③地位于山脊、坡度陡 D. ④地位于山谷，可见余村全貌
18. 余村在践行“绿水青山就是金山银山”理论的过程中，合理的做法是（ ）
A. 村北山区开辟采石场 B. 村东南兴建水泥厂
C. 村西北发展生态旅游 D. 鼓励村民外出务工
19. 与杭州相比，余村（ ）
A. 规模较大，高楼林立 B. 公路纵横，车流不息
C. 港口众多，商贸发达 D. 农田片片，竹林满山
沈括在《梦溪笔谈》中有以下记载：“诸越（泛指两广地区）则桃李冬实，朔漠（泛指西北地区）则桃李夏荣，此地气之不同也。一亩之稼，则粪溉者先芽；一丘之禾，则后种者晚实，此人力之不同也。岂可一切拘于定月哉？”据此，完成下面小题。
20. 这段文字表明（ ）
A. 同种作物，各地同时收获 B. 不同地域，收获季节不同
C. 增施水肥，改变作物种类 D. 适当晚播，提前收获作物
21. 由此可见，我国古人已经认识到（ ）
A. 一切不拘农时，获得更大效益
B. 通过改良品种，实施多种经营
C. 提高农业技术，改变自然环境
D. 顺应自然条件，兼顾人力作用
北回归线标志塔是标志地理学上北回归线经过地的建筑物。下图为我国局部区域图。读图，完成下面小题。

22. 某中学计划在校园设立北回归线标志杆，该学校可能位于（ ）
A. 闽 B. 桂 C. 港 D. 琼
23. 同学们手绘了我国地势沿北回归线剖面示意图，其中最接近实际的一幅是（ ）
A. B.
C. D.
24. 台湾省北回归线标志塔会出现“立杆不见影”现象（ ）
A. 此时太阳直射赤道 B. 此后影子出现在偏北方向
C. 一年中会出现两次 D. 最适合在冬季观察
25. 能够反映台湾与祖国大陆文化同根同源的节假日是（ ）
A. 劳动节 B. 端午节 C. 世界地球日 D. 世界环境日
下图中阴影区域为我国脱贫攻坚的重点工作区。随着扶贫工作的深入，该区域贫困人口大幅下降。读图，完成下面小题。

26. 该区域（ ）
A. 地处中高纬度地区 B. 属于我国西北地区
C. 包含了青海省全境 D. 是少数民族聚居区
27. 该区域东南部山区完成从“穷山沟”到“致富村”的转变，主要措施有（ ）
①守山护山，发展生态旅游 ②靠山吃山，加大陡坡开荒
③保持水土，留住绿水青山 ④升级电网，完善基础设施
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
28. 该区域四条旅游线特色为（ ）
A. ①-越峻岭跨深谷，乐山悦水观大佛
B. ②-攀珠峰望冰川，携氧克艰破极限
C. ③-登阶梯渡大江，重走茶路游古城
D. ④-走大漠迎风沙，千年敦煌探宝窟
2019年12月，联合国将每年5月21日确定为“国际茶日”。茶叶已成为很多发展中国家农民收入的重要来源。下图为某年世界主要产茶国茶产量比重。读图，完成下面小题。

29. 据图可知（ ）
A. 主要产茶国多为发展中国家
B. 非洲的茶产量居世界第三位
C. 发展中国家中印度茶产量最多
D. 南美洲中的阿根廷茶产量最少
30. 联合国设定“国际茶日”是为了（ ）
A. 积极鼓励发达国家种植茶树，增加出口创汇
B. 提高发展中国家收入，促进茶文化广泛传播
C. 扩大世界茶树种植面积，改善大气环境质量
D. 改变茶树生长习性，增加世界各国茶叶产量
31. 作为传播茶文化小使者，同学们可以（ ）
①参观茶博物馆 ②了解制茶过程
③学习茶艺 ④掌握烹饪技术
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2020年世界海洋日暨全国海洋宣传日活动主题是“保护红树林，保护海洋生态”。红树林生长在受到潮水周期性浸淹的海岸地带。下图为世界红树林海岸分布图。读图，完成下面小题。

32. 图中（ ）
A. 年平均气温自北向南逐渐增加
B. 同纬度地区海洋比陆地气温高
C. 北半球海洋面积大于陆地面积
D. 南纬30°-60°之间海洋面积最小
33. 红树林（ ）
A. 分布区域北界的纬度高于南界
B. 集中分布于等温线密集的海岸地区
C. 多分布在年均温20℃以上海岸地区
D. 广泛分布于大陆东岸的海岸地区
34. 红树林被称为“消浪先锋”，其作用是（ ）
A. 保护海岸 B. 吸烟滞尘 C. 淡化海水 D. 涵养水源
1996年至今，袁隆平团队通过联合国粮农组织，向非洲一些国家示范、推广杂交水稻技术。下图为非洲杂交水稻试验基地分布示意图。读图，完成下面小题。

35. 水稻试验基地多分布在（ ）
A. 北半球的热带地区 B. 地中海气候区
C. 高原、高山气候区 D. 北回归线穿过的地区
36. 在不同气候区设立试验基地，可研究杂交水稻（ ）
A. 在雨林区的抗寒性 B. 在草原区的耐热性
C. 在沙漠区的抗旱性 D. 在高原区的节水性
37. 非洲国家引进杂交水稻技术，主要是为了（ ）
A. 增加水稻品种 B. 扩大水稻种植面积
C. 提高粮食产量 D. 抵御当地自然灾害
近年来，极地海冰范围的变化引起人们的广泛关注下图为1979-2013年间北极9月海冰范围变化图。读图，完成下面小题。

38. 北极地区有大范围的海冰体现了该区域（ ）
A. 纬度高，气温低 B. 海拔高，光照强
C. 陆地广，风力大 D. 海域小，降水足
39. 1979-2013年间北极地区（ ）
A. 淡水资源增多 B. 海域面积减小
C 陆地植物减少 D. 适航范围扩大
40. 开展极地地区的海冰研究有助于（ ）
A. 研究全球气候变化 B. 改变极地生态环境
C. 大量捕捞海洋生物 D. 开采极地矿产资源
41.某校地理小组借鉴《航拍中国》的形式，以（张）北京的文化带为主题开展了“云航拍”活动。下图为北京文化带分布及部分景观图。阅读图文资料，回答下列问题。

航拍主题一：长城文化带
长城是世界文化遗产。北京段长城在历史上拱卫着京城，是长城文化带的重要组成。
（1）景观图中，长城所处的地形部位是________。历史上，长城发挥了重要的防御作用，能作为该文化带的文化符号是________（单项选择）。
A.山间小路 B.连绵群山 C.兵营遗址 D.秦兵马俑
航拍主题二：西山永定河文化带
西山是北京西部群山的总称，永定河自西山蜿蜒流淌而出，被称为北京的“母亲河”。西山永定河文化带集合了皇家文化、宗教文化、民俗文化和红色文化等多种文化类型，“三山五园”是皇家文化的代表。
（2）同学们围绕“三山五园”选址的自然地理条件展开讨论。同学甲：从地形类型上看，这里位于________和________的过渡带，景观丰富。同学乙：西山呈________走向，冬挡西北风，防寒；夏迎东南风，________丰富。同学丙：这里水源充足，植被茂密，空气清新。
航拍主题三：大运河文化带
中国大运河是世界文化遗产，北起北京，南至杭州。北京段沿线留存的丰富历史文化印记，是北京大运河文化带的重要内容。
（3）大运河流经北京的平原地区，地势平坦，水流________，适合航运。历史上是沟通我国________（南北/东西）的交通运输大动脉，各地的人员和物资聚集在这里，形成了独特的漕运文化。当时从杭州进京的漕船上运载的物品可能是________（小麦/稻米），判断理由是________（至少写出两点）。如今，随着北京城市副中心的建设，当地人口增加，应建设________处理更多的生活污水，以保证大运河的水质。
（4）伴随着北京的建设与发展，古老的文化带焕发着新的生机。请在三个文化带中任选其一，从保护与开发的角度，提出你的具体建议。
42.为了解黄河流域的生态环境治理取得的成就，地学小组的同学们开展了以“黄河的沙”为主题的“云研学”活动。下图为黄河流域及干流主要水文站不同年份输沙量统计图。阅读图文资料，回答下列问题。

（1）与1989年以前相比，黄河干流1989～2015年的平均输沙量_________；1989～2015年的平均输沙量_________（单项选择）。
A.上游的兰州站为0.94亿吨 B.中游的小浪底站为3.80亿吨
C.下游的利津站最少 D.头道拐站比小浪底站少10.84亿吨
（2）黄河泥沙主要来自_________河段，某同学对其现象及形成原因做了如下总结。请找到其中三处错误。
黄河在此穿行于晋陇峡谷，黄土高原土质疏松、植被缺乏、侵蚀严重、春季降雨多以暴雨出现，加上当地长期开垦梯田种植柑橘，开采煤炭、石油等能源，使植被遭到严重破坏，导致了酸雨的形成。高原上的泥土大量进入黄河，使该段河床高于地面，从河水颜色看堪称真正的“黄”河。
示例：错误：导致了酸雨的形成
错误1：_________ ；错误2：_________；错误3：_________
（3）黄河携带的大量泥沙对下游产生了影响，请完成一一对应。

依据“黄河流域必须下大力气进行大保护、大治理，走生态保护和高质量发展的路子”的思想，同学们绘制了黄河流域协同发展的框图。

（4）从下列选项中选择分别与②、③对应的内容，填在相应位置。
A.水土保持 B.节约用水 C.减少污染 D.水力发电
（5）在治理好各自河段的同时，也要考虑对其下游河段的贡献。参照框图中的乙，写出甲和丙处的内容。甲：_______________。丙：____________。
43.中欧班列是在各国原有铁路运输线路的基础上，形成横贯亚欧大陆、沟通两大洋的运输大动脉。下图为中欧班列主要路线图及两大经济地带相关资料。阅读图文资料，回答下列问题。

（1）区域比较是重要的地理学习方法。比较中欧班列连通的两大经济地带地理环境特征，完成表格。
项目
经济带
位置
主要河流名称
主要地形区
气候特征
长江经济带
（局部）
东临太平洋
长江
长江中下游平原
____
“蓝香蕉”地带
_____
____
_____
____

通过比较，分析两地内河运输便利的原因。（至少写出三点）______________
（2）从欧洲返回的中欧班列常运载汽车整车及零部件等商品，这说明“蓝香蕉”地带__________。（至少写出两点）
中欧班列使沿线各国经贸合作领域不断拓宽，是沿线区际联系的重要纽带。
（3）中欧班列____________。（双向选择）
A.能够完全取代海洋运输 B.加强了沿线各国贸易往来
C.促使沿线城市均匀分布 D.促进沿线的基础设施建设
44.阿根廷与中国距离遥远，是我国的友好国家。小鹤以“攀山赏水观壮美风景，游城登岛品异域文化”为主题进行了阿根廷旅游活动的推介。请你结合资料完成推介理由。

阿根廷多样的自然环境，形成富有地理特色的文化习俗，给世界提供了丰富的旅游资源，也促进了当地经济和文化的发展。

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