2019年度教师培训资料中的在线测试与自主学习工具.docx
《2019年度教师培训资料中的在线测试与自主学习工具.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年度教师培训资料中的在线测试与自主学习工具.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2019年度教师培训资料中的在线测试与自主学习工具 一、在线测试:提高学习效果的利器 在线测试是教师培训资料中的重要工具之一。通过在线测试,教师能够更好地了解学员的学习情况,及时调整教学策略,提高教学效果。 1. 线上考试:智能评估学生掌握程度 线上考试是在线测试中常见的形式之一。通过制定针对性的考题,学生可以在规定时间内答题并提交答卷。在线考试的智能评估功能可以快速精确地评估学生在相关知识点上的掌握程度,为教师提供有针对性的教学指导。 2. 互动测验:增强学习参与度 互动测验是在线测试的另一种形式。在课程学习过程中,教师可以随时设计互动测验,提出选择题、判断题等形式的问题,学生通过参与测验来巩固知识、检验理解。学生的参与度提高了,学习效果也将会更好。 二、自主学习工具:灵活学习的助手 自主学习工具是提升教师培训效果的关键。它们可以让学员根据自身学习进度和方式,在任何时间、任何地点灵活地进行学习。 1. 学习平台:随时随地获取学习资源 学习平台是自主学习的基础工具。学员可以通过学习平台随时随地获取教材、课件和辅导资料等学习资源,便于复习巩固。 2. 视频教学:生动有趣的学习方式 视频教学是一种生动有趣的自主学习方式。通过观看教学视频,学员可以更直观地了解知识点的讲解和应用场景,提升学习兴趣,更好地理解知识。 3. 在线讨论/互助平台:交流分享学习经验 在线讨论或互助平台是自主学习的重要环节。学员可以在平台上与教师和其他学员进行互动交流,相互分享学习经验、解答问题,促进学习氛围的形成。 三、在线测试与自主学习的结合:提升教师培训效果的关键 在线测试与自主学习是相互促进、相互补充的关系。两者的结合可以提升教师培训效果,为学员提供个性化的学习支持。 1. 测验引导自主学习:根据测试结果提供学习建议 在线测试结果可以为学员提供个性化的学习建议。教师可以根据学员的测试成绩和答题情况,对其进行评估,并提供针对性的学习指导,促使学员展开自主学习。 2. 自主学习辅助测验:巩固知识、检验理解 自主学习过程中,学员可以随时进行互动测验,巩固已学习过的知识点,检验自己的理解情况。这种相互促进的学习方式可以更好地巩固知识,提升学习效果。 四、总结与展望 2019年度教师培训资料中的在线测试与自主学习工具使教师培训更加灵活、高效。在线测试的智能评估和互动测验可以提高学习效果,而自主学习工具如学习平台、视频教学和在线讨论平台则为学员提供了自由学习的支持。在线测试与自主学习的结合更是为学员提供了个性化学习的机会。期待未来教师培训资料中在线测试和自主学习工具的进一步发展,为教师培训带来更多的好处。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 年度 教师 培训资料 中的 在线 测试 自主 学习 工具
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【mo****y】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【mo****y】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【mo****y】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【mo****y】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文