2011年新疆自治区、生产建设兵团中考化学试卷及解析.doc

2011年新疆自治区及生产建设兵团中考化学试卷

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母填入答题卷相应的表格内）
1．（2分）（2011•新疆）下列变化中属于化学变化的是（　　）
A．铁铸成锅 B．冰雪融化 C．光合作用 D．干冰升华
2．（2分）（2011•新疆）你认为下列实验操作正确的是（　　）
A．量筒读数 B．取用液体
C．稀释浓硫酸 D．过滤
3．（2分）（2011•新疆）在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾．你认为烟头引起火灾的主要原因是（　　）
A．提供氧气 B．改变可燃物的着火点
C．提供可燃物 D．使可燃物的温度达到着火点
4．（2分）（2011•新疆）人民币防伪常使用一种胆固醇（C27H46O）液晶油墨，它受自然光照射时能改变颜色．下列关于胆固醇的说法中，正确的是（　　）
A．胆固醇是由27个碳原子，46个氢原子，1个氧原子组成的
B．胆固醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：46：1
C．胆固醇属于有机化合物
D．胆固醇是一种氧化物
5．（2分）（2011•新疆）食品安全已倍受人们关注．你认为下列四位同学对食品加工的相关说法中，正确的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
6．（2分）（2011•新疆）同学们在生活中经常见到下列物质（括号内为其主要成分的化学式），你认为其主要成分属于盐类的是（　　）
A．小苏打（NaHCO3） B．食醋（CH3COOH）
C．熟石灰〔Ca（OH）2〕 D．生石灰（CaO）
7．（2分）（2011•新疆）以甲醇为原料的一款新型手机电池，其反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（　　）
A．CO B．CO2 C．O2 D．H2
8．（2分）（2011•新疆）在下列常见化学肥料中，你认为属于复合肥的是（　　）
A．CO（NH2）2 B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．KNO3
9．（2分）（2011•新疆）在区别下列四组常见物质的方法中（括号内为实验操作），你认为错误 的是（　　）
A．CO2与CO（点燃） B．稀盐酸与稀硫酸（加入锌粒）
C．硬水和软水（加肥皂水，振荡） D．N2与O2（用带火星的木条）
10．（2分）（2011•新疆）新疆某地土壤显碱性，当地人们常以水冲洗排碱改良土壤．下列是某同学绘制的冲洗时间与土壤pH的变化关系图，你认为其中正确的是（　　）
A． B． C． D．

二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共19分）
11．（5分）（2011•新疆）依据下列符号或图示，按要求填空：
a．Mg2+　　b.3N　　c.3O2　　d． e．Ne
（1）表示三个氧分子的是　　　　　　（填字母，下同）；
（2）表示镁离子的是　　　　　　；
（3）表示3个氮原子的是　　　　　　；
（4）a与d两种粒子结合构成物质的化学式是　　　　　　；
（5）电工使用的试电笔触电后会发出红光，这是因为“发光管”内充有Ne的单质气体，该气体的名称是　　　　　　．
12．（5分）（2011•新疆）化学与生活息息相关．请同学们用学过的化学知识回答下列问题：
（1）据央视《消费主张》栏目曝光：上海华联等十多家超市多年来出售“染色”馒头．“染色”馒头中添加了柠檬黄（化学式为PbCrO4），长期食用后会使人致癌．已知：铬（Cr）元素的化合价为+6，则铅元素的化合价为　　　　　　（填序号）．
①+6 ②+4 ③+2 ④+1
（2）生活中常见的食品袋是由聚乙烯塑料制成．聚乙烯塑料具有　　　　　　（填“热固”或“热塑”）性．
（3）人体所需六大营养素：蛋白质、糖、　　　　　　、　　　　　　、无机盐、水．
（4）2011年3月17日，日本某地发生核辐射泄漏，我国内地部分地区出现抢购加碘盐（含有KIO3）热潮．医疗专家提醒：不可盲目过量食用加碘盐或服用碘片，防止诱发　　　　　　病症．
13．（7分）（2011•新疆）如图是小明同学配制100g 10% NaCl溶液的实验操作示意图．

（1）该实验正确的操作顺序是　　　　　　（填序号）．
（2）认真观察 指出图中错误 的操作步骤　　　　　　（填序号）．
（3）配制该溶液需要NaCl固体　　　　　　g，需要水　　　　　　mL（ρ水=1g/mL）．
（4）小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上，这样会使所配制的溶液中溶质质量分数　　　　　　10%（填“＞”“=”或“＜”）．
（5）部分物质溶解度曲线如图所示，在20℃时，将40g NaCl固体加入到100g水中，搅拌使其充分溶解，你认为所得NaCl溶液的质量是　　　　　　g，溶质质量分数是　　　　　　%（精确到0.1%）．

14．（2分）（2011•新疆）善于在物质间寻找规律，是学习化学的常用方法之一．相信你一定能够发现下列物质从左到右的排列规律（各答出一条即可）．
（1）K、Ca、Na、Mg、Al　排列规律是　　　　　　．
（2）CH4、NH3、H2O、HF　排列规律是　　　　　　．

三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共15分）
15．（9分）（2011•新疆）实验室常用下列仪器装置制备或收集气体：

（1）写出图中标号仪器的名称：a　　　　　　，b　　　　　　．
（2）实验室制备CO2时，应选用的气体发生装置是　　　　　　（填字母，下同），收集装置是　　　　　　，制备CO2气体的反应原理是（用化学反应方程式表示）：　　　　　　，该反应基本类型是　　　　　　．
（3）实验室用反应2KClO32KCl+3O2↑制取氧气时，应选用的气体发生装置是　　　　　　，收集装置是　　　　　　，其中MnO2起　　　　　　作用．
16．（6分）（2011•新疆）阿里木和李明两位同学发现实验台上有序摆放整齐的药品中（见图），有一瓶标签破损的试剂，他们很感兴趣并进行了探究．

【提出问题】
这瓶标签破损的试剂是什么溶液？
【作出猜想】
（1）阿里木猜想：可能是NaOH溶液；
（2）李明猜想：可能是Na2CO3溶液；
（3）你的猜想：可能是　　　　　　溶液（任写一种）．
【实验验证】
（1）阿里木在玻璃上放一小片pH试纸，将被测液滴到试纸上，并把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，得出pH=10.3，他判断这瓶试剂是碱性溶液．你认为下列对阿里木的操作方法、测量结果及实验结论的评价中，正确的是　　　　　　（填字母）．
友情提示：表中“√”表示正确；“×”表示错误．

选项
操作方法
测量结果
实验结论
A
√
√
√
B
√
×
√
C
×
√
×
D
×
×
√
（2）假设阿里木和李明两位同学中有一位的猜想是正确的．李明同学为验证自己的猜想，选择上图中某种试剂进行了如下实验．请你帮他完成下列实验报告．
操作步骤
实验现象
结论及化学反应方程式
取样于试管中，加入　　　　　　溶液

猜想正确．化学反应方程式：

【实验拓展】
假如阿里木同学在实验中所使用的pH试纸是事先用蒸馏水润湿的，则会造成测量结果　　　　　　（填“偏大”“偏小”或“不变”）．

四、计算题（本大题共2小题，共6分）
17．（2分）（2011•新疆）锌是人体生长发育不可缺少的微量元素．葡萄糖酸锌（化学式为C12H22O14Zn，相对分子质量为455）是一种常用的补锌剂．请回答下列问题：
（1）葡萄糖酸锌由　　　　　　种元素组成．
（2）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为　　　　　　（不要求写出计算过程，结果精确到0.1%）．
18．（4分）（2011•新疆）人类生产生活离不开钢铁．生铁和钢都是铁的合金．某同学将10g铁的合金样品投入足量稀硫酸中，充分反应（合金中除铁外其他成分不与稀硫酸反应）．测得产生气体的质量为0.35g．计算该合金中铁的质量分数．

2011年新疆自治区及生产建设兵团中考化学试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母填入答题卷相应的表格内）
1．（2分）
【考点】化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有
【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
【解答】解：A、铁铸成锅的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；
B、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；
C、光合作用的过程中能生成葡萄糖和氧气，属于化学变化．正确；
D、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．错误；
故选C．
【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

2．（2分）
【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．菁优网版权所有
【分析】A、根据量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平进行分析判断；
B、根据倾倒液体的正确方法进行分析判断；
C、根据实验室稀释浓硫酸的正确操作方法进行分析判断；
D、根据过滤的注意事项进行分析判断．
【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误；
B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中操作正确；
C、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，图中将水倒入浓硫酸中，操作错误；
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，操作错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．
3．（2分）
【考点】燃烧与燃烧的条件．菁优网版权所有
【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．
【解答】解：烟头引起火灾的主要原因是使可燃物的温度达到着火点；可燃物的着火点不能改变．
故选D．
【点评】本题主要考查燃烧条件方面的知识，解答时要理解燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可．

4．（2分）
【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；有机物的特征、分类及聚合物的特性；元素质量比的计算．菁优网版权所有
【分析】A、胆固醇是由分子构成的，胆固醇分子是由碳氢氧原子构成的；
B、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；进行解答；
C、根据含有碳元素的化合物属于有机物，进行解答；
D、根据氧化物的概念进行判断；
【解答】解：A、1个胆固醇分子是由27个碳原子、46个氢原子、1个氧原子构成的；故A错误；
B、胆固醇中碳、氢、氧元素的质量比为27×12：46×1：1×16=162：23：8；故B错误；
C、含有碳元素的化合物属于有机物；故C正确；
D、氧化物要求含有两种元素，胆固醇中含有三种元素，不属于氧化物．故D错误；
故选C
【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系以及有机物的定义．

5．（2分）
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；氯化钠与粗盐提纯．菁优网版权所有
【分析】A、根据氯化钠的性质和用途进行判断．
B、根据甲醛可破坏蛋白质的结构的性质进行分析判断．
C、根据亚硝酸钠的毒性进行分析判断．
D、根据三聚氰胺的毒性进行分析判断．
【解答】解：A、氯化钠是人类所需的盐类化合物，生活中常用的调味品，可用于腌制蔬菜；故选项说法正确．
B、甲醛能破坏蛋白质的结构，使蛋白质失去生理功能而变性，是有毒物质；故选项说法错误．
C、亚硝酸钠（NaNO2）有毒，对人体有害，不能用工业盐（含NaNO2）来做食品防腐剂，故选项说法错误．
D、三聚氰胺有毒，会导致婴幼儿患结石病，故选项说法错误．
故选A．
【点评】食品安全不容忽视，了解甲醛、亚硝酸盐、黄曲霉素、三聚氰氨、二氧化硫等的危害和预防措施是解答此类题的关键．

6．（2分）
【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．菁优网版权所有
【分析】根据酸、碱、盐、氧化物的概念进行解答，电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐；氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物．
【解答】解：A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐，故A正确；
B、醋酸电离时生成的阳离子都是氢离子，属于酸，不属于盐，故B错误；
C、熟石灰〔Ca（OH）2〕在电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱，不属于盐，故C错误；
D、生石灰（CaO）是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，属于氧化物，不属于盐，故D错误；
故选A．
【点评】本题主要考查酸的概念，解答本题时要正确地分析物质电离时生成的阳离子的种类，然后再根据酸概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．
7．（2分）
【考点】质量守恒定律及其应用．菁优网版权所有
【分析】根据质量守恒定律化学反应前后原子种类不变，原子数目没有增减，从而确定化学式．
【解答】解：根据质量守恒定律化学反应前后原子种类不变，原子数目没有增减，在2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O反应前后，碳原子、氢原子、钠原子个数都已相等，而反应后氧原子个数为12个，反应前氧原子个数为6个，故3x个分子中氧原子为6个，故一个X分子中含有2个氧原子，故为氧气
故选C
【点评】化学反应前后原子种类和数目不变可确定化学方程式中某一物质的化学式．
8．（2分）
【考点】常见化肥的种类和作用．菁优网版权所有
【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误；
B、Ca3（PO4）中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误；
C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥．故选项错误；
D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．故选项正确．
故选D．
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
9．（2分）
【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸的化学性质．菁优网版权所有
【分析】A、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，一氧化碳可燃；
B、稀盐酸和稀硫酸都可与锌粒反应生成氢气；
C、硬水中含有较多的钙、镁离子，会影响肥皂的起泡；而软水中钙、镁离子较少，泡沫会较多；
D、氮气不支持燃烧，不能燃烧，氧气可助燃．
【解答】解：
A、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，一氧化碳可燃，所以可用点燃的方法鉴别，故A正确；
B、稀盐酸和稀硫酸都可与锌粒反应生成氢气，都有气泡产生，所以加入锌粒无法鉴别，故B错误；
C、加入肥皂水振荡，泡沫较多的为软水，泡沫较少的为硬水，所以可以用肥皂水来鉴别，故C正确；
D、将带火星的木条分别伸入集气瓶，能使木条复燃的是氧气，故D正确．
故选B．
【点评】本题主要考查物质的鉴别，可根据物质的性质区分，通常先利用物质的物理性质，若不行，再利用化学性质鉴别．
10．（2分）
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．菁优网版权所有
【分析】根据新疆某地土壤显碱性，其pH值大于7，淡水一般显中性，其pH值等于7，经过淡水浸泡后，其pH值应该越来越接近于7来回答此题．
【解答】解：“新疆某地土壤显碱性”的pH值大于7，经过淡水浸泡后，其pH值应该越来越接近7，符合此现象的图是C
故选C
【点评】本题以图形的形式考查，既考查了学生的分析能力，又训练辨别识图的能力

二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共19分）
11．（5分）
【考点】化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义．菁优网版权所有
【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
【解答】解：（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如氧分子可表示为：O2，如表示多个分子，可在化学式前加上相应的数字，故3个氧分子可表示为：3O2，故填c
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故镁离子可表示为：Mg2+，故填a
（3）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个氮原子，就可表示为 3N，故填b
（4）由图可知，d中微粒的质子数为17，电子数为18，故为氯离子，带一个单位的负电荷，显﹣1价，根据化合价原则它与镁离子可结合成MgCl2
（5）Ne这个符号表示氖元素，一个氖原子，和氖气这种物质，由题意，故填氖气．
故答案为：（1）c　（2）a　（3）b　（4）MgCl2　（5）氖气
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
12．（5分）
【考点】有关元素化合价的计算；塑料及其应用；生命活动与六大营养素；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．菁优网版权所有
【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合柠檬黄（化学式为PbCrO4）的化学式进行解答．
（2）热塑性塑料是指塑料加工固化冷却以后，再次加热仍然能够达到流动性，并可以再次对其进行加工成型．
（3）根据六大营养素的种类进行分析解答．
（4）根据碘元素的生理作用等进行分析解答．
【解答】解：（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，铬元素显+6，氧元素显﹣2，设铬元素的化合价是x，可知柠檬黄（化学式为PbCrO4）中铅元素的化合价：x+（+6）+（﹣2）×4=0，则x=+2．
（2）聚乙烯塑料属于热塑性塑料，具有热塑性．
（3）人体内的六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、水、无机盐．
（4）过量吃碘盐或碘片，可诱发甲亢、甲状腺功能减退等疾病．
故答案为：（1）③；（2）热塑；（3）油脂；维生素；（4）甲亢等．
【点评】本题难度不大，但综合性较强，考查学生灵活运用所学知识（化合价、塑料、六大营养素等）进行解题的能力．

13．（7分）
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；固体溶解度曲线及其作用；有关溶质质量分数的简单计算．菁优网版权所有
【分析】（1）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤考虑；（2）根据用天平称量物质的注意事项考虑；（3）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量；（4）根据溶质质量分数的计算方法考虑；（5）根据溶解度考虑加入的溶质是否全部溶解再进行计算．
【解答】解：（1）配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放；
（2）称量时左物右码，氯化钠不能直接放到托盘上；
（3）氯化钠质量：100g×10%=10g，需水：100g﹣10g=90g，水水体积：=90mL；
（4）不慎将少量食盐洒落在桌面上，溶质少了，导致溶质质量分数小了；
（5）20℃时，NaCl溶解度为36g说明100g水中最多溶36g，所以溶液质量为36g+100g=136g，溶质质量分数为：×100%=26.5%
故答案为：（1）④②③⑤①（2）②（3）10　90　（4）＜（5）136　26.5
【点评】本题容易出错的地方是要结合溶解度来看所加入的溶质是否全部溶解，不溶解的不能算溶液质量．

14．（2分）
【考点】金属活动性顺序及其应用；化学性质与物理性质的差别及应用．菁优网版权所有
【分析】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，越靠前的金属活动性越强．
【解答】解：（1）由于这五种金属的活动性逐渐减弱，故答案为：金属活动性依次减弱　
（2）由于这四种物质的相对分子质量为：16、17、18、20，因此这四种物质是按相对分子质量由小到大得顺序排列的，故答案为：相对分子质量逐渐增大
【点评】本题难度不是很大，主要考查了对金属活动性顺序的应用，从而培养学生的应用能力．
三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共15分）
15．（9分）
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常用仪器的名称和选用；实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的实验室制法；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
【分析】题目考查了两套发生装置和三套收集装置，这是初中实验考查最常见的形式．
（1）认识常见仪器以及熟悉使用注意事项．
（2）制取二氧化碳由于是固体和液体在不加热条件下进行，所以选用A装置来制取．
（3）用氯酸钾制取氧气时，由于是固体加热条件下来完成的，所以发生装置B．
【解答】解：（1）认识实验仪器的名称，a是分液漏斗（注意审图，不要误答成漏斗或者长颈漏斗），b为集气瓶．
（2）制取二氧化碳，由于是采用碳酸钙和稀盐酸反应制取，所以不需要加热，发生装置为A．同时由于二氧化碳溶解于水且密度比空气大，所以采用向上排空气法收集，即选D．碳酸钙和盐酸的反应属于复分解反应．
（3）当用氯酸钾制取氧气时，由于需要加热，所以发生装置为B．由于氧气不易溶解于水且密度比空气大，所以既可以用向上排空气法，也可以用排水法收集．在反应中，二氧化锰本身的质量和化学性质不发生改变，却加快了反应的发生，因此对反应起到了催化作用或者是催化剂的作用．
故答案为：
（1）分液漏斗　集气瓶
（2）A　D　CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O　复分解反应
（3）B　D（或E）　催化
【点评】常见气体的制取是化学实验考查的基础和常见的形式，在回答时一定要注意因果关系的对应，同时注意语言描述要准确到位．
16．（6分）
【考点】缺失标签的药品成分的探究；溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
【分析】【作出猜想】根据标签中可见部分的提示信息，利用对各类物质的组成特点的认识，结合已有的两个猜想，猜想该药品；
【设计并实验】（1）分析小明同学测定该溶液酸碱度的操作方法、测定结果及做出的判断，指出评价正确的一项；
（2）根据碳酸钠的性质及变化规律，选取图示的药品，设计实验检验药品．
（3）先用蒸馏水润湿所使用的pH试纸，则相当于把待测溶液加水稀释，根据碱性越强溶液pH越大，因此会使测定结果该碱性溶液的测定结果偏小．
【解答】解：【作出猜想】根据破损标签可见部分表示，该物质中含有金属钠元素，因此可猜测该物质为碱或盐类物质；若为碱则为氢氧化钠，若为盐则可为碳酸钠或是碳酸氢钠或是硫酸钠等；
【设计并实验】（1）测定溶液酸碱度的操作方法没有问题，在测定酸碱度所使用的pH试纸测得的数值都为整数，不可能测得该溶液酸碱度为10.3的结果，但根据酸碱度大于7，判断溶液为碱性的结果还是没有错误的；故B正确；
（2）利用碳酸钠能与澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙而变浑浊，因此，可选取上图试剂中的氢氧化钙溶液，进行设计检验实验；
（3）由于溶液的酸碱度越大溶液的碱性越强，在测定酸碱度时湿润的试纸的操作使所测溶液被水稀释，溶液的碱性会减弱，导致所测得碱溶液的酸碱度偏小．
故答案为：
【作出猜想】（3）NaHCO3；
【实验验证】（1）B；（2）Ca（OH）2，产生白色沉淀，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
【实验拓展】偏小．
【点评】题是缺失标签的实验探究题，相当于物质鉴别题，在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手，但试题涉及知识点多，要加强知识的全面性和系统性．

四、计算题（本大题共2小题，共6分）
17．（2分）
【考点】元素的质量分数计算；物质的元素组成．菁优网版权所有
【分析】（1）根据葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn分析其元素组成；
（2）根据葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn计算物质中元素的质量分数．
【解答】解：（1）：（1）根据葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn分析其由C，H，O，Zn 4种元素组成；
（2）根据物质中元素的质量分数=×100%，可得：
葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为 14.3%．
故答为：（1）4；（2）14.3%．
【点评】本题考查学生对化合物的相对分子质量、元素的质量分数计算方法的理解与在解题中应用的能力

18． （4分）
【考点】根据化学反应方程式的计算．菁优网版权所有
【分析】根据生成的氢气的质量以及铁与稀硫酸反应的方程式，列比例式即可求得参加反应的铁的质量；最后根据某物质的质量分数=×100%即可求得该合金中铁的质量分数．
【解答】解：设样品合金中铁的质量为m．
根据Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
m 0.35 g
则=
解得m=9.8 g；
所以合金中铁的质量分数为×100%=98%．
答：该合金中铁的质量分数为98%．
【点评】本题主要考查学生运用化学方程式和质量分数公式解答问题的能力．

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