苏教版六年下百分数的应用课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
《苏教版六年下百分数的应用课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年下百分数的应用课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册第第1页页第第1页页1初步掌握初步掌握“求一个数比另一个数求一个数比另一个数多(或少)百分之几多(或少)百分之几”应用题分析办应用题分析办法,并能正确解答这类应用题。法,并能正确解答这类应用题。2进一步提升分析、比较、解答应进一步提升分析、比较、解答应用题能力,培养认真审题好习惯用题能力,培养认真审题好习惯。第第2页页第第2页页第第3页页第第3页页第第4页页第第4页页第第5页页第第5页页东山村去年原计划造林东山村去年原计划造林16公顷,实际造林公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几?公顷。实际造林比原计划多百分之几?原计划:原计划:实实 际:际:16公顷公顷20公顷公顷实际比原计划多实际比原计划多多公顷数占计划百分之几多公顷数占计划百分之几第第6页页第第6页页 是求多公顷数与计划造林数比,要以是求多公顷数与计划造林数比,要以原计划造林公顷数(原计划造林公顷数(1616公顷)作为单位公顷)作为单位“1 1”,求(,求(20201616)是)是1616百分之几,用百分之几,用除法计算。除法计算。20164(公顷公顷)4160.2525%第一步:求实际造林比计划造林多公顷数。第一步:求实际造林比计划造林多公顷数。第二步:求多公顷数占计划百分之几。第二步:求多公顷数占计划百分之几。单位单位“1 1”答:实际造林比原计划多答:实际造林比原计划多25%。第第7页页第第7页页原计划:原计划:实实 际:际:16公顷公顷20公顷公顷实际比原计划多实际比原计划多单位单位“1”东山村去年原计划造林东山村去年原计划造林16公顷,实际造林公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几?公顷。实际造林比原计划多百分之几?第第8页页第第8页页第一步:求实际公顷数占原计划百分之几。第一步:求实际公顷数占原计划百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。第二步:求实际造林比原计划多百分之几。20161.25=125%125%100%25%是求多公顷数与计划造林数比,要以是求多公顷数与计划造林数比,要以原计划造林公顷数(原计划造林公顷数(1616公顷)作为公顷)作为“100%100%”,先求,先求2020是是1616百分之几,再求百分之几,再求实际造林比原计划多百分之几。实际造林比原计划多百分之几。答:实际造林比原计划多答:实际造林比原计划多25%。第第9页页第第9页页东山村去年原计划造林东山村去年原计划造林16公顷,实际造林公顷,实际造林20公顷。原计划造林比实际少百分之几?公顷。原计划造林比实际少百分之几?原计划:原计划:实实 际:际:16公顷公顷20公顷公顷原计划比实际少原计划比实际少少公顷数占实际百分之几少公顷数占实际百分之几第第10页页第第10页页 是求少公顷数与实际造林数比,要以是求少公顷数与实际造林数比,要以实际造林公顷数(实际造林公顷数(2020公顷)作为单位公顷)作为单位“1 1”,求(,求(20201616)是)是2020百分之几,用百分之几,用除法计算。除法计算。20164(公顷公顷)4200.220%第一步:求计划造林比实际造林少公顷数。第一步:求计划造林比实际造林少公顷数。第二步:求少公顷数占实际百分之几。第二步:求少公顷数占实际百分之几。单位单位“1 1”答:原计划造林比实际造林少答:原计划造林比实际造林少20%。第第11页页第第11页页原计划:原计划:实实 际:际:16公顷公顷20公顷公顷实际比原计划多实际比原计划多单位单位“1”第一步:求原计划占实际公顷数百分之几。第一步:求原计划占实际公顷数百分之几。第二步:求原计划比实际造林少百分之几。第二步:求原计划比实际造林少百分之几。16200.8=80%100%80%20%答:计划比实际造林少答:计划比实际造林少20%。第第12页页第第12页页解答解答“百分数百分数”问题解题关键是:问题解题关键是:弄懂问题中求谁占谁百分弄懂问题中求谁占谁百分之几,找准单位之几,找准单位“1 1”。第第13页页第第13页页计算中碰到除不尽时计算中碰到除不尽时,普通保留三位普通保留三位小数小数.(百分号前面数保留一位小数百分号前面数保留一位小数)第第14页页第第14页页智慧城堡加油啊!第第15页页第第15页页下列句子是求谁占下列句子是求谁占谁百分之几?谁百分之几?哪个量是单位哪个量是单位“1 1”?今年产量比去年多百分之几?今年产量比去年多百分之几?彩电降价了百分之几?彩电降价了百分之几?这个月用电比上个月节约了百分之几?这个月用电比上个月节约了百分之几?(和去年比较,去年产量是单位(和去年比较,去年产量是单位“1”)(和上个月比较,上个月用电量是单位(和上个月比较,上个月用电量是单位“1”)(现价和原价比较,原价是单位(现价和原价比较,原价是单位“1”)第第16页页第第16页页我国有在读硕士我国有在读硕士82万人万人,年年增长到增长到98万人万人.年在读硕士年在读硕士人数比增长了百分之几?人数比增长了百分之几?第第17页页第第17页页我国第一大岛台湾岛面积大约是我国第一大岛台湾岛面积大约是3.6万平方千米万平方千米,第二大岛海南岛面积大约是第二大岛海南岛面积大约是3.4万平方千米万平方千米.台湾台湾岛面积比海南岛大约大百分之几岛面积比海南岛大约大百分之几?第第18页页第第18页页这台音响降价了百分之几?这台音响降价了百分之几?原价原价:1200元元现价现价:900元元第第19页页第第19页页通过今天学习,你通过今天学习,你有哪些收获?有哪些收获?第第20页页第第20页页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版六 年下 百分数 应用 课件 公开 金奖 市赛课 一等奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文