党员干部在第二批主题教育学习研讨会上的发言范文稿.docx
《党员干部在第二批主题教育学习研讨会上的发言范文稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员干部在第二批主题教育学习研讨会上的发言范文稿.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党员干部在第二批主题教育学习研讨会 上的发言范文稿 在这次主题教育学习中,我深切感受到习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包括了治国理政的重大理论和策略,还贯穿了中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界和作风要求,包含着深厚的真理力量、实践力量和人格力量,增强了我对党的创新理论在政治认同、思想认同、理论认同和情感认同方面的认识。我坚持读原著、学原文、悟原理,进一步加深了对“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的理解,受到很大感染和启发。 一、要坚持自我革命,在作风提升中对标突破。作为农业系统的领导干部,我必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持自我革命,从严从实对照“两个一以贯之”要求,找差距、补短板、固根基,以过硬作风推动乡村振兴。我将严格要求自己,坚持艰苦奋斗、实事求是、一抓到底、担当作为,始终与人民同呼吸、共命运、心连心,坚决防止形式主义、官僚主义。在具体工作中,我会身先士卒、率先垂范,严格执行中央八项规定及其实施细则,努力当一名干部新时代新作风的践行者。 二、要坚持守正创新,在制度创新中长效突破。要实现乡村振兴,必须坚持和加强党对“三农”工作的全面领导,不断完善农业农村发展的体制机制。我将深入学习贯彻党的二十大精神,坚持党的领导、人民主体地位、依法治国有机统一,坚持以人为本、系统观念、协同推进,深化体制机制创新,形成决策科学、执行坚定有力的体制机制优势。具体来说,要推进农业供给侧结构性改革,培育产业新主体、新业态、新模式,构建多元化的经营主体结构,激发农民创业活力。要健全与工业互促共进的体制机制,促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,形成工农互惠的现代产业体系、市场体系、利益联结体系。 三、要坚持长效长治,在打法优化中高效突破。为实现乡村振兴战略,我们必须长远谋划,坚持寓坚持于创新之中。我将学习先进典型经验做法,坚持因地制宜、分类施策,从产业规划、组织资源、市场销售等方面持续优化农业生产经营模式,推动形成立体化、产业化、品牌化、规模化发展路径。同时,要加强农业科技创新,积极引进和运用数字技术、网络技术,赋能智慧农业,实现农业生产模式和经营方式的跨越发展。要强化农业支持保护政策,加大财政农业投入,完善现代农业投融资体系,增强农业综合生产能力。此外,还要强化考核督导,把任务分解落实,确保各项工作落地见效、取得实质性进展。要建立健全责任制和绩效考核制度,形成工作合力,以实际行动推进乡村振兴。 通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我将不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以崭新工作作风推动乡村振兴取得新的更大成就。 学习《全国干部教育培训规划》心得体会 干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。近日,中共中央印发了《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》(以下简称《规划》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。我们要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本,聚焦铸魂、履职和保障,让干部教育培训提质增效。 聚焦“铸魂工程”,补钙壮骨筑牢根基,让思想有归处。教育培训是系统性工程,最首要的任务是凝心铸魂。教育培训最基本的工作是要为党员干部注入精神力量。党的二十大对坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂提出明确要求。新思想意义非凡,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,教育培训的首要任务是要学深悟透新思想,紧跟时代步伐,掌握时代脉搏;新规划目标明确,《规划》作出专门部署,强调要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线,持续深化党的创新理论武装,凝心铸魂、筑牢根本;新工程筑牢根本,在新时代,聚焦“凝心铸魂”工程,教育引导党员干部深刻领悟这一重要思想蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 聚焦“履职工程”,增强本领履职尽责,让行动有遵循。教育培训是战略性工程,最根本的目标是履职尽责。时代是思想之母,实践是理论之源。教育培训的落脚点是提升党员干部的履职能力。能力提升更明确,以提高履职能力为关键,通过教育培训,广大党员干部贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的能力进一步提高,统筹发展和安全的能力不断提升,专业知识和人文综合素养更加完备;培训内容更详细,《规划》对今后5年干部履职能力培训作出部署,在培训内容上,强调要聚焦“国之大者”,加强与岗位职责相匹配的通识教育培训,加强新知识新技能学习培训等;培训渠道更多元,在发挥各级党校(行政学院)、干部学院主渠道作用的同时,要充分用好部门行业培训机构、国有企业培训机构、干部教育培训高校基地等优质资源,多渠道多方面开展培训,不断提升党员干部履职尽责的本领。 聚焦“保障工程”,多措并举做好保障,让培训有效果。教育培训是培养党员干部的关键性工程,做好培训的综合保障尤为重要。加大机构保障,推进各级党校(行政学院)建设,不断提高办学水平,加强各类党员干部教育培训机构规范管理,加强对干部教育培训高校基地、基层干部教育培训机构办学指导;加大师资保障,加强师资队伍党性教育和业务培训,加大名师培养引进力度,把干部教育培训师资纳入各级人才政策支持范畴,努力造就一批对党忠诚、精通党的创新理论、授课水平高、在学科领域有影响力的知名教师;加大经费保障,各级政府要将干部教育培训经费列入年度财政预算,保证工作需要,地方各级党委可以使用留存的党费组织培训基层党员干部,加强干部教育培训经费管理,提高使用效益等,多措并举提供保障,为党员干部教育培训提质增效。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党员干部 第二 主题 教育 学习 研讨 会上 发言 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文