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西安外国语大学英语教育学院西安外国语大学英语教育学院 A Guidebook for the Preparations of BA Theses第1页第1页In-Text Citation文献引用必须注明出处。只需列论文作者直接阅读过、在正文中被引用过且已正式发表文献资料。第2页第2页文献引用规范：文献引用规范：APA(the American Psychological Association)正文中直接引用必须写出页码，间接引用可写可不写。碰到跨页情况要写出页码范围。页码写法，能够写成比如（Elllis,1999:25）或者（Ellis,1999,p.25）;跨页可写成（Elllis,1999:25-26）或者（Ellis,1999,pp.25-26）。如引用完整句子，括号夹注应放在句末标点以外，如：“ThepubliceducationsystemsoftheWestwereusuallyestablishedinthenineteenthcentury.”(Miller,1999,p.12)第3页第3页假如是引用两位以上作者共同写作作品，注意要把作者写全，不能只写其中一个作者。假如两位作者名字出现在正文中，用and连接；假如出现在括号中，用符号“&”连接。在同一段中同时引用了同一个作者观点，能够用“ibid”,但凡另起一段，所有要重写。第4页第4页引语引语短于三行引语应当写入正文，并且用双引号标明。引语不得使用斜体或粗体来表示。三行或以上引语作为独立引语段（block quotation）。n引语段能够用单倍行距，首行和末行应与正文空1行。n引语段左边应较正文缩进5格或1个制表符（TAB）距离。第5页第5页假如引语段原为一自然段，则其首行应进5格或1个制表符距离。n引语段段首和段尾不得使用引号。n引语段字体必须与正文相同。n引语段结束后，紧接着段落内容（1)为对引言解读，用齐头式。（2）为新一段，用缩行式。n正文中中文引文应提供英文译文。第6页第6页引用整篇文献观点引用整篇文献观点引用整篇文献（即全书或全文）观点时有两种情况，一个是作者姓氏在正文中没有出现，如：CharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(Taylor,1990).第7页第7页另一个情况是作者姓氏已在正文同一句中出现，没有必要在括号夹注中重复作者姓，如：TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(1990).引用中文著作或者期刊，括号夹注中应使用汉语拼音标明作者姓，不得使用中文，如：(Wen,)。第8页第8页引用多位作者同一文献引用多位作者同一文献两位作者：Research(Yamada&Matsuura,1982)reportsthepoorperformanceofadvancedEnglishlearnerswhocoulduseEnglisharticlescorrectlyonlyin70percentofthecases.第9页第9页n三至五位作者：n第一次引用：e.g.Accordingtoeducationalpsychologists,raisingchildrenisaresponsibilityoftheentirecommunity(Franklin,Childs,&Smith,1995).n以后引用：e.g.Tobesuccessful,“communitiesmustbewillingtotakethisresponsibility”(Franklinetal.,1995,p.135).第10页第10页六位以上作者：PatternsofbyzantineintriguehavelongplaguedtheinternalpoliticsofcommunitycollegeadministrationinTexas(Douglasetal.,)第11页第11页 引用一样姓氏不同作者假若两个或两个以上作者有同样姓氏，则括号夹注中应同时使用他们名字首字母，如：Well-establishedSLAresearchers(e.g.,R.Ellis,)seemratherskepticaloftheassertionthatrepetitionaloneexplainsthedevelopmentoftheknowledgeofasecondlanguage(N.Ellis,).第12页第12页引用团队作者引用团队作者n引用团队作者作品，括号夹注中应使用团队名称，如：Retiredofficersretainaccesstoalloftheuniversityseducationalandrecreationalfacilities(ColumbiaUniversity,1987,p.54).第13页第13页引用同一作者多篇文献引用同一作者多篇文献n同一作者不同文件可用出版年份来区分，如：n(Liu,1997);(Liu,1999);(Liu,)n括号夹注还能够表示同一作者多篇文件，文件按发表次序排列，如：n(Liu,1997,1999,)n同一年份发表文件应对年份另加字母，以示区分（正文后参考文件著录中对应条目里年份应加一样字母），如：n(Bloom,a,b)第14页第14页同时引用不同作者多篇文件n文献按作者姓氏字母顺序排列（中间用分号隔开），如：Distancefromhealthcareproviders,lackoftransportation,lackofhealthcareproviders,lackofinformationaboutthediseaseandvarioustreatmentoptions,povertyandsocialisolationduetogeographyareallfactorswhichaffecttreatmentdecisionsofruralclients(Brown,;Sullivan,Weinert,&Fulton,1993;Weinert&Burman,1994).第15页第15页引用非直接文献引用非直接文献n论文应尽也许避免使用非直接文件（即二级文件secondarysource），但在无法找到直接文件（即一级文件primarysource）情况下，引文能够从非直接文件中析出，比如：nGrayson(citedinMurzynski&Degelman,1996,p.135)identifiedfourcomponentsofbodylanguagethatwererelatedtojudgmentsofvulnerability.nOneresearcher(Grayson,citedinMurzynski&Degelman,1996,p.135)identifiedfourcomponentsofbodylanguagethatwererelatedtojudgmentsofvulnerability.第16页第16页n引用非直接文献以后，在正文后参考文献著录中只需列入该非直接文献条目（即上述实例中“Murzynski&Degelman,1996”）。第17页第17页对引语文字更改对引语文字更改n直接引语如出现在正文中间，使用引语句子不得违反英语语法，不得出现“句中句”。为了使含直接引语句子合乎语法，往往有必要对引语文字作一定更改。假如要删除引语中个别词句，能够用省略号（ellipses“”即连续三个点）取代删除词句。假如要加入或者更改个别单词或者词组，则能够将需要加入或者更改单词或词组放在方括号（squarebrackets“”）以内。比如：第18页第18页n删除词句：Hestated,“Theplaceboeffect,.disappearedwhenbehaviorswerestudiedinthismanner”(Smith,1982,p.276),buthedidnotclarifywhichbehaviorswerestudied.n添加词组：Smith(1982,p.276)foundthat“theplaceboeffect,whichhadbeenverifiedinpreviousstudies,disappearedwhenhisownandothersbehaviorswerestudiedinthismanner.”n无论删改还是添加字词均不得变更引语原意。第19页第19页 图表（图表（Tables and Figures）图表：必须有序号和题目，序号和题目置于其正上方。题目应简短确切，普通不超出一行。须有自明性，即不阅读正文读者也能够理解图或表意思。图表符号、标识、代码、缩略词等，都必须附注于图下或表下（即使用“Notes:”）。缩略词和符号必须与正文中一致。表内同一栏数字必须上下对齐，空白处必须解释。第20页第20页图表不得宽于或高于正文，不得跨页。图表序号、题目及注解文字普通使用单倍行距，字体能够依据需要调整大小。每一份图表在正文中都必须提到，并作一定解释。正文中提及图表时必须用其序号，不得使用“见左图”、“见下表”等模糊字眼。第21页第21页