2022年黑龙江省牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校中考语文真题（解析版）.docx

2022年初中毕业学业考试语文试卷
一、知识积累及运用（24分）
1. 阅读下面文字，按要求答题。
森林是地球之肺，对保护环境具有重要作用，但我国的森林fù盖率却比较低，这难到不令人担忧吗？1981年，我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。我们必须进一步行动起来，自觉爱绿、植绿、护绿，让绿水清山遍布祖国大地。
（1）用音序检字法查“球”字，先查音序（ ），再查音节（ ）。
（2）找出并改正语段中的两个错别字。
____________改为____________
____________改为____________
（3）根据拼音写汉字，给加点字注音
fù（ ）盖 履（ ）行
【答案】（1） ①. Q ②. qiu（qiú）
（2） ① 到 ②. 道 ③. 清 ④. 青
（3） ①. 覆 ②. lǚ
【解析】
【小问1详解】
本题考查用音序查字。
根据“球”的读音“qiú”，结合音序检字法查先查声母，再找音节（含声调）的原则，可知，先查音序“Q”，再查音节“qiú”。
【小问2详解】
本题考查易写错字。
（1）难道：副词。用在疑问句中，加强反问语气。“道”，易误写为“到”；
（2）绿水青山：泛称美好山河。“青”，易误写为“清”。
【小问3详解】
本题考查注音和根据拼音写汉字。
（1）覆盖：遮盖；指地面上的植物，对于土壤有保护作用。覆，读作fù；
（2）履行：读音lǚ xíng，实行（自己答应做的或应该做的事）。
2. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A. 但我确信“ 敬业乐业”四个字，是人类生活不二法门。（梁启超《敬业与乐业》）
B. 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自暴自弃。（毕淑敏《精神的三间小屋》）
C. “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。（罗迦·费·因格《谈创造性思维》）
D. 我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。（顾颉刚《怀疑与学问》）
【答案】B
【解析】
【详解】A.不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门；后比喻最好的或独一无二的方法。句中用于形容“敬业乐业”四个字是人类生活的最好的方法，符合语境，使用正确；
B.自暴自弃：形容自己甘心落后，不求上进。句中用于形容人们面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言时感到自我惭愧，不符合语境，应使用“自惭形秽”，使用错误；
C.根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。句中用于形容“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中基础稳固，不容易动摇，符合语境，使用正确；
D.不攻自破：无须攻击，自己就会破灭；形容论点站不住脚，经不起反驳或攻击。句中用于形容如果我们不断追问，一切虚妄的学说都会经不起反驳，站不住脚，符合语境，使用正确。
故选B。
3. 下列句子中没有语病的一项是
A. 通过参加志愿者活动，让许多学生都受到了奉献的快乐。
B. “百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的全国日订单大约在700万单左右。
C. 能否坚持做好“两操”，是提高学生身体素质的基本保障。
D. 目前，达州市有近260万亩以富硒茶、柑橘、中药材等为主的特色产业基地，520多个规模化养殖基地。
【答案】D
【解析】
【详解】A.主语残缺，删掉“通过”或“让”；
B.成分赘余，删掉“大约”或“左右”；
C.两面对一面，删掉“能否”或在“是”后加“是否”；
故选D。
4. 古诗文默。
（1）苏轼的《水调歌头》中“此事古难全”的“此事”是指：____________，____________。
（2）____________，五十弦翻塞外声，____________。
（3）《鱼我所欲也》中体现“舍生取义”的生死观的句子是：____________，____________。
（4）回首历史，正是因为无数共产党人前赴后继，抱着____________，____________的决心，才换来我们今天幸福美满的生活。（用文天祥《过零丁洋》中的句子填空）
（5）“____________，____________”，疫情期间老师们以最大的诚意、最艰苦的付出，谱写了一曲曲感人的奉献之歌。（用李商隐《无题》中的句子填空）
【答案】 ① 人有悲欢离合 ②. 月有阴晴圆缺 ③. 八百里分麾下炙 ④. 沙场秋点兵 ⑤. 二者不可得兼 ⑥. 舍生取义者也 ⑦. 人生自古谁无死 ⑧. 留取丹心照汗青 ⑨. 春蚕到死丝方尽 ⑩. 蜡炬成灰泪始干
【解析】
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“悲欢离合、麾下炙、兼、汗青、蜡炬”等字词容易写错。
走进名著。（4分）
5. 经典名著是一个时代留给我们精神食粮。读《水浒传》，我们结识了景阳冈的______，在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概；______曾是东京八十万禁军教头，有一定社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。
【答案】 ①. 武松 ②. 林冲
【解析】
【详解】本题考查名著人物识记。
《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
武松：《水浒传》中的重要人物。因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。武松曾经在景阳冈上空手打死一只吊睛白额虎，因此，“武松打虎”的事迹在后世广为流传。曾与鲁智深、杨志等人聚义青州二龙山，三山聚义时归顺梁山，坐第十四把交椅，为十大步军头领之一，后受朝廷招安随宋江征讨辽国，田虎，王庆，方腊，最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州六和寺病逝，寿至八十。
林冲：《水浒传》中的人物，绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。
（1）根据题干“读《水浒传》”“景阳冈”的提示，可知此处填“武松”；
（2）根据题干“读《水浒传》”“曾是东京八十万禁军教头”的提示，可知此处填“林冲”。
6. 夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。她的代表作《______》讲述了贫苦女______为求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。你最喜欢文章贫苦女主人公怎样的性格特点：__________
【答案】 ①. 《简﹒爱》 ②. 简﹒爱 ③. 不唯一
【解析】
【详解】本题考查名著阅读。
夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子——简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。简·爱是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑；她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想；她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。据此作答。
二、（第6-9题，共10分）
口语交际及综合探究
7. 为给三年的青春时光留下一份永久的纪念，同学们决定编写班史，请你为它取个名字。
8. 作为编写班史的成员，你认为要制作完成班史应该做哪些准备工作？
9. 为了让班史装帧得更精美，班级委派你去请教美术老师。见到美术李老师，你该怎么说？
10. 制作“青春风采”相册时，应怎样制作？写出你的看法。
【答案】7. 示例：多彩青春——我们的初中生活
8. 示例：成立班史编委，明确分工；收集和整理资料，撰写文稿；编辑加工，装帧制作。
9. 示例：李老师，您好！我是初三学年（1）班学生XXX。我们班正在编写班史，想请您在装帧方面给予指导。请问您有时间吗？
10. 示例：照片具有一定代表性，照片上还应配上精彩的文字说明。
【解析】
【7题详解】
本题考查班史命名。
为本班的班史纪念册取一个名字，要紧扣“离别”“纪念”“青春”等要素拟写，要表达对班级事情的关切和热心、对相处三年的老师的感激和留恋和对同窗三年的同学们祝福和期待之情。如，可以拟写的名字为“我们一起走过的日子”“永恒的记忆”“匆匆那年”“同一首歌，同一颗心”等。
【8题详解】
本题考查活动任务设计。
制作一本“班史”，不可能由一个人或少数人就能完成，首先要成立“班史”编委会，分成若干小组，各负其责，通力合作，才能顺利完成整个任务；其次按小工分析，各自收集和整理材料，撰写初稿；然后由文字水平较好的同学组成编辑组，对搜集到的文字和图片资料进行取舍加工，修改文字材料中的错误，对材料语句加以润色等；最后由电脑制作水平较高同学组成制作组，负责录入、打印、装帧制作。按此分析写出简要步骤即可。
【9题详解】
本题考查语言表达的能力。
解答此题首先要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。
本题设置的情境：为了让班史装帧得更精美，班级委派你去请教美术老师。解答时开头应是合适的称呼语及礼貌用语（李老师，您好），然后简单介绍自己的身份，再说明邀请事由（想请老师在班史装帧设计方面给予指导），最后以征询式（请问有时间吗）结尾结束。注意表述清楚请教老师的目的，语句连贯，语言委婉、得体。
【10题详解】
本题考查建议和看法。
制作“青春风采”相册时，关键是精选照片，选出能代表青春风采的照片，照片是还要配上精彩的文字说明，以显得图文并茂，内容丰富。
三、阅读理解及分析（10-21题，共36分）
（一）（共11分）
阅读古诗文，完成下面小题
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
11. 下面对《南乡子·登京口北固亭有怀》的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 问答入词，层层深入。词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡的感慨。
B. 千古兴亡，往事悠悠。“悠悠”词指时间漫长久远，同时暗含词人的思绪无穷无尽。
C. “年少万兜鍪，坐断东南战未休”一句话用典故，详写硝烟弥漫的战斗场面。魏蜀吴三国战事频发，也出现了很多可歌可泣的历史事件。
D. “生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了词人对英雄的仰慕，对主和派的愤慨以及渴望收复失地的爱国之情。
醉翁亭记
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声游溽，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太宁与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林罪开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野芳发而幽香，佳木美秀而繁阴，及霜高洁、水落而石出者、山间之四时它。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，但接提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，漠深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒湖、山看野蔌，杂然而前陈者、太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐。也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
12. 解释下列句中加点的词语。
（1）云归而岩穴暝 暝（ ）
（2）野芳发而幽香 芳（ ）
13. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
14. 欧阳修尽管被贬滁州，仍然有所作为，请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。
【答案】11. C 12. ①. 昏暗 ②. 花
13. 醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊！
14. 示例：面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上，有所作为。
【解析】
【11题详解】
本题考查理解赏析诗词。
C. “详写硝烟弥漫的战斗场面”赏析不恰当。“年少万兜鍪，坐断东南战未休”意为当年孙权在青年时代，做了三军统帅；他能占据东南，坚持抗战，没有向敌人低头和屈服过。这句话用典故，实写史事，战斗场面一笔而过，并没有“详写硝烟弥漫的战斗场面”。
故选C。
【12题详解】
本题考查解释文言字词。可结合句意推断词义。
（1）句意：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。暝：昏暗；
（2）句意：野花开了，有一股清幽的香味。芳：花。
【13题详解】
本题考查翻译文言语句。翻译时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。注意重点词语“意（心意，情趣）”等要正确理解。
【14题详解】
本题考查联系实际谈启示。
结合第①段“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可知，欧阳修尽管被贬滁州，但他能够恬然自适，欣赏山水美景，可见他有着豁达乐观的积极心态；
结合第④段“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也”可知，欧阳修尽管被贬滁州，仍然积极向上，有所作，一心为民，与民同乐；
结合我们的生活实际来看，我们的生活中难免会遇到困难与挫折，遇到困难，我们不要有畏难情绪，应像欧阳修一样，要勇敢地直面困难不逃避；遇到挫折，我们也不必怨天尤人，可以学习欧阳修，尽管被贬滁州，依然积极向上，保持豁达乐观的心态。据此作答。
【点睛】参考译文：
醉翁亭记
环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰，树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山上走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一个四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁？是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒，喝了一点就醉了，而且年龄又是最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
又如太阳出来林间的雾气消散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的，是山间早晨和傍晚。野花开了，有一股清幽的香味；美好的树木繁茂滋长，形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜色洁白，冬天溪水落下，露出石头，就是山里的四季景象。早晨进山，傍晚回城。四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，酒杯和酒筹交互错杂；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。
不久，夕阳落到山顶，(于是)人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐，但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守，太守是谁？是庐陵的欧阳修。
（二）（共12分）
阅读《做好自己健康的“第一责任人”》一文，完成下面小题。
①近年来，诸如糖尿病、高血压、肿瘤等慢性病，成了威胁我国人民健康的重要因素。世界卫生组织研究表明，生活方式是人类健康最大的影响因素，占60%左右。根据我国疾病负担归因危险度分析，不良生活方式因素已经占到了58%。
②健康管理是一种低成本、高产出的战略投入。针对现阶段我国居民的主要健康问题，“三减三健”提出了针对性措施，具体包括减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼六个要素。目前我国健康管理工作已经进入实施阶段。
③首先，预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。如今，我国居民体重超标的趋势已经体现在儿童中。研究表明，超重和肥胖儿童中，30%患高血压，43%患血脂异常，67%患糖尿病和空腹血糖受损，16%有脂肪肝。儿童高血压和肥胖都会加重心脏负荷，导致心室肥厚，给儿童健康带来双重损害。
④其次，随着现代生活节奏的加快，很多年轻人因为生活压力过大，染上了熬夜、缺乏运动、经常吃快餐、酗酒等不良生活习惯，对身体损害很大。因此，要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构、加强体育锻炼。
⑤再次，要加强社区营养工作，织密健康防护网。提供优质的社区营养与健康管理服务有很多，如：社区营养不良的筛查、老年人肌肉衰减的评仨、甚至糖尿病、血脂异常、癌症患者的营养支持与管理等。
⑥最后，要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量或使用低钠盐等。此次席卷全球的新冠肺炎疫情，更加警示我们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。每个人都要做自己健康的第一责任人。
（有删改）
15. 本文采用的说明顺序是：____________________
16. 我国健康管理工作具体有哪几项实施步骤？
17. 第③段中划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？
18. 第①段中加点词语“左右”可否去掉？什么？
【答案】15. 逻辑顺序
16. （l）预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。（2）要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构，加强体育锻炼。（3）要加强社区营养工作，织密健康防护网。（4）要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量等。
17. 第③段运用列数字的说明方法，列举科学准确的数字，具体说明体重超标儿童患病情况严重，有力地说明了把健康列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯从娃娃抓起的必要性。
18. 不能。“左右”表示估测，说明生活方式对人类健康的影响因素接近或稍高于60%，如去掉与事实不符，“左右”体现了说明文语言的准确性、严密性。
【解析】
【分析】
【15题详解】
本题考查说明顺序的理解。常用的说明顺序有：时间顺序（通常用于介绍某事物的发展演变过程）、空间顺序（用于某个建筑物等）、逻辑顺序（用于介绍事物、事理的内在关系）。本文介绍的是关于做好我国人民健康管理的事理。第①段指出我国人民健康状况不容乐观，生活方式是人类健康最大的影响因素；第②段指出我国在健康管理工作中所提出的针对性措施；第③到⑥段具体介绍了我国健康管理工作中，各级各部门可采取的有效措施。所以说明顺序属于逻辑顺序。
【16题详解】
本题考查信息的提取和概括。解答此题要读懂文意。本文第③到⑥段介绍了我国健康管理工作中，各级各部门可采取的有效措施。由第③段“首先，预防‘靶点’要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起”等内容可知，中小学要设置健康教育课，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要中小学抓起；由第④段“要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构、加强体育锻炼”等内容可知，有关部门要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，同时要个人要改善日常生活的膳食结构、加强体育锻炼；由第⑤段“要加强社区营养工作，织密健康防护网。提供优质的社区营养与健康管理服务”等内容可知，要加强社区营养工作，社区要全面做好健康防护工作，要向百姓提供优质的社区营养与健康管理服务；由第⑥段“要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量或使用低钠盐等”等内容可知，有关部门要防控各种危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量或使用低钠盐。
【17题详解】
本题考查的是说明方法的理解。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。划线句中，“30%、43%、67%、16%”为数字，所以本句运用了列数字的说明方法，运用科学准确的数据说明“超重和肥胖儿童”患病率很高，从而具体准确的说明了需要把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯从中小学生做起的重要性。
【18题详解】
此题考查对说明文语言准确性的理解。解答此类题一般先理解加点词语的意思，然后说明用了该词句子的意思，再理解删去此词句子的意思，最后明确这个词语体现了说明文语言的准确性与严密性。“左右”表示估计、推测，说明生活方式因素对人类健康的影响程度将近60%或稍大于60%，去掉后变成生活方式是人类健康最大的影响因素，占60%，太绝对，与实际不符，“左右”体现了说明文语言的准确性、严密性。
（三）（共13分）
阅读下面文章《经营好你的人生》，完成下面小题。
经营好你的人生
①人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。
②贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪幅？”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
③不难看出，这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
④确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。
⑤现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度， 是必然要吃苦头的。“没有投入就没有产出”的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气……我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理余德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。
⑥在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在工作上”，何况我等这样的普通人！所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。
⑦人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。
19. 从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的？
20. 第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理？
21. 第⑤段作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持4分的”这一观点后，是怎样展开论证的？请简要分析。
22. 除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢？请联系生活，试举一例谈谈你的看法。
【答案】19. ①确立适合自己的人生目标；②如何实现自己的人生目标。
20. 成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
21. ①运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点，从而使论证更具体更具有说服力；②运用了引用论证的论证方法，通过引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权威性。
22. 要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。举例略。（开放性试题，联系生活实际，符合题意即可。）
【解析】
【19题详解】
本题考查分论点的提取与概括。
结合第①段“人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要”可知，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者首先从“确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要”进行论述，即“确立适合自己的人生目标”；
结合第④段“确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了”可知，作者接着从“如何实现自己的目标”进行论述“经营好你的人生”这个观点。据此作答。
【20题详解】
本题考查理解论据作用。
结合第③段“不难看出，这个最佳答案的确精妙……殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个”可知，第②段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证“成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个”的道理。
【21题详解】
本题考查论证方法及其作用。
结合第⑤段“人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量” 第⑥段“所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧“可知，作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持4分的”这一观点后，作者运用了比喻论证的论证方法，将“人生”比作“一座天平”形象生动论证这一观点，使论证更鲜明、生动，浅显易懂；
结合第⑤段“著名作家二月河在谈到‘成功秘诀’时说……‘怎么着也得弄点东西出来’”“当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理余德发是哪个院校毕业的……”可知，作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持4分的”这一观点后，运用了举例论证的论证方法，列举了著名作家二月河和中山名人电脑公司总经理余德发的事例来论证这一观点，使论证更加真实可信，增加说服力；
结合第⑥段“试想连鲁迅都要‘把别人喝咖啡的时间用在工作上’”可知，作者在提出“‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持4分的”这一观点后，运用了道理论证（引用论证）的论证方法，引用了鲁迅的名言来论证这一观点，使论证更概括更深入，更有说服力。据此作答。
【22题详解】
本题考查联系生活说看法。
除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，拥有积极乐观的心态，远大坚定的理想抱负，战胜困难与挫折的一往无前的勇气，坚持到底的决心，坚忍不拔的拼搏意志等都可以充当人生天平另一端的“砝码”。
比如在800米的赛道上，为追求更好的成绩，成功拿取测试满分，我选择一次又一次地训练，用坚忍不拔的拼搏意志坚持，争取跑出比前一次更好的成绩；在单元测试中，我的英语成绩处于班级中下游，我立志要达到优秀，为此，我树立坚定的信念，用踏实努力和坚持到底的决心追求更卓越的自我；面对新冠疫情，我们的逆行者们积极乐观，抱着“战胜疫情，守护人民健康”的坚定的理想抱负，敢于迎难而上，接受挑战，用一往无前的勇气与智慧去战胜疫情。
四、作文（50分）
从下面两个文题中任选一题作文。
23. 作文
成长路上，总有一些故事感动着你，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱……
请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌、 戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写，抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。
【答案】例文:
成长背后的故事
成长,像一条源远流长的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。在我们的成长经历中,有很多难忘的事。如今，回忆起来，仍然记忆犹新。
那是一个炎热的暑假。妈妈把我送去练习书法，希望我能在开学之前能够有一手好字，我心不甘情不愿的去了。到了那里，不同年龄的不同孩子都在教室里练习，看到他们都那么坚持，我仿佛也忘记了我的心不甘情不愿，也努力的练习了起来。
过了半个月，我的字大有长进。我满心欢喜的把我的字拿给妈妈看，妈妈说，我很棒，但是还要更加努力才行。过了一周左右，教我们练习书法的老师跟我们说:“我们学校将会有一个书法比赛。我们班只能去五个人，接下来我们就要选一选是哪五个人，我们进行投票选举。”很快，五位参赛人的名单已经出来了，其中就有我的名字，我虽然很开心，但是老师说我们要回家自己坚持练习，很不明白老师为什么让我们回家练习，我们收拾收拾书包，便回家了。到了家里，我跟妈妈。分享了这个好消息，妈妈也很开心，跟我说:“我们要学会坚持，知道吗？我们一定要拿一个好成绩。”我点了点头。
我坚持不住那么长时间，没多久我就开始打退堂鼓了。细心的妈妈似乎已经发现了我的动机。有一天把我叫进她的房间，语重心长的跟我说:“孩子，我知道你每天都在练习书法，很累，腰都已经酸了，手都已经抽筋了。但是，没有辛苦哪来的收获呢？我们一定要坚持，坚持到底，我们就会有所成就知道吗？”我似懂非懂的点点头，日后我更加坚持不懈地练习我的书法。过了几天比赛了，终于功夫不负有心人，我拿了二等奖。我心想只要我肯坚持，一等奖肯定也是我的。
小小的成功背后蕴含着大大的成长，我希望我们每个人都能够有一颗坚持之心，只要肯坚持，我们就会有所收获，有所成就。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题。题干要求以“成长背后的故事”为题进行写作。此文题有两个关键词，一是“成长”，表明了写作范围，必须是成长阶段的情与感；一是“故事”，必须是青少年阶段的人与事。成长的故事一定是喜怒哀乐忧的大杂烩，也会是酸甜苦辣咸的混合味。成长中伴随着痛苦与欢乐、挫折与希望、失败与成功，可见本文写作记叙文最佳。
第二，思路。成长中的点点滴滴常有值得我们回味的东西，在我们的记忆里一定珍藏着不少动人的片断,喜、怒、哀、乐中有刹那的感悟，在我们成长中，阳光雨露的呵护，让我们品评了甜蜜，懂得了珍惜；寒风雪霜的相伴，让我们学会宽容等等。注意作文构思时，可以把一个核心话题解析成几个分支观点，使之从形式上具有并列形式，阐述时则按层层推进，一环套一环的形式组织篇章。
第三，立意。本文在构思立意时，需注意关乎到了自己成长的话题，要大胆写出自己的心里话，表达自我的真情实感。围绕成长，有主题有侧重的写出自己的独特认识。记事记叙文中，对事的选定，叙事材料的取舍，详略的处理，结构的安排以及语言的运用，都要围绕中心进行。可以通过典型事例表现人物思想品质的闪光点，通过这些闪光点来表现人物的内心世界。命题作文内容广泛，应注意缩小题目侧重点，以小见大，通过平常小事去反映成长的感悟。

24. 阅读下面的文字，按要求。
有一种失败，叫屡因败屡战。屡败屡战，落脚在“战”字上，是指从不因失败而失掉了再战的勇气、信心和决心，从不因失败而失掉了希望，“战” 始终要比“败”多一次，而就是这“多一次”，便是那最后的成功。爱迪生发明灯泡，就属于屡败屡战。真正强大的人，不是从不经历失败，而是从不认输。
请结合上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外、体裁不限：（2）表达真情实感，从不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、校名、姓名；（4）字数在600字左右。
【答案】例文
失败是成功的垫脚石
进取的人生，需要的就是乐观者的心态：不为打翻牛奶瓶而哭泣，不为自己的贫穷而懊恼，更不为自己的失败而哀叹。他琢磨的是怎样迈过人生的一道道坎儿，如何去战胜失败，但实际上生活中不乏望而却步者、半途而废者。
　　可是，朋友，没有谁天生就智慧超群，更没有谁生来就一帆风顺，遇上坎坷、挫折与失败那是势所必然。如此，你不妨另眼相看生活中的种种困难与挫折与失败。
　　如果说人生是广袤无垠的草原，那么困难就是片片偶尔闪现的荒滩。
　　如果说人生是宽广无际的大海，那么挫折就是朵朵骤然翻起的浪花。
　　如果说人生是一片辽阔的天空，那么失败就是一抹漂浮而过的白云。
　　也许没有磨难你会在顺境中麻木、平庸，相反，战胜失败会砥砺你的人生，为你平添道道风景。
　　失败，多么令人生厌的字眼，然而我却对它情有独钟。不是说我喜欢失败，而是珍惜失败带给心灵的那份强烈震撼。
　　望着被判极刑的试卷，你可能享受不到得高分的沾沾自喜，然而它却是你学习状况的真实反映，因而我曾得高分的窃喜被冲刷得一干二净，代之以反躬自省、奋起直追。当一个人知耻而后勇的时候，胜利的喜悦离他还远么？
　　唐代大诗人杜牧有一首器宇轩昂的诗：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”谚语云：“再平的路也会有几块石头”，“经一番挫折，长一番见识”，张海迪也用实际行动最好地诠释了“一百次跌倒就要一百零一次的站起来”。
生活既不可能一帆风顺，那么就不必畏惧失败，而是要把它当作成功的垫脚石。多一份坎坷，就多一份磨练，多一份挫折，就多一份坚毅。用百倍的勇气笑傲一切厄运、失落和挫折，战胜自己，战胜失败，去迎接胜利的曙光！
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题。结合写作材料“有一种失败，叫屡因败屡战……便是那最后的成功”可知，材料的中心词是“战胜失败”，即“从不因失败而失掉了再战的勇气、信心和决心，从不因失败而失掉了希望”；结合写作材料“真正强大的人，不是从不经历失败，而是从不认输”可提取写作关键词“真正的强大，是从不认输”“不惧怕失败”等。
第二，立意。结合审题，可从以下角度立意：①在战胜失败中，勇敢追求，不懈进取；②在战胜失败中，意志坚强，充满勇气与信心；③在战胜失败中，心态乐观，积极向上；④人生的路上，不惧怕失败，越战越勇；⑤真正的强大，是战胜失败，从不认输等。
第三，选材。可以选择与主题相关的自己生活与学习经历，如叙述自己追求舞蹈梦之路（或者某个阶段的学习过程中）所遇到的困难与遭遇的失败，通过自己的努力与坚定从而去战胜，让自己明白：要想成功，就要有迎难而上，战胜失败的勇气；也可选择与主题相关的名人事例与名人名言加以论证，使文章更有文采，更具说服力。