教师手册:提高学生口语表达能力的30个实用技巧.docx
《教师手册:提高学生口语表达能力的30个实用技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师手册:提高学生口语表达能力的30个实用技巧.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
教师手册:提高学生口语表达能力的30个实用技巧 一、创设积极的学习氛围 1. 激发学生兴趣的教材选择 2. 利用多媒体资源丰富课堂体验 3. 培养团队合作精神,促进互动交流 二、鼓励学生积极参与 4. 用开放式问题引导学生思考 5. 给予充分机会让学生发言 6. 提供实践活动,培养学生自信心 三、注重学生语言输入 7. 提供丰富的听力材料 8. 引导学生大量阅读英语文章 9. 利用录音或视频提供模仿材料 四、提供有效的语言输出机会 10. 情景模拟对话锻炼学生口语 11. 安排小组讨论活动 12. 引导学生参与对外交流 五、纠正学生口语中的错误 13. 及时发现学生表达中的语法错误 14. 逐句纠正学生发音问题 15. 鼓励学生自我纠错并改进 六、培养学生广泛的词汇量 16. 提供词汇扩展的练习活动 17. 引导学生通过阅读积累词汇 18. 利用单词卡片等工具巩固单词记忆 七、培养学生流利的口语表达能力 19. 练习口头表达,提高语速 20. 鼓励学生进行即兴演讲 21. 创造情境,促进学生逻辑思维 八、引导学生学会正确表达自己的观点 22. 提供辩论活动,锻炼学生说服能力 23. 引导学生掌握论述的技巧 24. 鼓励学生用英语表达个人观点和情感 九、注重学生的语音语调训练 25. 引导学生正确发音,并纠正语调问题 26. 利用歌曲、儿童故事等活动培养音感 27. 提供录音模仿训练材料 十、激发学生的创造力和想象力 28. 引导学生进行角色扮演 29. 提供创作写作的机会 30. 鼓励学生用英语展示自己的独特才能 通过上述的30个实用技巧,教师可以在教学过程中帮助学生提高口语表达能力。教育应该致力于培养学生的综合能力,而口语表达则是学生沟通和应对社会需要的重要技能之一。因此,教师应该在课堂中注重创设积极的学习氛围,鼓励学生积极参与,并提供有效的语言输入和输出机会。同时,纠正学生的错误,培养词汇量和流利表达能力也是必不可少的。除此之外,教师还应该引导学生学会正确表达观点,注重语音语调训练,并激发学生的创造力和想象力。只有通过多方位的培养和指导,才能使学生的口语表达能力得到全面提升。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 手册 提高 学生 口语 表达 能力 30 实用技巧
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【发****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【发****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【发****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【发****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文