2009年重庆市中考语文试题及答案.doc
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1、重庆市2009年初中毕业暨高中招生考试试卷语 文 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音有错误的一项是( ) (3分)A.22 年来,酉阳乡村教师庞家奎用瘦弱的脊背,为南溪河对岸的孩子架起了一座求学之桥,没有让一个孩子辍(chu )学。B.孔子、孟子、司马迁,这些先贤给我们建造的精神家园,淡泊如月下的高山流水,温馨(xn) 如春夜的清风明月。C.为让所有中国人都远离饥饿袁隆平执著不懈,苦心孤诣(zh)地研究出了高产杂交水稻。D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆 又像一个忍俊不禁(jn)的笑容,就耍绽开似的。2.下列词语书写完全
2、正确的一项是( ) (3分) A妖娆 真谛 仓茫 风起云踊B.闲适 禁固 轩昂 顾名思意C.解剖 仰幕 眷恋 遮天敝日D.轻盈 慰藉 仿徨 袖手旁观3.下列加点词语 在句中的意思与其他三项不同的一项是( ) ( 3 分)A .“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法,值得我们借鉴。B.中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、图圈吞枣的态度是断不可取的。C.我们不要为一棵树木而放弃了整片森林,为一朵鲜花而放弃了整春天。读书也是这样,不要处处死抠字句,又是不求甚解,反而收获颇丰。D.有些书是你人生的导师,必须精读;有些书是你人生的伴侣,必须随身;有些书则是
3、你人生中的过客,只须匆匆一瞥,不求甚解、粗观其貌即可。4.下面语段划线处都有语病清加以改正。(4 分)“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。 巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。 通过开展送红色短信,我们可以 在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。(l)第处词语赘余,应删去_(2)第处搭配不当,应将_改为_。(3)第处成分残缺,应在句末添加_。(4)第处语序不当,应调整为_。5.根据要求填空。(2 分)(l)下面是一副关于岳阳楼的对联,请读后填空。
4、对联:风物正凄然,望渺渺潇湘,万水千山皆赴我;江湖常独立,念悠悠天地,先忧后乐是何人?这副对联情景交融,抒发了对北宋政治家、文学家_的赞美之情。(2)初中三年,我们与语文相伴,在文学的殿堂流连忘返:曾为朱自清的春景陶醉,为于勒的遭遇叹惋,为英国戏剧家莎士比亚的作品_中鲍西娅的机敏和智慧叫绝。6.经典,穿越千栽,历久弥新。当前,在重庆市中小学,诵读经典的活动正开展得如火如荼。亲爱的同学,相信你在阅读经典中认识了许多文化名人,请你从下列文化名人中推荐一位给大家并说说推荐的理由(至少用一种修辞手法,60 字左右)(5分)供选择的文化名人:屈原、陶渊明、李白、杜甫、陆游、李清照、鲁迅、朱自清、冰心、闻
5、一多。你推荐的文化名人是:_推荐的理由是:_ _ _7.综合探究。(10分)今年,我们伟大的祖国迎来了60华诞,60年,中华大地沧桑巨变;60年,华夏神州龙腾虎跃。(1)请你从以下3则材料中提取出两条反映我国60年来飞速发展的信息。(2分)材料一:下面是我国城镇居民和农村居民人均收入统计表,请你仔细观察。材料二:建国初期,国穷民贫,经济落后,物质决乏,人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差,往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常布步行,交通极为困难。如今,各种商品琳琅满目,新建楼房鳞次栉比,高速公路四通八达,铁路修到了“世界屋脊”,航班已通往世界大多数国家。材料三:建国初期,我国
6、工业、国防、科技基础极为薄弱,远这落后千世界上多数国家。60年的励精图治,艰苦奋斗,我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射,神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办 综合国力已跃居世界第四。你提炼的信息是:_(2)人,是城市的灵魂。在建国60 周年之际,重庆市正在开展推选重庆形象代言人的活动。什么样的人才能担此大任?你班的小玺要写一段话来表达自己的看法,请你帮助她,仿照前文,完成划横线部分的内容。(3分)重庆是一座水城,重庆形象代言人,必须如水一样淡泊,散尽一身浮华;重庆是一座_城,重庆形象代育人,必须如_。(3)为迎接建国60 周年,红星中学团委准备编写一本以“数风流人物,还着今朝”为主
7、题的颂巴渝英雄宣传手册。请你为这本宣传手册拟定一个书名,并设计3个编写栏目(不得照抄示例)。(5分) 书名: _ (2分)请你没什3个编写栏目。(3分)栏目示例成长经风雨_二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累(10分,每空l分)8.默写填空(前5小题必做;后3小题选做2 题,多做只取前两小题评分)(l)关关雎鸠,在河之洲。_ ,_。(诗经关雎)(2)乱花撇迷人眼,_。(白居易钱塘湖春行)(3)_,甲光向日金鳞开。(李贺雁门太守行)(4)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,_。(苏轼水调歌头明月几时有)(5)_,大庇天下寒士俱欢颜。 (杜甫茅屋为秋风歌)(6)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中用
8、拟人手法,寄情于物,表达了对朋友一片深情的诗句是“_, _。”(7)身居闹市,如能不受世俗诱感,保持高洁的情操,也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在饮酒中所说“_ ? _”(鄂教版教材句中间号为逗号)。(8)孔子在十则中谆谆告诫我们:“_ ,_。”因此,我们只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步。(二)阅读下面文言文,回答9一12题。(15分)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁
9、”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。9.解释下列加点的字(4.分)(1)名之者谁 名:_(2)云归而岩穴暝 归:_(3)至于负者歌于滁 负:
10、_(4)杂然而前陈者 陈:_10.将下列句子译成现代汉语。(4分,每小题2分)(1)山水之乐,得之心而寓之酒也_(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴_l1.选出对文章意思理解不正确的一项( ) (3分)A.第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境。B.第2 段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。C.第3 段写“滁人游”“太守姿”“众宾欢” “太守醉”,是为了表现作者与民同乐的旨趣。D.“苍颜白发,颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现。12.在欧阳修治理下,滁州社会和谐,人民幸福。请你结合选文第3段的内容,用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(5080字,不得翻
11、译原文)(4分)_三、现代文阅读(40 分)(一)阅读下面选文,完成文后1318题。(40分)为我唱首歌吧 英 安德里安柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不哎声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。伙伴们为伊丽莎白的境况
12、焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇
13、车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白,漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会种地听着。尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。”音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。谁都知道,这些患不治
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