2012年湖南省株洲市中考语文试卷(教师版).doc
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1、2012年湖南省株洲市中考语文试卷(教师版)一、积累与运用(共23分)1(2分)下列词语中加点字的注音有错误的一项是()A堕落(du) 弥漫(m) 迥然不同(jing)B干瘪(bi) 叮嘱(sh) 苦心孤诣(zh)C取缔(d) 蜷伏(qun) 叱咤风云(zh)D嗔视(chn) 阻抑(y) 面面相觑(q)【考点】13:注音菁优网版权所有【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。【解答】A全正确。注意不要把“堕”读作“z
2、hu”。B有误。“嘱”应读作“zh”,“诣”应读作“y”。C全正确。不要把“咤”读作“ch”。D全正确。不要把“嗔”读作“zhn”。故选:B。【点评】此题考查学生对字音、字形的理解实记能力。需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写。2(2分)下列词语中有错别字的一项是()A磅礴 逞辩 惊慌失措 疲惫不堪B萧瑟 诘问 恪尽职守 巧妙绝伦C隔膜 篷蒿 鳞次栉比 翻来复去D稀疏 烦躁 迫不及待 一气呵成【考点】14:常见易错字菁优网版权所有【分析】本题要结合字形知识来分析。在我们平时的学习中,要注意根据同音字的读音进行归纳,对于形似字的特点进行总结
3、。【解答】A没有错别字;B没有错别字;C“篷”应为“蓬”,属于同音形似字误用。“复”应为“覆”,属于“同音字误用;D没有错别字。故选:C。【点评】本题考查对字形的辨析能力。解答此类问题,需要我们在平时的学习中,做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳;对于形似字,要注意观察其细微差别。3(2分)下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当的一组是()黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政 。4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶,中国使领馆 校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。3D版泰坦尼克号首周票房收入便达四亿元人民币,登顶2012年上半年国内票房
4、冠军宝座 。A管辖 督促 指日可待B管制 监督 屈指可数C管制 督促 屈指可数D管辖 监督 指日可待【考点】23:词义辨析菁优网版权所有【分析】认真的掌握每一个词语的准确含义以及同义近义词语间的细微差异;先要理解句子的内容,再对近义词的辨析,找出近义词的差别,再结合语境进行解答。【解答】管辖:管理统辖。管制:强制性管理。根据句意,句应填“管辖”。督促:监督并催促。 监督:严密注视并督促。根据句意,句应填“督促”。指日可待:形容不久就可以实现。屈指可数:弯弯手指头就可以数清楚。根据句意,句应填“指日可待。故选:A。【点评】考查在具体的语境中,正确辨析近义词。易错点是对近义词辨析不清。4(2分)下
5、列句子中没有语病的一句是()A糖就像烟草和酒精一样,是一种有潜在危害且容易让人上瘾B没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动C李爷爷种的辣椒基本上全卖完了D阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径【考点】79:病句辨析与修改菁优网版权所有【分析】本题要结合病句的类型来分析。在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型:句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等,然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病。【解答】A句子成分残缺,缺宾语中心语,句末加“的物质”即可;B否定词使用不当,去掉“不能”即可;C前后矛盾,去掉“基本上”或“全”均可。故选:D
6、。【点评】本题考查对病句的辨析能力。解答此类问题,我们首先要了解几种常见的病句类型,掌握修改病句的基本方法,然后结合句子进行辨析。5(6分)按原文默写(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)(2)晨兴理荒秽,带月荷锄归。(陶渊明归园田居其三)(3)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(诗经蒹葭)(4)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)(5)马致远的天净沙秋思直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是:“夕阳西下,断肠人在天涯。”【考点】14:常见易错字;EF:名篇名句默写菁优网版权所有【分析】该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积
7、累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、填字)。【解答】(1)苔痕上阶绿(“苔”容易写成“台”)(2)带月荷锄归(“荷”容易写成“何”)(3)白露为霜(4)自缘身在最高层(“自缘”容易写成“自愿”)(5)夕阳西下,断肠人在天涯【点评】做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。6(2分)根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。 某校在学校礼堂举行“文明美德伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不
8、少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说:“同学们,今天演讲的主题是“文明美德伴我成长”,讲文明要从小事做起,从自己做起,请大家尊重选手,认真倾听。”小华说完后,会场立刻安静了下来。(不超过60个字)【考点】71:语言的简明 连贯 得体菁优网版权所有【分析】本题考查学生对语言得体的辨析能力。准确把握口语交际应遵循的原则,如即文明得体、有内容,语言力求清楚、明了、简洁,表达力求意思明确、语句顺畅。【解答】首先要明确小华的身份是主持人,她说话的目的是让同学们遵守会场秩序;说话要围绕演讲的主题是“文明美德伴我成长”来劝说即可,语言要得体。参考示例:同学们,今天演讲的主
9、题是“文明美德伴我成长”,讲文明要从小事做起,从自己做起,请大家尊重选手,认真倾听。表达目的明确,(1分)语言得体。(1分)【点评】解答此题的关键是要把说话的目的表达清楚,语言还得要得体。7(4分)阅读下面材料,回答问题。表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。时间阅读率2007年2008年2009年2010年2011年传统报刊阅读率58.4%50.1%46.9%45.6%41.3%数字媒介阅读率9.1%24.5%24.7%32.8%38.6%(注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器
10、阅读、光盘读取等阅读方式。)(1)根据上表,你得出的结论是:传统报刊阅读率仍高于数字媒介阅读率但差距越来越小。(2)结合生活实际,简要分析产生这一结论的原因。【考点】82:图(表)文转换菁优网版权所有【分析】(1)本题主要考查考生对图表的分析理解及表达能力。解答此题一要看清题干,理解图表所要表达的内容,做到有的放矢;然后对图表进行仔细解读,掌握图表中的数字信息,注意纵向和横向,理清各信息间的关系,找出其中的趋势、变化或规律;最后用简洁的语言将不同的关系表示出来。(2)本题考查学生的分析能力。解答此题的关键是了解图表的信息,结合实际来分析原因即可。【解答】(1)首先根据“全国国民阅读调查”这一主
11、题仔细观察调查表中的内容,了解表中各标注项的内容以及有关的数据,从“传统报刊阅读率”“数字媒介阅读”两个方面来概括表论。学生将图表中的问题表述出来即可。(2)结合图表中的内容可知,随着时间的变化,越来越先进的电子产品已经取代了传统白看阅读,导致产生了题以中的结果。答案:(1)传统报刊阅读率逐年下降,数字媒介阅读率增长迅猛(逐年上升)。传统报刊阅读率仍高于数字媒介阅读率但差距越来越小。(2)主要原因是时代进步,科技发展,网络及电子产品的普及。【点评】解答此题的关键是在了解材料内容的基础上,结合题目的提示来完成即可。8(3分)名著阅读。 从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又
12、一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。 已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的,主人公是保尔柯察金。请概括选文的主要内容:写保尔艰辛创作的情形。【考点】F2:名著情节;F4:名著综合;F5:文学常识菁优网版权所有【分析】本道题考查学生对钢铁是怎样炼成的相关文学常识的把握程度。【解答】选文出自原苏联
13、小说家奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的,主人公为保尔。文段组要是描绘保尔艰难创作的情景。答案:钢铁是怎样炼成的保尔柯察金 (保尔)写保尔艰辛创作的情形。【点评】名著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。二、阅读下面的现代文,回答问题(共22分)9(5分)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦
14、,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要不是偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人
15、的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到了第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了。(节选自孔乙己)(1)文段划横线句是环境描写描写,在文中的作用是渲染悲凉气氛,暗示孔乙己的悲惨命运。(2)文段中划线句运用的描写方法是外貌描写,表现了孔乙已穷困潦倒、可怜悲惨的生活状况。(3)选段中写了三次笑声,表现了掌柜和众人的冷漠无情。(4)在一次语文综合性学习活动中,同学们一起探讨“造成孔乙已悲剧命运的原因”,请就此谈谈你的观点。【考点】9E:小说
16、阅读综合菁优网版权所有【分析】材料节选鲁迅的孔乙己,主要记叙了中秋过后,孔乙己最后一次来咸亨酒店的情况和孔乙己的悲惨结局,再现了孔乙己了穷苦潦倒、食不果腹的形象,也暗示了孔乙己以后悲剧的结局。【解答】(1)本题考查对描写方法及其作用的理解和分析能力。解答时,先判断句子所使用的描写方法,再结合句子内容分析描写方法的作用。环境描写:是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。作用:交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性;渲染气氛烘托人物的心情;寄托人物的思想感情;反映人物的性格或品质;推动情节的发展;深化作品主题。文段第一句是环境描写,通过对环境的日益转凉,交代了故事发生的背景,以萧瑟的秋风
17、渲染出萧条的氛围。天气越来越冷,冬季逐渐来临,孔乙己却依旧穷苦潦倒的形象,这也暗示了孔乙己以后悲剧的结局。综合上述分析,即可得出答案。(2)本题考查对描写方法及其作用的理解和分析能力。解答时,先判断句子所使用的描写方法,再将描写方法的知识和对文章内容的理解结合起来分析其作用。外貌描写:通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。划线句是对孔乙己外貌的描写。通过“黑而且瘦”“不成样子”“破夹袄”“用草绳在肩上挂住”这些词语的描写,生动形象地刻画了他脏乱瘦削、穷苦潦倒的形象。综合上述分析,整理得出答案。(3)本题考查对故事情节的理解与分析能力。解答时,注意要抓住三次笑声
18、发生的背景,结合文章细节进行分析。三次笑声都发生在第段,第一次是孔乙己向掌柜打酒时,掌柜嘲笑他又偷了东西;第二次是孔乙己恳求掌柜的不要再提被打断腿的事情,掌柜和众人冷漠地笑了;第三次是孔乙己行动不便,没有人去帮助他,大家反而说说笑笑看着他用手挪出去。这三次“笑”都是对孔乙己不屑的讥讽,没有安慰和同情的因素,因此表现了掌柜与众人的冷漠无情。综合上述分析,即可得出答案。(4)本题考查对故事情节的理解和概括能力。解答时,需要结合上下文的情节形成自己独特的理解与观点。孔乙己作为一个封建知识分子,把科举考试看做唯一的出路,但自己又不争气没法通过科举考试获取上升途径,只得落魄终身,既是科举制度的悲哀,也是
19、他自己的悲哀。示例:孔乙己是封建科举制度的牺牲品;他自己的不争气。答案:(1)环境描写(景物描写)渲染悲凉气氛,暗示孔乙己的悲惨命运。(2)外貌描写。穷困潦倒、可怜悲惨。(3)冷漠无情。(4)孔乙已是封建科举制度的牺牲品;冷酷无情的社会害了他;归咎于他自己的不争气。【点评】本题考查对描写方法及其作用的理解分析能力和对故事情节的理解分析能力。其中第(1)题是重点题目,学生解答时,先判断句子所使用的描写方法,再结合句子内容分析描写方法的作用。10(6分)超级网银沈而默“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不
20、出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品,2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能
21、。一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页,在“我的账户”“账户管理”“他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以找到相关的操作选项。使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登录。对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划
22、下拨关系。目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。(选自半月谈2012年第6期)(1)本文采用的说明顺序是逻辑顺序。(2)文段主要从哪两个方面介绍了“超级网银”?“超级网银”的含义“超级网银”的功能(3)文段运用了什么说明方法?有什么作用?(4)文段加点词语“暂时”能否去掉?请说明理由。【考点】A2:说明顺序;A4:说明方法;A6:概括说明内容;A7:说明文阅读综合菁优网版权所有【分
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