2012年四川省泸州市中考语文试卷(含解析版).doc
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2012年四川省泸州市中考语文试卷 一、古诗文默写(10分) 1.(10分)请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。 (1)举杯邀明月, 。(李白《月下独酌》) (2) ,关山度若飞。(《木兰诗》) (3)黄梅时节家家雨, 。(赵师秀《约客》) (4) ,山山唯落晖。(王绩《野望》) (5)关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。(《诗经•关雎》) (6) ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》) (7)李白在《行路难》中的 , 两句诗表现了他对未来充满坚定的信心,洋溢着执着与豪迈之情。 (8)杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想,含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑是诗句是 , 。 二、诗词品读(8分) 2.(8分)阅读下面这首词,按要求答题。 行香子•树绕村庄 秦观 树绕村庄,水满①陂塘。倚东风、豪兴徜徉。 小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。 远远围墙,隐隐茅堂。②飏青旗、流水桥旁。 偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。 【注】①陂(bēi)塘:池塘。②飏(yáng):飞扬,飘扬。 (1)填空:这首词随作者的 展开景物描写,作者笔下的景色具有 、 的特点。 (2)这首词的白描手法历来为人称道,请简要分析。 三、文言文阅读(14分) 3.(15分)阅读下列文言文,完成下列各题。 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。“公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (1)解释下列句中加点词在文中的意思。 ①肉食者鄙 鄙: ②小惠未徧 徧: ③神弗福也 福: ④齐师败绩 败绩: (2)下列加点词的意义和用法相同的一项是 A.登轼而望之 临溪而渔,溪深而鱼肥(《醉翁亭记》) B.战于长勺 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) C.何以战 无从致书以观(《送东阳马生命》) D.乃入见 家祭无忘告乃翁(《示儿》) (3)用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 翻译: ②夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 翻译: (4)本文选自《左传》,记叙的是长勺之战,在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》,请简要谈谈你对此的理解。 四、现代文阅读(24分) 4.(10分)阅读下文,完成下列各题。 越来越酸的海洋 ①在4月22日第43个世界地球日到来前,《科学》发表的一篇文章,把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称,由来自不同大学的21位研究人员组成的科研小组,经过检测和评估地质记录后,得出结论:目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值。 ②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳,导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳,以每小时100万吨以上的速率被海洋吸收,在吸收过程中,二氧化碳与水反应释放出氢离子,使得海水的pH值下降。海水应为弱碱性,海洋表层水的pH值约为8.2.但到2012年,海水表层pH值降低了0.1.海水酸性的增加,会改变海水的种种化学平衡,使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此,除了全球变暖,海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。 ③一份来自夏威夷附近海域20年的数据显示,工业革命以来,海水表层pH值从1960年的8.15下降到8.05,这表示,海水中氢离子浓度增加了30%。 ④不仅如此,海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明,海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近100倍,而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会(IPCC)的预测,如按照目前二氧化碳排放量的水平进行,本世纪末,海水pH值将下降至7.8左右。 ⑤研究表明,在二氧化碳浓度加倍以后,大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速率的下降,不仅影响到了浮游性钙化生物,如颗石藻等向底层海洋的碳输送,还会影响到钙化动物的生长和发育。同时,珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下,其钙化速率平均下降30%。 ⑥多项研究表明,海洋酸化还可能通过食物链,造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种,造成种质混乱,影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如,某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后,繁殖率显著下降。 ⑦有研究者在模拟实验中发现,严重酸化的海水中,小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉,无法发现敌害,也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明,海洋酸化会显著地影响到幼体发育,降低成体的钙化率和呼吸活动,改变机体能量代谢方式,干扰感知和运动行为,抑制免疫防御系统的活性,引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明,海洋酸化是一种生理胁迫,会使得藤壶的成活率显著下降,二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。 ⑧由于人类从未经历过这种变化,并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同,以至于无法确定海洋酸化的生物学效应,也就无法预测未来可能发生的变化。 (1)什么是海洋酸? (2)海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面。请阅读全文简要回答。 (3)简第段主要运用了何种说明方法,有什么作用?请结合文意简要说明。 (4)以下分析或推断符合文意的一项是 。 A.浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后,繁殖率在短时期内会显著下降。 B.珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下,其钙化速率将会平均下降30%。 C.即使大幅度减少二氧化碳排放量,到本世纪末,海水pH值将下降至7.8左右。 D.虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程,但仍能够预测未来可能发生的变化。 5.(14分)阅读下文,完成下列各题。 又是一年粽飘香 五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般,给人一种想拥有的冲动。 淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。 我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是,我只是想重温一段过去? 寻觅了好久,最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情! 小时候,每年的端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。 端午节的前一天,母亲放下所有的农事,换上干净的衣服,将煮好的粽叶拿到天井里,又将称好的糯米用筲箕淘洗干净,然后沥干水分,调好食用碱,一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去,阳光淡淡地洒在母亲的身上,柔和,清雅。母亲熟练地做着这些,我像尾巴一样跟着她进进出出,如过年一般,喜滋滋的心态不言而喻。 一切就绪,母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状,将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进‘漏斗’里,直到‘漏斗’饱满,轻轻一压就会溢出米来,再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧,不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后,母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来,裹成锥形,然后用粽绳牢牢系紧。 整个程序精细,繁琐。母亲做来却是那样的专注! 我蹲在母亲身边,如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着,浅浅的笑容在眉眼里铺展,流溢;她挺直的鼻梁上,已涔满了细密的汗珠,远远看去,就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里,母亲竟然是那样的美丽,美得如一尊素净的画,在我心里不停地跳跃,无限地放大…… 粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却,捡肥实的捞起一个,剥去粽叶,轻轻咬一口,便觉得芳香四溢,口舌生津,唇齿飘香。 这是我吃到的最好的粽子,它的清香永远盘踞在记忆的最深处。母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里,清晰如昨…… 母亲去世后,家里再也没有包过粽子,粽子也就成了一种怀念。每到端阳节,我们也会在街上胡乱买一点,算是应付了节日。街上的粽子口味繁多,香的,甜的,肉的,素的等等多如繁星,想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商业的外衣,就成了节日的妆点,多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯,但远没有母亲包的好吃。去年,偶尔闻到那久违了的香味,便寻香找去,见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目,温和少言,像极了当年的母亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了,温情的泪水在眼眶里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮熟,迫不及待地咬上一口。香还是香,糯还是糯,却依然少了那一股浓郁的味道。 这浓郁的味道,是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道,也是母亲的味道啊! (1)为什么作者说,母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子?结合全文简要作答。 (2)既然作者对超市的粽子感到失望,为什么还要花笔墨进行细致描写? (3)在作者的记忆力,包粽子的母亲是那样美丽,根据文意简要回答母亲美在何处。 (4)仿照画线句另写一句话,要求句式一致,语意连贯。 画线句:五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 仿写 。 五、语言运用(13分) 6.(5分)用一句概况下列新闻的主要内容。(不超过20字) 中新网西昌4月30日电 (张利文 孙自法) 北京时间4月30日凌晨4时50分,中国在西昌卫星发射中心,用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星,也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。 本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭,分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。 主要内容: 7.(5分)认真观察下面一幅漫画,按要求答题。 (1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 (2)这幅漫画对你有什么启示?简要回答。 8.(3分)阅读下列文段,从画线的短语中,找出与示例结构相同的短语各一个,按要求填在表格内。 黄岩岛,是中国中沙群岛中唯一①露出水面的岛礁,位于北纬15°07′,东经117°51′,距中沙环礁约160海里。黄岩岛是中国②固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政管辖。中国对黄岩岛的领土主权③拥有充分法理依据:④中国最早发现、命名黄岩岛,并将其列入中国版图,⑤实施主权管辖;中国一直对黄岩岛进行长期⑥开发和利用。黄岩岛以东是幽深的马尼拉海沟,这是中国中沙群岛与菲律宾群岛的⑦自然地理分界。 示例 同类结构短语(填序号) A.树绕村庄 B.世外桃源 C.发射飞船 六、小作文(30分) 9.(30分) 的风景 要求: 1.先把题目补充完整,然后作文; 2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。 3.描写细致,抒发真情实感,不得抄袭; 4.不少于300字,不用续卷纸,书写规范,卷面整洁。 2012年四川省泸州市中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、古诗文默写(10分) 1.(10分)请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。 (1)举杯邀明月, 对影成三人 。(李白《月下独酌》) (2) 万里赴戎机 ,关山度若飞。(《木兰诗》) (3)黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙 。(赵师秀《约客》) (4) 树树皆秋色 ,山山唯落晖。(王绩《野望》) (5)关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女 ,君子好逑。(《诗经•关雎》) (6) 零落成泥碾作尘 ,只有香如故。(陆游《卜算子•咏梅》) (7)李白在《行路难》中的 长风破浪会有时 , 直挂云帆济沧海 两句诗表现了他对未来充满坚定的信心,洋溢着执着与豪迈之情。 (8)杜牧在《赤壁》中用典故从反面设想,含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑是诗句是 东风不与周郎便 , 铜雀春深锁二乔 。 【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生首先需要对考纲范围内的古诗文熟读成诵,能根据上下句填空;能根据要求进行理解性默写;能联系实际进行恰当运用;准确无误的书写。 【解答】(1)对影成三人 (2)万里赴戎机(注意“戎”的写法) (3)青草池塘处处蛙 (4)树树皆秋色 (5)窈窕淑女 (注意“窈”的写法) (6)零落成泥碾作尘(注意“碾”的写法) (7)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(注意“沧”的写法) (8)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(注意“郎”的写法) 【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意,边诵边写,规范书写,认真检查,力求不出错别字。 二、诗词品读(8分) 2.(8分)阅读下面这首词,按要求答题。 行香子•树绕村庄 秦观 树绕村庄,水满①陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。 远远围墙,隐隐茅堂。②飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。 【注】①陂(bēi)塘:池塘。②飏(yáng):飞扬,飘扬。 (1)填空:这首词随作者的 春游(游览)顺序(游踪) 展开景物描写,作者笔下的景色具有 色彩明丽 、 生机勃发(欣欣向荣) 的特点。 (2)这首词的白描手法历来为人称道,请简要分析。 【分析】这是一首词,这首词以白描的手法、浅近的语言,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。上阕表现的是一处静态风景,主要是小园和各种色彩缤纷的春花。下阕则描写流水青旗的农家乡院以及莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色。上下两阕的风景合起来,便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。它的独特之处在于一反词人其他词中常有的哀怨情调,变为色彩鲜明,形象生动,从而写出了春天生机勃勃的景象,给人以轻松愉快的美的享受。做题时要读懂诗文,仔细体会诗中的佳句妙语,理解作者的情绪情感。 (1)此题考查景物描写的特点,作答时要结合诗句理解。 (2)此题考查白描手法的运用,作答时要结合具体景物加以理解分析。 【解答】(1)“树绕村庄”后词人先从整个村庄写起。接着“倚东风”两句,是描写词人乘着温和的春风,兴趣正浓地信步漫游村庄。“小园”二句具体写小园风光。词人移步小园转向远处一带的围墙。“偶然”二句,写词人突然萌发了酒意,再步行着翻过东边的小山岗。整首词就是按照游览的顺序写成。“有桃花红,李花白,菜花黄”采用各种色彩形象写出景物的特点,色彩明丽,并且充满生机活力。“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”这些小动物也是充满活力。 (2)白描手法,即用最朴素最简练的笔墨,不事雕饰,不加烘托,抓住描写对象的特征,如实地勾勒出人物、事物与景物的情态面貌。“桃花红,李花白,菜花黄”,“莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”采用了白描的手法都景物进行简单的勾勒,但又抓住了景物特点。“红”修饰“桃花”,“白”修饰“李花”,“黄”修饰“菜花”,这些都是静景。“啼”修饰“莺儿”,“舞”修饰“燕儿”,“忙”修饰“蝶儿”,这是动静。静景色彩艳丽一派生机勃勃的景象,动景也充满着生机活力。 答: (1)春游(游览)顺序或游踪 色彩明丽 生机勃发或欣欣向荣 (2)这首词语言简洁,极少修饰;如“红、白、黄;啼、舞、忙”,有静有动,有色有声;描绘出一幅百花盛开,莺歌燕舞的美好图画。 译文: 绿树绕着村庄,春水溢满池塘,淋浴着东风,带着豪兴我信步而行。小园很小,却收尽春光。桃花正红,李花雪白,菜花金黄。远远一带围墙,隐约有几间茅草屋。青色的旗帜在风中飞扬,小桥矗立在溪水旁。偶然乘着游兴,走过东面的山冈。莺儿鸣啼,燕儿飞舞,蝶儿匆忙,一派大好春光。 【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗理解诗歌内容,从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感,读懂诗歌。 三、文言文阅读(14分) 3.(15分)阅读下列文言文,完成下列各题。 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。“公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (1)解释下列句中加点词在文中的意思。 ①肉食者鄙 鄙: 鄙陋(目光短浅) ②小惠未徧 徧: 通“遍”,遍及、普遍 ③神弗福也 福: 赐福、降福 ④齐师败绩 败绩: 大败 (2)下列加点词的意义和用法相同的一项是 A A.登轼而望之 临溪而渔,溪深而鱼肥(《醉翁亭记》) B.战于长勺 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) C.何以战 无从致书以观(《送东阳马生命》) D.乃入见 家祭无忘告乃翁(《示儿》) (3)用现代汉语翻译文中画线的句子。 ①公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 翻译: 庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品,我从来不敢虚报夸大数目,一定如实向神禀报。” ②夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 翻译: 打仗,靠的是勇气。头第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓时士气减弱,第三次击鼓时士气已经枯竭了 (4)本文选自《左传》,记叙的是长勺之战,在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》,请简要谈谈你对此的理解。 【分析】课文译文: 鲁庄公十年的春天,齐国的军队攻打鲁国,鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见,他的同乡对他说:“大官们自会谋划这件事的,你又何必参与其间呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公:“您凭什么条件同齐国打仗?”庄公说:“衣食这类用来养生的东西,我不敢独自亨用,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这是小恩小惠,不能遍及百姓,百姓是不会跟从您的。”庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛之类,我不敢虚报,一定对神诚实。”曹刿回答说:“这是小信用,还不能使神信任您,神是不会保佑您的。”庄公说:“对于大大小小的诉讼案件,我虽不能一一明察,一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说:“这是忠于职守的一种表现,可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。” 鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。一开始,鲁庄公就要击鼓进军。曹刿说:“还不行。”齐军击鼓三次后,曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军被打得大败。鲁庄公就要下令驱车追击齐军,曹刿说:“还不行。”曹刿下车看了看地上齐军战车辗过的痕迹,又登上车前的横木远望齐军撤退的情况,说:“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜以后,鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说:“打仗是靠勇气的,第一次击崐鼓,能够振作士兵的勇气,第二次击鼓,士兵的勇气就减弱了,第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。他们的勇气已经完了,我们的勇气正旺盛,所以战胜了他们。但大国难以捉摸,恐怕有埋伏,我看到他们战车的车轮痕迹很乱,望见他们的军旗也已经倒下了,所以下令追击他们。” 【解答】(1)本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。 ①句意为:大官们目光短浅;鄙:鄙陋(目光短浅); ②句意为:这是小恩小惠,不能遍及百姓;徧:通假字,通“遍”,遍及、普遍; ③句意为:神是不会保佑您的;福:词类活用,赐福、降福; ④句意为:齐军被打得大败;败绩:大败。 (2)本题考查文言词语的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义。注意题干中的提示,“意义”指字词的含义,“用法”指词的变用,哪一点相似都可以。结合自己对词语的积累,根据语境判断,进行比较,得出答案。 A项,前句句意为:又登上车前的横木远望齐军撤退的情况;“而”,表示顺接。后句句意为:到溪边钓鱼,溪水深因此鱼肥;“而”,表示顺接。选项加点词意义和用法相同。 B项,前句句意为:在长勺和齐军作战;“于”,在。后句句意为:都认为我比徐公美;“于”,比。选项加点词意义和用法不相同。 C项,前句句意为:您凭什么条件同齐国打仗;“以”,凭借。后句句意为:是无法得到书来看;“以”,来。选项加点词意义和用法不同。 D项,前句句意为:于是入宫进见鲁庄公;“乃”,于是。后句句意为:千万别忘把这好消息告诉你们的老子;“乃”,你的。选项加点词意义和用法不同。 故选:A (3)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 第一句话,注意“牺牲”是古今异义词,祭祀用的牛羊;“加”,虚报。句意为:庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品,我从来不敢虚报夸大数目,一定如实向神禀报。”。 第二句话,注意“鼓”,词类活用,击鼓;“再”,第二次。句意为:打仗,靠的是勇气。头第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓时士气减弱,第三次击鼓时士气已经枯竭了。 (4)本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,来理解题目即可。阅读全文,了解内容可知,本文主要详细叙述了曹刿关于战争的论述,略写战争过程,标题《曹刿论战》正好反映了主要内容。 综上所述,答案为: (1)①鄙陋(目光短浅);②通“遍”,遍及、普遍; ③赐福、降福;④大败。 (2)A (3)①庄公说:“祭祀用的牛羊、玉帛等祭祀品,我从来不敢虚报夸大数目,一定如实向神禀报。 ②打仗,靠的是勇气。头第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓时士气减弱,第三次击鼓时士气已经枯竭了。 (4)本文略写战争过程,重点突出了曹刿关于战争的论述,标题切中要点。 【点评】文言词语“鄙”的用法: 1.鄙陋,这里指目光短浅。如:肉食者鄙;先帝不以臣卑鄙。 2.边境,边疆,边界。如:蜀之鄙有二僧。 文言词语“福”的用法: ①<形>古称富贵寿考等齐备为福,与“祸”相对。也泛指幸福、福气。《老子》:“祸兮福所倚。” ②<动>赐福;保佑。《曹刿论战》:“小信未孚,神弗福也。” ③<名>祭祀用过的酒肉。《周礼•天官》:“凡祭祀之致福者,受而膳之。” 四、现代文阅读(24分) 4.(10分)阅读下文,完成下列各题。 越来越酸的海洋 ①在4月22日第43个世界地球日到来前,《科学》发表的一篇文章,把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称,由来自不同大学的21位研究人员组成的科研小组,经过检测和评估地质记录后,得出结论:目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值。 ②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳,导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳,以每小时100万吨以上的速率被海洋吸收,在吸收过程中,二氧化碳与水反应释放出氢离子,使得海水的pH值下降。海水应为弱碱性,海洋表层水的pH值约为8.2.但到2012年,海水表层pH值降低了0.1.海水酸性的增加,会改变海水的种种化学平衡,使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此,除了全球变暖,海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。 ③一份来自夏威夷附近海域20年的数据显示,工业革命以来,海水表层pH值从1960年的8.15下降到8.05,这表示,海水中氢离子浓度增加了30%。 ④不仅如此,海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明,海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近100倍,而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会(IPCC)的预测,如按照目前二氧化碳排放量的水平进行,本世纪末,海水pH值将下降至7.8左右。 ⑤研究表明,在二氧化碳浓度加倍以后,大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速率的下降,不仅影响到了浮游性钙化生物,如颗石藻等向底层海洋的碳输送,还会影响到钙化动物的生长和发育。同时,珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下,其钙化速率平均下降30%。 ⑥多项研究表明,海洋酸化还可能通过食物链,造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种,造成种质混乱,影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如,某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后,繁殖率显著下降。 ⑦有研究者在模拟实验中发现,严重酸化的海水中,小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉,无法发现敌害,也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明,海洋酸化会显著地影响到幼体发育,降低成体的钙化率和呼吸活动,改变机体能量代谢方式,干扰感知和运动行为,抑制免疫防御系统的活性,引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明,海洋酸化是一种生理胁迫,会使得藤壶的成活率显著下降,二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。 ⑧由于人类从未经历过这种变化,并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同,以至于无法确定海洋酸化的生物学效应,也就无法预测未来可能发生的变化。 (1)什么是海洋酸? (2)海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面。请阅读全文简要回答。 (3)简第段主要运用了何种说明方法,有什么作用?请结合文意简要说明。 (4)以下分析或推断符合文意的一项是 B 。 A.浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后,繁殖率在短时期内会显著下降。 B.珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下,其钙化速率将会平均下降30%。 C.即使大幅度减少二氧化碳排放量,到本世纪末,海水pH值将下降至7.8左右。 D.虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程,但仍能够预测未来可能发生的变化。 【分析】文章第①段指出目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值,第②③段海水指出酸化的原因,第⑤⑥⑦段说明了海水酸化所带来的影响,第⑧段总结海水酸化的严重后果。 【解答】(1)本题考查对说明对象及其特征的概括与归纳能力。解答时,找出文段的关键句即可。文章第②段中提及“海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳,导致海水逐渐变酸的过程”。综合上述分析,即可得出答案。 (2)本题考查对文本的概括与归纳能力。解答时,先将题干定位到具体段落,再找出文段的关键句加以概括即可。文章的第⑤⑥⑦段说明了海水酸化所带来的影响。第⑤段中提到“研究表明,在二氧化碳浓度加倍以后,大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降”。第⑥段指出“项研究表明,海洋酸化还可能通过食物链,造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种,造成种质混乱,影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性”。第⑦段指出“海洋酸化会显著地影响到幼体发育,降低成体的钙化率和呼吸活动,改变机体能量代谢方式,干扰感知和运动行为,抑制免疫防御系统的活性,引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡”。据此即可概括出海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁。综合上述分析,即可得出答案。 (3)本题考查对说明方法的理解与分析能力。举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。举例说明可以化抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服。文章第⑦段中,通过一个具体的模拟实验,模拟严重酸化的海水对各类生物生长与生活的影响。通过举出具体例子,使读者对海水酸化的影响之严重有了一个更为具体的并且清晰的概念。综合上述分析,即可得出答案。 (4)本题考查文章内容把握。 A项,文章第⑥段说“例如,某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后,繁殖率显著下降”,其中,有“某些”修饰“浮游动物”,选项去掉修饰词后语意改变,说法过于绝对。选项分析或推断不符合文意。 B项,从第⑤段可知,“珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下,其钙化速率平均下降30%”。选项分析或推断符合文意。 C项,文章第④段指出“如按照目前二氧化碳排放量的水平进行,本世纪末,海水pH值将下降至7.8左右。”可知,“海水pH值将下降至7.8左右”的前提条件是按照“目前二氧化碳排放量的水平进行”。选项分析或推断不符合文意。 D项,文章第⑧段指出“由于人类从未经历过这种变化,并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同,以至于无法确定海洋酸化的生物学效应,也就无法预测未来可能发生的变化”,由此可知人们可能无法预测未来可能发生的变化。选项分析或推断不符合文意。本题要求选择选项分析或推断符合文意的一项。综上,本题答案为B项。 答案: (1)海洋酸化是指海洋由于吸收大气中过量的二氧化碳,导致海水逐渐变酸的过程。 (2)会使大多数钙化生物的钙化速率大幅下降;可能影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性;会引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。 (3)第⑦段主要运用了举例子的说明方法,具体地说明了海洋酸化对海洋生物产生的严重影响。 (4)B 【点评】本题重点考查对文章内容的把握和说明文的基本知识,其中(3)题是典型题目,学生解答时需要掌握说明方法的基本知识,在理解文章内容的基础上作答。 5.(14分)阅读下文,完成下列各题。 又是一年粽飘香 五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 离端午节还有好几天,超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅,精巧,如可人的女子一般,给人一种想拥有的冲动。 淡淡的音乐在超市里飘荡,透着一丝颓废和苍凉,勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前,心游离着,脚步踟蹰着,眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。 我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是,我只是想重温一段过去? 寻觅了好久,最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透,软糯如玉,仿佛一口咬下去就会甜腻到心里,但却少了一份天然与温情! 小时候,每年的端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的,天然环保,入口润滑,回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子,如二月初绽的新绿,捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦,是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了,柳枝萧条了,岁月溜走了,这喜悦依然还在。 端午节的前一天,母亲放下所有的农事,换上干净的衣服,将煮好的粽叶拿到天井里,又将称好的糯米用筲箕淘洗干净,然后沥干水分,调好食用碱,一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去,阳光淡淡地洒在母亲的身上,柔和,清雅。母亲熟练地做着这些,我像尾巴一样跟着她进进出出,如过年一般,喜滋滋的心态不言而喻。 一切就绪,母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状,将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进‘漏斗’里,直到‘漏斗’饱满,轻轻一压就会溢出米来,再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧,不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后,母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来,裹成锥形,然后用粽绳牢牢系紧。 整个程序精细,繁琐。母亲做来却是那样的专注! 我蹲在母亲身边,如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着,浅浅的笑容在眉眼里铺展,流溢;她挺直的鼻梁上,已涔满了细密的汗珠,远远看去,就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里,母亲竟然是那样的美丽,美得如一尊素净的画,在我心里不停地跳跃,无限地放大…… 粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却,捡肥实的捞起一个,剥去粽叶,轻轻咬一口,便觉得芳香四溢,口舌生津,唇齿飘香。 这是我吃到的最好的粽子,它的清香永远盘踞在记忆的最深处。母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里,清晰如昨…… 母亲去世后,家里再也没有包过粽子,粽子也就成了一种怀念。每到端阳节,我们也会在街上胡乱买一点,算是应付了节日。街上的粽子口味繁多,香的,甜的,肉的,素的等等多如繁星,想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商业的外衣,就成了节日的妆点,多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯,但远没有母亲包的好吃。去年,偶尔闻到那久违了的香味,便寻香找去,见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目,温和少言,像极了当年的母亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了,温情的泪水在眼眶里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮熟,迫不及待地咬上一口。香还是香,糯还是糯,却依然少了那一股浓郁的味道。 这浓郁的味道,是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道,也是母亲的味道啊! (1)为什么作者说,母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子?结合全文简要作答。 (2)既然作者对超市的粽子感到失望,为什么还要花笔墨进行细致描写? (3)在作者的记忆力,包粽子的母亲是那样美丽,根据文意简要回答母亲美在何处。 (4)仿照画线句另写一句话,要求句式一致,语意连贯。 画线句:五月的清愁像一泓流泉,淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶,在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。 仿写 “六一”的喜悦像一首动人的歌谣,轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟儿,在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐。 。 【分析】文章讲述了小时候每年端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋的事。糯米是自家种的,粽叶是在大姨家采摘的。粽子是母亲辛苦劳动的成果,母亲温情的姿势永远定格在“我”童年的梦里。作者在文中表达了对故乡和母亲的怀念。 【解答】(1)本题考查对文本的分析能力。解答时,先分析出选文的行文思路,再找出文段的关键句加以分析理解即可。 文章讲述了小时候每年端午节,母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的,粽叶是在大姨家采摘的,新鲜的叶子。整个过程精细繁琐,但是母亲做来却充满着温暖美丽,粽子是母亲辛苦劳动的成果,母亲温情的姿势永远定格在“我”童年的梦里。- 配套讲稿:
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- 2012 四川省 泸州市 中考 语文试卷 解析
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