2023年学习江西考察重要讲话精神在主题教育中树立和践行正确政绩观心得体会、研讨发言材料【2篇文】.docx
《2023年学习江西考察重要讲话精神在主题教育中树立和践行正确政绩观心得体会、研讨发言材料【2篇文】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学习江西考察重要讲话精神在主题教育中树立和践行正确政绩观心得体会、研讨发言材料【2篇文】.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2023年学习江西考察重要讲话精神在主题教育中树立和践行正确政绩观心得体会、研讨发言材料【2篇文】 2023年学习江西考察讲话在主题教育中树立和践行正确政绩观心得体会 近日,习近平总书记在江西省南昌市主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会并发表重要讲话强调,要以主题教育为契机,教育引导广大干部树立和践行正确政绩观,提高推动高质量发展的本领。为官之道,首在政绩观。广大党员干部在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中,要自觉对标对表“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的“政绩三问”,着力在思想上见真章、行动上用真功、担当上动真情,以正确政绩观推动主题教育成果转化为提升高质量发展的本领。 牢记初心使命,把准“政绩为谁而树”。中国共产党自成立之日起就没有任何私利,把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。金杯银杯不如老百姓的口碑。干部是不是做到为官一任、造福一方,人民群众感受最真切,也最有发言权。在主题教育中树立和践行正确政绩观,就要从习近平新时代中国特色社会主义思想中悟透“为了谁、依靠谁、我是谁",把准“政绩为谁而树”,牢记初心使命,坚持人民至上、站稳人民立场、恪守为民情怀,用心用情解决好人民群众的操心事烦心事揪心事,不断增强人民群众获得感幸福感安全感,努力追求人民群众的好口碑、追求历史沉淀之后的真赞誉。 筑牢发展理念,把准“树什么样的政绩”。思想是行动的先导,共识是奋进的动力。新时代抓发展必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动经济高质量发展。新发展理念是检验干部政绩观是否符合时代要求的重要标尺。在主题教育中树立和践行正确政绩观,就要完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚定不移用这一重要理念来看待政绩、创造政绩、衡量政绩,把准“树什么样政绩”,既做让百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,更做为后人做铺垫、打基础、利长远的好事,做到不贪一时之功、不为一事之誉、不计一段之成,立足实际、实事求是、稳中求进,以“功成不必在我、功成必定有我”的历史担当,跑好高质量发展的“接力赛”。 强化实干担当,把准“靠什么树政绩”。大道至简,实干为要。社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。推动中国式现代化向前发展要靠实干,全面建成社会主义现代化强国要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。只有真抓才能攻坚克难,只有实干才能梦想成真。在主题教育中树立和践行正确政绩观,就要把学习教育成果转化为干事创业的强大动力,把准“靠什么树政绩”,真正拿出“拼”的精神、“实”的干劲、“敢”的担当,锚定既定奋斗目标,自觉发扬“敢教日月换新天”的奋斗精神,事不避难、义不逃责,敢于担当、善于作为,勇挑大梁、走在前列,做到机遇面前主动出击、困难面前迎难而上、风险面前积极应对,集中精力做好自己的事情,在本职岗位上干出经得起历史、人民和实践检验的实绩。 2023年全面学习在考察江西重要讲话精神心得体会研讨发言材料890字范文 时隔四年,习近平总书记再次亲临江西考察指导,为新时代江西高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名基层干部,应深刻领会习近平总书记重要讲话的精神实质和丰富内涵,做到知行合一。 一要在学深悟透、融会贯通上下功夫,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,切实增强“两个维护”的自觉性。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与学习习近平总书记重要讲话精神与结合起来,与学习近平总书记对江西工作提出的重要要求结合起来,牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功"总要求,以高度的政治自觉,原原本本学、原汁原味学、结合工作实际学,深刻领会其中蕴含的深邃思想内涵、深厚为民情怀、深远战略考量,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 二要在对标对表、落实落细上下功夫,争创一流的工作业绩。“千里之行,始于足下。”组工干部要始终保持一种不甘落后、奋发有为的责任感,始终保持一种时不我待、只争朝夕的紧迫感,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断提升组工专业知识水平,提升组工业务能力,增强推进新时代党的建设和组织工作的本领,着力成为组织工作领域的行家里手,在新征程中有所作为,勇创佳绩。 三要在传承红色基因、发扬优良传统上下功夫,坚决走好新时代长征路。播撒红色火种,康续光荣传统。习近平总书记考察江西时指出,江西是一片充满红色记忆的红土地。井冈山精神和苏区精神,承载着中国共产党人的初心和使命,铸就了中国共产党的伟大革命精神。 传承红色基因,就是要保持爬坡过坎的压力感、奋勇向前的使命感、干事创业的责任感,激发始终不渝的意志、应对挑战的信心、埋头苦干的动力。大力弘扬“艰苦奋斗”的井冈山革命精神,“一心为民”的苏区精神,让红色基因在传承中焕发时代光芒,让红色精神在奋斗中迸发磅礴力量。 我们应当牢记习总书记的殷殷嘱托,传承好红色基因,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在本职岗位上继往开来再出发,推动我区各项事业发展迈上新台阶!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2篇文 2023 学习 江西 考察 重要讲话 精神 主题 教育 树立 践行 正确 政绩观 心得体会 研讨 发言 材料 篇文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:2023年学习江西考察重要讲话精神在主题教育中树立和践行正确政绩观心得体会、研讨发言材料【2篇文】.docx
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/506999.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/506999.html