新发展英语第十单元市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

Growing UpI.Intensive ReadingII.Exercises Text ComprehensionSkill BuildingFast ReadingUnit 10第1页第1页Detailed ReadingAfter ReadingBefore Reading Part I Intensive ReadingBackBack第2页第2页Before ReadingStudy FocusPreparationGrowing UpBackBack第3页第3页Study FocusBackBack1.Understandtheprocessof“growingup”.2.Learntousewordsandexpressionsfordescribingchildhoodexperiences.3.Practiceusingthestructureof“,whereas”.4.LearntowriteAdverbialClause(状语从句状语从句).5.Readanarticleabout“peek-a-boo”,agameenjoyedbybabies.第4页第4页A.Discuss the following questions with your partners.PreparationBackBackFor More1.Whatgamesdidyouplaywhenyouwereachild?2.Haveyouevercreatedasecretplacebyyourselfwhenyouwereachild?3.Doyouknowsomethingaboutpeek-a-boo?第5页第5页keyBackBackB.Read the following sentences carefully and work out the meaning of the underlined words and expressions.PreparationFor More1.Heavysmokersareespeciallyvulnerable tolungcancer.2.Althoughsheseemedtobearrogant(傲慢傲慢),hernervousnessstood out becauseofherpaleface.3.Hecontinuedspeaking,regardless of myfeelingsonthematter.第6页第6页keyBackBackPreparationEnd4.Sheisover60,butstillretainsanappearanceofyouth.5.Childrensnegativefeelingsoftengetacted out inbehavior.6.Thechildcouldnotresist thetemptationofthebagofsweetsonthetable.7.Heassembledthemodelplanebit by bit andfinisheditbeforedinner.第7页第7页translateText StudyPre-ReadingAfter-ReadingPara.1a Asinfants,werelate primarily tomotherorotherprimarycare-giver.Wearedependentonthisotherbeingforfood,care,nurturance,protection,andlove.Aswestarttomature intoearlychildhood,webegintoexplorethespaceweoccupy;wetouchandthrowandhitandcrawl todiscoverthenatureofthe“stuff”aroundus.Secret HomesBy Clare Cooper MarcusBackBack第8页第8页translateText StudyPre-ReadingAfter-ReadingPara.1b Gradually,andwithgreaterassurance,webegintoexploretheworldoutsidetheprotectionofhome.Firstunderthewatchfuleyesofanadult,andthenaloneinasettingthatadultsmayhavecreatedpartially foroursafeuse(yard,garden,playarea),wedig,breaksticks,pickupleaves,watchinsects,climbtrees,andcreateriversystemsinthesandbox.BackBack第9页第9页translateText StudyPre-ReadingAfter-ReadingPara.1c Welearnwhattheworldoutsideis made of;welearnhowwecanmanipulate ittosatisfyourquestioningminds,oursensingfingertips,ourexcitement-seekingemotions.Weplayatnow-you-see-me-now-you-dont,atfirstthroughpeek-aboo,andthenbyrunningaheadintheparkandbouncingoutfrombehindabush,thenbyplayinghide-and-seekwithourfriends,and,finally,bycreatingasecretplace(cubby,den,hideout)whichourparentsmaynoteverknowabout.BackBack第10页第10页translateText StudyPre-ReadingAfter-ReadingPara.2a Partoftheprocessofgrowingupislearningtodowithoutourparents,tomovebit by bitawayfromtheirnurturanceandwatchfuleyes,andtotestourselvesinthosepartsoftheenvironmentthatare“nothome.”Weact outtheinevitableprocessofseparation via gamesandactivitiesintheenvironment.Onewayinwhichchildrendothisistocreatetheirownhomes-away-fromhome,likehomesteads onthefrontier.BackBack第11页第11页translateText StudyPre-ReadingAfter-ReadingPara.2b Suchplace-makingactivitiesarealmostuniversal inchildhood,regardless ofculture,socialcontext,orgender.Theyarepartoftheprocessofgrowingup.Forsomepeople,thatplaceofinitial separationandautonomy,thatsecrethome-away-from-home,lingers inadultlifeasapowerfulandnostalgic memory.BackBack第12页第12页translateText StudyPre-ReadingAfter-ReadingPara.3a Formyself,twoplacesstand outamongmanysecretsettingswefoundormade.Onewas“TheHut,”builtbymybrotherandhisfriendsoutofpolesandflattened-outarmygasoline cans,inawoodnearourhouse.Ithada“thatched”roofofbranchesandleaves,aperimeterfenceandgate,andalookoutplatforminayewtree.Fromthisvantagepoint,wewouldwatch for“TheEnemy.”BackBack第13页第13页translateText StudyPre-ReadingAfter-ReadingPara.3b Inside,onastovemadefromanoldlavatory cistern,wewouldboilwaterfortea.Theotherplace,myfriendMaryandInamed“HappyHideout.”Itwasawildlyovergrown depression betweentwofieldswhichhadoncebeenasmallquarry.Wewouldspendwholedayshereinthesummertime,settingofftherabbittrapsplacedbythelocalgamekeeperandcookingalunchofstolenpotatoesoverasmallcampfire.BackBack第14页第14页translateText StudyPre-ReadingAfter-Reading Para.4 Perhaps“TheHut”representeda“masculine”needforboundaries,territory,anddefensible space,whereas theother(whereonlygirlsplayed)fulfilledamore“feminine”needtonurture.Wealwayscookedsomethingandalwayssprungtheirontrapswithabigsticksonoanimalswouldbekilledwhilewewerethere.“TheHut”haslongsincedisappeared,vulnerable totheweatherandnaturaldecay.“HappyHideout”isstillthere.BackBack第15页第15页translateText StudyPre-ReadingAfter-Reading Para.5 OnseveralnostalgicvisitstothatpartofEngland,Ihaveseenthecluster oftreesthatmarkitslocationbuthave resisted thetemptationtoexploreitmoreclosely.Iprefertoretainmymemoriesandnotdiscoverwithadultperceptionsaperhapsratherordinaryplace.(575words)BackBack第16页第16页Growing UpAfter ReadingTeam workJokeJokeMusicBackBack第17页第17页Team workDiscuss the following topic with your teammates.BackBackWord and ExpressionsDid you have any“secret homes”in your childhood?Please describe one of them.You may use the words learned in the text or some of those given below.第18页第18页Team workBackBackshelter 隐蔽处隐蔽处 imaginary 想像中想像中mischievous 恶作剧，调皮恶作剧，调皮playmate玩伴玩伴imitate 模仿模仿naughty 调皮调皮hide隐藏隐藏 playhouse 过家家过家家End第19页第19页BackBack1.Marywassodisgustedatherhusbandscigarettesmokingthatshecomplainedtohimoneday.“Ihopethatallthecigarettefactorieswillcatchfiresomeday.”“Dontworry,dear.Allthecigaretteswillbeonfiresoonerorlater.”Hesaidwithasmile.玛丽非常讨厌丈夫吸烟，一天对他埋怨说：玛丽非常讨厌丈夫吸烟，一天对他埋怨说：“我希望我希望有一天所有卷烟厂都失火。有一天所有卷烟厂都失火。”“不用紧张，亲爱，所有烟卷迟早都会点着。不用紧张，亲爱，所有烟卷迟早都会点着。”他笑他笑着说。着说。For More第20页第20页BackBack笑话两则笑话两则2.OneeveningIdrovemyhusbandscartotheshoppingmall.Onmyreturn,Inoticedthathowdustytheoutsideofhiscarwasandcleaneditupabit.WhenIfinallyenteredthehouse,Icalledout.Thewomanwholovesyouthemostintheworldjustcleanedyourheadlightsandwindshield.Myhusbandlookedupandsaid,Momshere?一天晚上我开着丈夫车去购物，回来后发觉车身沾满一天晚上我开着丈夫车去购物，回来后发觉车身沾满灰尘，于是擦洗了一阵。当我终于走进屋里时大声喊：灰尘，于是擦洗了一阵。当我终于走进屋里时大声喊：“世界上最爱你女人刚擦洗了你车灯和挡风玻璃。世界上最爱你女人刚擦洗了你车灯和挡风玻璃。”我丈夫抬头看了看，说：我丈夫抬头看了看，说：“妈妈来了？妈妈来了？”End第21页第21页Click hereMusic 来自挪威音乐小精灵来自挪威音乐小精灵玛莉玛莉特特-Marit Larsen，是已解，是已解散前窈窕美眉散前窈窕美眉M2M组员。组员。MaritLarsen 从那个红遍全球从那个红遍全球少女组合少女组合M2M里走出来里走出来MaritLarsen并没延续并没延续M2M流行摇流行摇滚，而是选择了清澈民谣曲滚，而是选择了清澈民谣曲风，用她时而俏皮时而甜蜜风，用她时而俏皮时而甜蜜嗓音来吟唱她自己写小曲儿，嗓音来吟唱她自己写小曲儿，带给听者如沐春风清新感觉。带给听者如沐春风清新感觉。BackBack第22页第22页LyricBackBackFor MoreIcouldtryyouwithawaltz我能感受你旋转舞步我能感受你旋转舞步 Icouldtryyourockandroll我能感受你摇滚节奏我能感受你摇滚节奏 Icouldtryyouwiththeblues我能感受你蓝调忧愁我能感受你蓝调忧愁 Ifasongwoulddo若有首歌能够若有首歌能够 Icouldsingithighorlow我能唱着高下歌喉我能唱着高下歌喉 WhenIletyougoyouknow当我让你离开时候当我让你离开时候 Ithoughtitwasforthebest我想会有美好明天我想会有美好明天Nowitissoobvious而今这已显而易见而今这已显而易见Sohereitis,hereitgoes它就在这儿，又要走它就在这儿，又要走Icouldtryrockandroll跟着你摇滚节奏跟着你摇滚节奏 第23页第23页LyricBackBackFor MoreIwouldchangeyourlifeforevertoo我将改变你生活天空我将改变你生活天空 Ifasongcouldgetmeyou若有歌能让时间倒流若有歌能让时间倒流 Icouldmakeithighorlow我会用高下歌喉我会用高下歌喉 Singitontheradio将它唱在电台中将它唱在电台中 IfthatiswhatIneedtodo假如我真应当这样做假如我真应当这样做 Ifasongcouldgetmeyou用一首歌让你不曾走用一首歌让你不曾走 Icouldrunformilesandmiles我会奔跑在遥远旅途我会奔跑在遥远旅途 IdtakeoffandIdstartflying我将翱翔在天空我将翱翔在天空 Icouldcrosslandandsea我会穿过大陆和海洋我会穿过大陆和海洋 第24页第24页LyricBackBackIfyoujustbelieveme假如你真相信我Ishouldnothavehurtyouso我不应伤你如此痛Thisoldhouseisnotahome这座老屋已与家不同Withoutyouhere,theresnouse离开你，它不再有用Ivegotnotimelefttolose已经没有时间值得溜走Sohereitis,hereitgoes它就在这儿，又要走Icouldtryrockandroll跟着你摇滚节奏Iwouldchangeyourlifeforevertoo我将改变你生活天空Ifasongcouldgetmeyou若有歌能让时间倒流For More第25页第25页LyricBackBackIfyoujustbelieveme假如你真相信我Ishouldnothavehurtyouso我不应伤你如此痛Thisoldhouseisnotahome这座老屋已与家不同Withoutyouhere,theresnouse离开你，它不再有用Ivegotnotimelefttolose已经没有时间值得溜走Sohereitis,hereitgoes它就在这儿，又要走Icouldtryrockandroll跟着你摇滚节奏Iwouldchangeyourlifeforevertoo我将改变你生活天空Ifasongcouldgetmeyou若有歌能让时间倒流For More第26页第26页LyricBackBackIcouldmakeithighorlow我会用高下歌喉我会用高下歌喉 Singitontheradio将它唱在电台中将它唱在电台中 IfthatiswhatIneedtodo假如我真应当这样做假如我真应当这样做Ifasongcouldgetmeyou用一首歌让你不曾走用一首歌让你不曾走 Ifasongcouldgetmethrough用一首歌让我解脱用一首歌让我解脱 Idsingmyway,rightbacktoyou我将再次，与你携手我将再次，与你携手 Tellmehow,tomakeitright告诉我，如何去做好告诉我，如何去做好 Tellmenow,Illstarttonight 就现在，开始在今晚就现在，开始在今晚 IknowIcouldmakeitlast我知道我会坚持下来我知道我会坚持下来 IsweartoyouthatifIknew我向你立誓假如我知道我向你立誓假如我知道 For More第27页第27页LyricBackBackWhatIwasgettingmyselfinto 理解自己终归有多少理解自己终归有多少 Iwouldntanswertomyfears 忧虑将不会再存在忧虑将不会再存在 Idneverleaveyoustandingthere 我们将永远不分开我们将永远不分开Justlookatme 睁开双眼睁开双眼 Ifyoudonlyseeme 假如你只看到我假如你只看到我 Iwouldprovemyloveforyou 我将证实对友情守候我将证实对友情守候 Icouldswallowhalfthemoon 我会用半月和你一起走我会用半月和你一起走 Justtellmewhere,tellmewhen 什么时间，什么地点什么时间，什么地点 Iwillhaveyoubackagain 我们将会再相见我们将会再相见 Sohereitis,hereitgoes 它就在这儿，又要走它就在这儿，又要走 For More第28页第28页LyricBackBackEndIcouldtryrockandroll 跟着你摇滚节奏跟着你摇滚节奏 Iwouldchangeyourlifeforevertoo 我将改变你生活天空我将改变你生活天空 Ifasongcouldgetmeyou 若有歌能让时间倒流若有歌能让时间倒流 Icouldmakeithighorlow 我会用高下歌喉我会用高下歌喉 Singitontheradio 将它唱在电台中将它唱在电台中 IfthatiswhatIneedtodo 假如我真应当这样做假如我真应当这样做 Ifasongcouldgetmeyou 用一首歌让你不曾走用一首歌让你不曾走第29页第29页Pre-reading Preparation:B(key)vvulnerable：易受伤易受伤,脆弱脆弱,敏感敏感vstandout：突出：突出;显眼显眼,引人注目引人注目 vregardlessof：无论无论,不顾不顾 vretain：保持保持;保留保留 vactout：将将付诸行动付诸行动vresist：使用武力制止使用武力制止(某事某事)发生发生 取得成取得成功功;抵抗抵抗;对抗对抗 vbitbybit：一点一点儿地一点一点儿地,逐步地逐步地 BackBack第30页第30页Para.1a 作为婴儿，我们主要和母亲及其它主要作为婴儿，我们主要和母亲及其它主要抚养人关系密切。我们从那个亲近人那里，得到抚养人关系密切。我们从那个亲近人那里，得到食物、关怀、养育、保护和爱。我们渐渐长大并进食物、关怀、养育、保护和爱。我们渐渐长大并进入幼年，开始摸索我们居住空间。入幼年，开始摸索我们居住空间。BackBackTranslation隐秘之地隐秘之地克莱尔克莱尔库珀库珀马库斯马库斯第31页第31页Para.1b 我们触摸、摔扔、敲打、爬行着去发觉我们触摸、摔扔、敲打、爬行着去发觉我们周围事物本质。渐渐地，伴随信心增长，我们周围事物本质。渐渐地，伴随信心增长，我们开始摸索家庭之外世界。首先在家长监护我们开始摸索家庭之外世界。首先在家长监护下，以后独自在他们或许是特地为我们创造安全下，以后独自在他们或许是特地为我们创造安全场地（院子，花园，游乐场）玩耍：挖泥巴、折树场地（院子，花园，游乐场）玩耍：挖泥巴、折树枝、拣树叶，观测昆虫、爬树或在沙盘上修建河运枝、拣树叶，观测昆虫、爬树或在沙盘上修建河运系统。系统。TranslationBackBack第32页第32页Para.1c 我们开始理解外面世界构成，我们学我们开始理解外面世界构成，我们学习如何利用它来满足我们求知大脑、感觉灵敏习如何利用它来满足我们求知大脑、感觉灵敏指尖和寻求刺激情感。我们玩指尖和寻求刺激情感。我们玩“时隐时现游时隐时现游戏戏”，一开始玩躲猫猫，接着玩在公园奔跑和从树，一开始玩躲猫猫，接着玩在公园奔跑和从树丛中跳出，然后又和朋友玩捉迷藏，最后建造一个丛中跳出，然后又和朋友玩捉迷藏，最后建造一个父母也许永远不会知道隐秘领地（小屋，洞穴，父母也许永远不会知道隐秘领地（小屋，洞穴，隐匿处）。隐匿处）。TranslationBackBack第33页第33页TranslationPara.2a 成长过程一部分是学会脱离父母做事，成长过程一部分是学会脱离父母做事，学会一点一点地脱离父母养育和看管，学学会一点一点地脱离父母养育和看管，学 会在会在家以外环境中考验自己。在那里，我们通过游戏家以外环境中考验自己。在那里，我们通过游戏和活动来体验这不可回避别离过程。其中一个做和活动来体验这不可回避别离过程。其中一个做法就是建造一个孩子们自己法就是建造一个孩子们自己“家外之家家外之家”，就像边，就像边境上家园。境上家园。BackBack第34页第34页BackBackTranslationPara.2b 无论文化、社会背景和性别有何差别，无论文化、社会背景和性别有何差别，这种建造领地活动在童年时代是普遍存在。它这种建造领地活动在童年时代是普遍存在。它是成长过程一部分。对有些人来说，那个最初是成长过程一部分。对有些人来说，那个最初隔离自治地、那个隐秘隔离自治地、那个隐秘“家外之家家外之家”，就是一个，就是一个难以忘怀怀旧记忆，伴伴随他们成年生活。难以忘怀怀旧记忆，伴伴随他们成年生活。第35页第35页BackBackTranslationPara.3a 而我自己，也曾与伙伴一起发觉和建造而我自己，也曾与伙伴一起发觉和建造了一些秘密领地，其中有两个地方尤其突出。一个了一些秘密领地，其中有两个地方尤其突出。一个是是“小屋小屋”，它在靠近我家小树林里，是我哥哥它在靠近我家小树林里，是我哥哥和他朋友们用竿子和压扁军用汽油桶建成。和他朋友们用竿子和压扁军用汽油桶建成。“茅草盖式茅草盖式”屋顶由树枝和树叶建成，周围有篱笆屋顶由树枝和树叶建成，周围有篱笆围墙和门，紫杉树上还建有一个望台。从这一有利围墙和门，紫杉树上还建有一个望台。从这一有利地形，我们能够侦察地形，我们能够侦察“敌情敌情”第36页第36页BackBackTranslationPara.3b 在屋内，我们能够在一个用卫生间水箱在屋内，我们能够在一个用卫生间水箱做成炉子上烧水泡茶。另一个领地，我朋友玛丽做成炉子上烧水泡茶。另一个领地，我朋友玛丽和我称它为和我称它为“高兴隐秘地高兴隐秘地”，是两块田地间一个，是两块田地间一个很大坑洞，这个地方曾经是一个小采石场。夏天很大坑洞，这个地方曾经是一个小采石场。夏天我们会整天在那里玩耍，触发猎场看管人设置捕我们会整天在那里玩耍，触发猎场看管人设置捕野兔陷阱，在小篝火上用偷来土豆做午饭。野兔陷阱，在小篝火上用偷来土豆做午饭。第37页第37页BackBackTranslationPara.4 这种这种“小屋小屋”也许代表了男性对边境、领也许代表了男性对边境、领地、和可防御空间需求，而另一个领地（只有女地、和可防御空间需求，而另一个领地（只有女生在此玩耍）满足了生在此玩耍）满足了“养育养育”这一更女性化需求。这一更女性化需求。我们总是煮一些东西，总是用大棒触发那用铁器布我们总是煮一些东西，总是用大棒触发那用铁器布置陷阱，这样我们在场时候动物便不会被猎置陷阱，这样我们在场时候动物便不会被猎杀。杀。“小屋小屋”由于经不起风吹雨打和自然侵蚀，早由于经不起风吹雨打和自然侵蚀，早就不复存在了。可就不复存在了。可“高兴隐秘地高兴隐秘地”却还在那里。却还在那里。第38页第38页BackBackTranslationPara.5 在几次回英格兰怀旧之旅中，我看到在几次回英格兰怀旧之旅中，我看到了那些树丛，标志着秘密领地所在，但却克制了那些树丛，标志着秘密领地所在，但却克制住了要去近距离摸索诱惑。我宁愿保留自己住了要去近距离摸索诱惑。我宁愿保留自己记忆，也不愿用成人视角去探究一个也许只是记忆，也不愿用成人视角去探究一个也许只是相称天常地方。相称天常地方。第39页第39页infantBackBack n.婴儿婴儿,幼儿幼儿e.g.a.Thesolesurvivorofthecrashwasaninfant.这次撞车惟一幸存者是一个婴儿。这次撞车惟一幸存者是一个婴儿。b.Allthesemeasuresreducedthenumberofinfantdeaths.所有这些办法减少了婴幼儿死亡数量。所有这些办法减少了婴幼儿死亡数量。第40页第40页primaryBackBack adj.主要，第一位主要，第一位e.g.a.TheprimarycauseofTomsfailureishislaziness.汤姆失败主线原因是懒惰。汤姆失败主线原因是懒惰。b.EnglishistaughtasacoresubjectfromPrimary1.英文是关键科目，由小一开始专家。英文是关键科目，由小一开始专家。第41页第41页nurtureBackBack vt.养育，培养养育，培养e.g.a.Sheislookingfondlyattheplantshehadnurtured.她深情地看着他哺育植物。她深情地看着他哺育植物。b.Theydebatedwhethernatureornurturewasmoreimportant.他们为是天性还是养育更主要争论他们为是天性还是养育更主要争论第42页第42页matureBackBack vi.成熟成熟,到期到期e.g.Bambooeventuallyforms98percentofthematurepandasdiet.竹子最后将占到成熟大熊猫食物竹子最后将占到成熟大熊猫食物98。adj.成熟成熟e.g.Thisisadressshopformaturewomen.这是一家成年妇女服装店。这是一家成年妇女服装店。第43页第43页crawl BackBack vi.爬行爬行e.g.a.Thechildcrawledacrossthefloor.那孩子爬过了地板。那孩子爬过了地板。b.Theinjuredsoldiercrawledtosafety.受伤士兵慢慢爬向安全地方。受伤士兵慢慢爬向安全地方。第44页第44页stuffBackBack n.材料，东西，物品材料，东西，物品e.g.a.ItwasstuffIhadheardbefore;theresgoodstuffinthatbook.我以前听说过这些事情；那本书中有一些好我以前听说过这些事情；那本书中有一些好 材料。材料。b.Whatisthisstuff?这是什么东西这是什么东西?第45页第45页assurance n.自信，确信；确保；保险自信，确信；确保；保险e.g.a.Theyoungteacherlackedassuranceinfrontofhisclass.这位青年教师在学生面前缺乏自信心。这位青年教师在学生面前缺乏自信心。b.Shegaverepeatedassurancesofherloyalty.她重复确保她忠诚。她重复确保她忠诚。BackBack第46页第46页manipulate vt.操纵，操纵，控制；（纯熟地）操作控制；（纯熟地）操作e.g.a.Acleverpoliticianknowshowtomanipulatehissupporters.一个聪明政治家知道如何利用他拥护者。一个聪明政治家知道如何利用他拥护者。b.Manipulatethechopstickswiththemiddlefingerandtheforefinger.用中指及食指操作筷子。用中指及食指操作筷子。BackBack第47页第47页be made ofBackBack用用（某种材料）制成（某种材料）制成e.g.a.Thewatchismadeofgold.这块手表是金子做成。这块手表是金子做成。b.Thisdressismadeofsilk.这件衣服是丝绸做。这件衣服是丝绸做。辨析：辨析：be made from:由由（为原料）而（为原料）而制取制取For More第48页第48页be made ofEnda.Thewineismadefromgrape.葡萄酒是由葡萄制成。葡萄酒是由葡萄制成。b.Steelismadefromiron.钢是由铁炼成。钢是由铁炼成。BackBack第49页第49页relate toBackBack适应，与适应，与睦相处；与睦相处；与关联关联e.g.a.Thegenerationgapmakesithardforchildrentorelatetotheirparents.代沟使得孩子很难与父母和睦相处。代沟使得孩子很难与父母和睦相处。b.Weareinterestedonlyinwhatrelatestoourselves.我们只关注与我们自己相关事。我们只关注与我们自己相关事。第50页第50页asBackBack prep.以以身份，作为身份，作为e.g.ShehadoftenbeentoFloridawithherparentsasachild.在孩提时代，她经常随父母去佛罗里达州。在孩提时代，她经常随父母去佛罗里达州。adv.同等地，同样地同等地，同样地Thechildsangas sweetlyasanightingale.这孩子歌唱得如夜莺般婉转。这孩子歌唱得如夜莺般婉转。For More第51页第51页as conj.像，如同像，如同;同时同时,当当时时;由由于于,由于由于;尽管尽管e.g.a.Thesituationisnotsobadasyousuggest.情形不像你说那样糟。情形不像你说那样糟。b.IslippedontheiceasIranhome.我跑回家时在冰上滑了一跤。我跑回家时在冰上滑了一跤。c.Iwenttobedearly,as Iwasexhausted.我筋疲力尽，因此早早地上床睡觉了。我筋疲力尽，因此早早地上床睡觉了。For MoreBackBack第52页第52页asd.Happyas theywere,therewassomethingmissing.尽管他们很高兴，但总缺乏点什么。尽管他们很高兴，但总缺乏点什么。EndBackBack第53页第53页Para.1BackBack2.Weare dependent onthis other beingforfood,care,nurturance,protection,andlove.(Para.1)我们从那个亲近人那里，得到食物、关怀、养我们从那个亲近人那里，得到食物、关怀、养 育、保护和爱。育、保护和爱。1)be dependent on:依托依托，依赖于，依赖于e.g.Thewatersupplyinthisareaisdependentonadequaterainfall.这个地域水供应依赖于充足降雨。这个地域水供应依赖于充足降雨。For More第54页第54页Para.1BackBack辨析：辨析：be independent of:不依赖不依赖，独立，独立于于e.g.Thisdecisionisindependentoftheoutcomeofthestudy.这个决定与研究结果无关。这个决定与研究结果无关。2)this other being:这里指上文中这里指上文中motherorotherprimarycare-giver.End第55页第55页Para.1BackBack3.Firstunder the watchful eyes ofanadult,andthenaloneina setting thatadultsmayhavecreatedpartiallyforoursafeuse(yard,garden,playarea),we dig,break sticks,pickupleaves,watchinsects,climbtrees,andcreateriversystemsinthesandbox.(Para.1)首先在家长监督下，以后独自在他们为我们创造首先在家长监督下，以后独自在他们为我们创造 安全场地（院子，花园，游乐场）玩耍：挖泥安全场地（院子，花园，游乐场）玩耍：挖泥 巴、折树枝、拣树叶、观测昆虫、爬树或在沙盘上巴、折树枝、拣树叶、观测昆虫、爬树或在沙盘上 修建河运系统修建河运系统。For More第56页第56页Para.11)句子主要结构是句子主要结构是wedig,breaksticks.,句首句首unde