2014年云南省昆明市中考语文试卷及答案.doc

2014年云南省初中学业水平考试
语文 试题卷（word版）
（全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡 的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累（1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 收敛(liǎn) 浸渍（zì） 虬枝(qiú) 锲而不舍(qì)
B．徘徊(huí) 辍学(chuò) 惬意(qiè) 千里迢迢(tiáo)
C．琐屑（xiè） 两栖(qī) 纤维(xiān) 风雪载途(zài)
D. 瑰丽(guī) 恐吓(hè) 悼念(diào) 皮开肉绽(zhàn)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A.装钉 针砭 厉行节约 歪风斜气
B.缭草 急躁 一愁莫展 出类拔萃
C.禁锢 狼藉 人才倍出 冥思遇想
D.苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心
3．下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是( )
A.我只是伫立遥望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
B.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着……”
C.然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，----你们走吧．”
D.长大后／乡愁是一张小小的船票。
4．下列句子没有语病的一项是( )
A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。
B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。
C．央视“成语大会”节目播出后，在社 会上引起了极大的赞誉。
D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。
5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( )
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，
________。_________，___________。__________。__________。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样
②麻烦的是
③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的
④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样
⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了
A．①②⑤③④ B．③②④①⑤
C．⑤③②①④ D.③②⑤①④
6．下列表述正确的一项是( )
A.《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。
B．《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》；《天净沙•秋思》是明朝马致远所作的散曲。
C.世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克•吐温。
D．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《狗•猫•鼠》《二十四孝图》
都选自这部作品。
7.根据提示填空．（每空1分，共8分）
(1) __________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
(2)无言独上西楼，月如钩。____________。（李煜《相见欢》）
(3)怀旧空吟闻笛赋,_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
(4)______________，江春入旧年。(王湾《次北固山下)）
(5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“ ， 。
(6)面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗
词，来表达你心中理想的自然环境:________________，__________________。
二、口语交际与语文综合运用（8～9题，4分）
8．请结合语境，写出恰当的对话。（2分）
周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。
到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”
小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。
见此情景，你上前对小明的父亲说：“ 。” 小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。
9．阅读下列材料，回答问题。(2分)
①【美联社亚的斯亚贝巴5月4日电】中国国务院总理李克强今天抵达埃塞俄比亚，开启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理海尔马里亚姆•德萨莱尼举行了会谈，并签署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说，中国和非洲的命运紧密相连，休戚与共彼此在民族解放和国家设中始终相互支持、平等相待，中非世代友好。
②【奥地利《维也纳日报》5月4日报道】中非贸易空间巨大，自2009年起，中国已
经连续5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。
【材料链接】李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批评。李克强说：“我可以郑重的告诉非洲的朋友们，中国绝不会走别国殖民主义的老路，也不允许历史上的殖民主义行径在非洲重演。”
根据以上材料提供的信息，可以看出李克强总理此行的两个重要目的： 。
三、阅读（10～23题，36分）
（一）
10.阅读下面唐诗，回答问题。(4分)
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
(1)请描述出诗中早春景色的特点。（2分）

(2)最后两句表达了诗人怎样的情感？（2分）
（二）阅读下面文言选段，完成11～14题。（10分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也，先帝在时，
每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙，猥自枉
屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于
败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵．若无兴德之言，则责
攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激．
（节选自《出师表》）
11．解释下列句子中加点词语的意思。(2分)
(1)后值倾覆，受任于败军之际 值：
(2)以彰其咎 彰：
12.把下列句子翻译成现汉语。（4分）
(1)此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之。

(2)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

13.先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨？（2分）

14.先帝遗诏中曾说“惟贤惟德，能服于人”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。（2分）
（三）阅读下面选文，完成15～18题。（9分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们—致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，—切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他 们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到因里，没有一个不心里想着口头说若“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的—般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右
边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，
对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术．或者是
重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻，至于池沼，大多引用活水，有些园林池’沼宽畅，就把池沼作为全因的中心，其他景物配合着布置．水面假如成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然．还在那几布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或备色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放．游览者看“鱼戏莲叶问”，又是入画的一景，
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意．高树与低树俯仰生姿．落叶树与常绿树相闻，花时不同的多种花树相问，这就一年四季不感到寂寞．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的．有几个因里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来．
15．简要说明第①段在文中的作用。（3分）

16．第②段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？这种方法在文中的
作用是什么?（2分）

17．设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求池沼布局的自然之趣，这样做的目的是什么？（2分）

18.苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括． （2分）

（四）阅读下面文章，完成19～23题。(13分)
最初的温暖
邹扶澜
①男孩小 时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。
②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方
格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。
③男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。
女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，
每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，
我替你把戗交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。”女孩委屈地哭了，说：“你以后还给我还不行吗？”男孩没有再说话，勉强答应了她.
④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛
丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。
女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。
⑤第二天上学，斑里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的．
男孩打开，是厚厚一摞没用过的备式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，
还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。 ”
⑥男孩哭了，他突然觉得，________________，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。
⑦那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，
一跳，一跳……
⑧几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。
阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。
⑨电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏在心底的
那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。
⑩主持人问他：“为什么非要见她呢？相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，
不是很好吗？”
⑪他摇了摇头。
⑫主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗？”
⑬他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为 贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力……”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光……”
⑭几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，不瞒你说，都天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美只适合放在心里，就像一坛陈酒，—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”
⑮信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。
（选自《微型小说百年经典》，有删改）
19.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）

20.根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。（2分）

21.第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。（2分）

22.请筒析第（15）段在全文中的表达效果。（3分）

23.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？（3分）

四、写作(40分)
24．请以“如果有一天”为题，写一篇作文。
要求： (1)立意自定，文体自选（诗歌除外）。
(2)说真话，抒真情，忌抄袭。
(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(4)书写工整，不少于600字。

2014年云南省初中学业水平考试
语文参考答案及评分标准
一、语文知识积累（20分）
1．C （A项 “锲”应读为qiè B项“徊”应读huái D项 “悼”念dào）
2．D（A项“装钉”应为“装订”“歪风斜气”应为“歪风邪气”B项“缭草”应为“潦草”“一愁莫展”应为“一筹莫展”C项“人才倍出”应为“人才辈出”
3．B
4．A （B项中否定不当，表意颠倒；C项无主语，动兵搭配不当；D项不合逻辑，手机不属于证件范畴。
5．B
6．A （B项中“马致远”为元朝人；C项中“马克·吐温”应为“欧.亨利”。
D项中“小说集”应为“散文集”。
7.(1) 会当凌绝顶 (2)寂寞梧桐深院锁清秋 (3)到乡翻似烂柯人 (4) 海日生残夜 (5) 苔痕上阶绿，草色入帘青 (6)示例：接天莲叶无穷碧 ， 映日荷花别样红。或者：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况该空不得分）
8．有称呼语（1分），说话有礼貌，说明缘由即可（1分）。
示例：叔叔，您误会我们了，我今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的，做手抄报也是语文学习的一项内容。
1、继续扩大经贸合作（1分）；2、夯实传统友谊（1分）。（意思对即可）
三、阅读（36分）
（一）4（分）
10.（1）细雨蒙蒙，酥润清新，草色淡远，春回大地。2分（或春雨滋润万物，春草若有若无，充满生机与活力。）
(2)表达了作者对早春景色的喜爱与赞美之情。
（二）（10分）
11．(1)遇到，碰上，恰逢。(2)表明，显扬；
12.(1)这些都是正直有才干的忠贞良臣，希望陛下亲近他们信任他们。
(2)陛下也应当亲自多加考虑（向他们）询问治国的正确道理，辨识、采纳正确的意见。
13.因为他们亲小人，远贤臣。（2分）
14.能解说这句话的意思1分，结合文章内容谈理解1分。本意是指惟有贤德才能令人心悦诚服。这正是为君之首，治国之道。这与文中的”亲贤臣，远小人“是一样的道理。
（三）（9分）
15．总说苏州园林的设计理念、基本原则和实际效果（2分，答出两点即可。）；引出下文的分说内容。（1分）
16．作比较。（1分）突出说明苏州园林不讲究对称或追求自然之趣的特点。
17．使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的的图画；或一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。（2分）意思对即可。
18.1、栽种方面：俯仰生姿，花草树木四季常青（1分）2、修剪方面：不讲求整齐划一（1分）意思对即可。
（四）(13分)
19. （1）强调了男孩第一次感受到温暖的重要性。（2）奠定了全文的感情基调，成为全文的感情线索。（3）揭示了文章的主题。（4）标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣（3分，答出三点即可）
20.因为自卑与嫉妒，对同桌太不好了；但她却不记恨，还来不及向她道歉。（2分有“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等意思，答对两点，言之有理即可。
21.为主持人的出现和故事情节的发展埋下伏笔，（2分，意思答对其子一点即可）
22.交代文中那封信的来历，（1分），为文章画上完整的句号。（1分）；使文章产生跌宕起伏的艺术效果。（1分）
23.真善美是美好社会和人生的动力，懂得感恩是做人的品德要学会珍藏美好，传递爱心。3分。（意思对即可）
四、写作(40分)
24.作文评分标准

一类
（40—36）
二类
（35—30）
三类
（29—24）
四类
（23—18）
五类
（17—0）
A
内 容
切合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真切
符合题意
中心明确
内容具体
思想健康
感情真实
基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
思想健康
感情尚真实
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B
语 言
得体、流畅
通顺
基本通顺
语病较多
文句不通
C
结 构
结构合理
详略得当
结构合理
注意详略
结构较合理
详略不明显
条理尚清楚
能分段
结构混乱
详略不当
评
分
细
则
①立意深，构思巧，语言生动形
象评满分。
②具备本类A、B、C三项条件的
评39－38分。
③本类A、B、
C三项中某项稍
弱，评37－36分。
本类基准分：
36分
①具备本类A、B、C三项条件的评35－33
分。
②本类A、B、C三项中某项稍弱，评32－30
分。
本类基准分：
30分
①具备本类A、B、C三项条件的评29－27
分。
②本类A、B、C三项中某项稍弱，评26－24
分。
本类基准分：
24分
①具备本类A、B、C三项
条件的评23－
21分。
②本类A、B、
C三项中某项稍弱，评20－
18分。
本类基准分：
18分
此类作文在17—0分之间酌情给分。
注：①书写工整、美观，酌情加1－3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1－3分。
②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。
③无标题者扣2分。
④字数不足酌情扣分。