期中复习建议市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

期中复习提议第1页第1页复习课五忌复习课五忌一忌教师全包满堂灌一忌教师全包满堂灌二忌翻炒冷饭惹人厌二忌翻炒冷饭惹人厌三忌地毯轰炸全都练三忌地毯轰炸全都练四忌蜻蜓点水无重点四忌蜻蜓点水无重点五忌课堂单调只用眼五忌课堂单调只用眼第2页第2页复习范围复习范围Unit1Howdoyoustudyforatest?Unit2Iusedtobeafraidofdark.Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.Unit4Whatwouldyoudo?Unit5ItmustbelongtoCarla.第3页第3页LanguageGoalsUnit1TalkabouthowtostudyUnit2TalkaboutwhatyouusedtobelikeUnit3TalkaboutwhatyouareallowedtodoAgreeanddisagreeUnit4TalkaboutimaginarysituationsUnit5Makeinferences第4页第4页SentencestructuresUnit1verb+bywithgerundUnit2usedtoUnit3should+beallowedtoUnit4SecondconditionalshouldforadviceUnit5must,might,couldandcantformakinginferences第5页第5页Period OnePeriod One第6页第6页Step1Translatethefollowingphrases:1.犯错误犯错误2.嘲笑嘲笑3.查阅查阅4.记笔记记笔记5.向老师寻求帮助向老师寻求帮助6.大声读大声读7.听磁带听磁带8.首先首先9.练习做某事练习做某事10.胆怯去做胆怯去做第7页第7页Checktheanswers:1.makemistakes2.laughat3.lookup4.takenotes5.asktheteacherforhelp6.readaloud7.listentotapes8.firstofall9.practicedoing10.beafraidtodo第8页第8页ReviewthelanguagepointsinUnit1.Step2第9页第9页Unit11.by+V-ing结构2.提提议表示方式：提提议表示方式：What/howabout+doingsth.?Whydontyou+dosth.?Whynot+dosth.?Lets+dosth.Shallwe/I+dosth.?etc.3.tooto第10页第10页Unit14.endupdoingsth终止做某事，结束做某事终止做某事，结束做某事如：如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。晚会以唱歌而结束。endupwithsth.以以结束结束Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她歌唱而告终。晚会以她歌唱而告终。5.askfor第11页第11页Unit16.also，either，too不同使用方法7.enjoydoingsth.喜欢做;愿意做8.Its+形容词+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事9.practicedoing练习做某事10.decidetodosth.决定做某事11.look词组使用方法(如：lookup,lookfor,lookafter,lookat,lookover,lookthrough等)第12页第12页Unit112.borrow和和lend区别区别13.havetroubledoingsth.14.beafraidtodosth.15.other,theother,others,another使用办法使用办法16.find+sth.+adj.17.不定式作定语使用办法不定式作定语使用办法（如：（如：thewaytolearnEnglish）第13页第13页Step3Exercise一、单选一、单选1.-HowdoyoulearntosingEnglishsongs?-_listeningtotheCDs.A.InB.OnC.WithD.By2.Canyoutellme_theylearnEnglishsowell?A.howB.whatC.whenD.where第14页第14页3.What_readingaloudtopracticepronunciation?A.ofB.aboutC.aroundD.for4.Whydontyou_totapes?A.listeningB.listenC.listenedD.tolisten5.Lucythinksthat_Englishmoviesisntagoodway.A.watchB.watchedC.towatchD.watching第15页第15页6.WhenwepracticeEnglishspeaking,weoftenendup_inChinese.A.speakB.spokenC.speakingD.tospeak7.Ireadveryslowly.IcantspellsomeEnglishwords,_.A.alsoB.eitherC.butD.too8.Dont_others.Youshouldhelpthemwhentheyareintrouble.A.laughatB.lookatC.thinkofD.listento第16页第16页9._ofthetwonewbooksareinteresting.A.AllB.BothC.AnyD.Either10.Itisdifficult_her_Englishmagazines.A.for,toreadB.for,toseeC.of,readingD.of,seeingKeys:DABBDCBABA第17页第17页二、完毕句子二、完毕句子1.上课记笔记是个好习惯。上课记笔记是个好习惯。Itsagoodhabit_inclass.2.学生们通过听磁带来提升听力能力。学生们通过听磁带来提升听力能力。Studentsimprovetheirlisteningskills_.3.不要嘲笑困境中人们。不要嘲笑困境中人们。Dont_thepeople_.第18页第18页4.他决定去海南度假。他决定去海南度假。He_togotoHaiNanforholiday.5.我们中国人总是为我们祖国感到骄傲我们中国人总是为我们祖国感到骄傲。WeChinesealways_ourcountry.Keys:1.totakenotes2.bylisteningtotapes3.laughat,introuble4.madeadecision5.takepridein/areproudof第19页第19页Step4TaskThinkandwriteWaysoflearningEnglishProblemsoflearningEnglishInthepastNow第20页第20页ReadandgiveadviceExchangeyourproblemswithyourpartnerandaskhim/hertogiveyousomeproperadvice.第21页第21页Homework1.在总结本上写出第二单元词组、重点在总结本上写出第二单元词组、重点句型、语言点和语法知识。句型、语言点和语法知识。2.大声朗读第二单元对话和课文，并请大声朗读第二单元对话和课文，并请家长监督签字。家长监督签字。3.自行复习第二单元基础知识。自行复习第二单元基础知识。第22页第22页PeriodTwo第23页第23页Step1Translatethefollowingphrases:1.过去经常过去经常2.非常胆怯非常胆怯3.入睡入睡4.戴眼镜戴眼镜5.紧张紧张6.改变很大改变很大7.不再不再8.带某人去音乐会带某人去音乐会9.看连环漫画看连环漫画10.比如比如第24页第24页Checktheanswers:1.usedto2.beterrifiedof3.gotosleep4.wearglasses5.worryabout6.changealot7.notanymore8.takesb.toconcerts9.readcomics10.forexample第25页第25页Step2ReviewthelanguagepointsinUnit2.第26页第26页Unit21.usedto基本使用办法以及它否认形基本使用办法以及它否认形式和疑问形式表示方式式和疑问形式表示方式2.wear，puton,dress区别区别3.playthepiano和和playbasketball中中冠词使用办法冠词使用办法4.beterrifiedof5.spendtimedoingsth.6.notanymore7.Itseemsthat第27页第27页Step3Exercise一、单选一、单选1.I_frustratedwhenIwasntsureofthecorrectanswer.A.maybeB.usedtoC.usedtobeD.usetobe2.WhenIwasachild,Iusedto_chocolate.A.likingB.likeC.likedD.likes第28页第28页3._workinMicrosoft?A.DidyouusedtoB.DidyouusetoC.DoyouusedtoD.Doyouuseto4.Where_livebeforeyoucamehere?A.didyouusedtoB.didyouusetoC.usehetoD.heusedto5.Noonelikeshim_.A.stillB.neverC.anymoreD.too6.Iam_ofspiders.A.terrifyB.terrorC.terrifyingD.terrified第29页第29页7.Hesawastranger_intotheoffice.A.walkB.walkingC.walkedD.towalk8.It_thathehasbeenillforalongtime.A.seemsB.looksC.looksasifD.seemsasif9.Ialwaysgotosleep_thelighton.A.inB.withC.toD.and10.Dont_aboutthingssomuch.Itwillmakeyoustressedout.A.afraidB.terrifyC.terrifiedD.worryKeys:CBBBCDAABD第30页第30页二、完毕句子二、完毕句子1.我过去经常怕狗。我过去经常怕狗。I_afraidofdogs.2.她过去总是迟到吗？她过去总是迟到吗？_she_belate?3.他对互联网更感兴趣了。他对互联网更感兴趣了。He_theInternet.4.妈妈总是为我紧张。妈妈总是为我紧张。Momalways_me.5.我不知道他怎么能把英语学那么好。我不知道他怎么能把英语学那么好。Idontknow_Englishsowell.第31页第31页Keys:1.usedtobe2.Did,useto3.ismoreinterestedin4.worriesabout5.howhecanlearn第32页第32页Step4TaskThinkandwriteDescribethechangesthatyouhave.appearancepersonalityhobbyInthepastnow第33页第33页ListenandtalkTalkaboutthechangesthatyouhaveingroupsoffour.Thentrytofindwhohaschangedmost.Youcanbeginlikethis:Peoplesurechange.SodoI.Or:ItseemsthatIvechangedalot.第34页第34页Homework1.在总结本上写出第三单元词组、重点在总结本上写出第三单元词组、重点句型、语言点和语法知识。句型、语言点和语法知识。2.大声朗读第三单元对话和课文，并请大声朗读第三单元对话和课文，并请家长监督签字。家长监督签字。3.自行复习第三单元基础知识。自行复习第三单元基础知识。第35页第35页PeriodThree第36页第36页Step1Translatethefollowingphrases.1.代替代替2.熬夜熬夜3.专心于专心于4.当前当前5.养老院养老院6.被允许做某事被允许做某事7.不够严厉不够严厉8.停止做某事停止做某事9.同意某人同意某人10.对某人严格要求对某人严格要求第37页第37页Checktheanswers1.insteadof2.stayup3.concentrateon4.atpresent5.oldpeopleshome6.beallowedtodosth.7.notseriousenough8.stopdoingsth.9.agreewithsb.10.bestrictwithsb.第38页第38页Step2ReviewthelanguagepointsinUnit3.第39页第39页Unit31.beallowedtodosth./shouldbeallowedtodosth./allowsb.todosth（允许某人做（允许某人做）/allowdoingsth(允许做允许做)使用办法使用办法2.get/have+n./pron.+v-ed叫叫/让让/请别人做某事请别人做某事(即：使某事被做即：使某事被做)3.enough使用办法使用办法(如：如：notseriousenough)4.need+todosth,need+n.,need作情态动词使用办法作情态动词使用办法第40页第40页Unit35.stopdoingsth.6.seemtodosth.7.insteadof+n./V-ing8.until和和notuntil使用办法使用办法9.倒装句：倒装句：Sodowe.10.否认转移：否认转移：Idontthink.11.onFridaynights中介词使用办法中介词使用办法12.haveanopportunitytodosth.第41页第41页Step3Exercise一、单选一、单选1._shouldtbeallowedtogetpart-timejobs.A.Sixteen-years-oldB.Sixteen-year-oldsC.SixteenyearoldD.Sixteenyearsolds2.I_yesterday.Itwasbroken.A.hadmybikerepairB.hadmybikerepairsC.hadmybikerepairedD.hasmybikerepaired第42页第42页3.Ineedtime_mycomputer.A.tomendB.mendingC.mendD.mended4.-Hewenttoseethemanwhowasinhospitalyesterday.-_.A.SodidweB.SowedidC.WedidsoD.Didsowe5.Youmustntgoout_schoolnights.A.toB.withC.ofD.on第43页第43页6._presentourvacationsaretooshort.A.AtB.OnC.FromD.For7.Theywenttotheparkinsteadof_home.A.stayB.staysC.stayingD.stayed8.Look!YourT-shirtisnot_.Itstoosmall.A.enoughbigB.bigenoughC.newenoughD.enoughnew第44页第44页9.Iagreewithmostofwhatyousaid,butIdontagreewith_.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing10.-Ithinkteenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriendsintheevening.-_.Itsnotsafeenough.A.IagreeB.IthinksoC.IdontknowD.IdisagreeKeys:BCCADACBAD第45页第45页二、完毕句子二、完毕句子1.不要在上学晚上出去。不要在上学晚上出去。Dont_schoolnights.2.在那个年龄，他们不够严厉。在那个年龄，他们不够严厉。Theyarenot_atthatage.3.他应当停止戴那个愚蠢耳环。他应当停止戴那个愚蠢耳环。Heshould_thatsillyearring.4.他们聊天而不做作业。他们聊天而不做作业。Theychatted_homework.5.老师让他们天天穿校服。老师让他们天天穿校服。Theteacheraskedthem_schooluniformseveryday.第46页第46页Keys:1.goouton2.seriousenough3.stopwearing4.insteadofdoing5.towear第47页第47页Step4Taskagree disagreeopinionsstudywithagrouplistentomusicwhiledoinghomeworkCheckifyouagreeordisagreeandthenshowyourownopinions.第48页第48页Homework1.在总结本上写出第四单元词组、重点在总结本上写出第四单元词组、重点句型、语言点和语法知识。句型、语言点和语法知识。2.大声朗读第四单元对话和课文，并请大声朗读第四单元对话和课文，并请家长监督签字。家长监督签字。3.自行复习第四单元基础知识。自行复习第四单元基础知识。第49页第49页Period4第50页第50页Step1Translatethefollowingphrases:1.诸多诸多2.未经许可未经许可3.与相处与相处4.主线不主线不5.使使失望或沮丧失望或沮丧6.提出提出7.变得紧张变得紧张8.在公共场合在公共场合9.做演讲做演讲10.宁愿宁愿第51页第51页Ceupwith7.getnervous8.inthepublic9.giveaspeech10.wouldrather第52页第52页Step2ReviewthelanguagepointsinUnit4.第53页第53页Unit41、IfIdid,Iwoulddo.2、IfIwere,Iwoulddo.3、givesbsth=givesthtosb类似词尚有类似词尚有:pass、lend、show、write、send等等buysbsth=buysthforsb类似词尚有类似词尚有:make、draw、cook等等第54页第54页Unit44、hundred、thousand、million使用办使用办法。法。5、lookfor，find，findout,discover区别区别.6、bring和和take区别区别7、wouldratherthan8、疑问词、疑问词+不定式使用办法不定式使用办法（如：（如：whattowear）9、else使用办法使用办法第55页第55页Unit410.besuretodosth.11.asksb.todosth.12.worryabout,beworriedabout,lookworried13.不定代词不定代词anyone,someone,everyone使用办法使用办法14.belatefor,letsb.down,comeupwith等词组使用办法等词组使用办法第56页第56页Unit415.介词介词without使用办法（如：使用办法（如：withoutpermission）16.plentyof17.getalongwith第57页第57页Step3Exercise一、单选、单选1.Ifhe_here,thatsverygood.A.isB.wasC.wereD.hasbeen2.Theman_cametoseeyouismybrother.A.whoB.whoseC.whichD.whom3.Hedividedthosepeople_twogroups.A.inB.ofC.fromD.into第58页第58页4.Idontknow_helives.A.whatB.howC.whereD.which5.Hehasmanydifferentways_thatwork.A.todoB.doingC.doesD.did6.Ifafriendsaidsomethingbad_you,whatwouldyoudo?A.aboutB.onC.forD.to7.Idontknow_.A.whattodoitB.howtodoC.whattodoD.todowhat第59页第59页8.Heistootired_anylonger.A.nottowalkB.towalkC.walkingD.notwalking9.Hewenttoschoolwithout_breakfast.A.haveB.hasC.havingD.tohave10.Ifyoulearneven_English,youwillfinditusefulafteryouleaveschool.A.afewB.fewC.littleD.alittleKeys:CADCAACBCD第60页第60页二、完毕句子二、完毕句子1.假如我有了零钱，我会把它存进银行。假如我有了零钱，我会把它存进银行。IfIhavechange,Ill_thebank.2.假如你中了五百万美元彩票，你会做什么？假如你中了五百万美元彩票，你会做什么？Whatwouldyoudoifyou_inthelottery?3.假如我是你话，我会很紧张。假如我是你话，我会很紧张。IfI_you,I_verynervous.第61页第61页4.睡前散散步能让我感到放松。睡前散散步能让我感到放松。Takingawalkbeforegoingtobedwouldmakeme_.5.你能想出其它办法处理这个问题吗？你能想出其它办法处理这个问题吗？Canyou_otherwaystosolvethequestion?6.他就如何学好英语给我们提了一些提议。他就如何学好英语给我们提了一些提议。He_onhowtolearnEnglishwell.第62页第62页7.中国是一个含有悠久历史国家。中国是一个含有悠久历史国家。Chinaisacountry_.8.我宁愿去上海也不去海南。我宁愿去上海也不去海南。I_toShanghai_toHainan.9.他说与那个女孩相处是很容易。他说与那个女孩相处是很容易。Hesaidthatitwasveryeasyto_thegirl.10.他很开朗又很自信。他很开朗又很自信。Heisvery_.第63页第63页Keys:1.putitin2.wonfivemilliondollars3.were,wouldbe/eupwith6.gaveussomeadvice7.withalonghistory8.wouldrathergo,thango9.getalong/onwith10.outgoingandfairly/quiteconfident第64页第64页Step4TaskPairworkIfyoucouldbeanyotherperson,whowoulditbe?第65页第65页Sample1IwouldbeYaoMing,anexcellentprofessionalbasketballplayer.HeplaysinNBA.Heissotallandplaysbasketballwell.Iadmirehim.第66页第66页Sample2IfIcouldbeanotherperson,Iwouldbemygrandmother.BecauseshehasdonealotformeandIwouldliketodosomethingniceforher.SoIwouldbecomeheranddothingsforherasshehaddoneforme.第67页第67页Homework1.在总结本上写出第五单元词组、重点在总结本上写出第五单元词组、重点句型、语言点和语法知识。句型、语言点和语法知识。2.大声朗读第五单元对话和课文，并请大声朗读第五单元对话和课文，并请家长监督签字。家长监督签字。3.自行复习第五单元基础知识。自行复习第五单元基础知识。第68页第68页Period5第69页第69页Step1Translatethefollowingphrases:1.属于属于2.构成构成3.用完用完4.拍电影拍电影5.感到焦急感到焦急6.古典音乐古典音乐7.去听音乐会去听音乐会8.上班迟到上班迟到9.赶公共汽车赶公共汽车10.小心小心第70页第70页Checktheanswers1.belongto2.makeup3.useup4.makeamovie5.feelanxious6.classicalmusic7.gototheconcert8.belateforwork9.catchabus10.becareful第71页第71页Step2ReviewthelanguagepointsinUnit5.第72页第72页Unit51、情态动词表示推测使用方法：must、could、might、may、cant不同含义2、代词使用方法（如：Itcantbemine.Itmightbelongtohim.)3、bothand4、“Whosebagisthis?”语序第73页第73页Unit55、Theremustbesomethingdoing6、toomuch和和muchtoo使用办法使用办法7、形容词修饰不定代词后置形容词修饰不定代词后置（如：（如：somethingstrange)8、escapefrom,pretendtodo,useup，attempttodo第74页第74页Step3Exercise一、单选一、单选1.Thisquestionis_easy,allthestudentscananswerthequestion.A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo2.Thisbook_Tomsfathers,becausehisnameisonthebook.A.maybeB.maybeC.mustbeD.must3.-Isthisskirtyours?-No,itcantbelongto_.Ineverwearskirts.A.IB.meC.myD.mine第75页第75页4.Pleasetry_EnglishifyouwanttolearnEnglishwell.A.practiceB.topracticeC.practicingD.practices5.WeshouldtalkinEnglishas_aspossible.A.muchB.manyC.moreD.alot6.Idliketogowithyou,_Ihavetofinishmyhomeworkfirst.A.butB.soC.becauseD.or第76页第76页7.Themonkeysescaped_thezooyesterdayevening.A.onB.ofC.fromD.out8.-Look!ThelightisstilloninMrLeesoffice.-Imafraidhe_hisworkyet.A.doesntfinishB.didntfinishC.hasntfinishedD.wontfinish第77页第77页9.Theysawanalien_intotheshop.Isntthatamazing?A.walkB.walksC.walkedD.towalk10.Atlast,he_andbecameagreatbusinessman.A.successB.succeedC.succeededD.successfulKeys:CCBBAACCBC第78页第78页二、完毕句子二、完毕句子1.你走得太匆忙了，连灯都忘了关。你走得太匆忙了，连灯都忘了关。Youleftin_ahurry_youforgottoturnoffthelights.2.从那以后我就没有收到他信。从那以后我就没有收到他信。I_himeversincethen.3.最后，他还是留了下来。最后，他还是留了下来。_,hestayed.第79页第79页4.今天天气真好！既不冷也不热。今天天气真好！既不冷也不热。Whataniceday!Its_cold_hot.5.当刘先生听到这个好消息时，兴奋得说不当刘先生听到这个好消息时，兴奋得说不出话来。出话来。Mr.Liuwas_excited_sayanythingwhenheheardthispieceofnews.6.刘翔是世界上最优秀运动员之一。刘翔是世界上最优秀运动员之一。LiuXiangis_thebest_intheworld.第80页第80页Keys:1.such,that2.didnthearfrom3.Intheend4.neither,nor5.too,to6.oneof,players第81页第81页Step4Task1假如你家好朋友假如你家好朋友Bob给你们买了许多给你们买了许多礼物，如：礼物，如：earrings,magazinesonUFO,hairband,soccer,CDs。请你猜。请你猜猜这些礼物分别是送给谁，并阐明理猜这些礼物分别是送给谁，并阐明理由。由。将你猜想填入下表将你猜想填入下表：第82页第82页ThingsPersonReasonmagazines on UFOget her ears piercedmy sistermy brother第83页第83页ReportThemagazinesonUFOmustbelongto_.Because_.The_cantbemine.Theyareformymother.Becauseshegotherearspiercedandshelovestowearjewelry.Mybrotherlikes_bestbecausehealways_._mightbemysistersbecauseshe_.Ithink_mightbelongtome.第84页第84页Task2Groupwork这有一张这有一张100分英语卷子，可是却忘掉写名分英语卷子，可是却忘掉写名字了，请你猜猜也许是班里哪位同窗。下字了，请你猜猜也许是班里哪位同窗。下列所给词汇供你参考使用：列所给词汇供你参考使用：might,could,must,cant,begoodat,hard-working,averagestudent,topstudent,dowellin第85页第85页阅读指导阅读指导1、注重培养学生阅读习惯、注重培养学生阅读习惯（保量、限速）（保量、限速）2、故意识地引导学生进行阅读后积、故意识地引导学生进行阅读后积累、分析、讨论累、分析、讨论3、注重解题分析，忌只对答案、注重解题分析，忌只对答案第86页第86页完形指导1.注重培养学生对全文理解能力和领悟注重培养学生对全文理解能力和领悟上下文互相联系能力。上下文互相联系能力。2.可采用各种形式训练，如无词填空或可采用各种形式训练，如无词填空或依据首字母填空练习等。依据首字母填空练习等。3.不要盲目上难题。不要盲目上难题。4.要精选精练，有练必讲。要精选精练，有练必讲。第87页第87页写作指导写作指导应用文：应用文：应用文形式是各种多样，在初中最应用文形式是各种多样，在初中最常见有告知、邮件、书信、日记等。常见有告知、邮件、书信、日记等。记叙文：记叙文：记叙文描述某个时间段内某人所做记叙文描述某个时间段内某人所做事或发生事。事或发生事。写记叙文写记叙文6个要素：人物个要素：人物（who）、时间（）、时间（when）、地点（）、地点（where）、）、事件（事件（what）、起因（）、起因（why）、结果（）、结果（result）。）。议论文：议论文：就某一事件简明阐述自己观点、发就某一事件简明阐述自己观点、发表自己见解。通过表明态度并阐明理由，达到表自己见解。通过表明态度并阐明理由，达到以理服人目的。以理服人目的。第88页第88页1.海淀区九年级第一学期期中练习题你朋友姐姐张丽想当一名英语教师。去年她在一所小学做志你朋友姐姐张丽想当一名英语教师。去年她在一所小学做志愿者，教孩子们唱英语歌、朗读英语故事、组织英语俱乐部愿者，教孩子们唱英语歌、朗读英语故事、组织英语俱乐部等。通过这次志愿活动，她发觉自己英语口语有了很大进步。等。通过这次志愿活动，她发觉自己英语口语有了很大进步。并且性格上也有了改变。请你依据所给情景和提醒词语，为并且性格上也有了改变。请你依据所给情景和提醒词语，为学校英语俱乐部写一篇稿件，谈谈张丽经历和改变，以及你学校英语俱乐部写一篇稿件，谈谈张丽经历和改变，以及你对此事感受。文章开头已给出。对此事感受。文章开头已给出。提醒词：提醒词：teach,read,organizeanEnglishclub,improve,usedto,shy注意：注意：1、所给提醒词语必须都用上；、所给提醒词语必须都用上；2、词数、词数80-100；3、能够适当增长细节，以使行文连贯。、能够适当增长细节，以使行文连贯。ZhangLi,afriendofmysisters,wantstobeanEnglishteacherwhenshegrowsup.Lastyearshevolunteeredataprimaryschool._第89页第89页Onepossibleversion:ZhangLi,afriendofmysisters,wantstobeanEnglishteacherwhenshegrowsup.Lastyearshevolunteeredataprimaryschool.ShetaughtthekidstosingEnglishsongs,readtheEnglishbooksandorganizedanEnglishclub(toholdallkindsofactivities).Toherjoy,shefoundherspokenEnglishgreatlyimproved.Whatsmore,sheusedtobeshy(andafraidofspeakingEnglishinpublic).Butsheisquiteoutgoingandgoodatmakingspeechesthesedays.第90页第90页Inmyopinion,shehasfoundagreatwayoflearningEnglish,thatis,byusingitandhelpingothers.Asavolunteer,notonlycanweexperienceexcitingthingsbutalsogetalot.Helpingitselfislearning.第91页第91页海淀区九年级第一学期期中练习题Peter是加拿大留学生，他在课堂上听不懂老师是加拿大留学生，他在课堂上听不懂老师用汉语讲课。假如你是李英，请给他写封信，用汉语讲课。假如你是李英，请给他写封信，简朴简介你学习英语办法和体会，并针对他简朴简介你学习英语办法和体会，并针对他困难提出两至三条学习困难提出两至三条学习汉语汉语提议。提议。提醒词语：提醒词语：studywithagroup,think,help,listento,watch注意事项：注意事项：1.词数不少于词数不少于60字。字。2.提醒词语仅供选取。提醒词语仅供选取。