2015年辽宁省朝阳市中考语文试题（空白卷）.docx

2015年辽宁省朝阳市中考语文试卷
一、积累与运用（25分）
1．（2分）下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．伶仃（dīng） 抽噎（yē） 眼棱（líng） 触目伤怀（zhù）
B．绚丽（xiàn） 嘶哑（yǎ） 颧骨（guàn） 唯唯连声（wéi）
C．黄晕（yūn） 丘壑（hè） 阴晦（huǐ） 袖手旁观（xiù）
D．澄清（chéng） 虐杀（nüè） 彷徨（huáng） 因地制宜（zhì）
2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（　　）
A．附合 诓骗 镂空 不屑置辨
B．擅自 带契 阔淖 忐忑不安
C．琐屑 瑟索 萌发 别具匠心
D．晨羲 瞥见 箱箧 眼花瞭乱
3．（2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
（1）从“中国制造”到“中国创造”，我们需要把有 的构思摆在制造业的核心位置。
（2）在语文学习的过程中，字词和朗读时基本功， 达到滚瓜烂熟的程度，孩子的基本功才能算打扎实了。
（3）家庭教育专业化 ，在政府主导下，开设父母学校应迅速提到议事日程上。
A．创设 只要 迫不及待
B．创意 只有 迫在眉睫
C．创意 只要 迫在眉睫
D．创设 只有 迫不及待
4．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（　　）
A．5月17日晚上，国际田联钻石联赛上海站闭幕，中国飞人刘翔举行了退役告别
B．当前，我国经济实力和综合国力显著改进，具备了支撑城乡发展一体化的物质技术条件，到了工业反哺农业，城市支持农村的发展阶段
C．他的谆谆教导，深深地影响了我，是我在以后的人生道路上锲而不舍地践行
D．在数字化技术的蔓延下，各种电子阅览器让纸版图书走向消亡，乃至远离我们
5．（2分）下列句子没有运用修辞方法的一项是（　　）
A．国家旅游局近日公布了首批“全国旅游价格信得过景区”名单，全国30个省市区1801个旅游景区成为首批“信得过”景区
B．《跑男》到了第二季，游戏设计愈发变得“丧心病狂”了，不仅在体力挑战上变本加厉，还频出智力题考验人的智商，密室逃脱来了，荒野求生还会远吗？
C．2015年米兰世博会，中国馆的外形如同金色麦浪
D．我们要以劳动谱写中国梦，劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最美丽
6．（2分）父爱深沉，陪我们走过几十个春秋。父亲节来临之际，请仿照下列句式，另写一句话，表达你对父亲的感受。
例句：母爱是一种最无私的情感，它像春天的甘霖，滋润着一棵棵生命的幼苗。
7．（7分）古诗文名句默写填空。
（1）　 　，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（2）我寄愁心与明月，　 　。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）感时花溅泪，　 　。（杜甫《春望》）
（4）人生自古谁无死？　 　。（文天祥《过零丁洋》）
（5）　 　，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（6）朋友分离，我们可以用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，　 　”来表达对友人的美好祝愿；教师节来临，我们可以用李商隐《无题》中的“　 　，蜡炬成灰泪始干”来表达对老师的由衷赞美。
8．（2分）对《望岳》一诗，赏析有误的一项是（　　）
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
A．首联用设问的方式写出远望中的泰山郁郁葱葱，绵延连亘，掩映齐鲁大地。恢宏壮阔，极富气势
B．颔联中的“割”字生动形象地写出泰山像一把巨斧，把阴阳和昏晓劈开，泰山险峻、雄伟的高大形象给人深深的震撼
C．颈联中的“曾云”“归鸟”是诗人细望所得，心胸激荡，云层重叠；凝目细视，归鸟入林，给人心胸开阔之感
D．“会当凌绝顶，一览众山小”写出了晚年杜甫的内心感受，他体会到当时社会的黑暗，心生惆怅之情
9．（2分）下列文学常识表述有误的一项是（　　）
A．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌
B．宋代文学家苏轼在诗、词、散文创作上都有很高的成就，《钱塘湖春行》《江城子•密州出猎》《醉翁亭记》都是他的作品
C．《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》．《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一
D．《赤壁》是唐代诗人杜牧的一首咏史诗。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”告诉我们，机遇对人成功十分重要
10．（2分）下列关于名著内容的表述正确的一项是（　　）
A．鲁滨孙用顽强的意志和充沛的生命力战胜困境，救出了黑人“星期五”，又从名叫“耶胡”的动物身上看到人性的贪婪和嫉妒
B．《西游记》是最成功的带有神话色彩的文学巨著，其中孙悟空勇闯海龙宫、勾销生死簿、大闹灵霄殿、搅乱蟠桃宴、娶亲高老庄…其反抗精神呼之欲出
C．《童年》反映了俄罗斯人民的苦难历史，写的是高尔基亲身经历的往事，书中只有善良的外祖父像冷酷生活这片黑暗底色上的一线光明，给阿廖沙温暖
D．《朝花夕拾》撷取阿长买《山海经》、急切盼望迎神赛会、远涉重洋到日本求学等难以忘怀的往事生活片段，选择生动的情节和富有个性的细节来描画人物，其笔下人物性格鲜明，给读者留下深刻印象
二、阅读（45分）
11．（8分）阅读下面课内文言文。完成下列各题。
鱼我所欲也
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《孟子》）
（1）解释下列句中加点的词。
①所识穷乏者得我与
得：

②是故所欲有甚于生者
是故：

（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
（3）文中有一句话表达了作者的观点，这句话是　 　。
12．（7分）阅读下面课外文言文，完成下列各题。
蒙入江陵
蒙①入江陵，释于禁②之囚，得关羽③及将士家属，皆抚慰之，约令军中：“不得干历④人家，有所求取。”蒙麾下士，与蒙同郡人，取民家一笠以覆官铠；官铠虽公，蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法，遂垂涕斩之。于是军中震憟，道不拾遗。蒙旦暮使亲近存恤耆老⑤，问所不足，疾病者给医药，饥寒者赐衣粮。羽府藏败宝，皆封闭以待权⑥至。
【注】①蒙：即吕蒙，三国时吴国大将。②于禁：三国时魏国大将。③关羽：三国时蜀国大将。④干历：冒犯扰乱。⑤存恤耆老：慰问救济老人。⑥权：即孙权。
（1）解释下列句中加点的词。
①释于禁之囚
释：

②取民家一笠以覆官铠
覆：

（2）下列句中加点词的用法不相同的一项是　 　
A．皆抚慰之
非独贤者有是心也，人皆有之（《鱼我所欲也》）
B．官铠虽公
故余虽愚，卒获有所闻（《送东阳马生序》）
C．遂垂涕斩之
城北徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．皆封闭以待权至
诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）
（3）用现代汉语翻译下列句子。
蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法。
（4）结合短文内容，简要分析吕蒙是怎样一个人。
13．（17分）阅读下面选文，完成下列各题。
局中双活
①老赵是水务局的局长，一辈子没别的爱好，唯独嗜棋如命，这在水务局早已是公开的秘密。
②不过，老赵绝对不是浪得虚名，他棋风硬朗又不失稳健，尤其擅长三连星开局，在水务局鲜有敌手。
③但自从小夏分配到水务局，老赵独霸棋坛的地位就受到了挑战。
④小夏从小酷爱围棋，大学时还担任了学校围棋社团的教练。别看小伙子平时文文静静，一坐到棋桌前，却是落子虎虎生风，杀招绵绵不绝。
⑤就这样，老赵跟小夏，几局厮杀过后，立刻高山流水、惺惺相惜了。
⑥小夏住单位宿舍，每逢周末，便被老赵约到家里下棋。老赵家住的单位家属楼就和宿舍楼挨着，站在老赵家阳台隔空喊一声就能立马成局。
⑦每次小夏进门，两人都是迫不及待地直奔主题，窗前一坐，推枰让子，眼里只有黑白世界。久而久之，有时赶上饭时，小夏也不客气地在饭桌前就座。单位食堂饭菜清汤寡水，下棋还能打牙祭，小夏很受用。
⑧老赵老伴不懂棋，只负责端茶倒水伺候着。倒是老赵的女儿小青，常常安静地坐在小板凳上看二人下棋，一看就是小半天。
⑨小青医学院毕业，在县医院做实习医生，人长得清纯。也许是继承了老赵的基因的缘故，小青旁观得多了，渐渐也能看出棋路，有时竟能和二人下下让子棋。
⑩不久，水务局里便疯传小夏要平步青云了。
⑪谁知结果却让众人没想到：小夏考上公务员转岗，去县政府做了秘书。
⑫做了县政府秘书的小夏仍然每周如约而至，按老赵的话说，这叫“周末喜相逢”。
⑬不过，下棋似乎成了一种点缀：老赵的位置时常会换成小青。
⑭于是，老赵退休那年，小夏和小青水到渠成地走进了婚姻的殿堂。
⑮“周末喜相逢”变成了“翁婿天天见”。老赵逢人就眉开眼笑。
⑯有一天，老赵下得特别顺，眼看一局未完，自己已然稳操胜券。洋洋得意之余，端着茶杯瞅着小夏笑，小夏被他笑得有点莫名其妙。
⑰老赵说，你知道我今生下的最好的一局棋是哪一局么？
⑱小夏挠挠头，不置可否地笑笑。
⑲老赵指指小夏，指指小青，依然抿嘴笑。
⑳下棋的人，沉湎于棋，心无旁骛，一定无心贪恋酒桌歌厅；棋品如人品，能耐得住性子陪我这老朽下棋，不为官、不图利，只是单纯地下棋，这些都证明我的眼光不错。
㉑小夏抿嘴直乐，小青连说，爸，你可真是老谋深算！
㉒小夏呵呵地笑了笑说，爸，其实你这局棋可瞒不过我。
㉓老赵愣了愣，“真的？”
㉔小夏说：“我一开始可是‘奉旨’下棋，后来才慢慢地卸下了包袱。您知道吗，第一次来，我就惊住了，原来你这大局长竟然也住单位家属楼，家里的装修不但不豪华，还有点寒酸，所以，我是心甘情愿入局的。你赢了这局，我赢了小青，您说咱俩谁才是最大的赢家？”
㉕老赵听罢，笑了，说，这算“双活”吧！
（选自2015年3月29日《羊城晚报》，有删改）
（1）小说概述了怎样的一个故事？请用简洁的语言概括。
（2）老赵和小夏的对弈，从“周末喜相逢”变成“翁婿天天见”，其中的况味令人感叹。他们的关系经历了怎样的变化？结合文章把下列横线上的内容补充完整。
上下级关系：①　 　关系 知音关系：②　 　关系
（3）怎样理解第⑤段中画线句子的含义？
14．（13分）阅读下面选文，完成下列各题。
①1927年，毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后，在转移井冈山途中，恶仗一场接着一场，于是，不少人开了小差，甚至连师长余洒度也不辞而别。近6000人的队伍只剩下700多人。前面重兵围堵，后面追兵迫近。情势之严峻可想而知！在此紧要关头，毛泽东在三湾那棵大樟树下豪迈宣言：“愿走的，绝不强留；不愿走的，你们会看到，星星之火可以燎原。用二三十年时间，革命终将取得胜利！”
②这是何等坚定的革命信念！从1927年秋收起义上井冈山，到1949年10月1日新中国成立，用时22年。
③无论谁，没有信念想成就一番事业，恐怕很难。大到革命理想﹣﹣走什么路、举什么旗，小到一项具体工作，莫不如此！
④因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。可以说：信念是指路的灯，是校正航线的舵，也是砥砺前行的鞭。
⑤相反，如果失去了信念，就会患得患失稍有挫折便一蹶不振。甚至，“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”。这样，外界稍有诱惑，往往就会偏离人生航迹：这些年曝光的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙车等等，恐怕都是这个问题的反映。多年前曾看过一篇新闻，说是一个富豪子弟，经常夜深人静时偷偷把数吨水泥倾倒在邻居门前。警方破案后，揭出的案由令人啼笑皆非：原来是个恶作剧……
⑥人生有顺境也有逆境。顺境时，守住信念，会走得端直；逆境时，守住信念，能迈过沟坎。越是在困难的时候，越不放弃，咬住了，就是胜利！有篇文章《走出沙漠》，把这个道理诠释得淋漓尽致。
⑦一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考察。可是不久，迷了路，走进了一片杳无人烟的沙漠。干燥和炎热消耗着每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的事干渴﹣﹣在沙漠里没有水，就等于死亡。为了节省水，老教授把大家的水壶集中起来，统一分配。几天后，老教授死了。临死前，他把最后一个水壶给了一位信任的助教，叮嘱他：“不到万不得已，千万别动它。”
⑧又是3天过去了。人已渴到生理极限。大家都死死盯着那壶水。可助教呢，死活不肯让大家喝，说还没到最后关头，并不断催促大家：“趁体力还行，再走一程，再走一程……到了前面，一定把水分给大家。”大伙又艰难地朝前跋涉……就在大家要绝望的时候，沙丘后面终于传来了流水声。
⑨这时，助教才把真相告诉大家：“挂在胸前的水壶里，其实灌满了沙子。几天前就没水了，教授一直瞒着大家，是怕大家绝望……”
⑩确实，无论什么时候，守住信念才有成。有的时候，开头时，不少人会信心满满，可在跋涉过程中，或贪恋周围的“景色”，或受各种诱惑，脚步会慢慢迟滞下来。这时，千万别忘了告诫自己：是不是守住了信念？
⑪记得有这么一句话：不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！
（选自2015年5月26日《人民日报》，有删改）
（1）选文的观点是什么？
（2）文章开头引用毛泽东秋收起义后坚信革命必胜的事例有何作用？
（3）全文主要运用了　 　论证和　 　论证。
（4）选文论证语言极富特色，请任选一处简要分析。
三、作文（50分）
15．（50分）从下面两题中任选其一，按要求作文。
（1）春天孕育着生命和理想，张扬着蓬勃与希望，与青春的脉搏一起律动。一句贴心的话，一道抚慰的眼神，一个特殊的举动，一件平凡的小事……都能给人春天般的感觉。体验生活，感悟春天，以“像春天一样”为题写一篇文章。
（2）阅读下面材料，然后作文。
于丹曾接受过一家杂志的采访，其中有一个问题是：“做一件事情的过程中，当你感觉实在坚持不下去时，是什么样的力量让你坚持下去？”
于丹回答：“实在坚持不下去的时候，我就放弃。”
记者说：“你怎么能放弃呢？成功的人都不会放弃，要坚持啊！”
于丹笑笑反问她：“当坚持的成本大于放弃的成本时，那么放弃就意味着另一个新的开始。我为什么还一定要坚持呢？”有时候，放弃走不通的路，开始尝试新的道路，结局可能会大不相同。
以上材料引发你哪些思考？请根据材料内容，自选角度，自拟题目，写一篇文章，把你的故事或感悟写出来与大家分享！
要求：（1）书写规范、美观，卷面整洁（达到此项要求者，评卷时可奖励1﹣2分）；
（2）大胆选择你最能驾驭的文体进行写作（诗歌除外）；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实人名、校名、地名。