2016年新疆自治区及兵团中考语文试卷及解析.doc
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2016年新疆中考语文试卷 一、基础知识与运用(1-6题为选择题,每小题3分;第7小题2分;第8小题5分,共25分) 1.(3分)(2016•新疆)下列词语中加点字读音正确的一项是( ) A.诘责(jié) 躯壳(qiào) 人声鼎沸(dǐn)猝然长逝(cù) B.砭骨(biān) 欺侮(rǔ) 岿然不动(kuī)奄奄一息(yǎn) C.归咎(jiù) 讪笑(shàn) 叱咤风云(zhà)擎天撼地(qíng) D.雏形(chú) 重荷(he) 锋芒毕露(lóu)戛然而止(jiá) 2.(3分)(2016•新疆)下列词语的书写完全正确的一项是( ) A.繁衍 睿智 粗制烂造 顾名思义 B.吞噬 要诀 杳无音信 张惶失措 C.嶙峋 黯然 根深蒂固 通霄达旦 D.琐屑 慰藉 望眼欲穿 不可名状 3.(3分)(2016•新疆)下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( ) A.中国足球的发展壮大不是一蹴而就的,这需要各方的共同努力. B.《奔跑吧兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖,赢得了观众的一致好评. C.优秀的文学作品能够丰富人的精神世界,它对人的影响是潜移默化的. D.邓稼先作为一个国内外崭露头角的优秀物理学家,在公开场合便销声匿迹了. 4.(3分)(2016•新疆)下列句子中没有语病的一项是( ) A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富. B.据介绍,这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车. C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆. D.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机. 5.(3分)(2016•新疆)下面语段文字的恰当顺序是( ) ①他通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。③同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。④太阳能飞机源源不断的动力,是他一次飞行可长达数月乃至数年。⑤与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。 A.⑤④②①③ B.⑤③②①④ C.②④③⑤① D.②⑤①④③ 6.(3分)(2016•新疆)下列关于文学名著表述不正确的一项是( ) A.“孙悟空三打白骨精”“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”“武松大闹飞云浦”“火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事. B.《童年》中外祖母,对阿廖沙的影响最大,它如一盏明灯,照亮了阿辽沙敏感而孤独的心,他还经常讲一些怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听. C.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感慨等. D.丹尼尔•笛福创作的《鲁滨孙漂流记》告诉我们:在遇到困难时,必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观. 7.(2分)(2016•新疆)请将下面的句子工整美观地书写在田字格内 天行健,君子以自强不息。 8.(5分)(2016•新疆)综合性学习 书是人类进步的阶梯,书能影响人的心灵,能教我们心地善良,持重内向,坚韧不拔和勇于创新,读书是一种重要的学习途径,是文华文化传承的,为了营造良好的读书环境,让读书之风吹进我们的心里,班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动, (1)请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目 活动一: 活动二: (2)假如你是这次活动的主持人,你设计一段简洁的开场白。(要求:至少用一种修辞手法,内容里不得出现真实的地名、校名、人名。) 二、古诗文积累与阅读(一)、古诗文名句默写(每空1分,共8分) 9.(8分)(2016•新疆)古诗文名句默写 按要求默写古诗文名句 (1) ,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》) (2) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (3)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) (4)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头 明月几时有》) (5)2015年,我国“一带一路”战略实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出 , 的景象。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (6)古代诗文中有许多蕴含哲理的诗句,请你任意写出连续的两句 , 。 10.(5分)(2016•新疆)古诗阅读 阅读下面这首诗,完成下列各题 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 (1)对这首诗的理解不恰当的一项是 A首联由“望”入诗:国都沦丧,城池残破,虽然山河依旧,可是衰草遍地,林木苍苍 B颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵,表达了作者思念家人的强烈情感 C尾联中刻画了一位忧愁万分,苍老颓唐的诗人形象,白发越来越少、越来越短,简直连簪子都插不上了 D杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,这首诗是作者中年所写,充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格, (2)结合“感时花溅泪,恨别鸟惊心”这两句诗,说说诗人是如何抒发情感的。 11.(12分)(2016•新疆)文言文阅读 阅读文言文,完成下列各题 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 (1)解释下列各句中加点词在文中的意思 ①水尤清冽 冽 ②卷石底以出 卷 ③崔氏二小生 小生 (2)下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是 A.心乐之 当余之从师也 B.全石以为底 不足为外人道也, C.以其境过清 不以物喜,不以己悲 D.乃记之而去 可远观而不可亵玩焉, (3)用现代汉语翻译文中划线的句子 ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见 (4)文中第一段中“伐竹取道”能否删去,说说你的理由。 三、现代文阅读, 12.(20分)(2016•新疆)阅读下文,完成下列各题 有一种辉映叫相信 ①陌生人都可以信任吗?回答的比率相差甚远,从挪威的65%到巴西的5%左右。世界银行的史蒂夫•奈克指出的:“信任是影响一个国家经济健康的最有力的因素之一。在信任度较低的时候,个人和组织在参与经济交易时会更警惕,因而往往抑制国家经济。” ②人生或者社会最大的浪费,就是彼此都不相信!知名危机管理专家王微说:“信任也是生产力。”当彼此信任度越高,管理就越少,彼此方便,成本自然下降,工作也越愉快。 ③多年前一个朋友的朋友第一次包车去西藏,路过一个小村庄,一个小女孩拦住了他们的车,问他们是不是要路过前面的某个镇子,司机说“是”,于是那女孩便让司机带上给在前方某镇子打工的哥哥1000元钱,而司机和女孩素不相识。当时我朋友的朋友震惊于人与人之间的那份纯真,从此爱上西藏。 ④想买书,店内却没老板,书友可在纸上写下购书名单,将钱自行放入钱筒中。这成为台湾“BOOK ANEW”二手书店特色,成为爱书人口耳相传的诚实书店。27岁的老板认为,“爱书的人素质高,不会偷书”,且书的单价低,转卖也无法获利。信任的后果是,书友们一般多塞钱支持他。书店办得越来越好。 ⑤商务部曾有个统计,我国企业每年因信用缺失导致的直接和间接经济损失高达6000亿元。我国每年签订约40亿份合同中,履约率只有50%.在诚信成本太高,而失信又几乎没什么成本的情况下,违约、造假、欺诈的故事几乎每天都在上演。这两年,红木古典家具市场低迷,雪上加霜的是,我的一个朋友,被遵化的一个生意伙伴“拖欠”380万货款,其实是赖账,朋友是在醉的时候跟我说,他知道,在这个骗子横行的年代,被骗是多么丢人。 ⑥这就是信的代价。血淋淋、活生生的代价。没有信任,人是真的孤单! ⑦信,一个字,好贵重;如果变成两个字“相信”﹣﹣互相信任,人生即可轻盈。世界最幸福国家挪威,年度人均GDP高达5.3万美元,为世界最高水平。74%的挪威人都表示其他人值得信任,这个比例为各国之最。 ⑧信,是没有被污染的初心是天光,它有一种辉映,叫相信,彼此互信。纽约市的一个流浪汉Valentine,在路上向一个企业高管Harris女士乞讨。Harris女士拿出自己的信用卡让他去买点东西,并等他回来还卡。流浪汉并没有逃之夭夭,很快把卡还给了这位慷慨的女士。流浪汉事后说,“她相信了我,我不能辜负这份信任,永远不会!” ⑨1984年的一天,一个66岁老头在华尔街穿着裙子和裤袜扭动腰肢翩翩起舞,惹得众人狂笑。他不是疯子,他正是刚和员工打赌输了的沃尔玛创始人老沃尔顿,他告诉人们,老板更应信守承诺。 ⑩要彼此相信,得从自己守信开始。信任,是所有关系的基础,无论经商还是待人接物? (1)选文中作者阐明的主要观点是什么? (2)本文采用了哪些论证方法,试选择一种论证方法,结合本文具体内容简要分析其作用。 (3)结合选文,说说第⑨段划线句在表达上的作用 (4)阅读下面的链接材料并回答问题 “老人倒地扶不扶”和“困窘者街头求助帮不帮”等问题,社会上对此争论激烈。肯定方认为,应该“扶”“助”.据有关机构调查,老人倒地讹诈的现象极少,“不扶”“不助”违背文明社会“扶弱济困”的公德,“不扶”已造成的许多不良后果,也拷问着社会的良知。 否定方也有“不扶”“不助”的道理。 请结合选文说说你怎样对待这类事情? 13.(20分)(2016•新疆)阅读下文,完成下列各题 六床病人 ①她无力地躺着,脸和身体都明显有了变化。忘了这是第几次认真地注视她,仿佛多年前,她在小小的摇篮旁注视着我。 ②她的眼皮有些松他了,眼睛被拉扯成三角形,外眼角向下耷着。脸上布着淡淡的褐斑,并不密集。身体很瘦弱,然而腹部略有突起。 ③之前的60年,她有着各种身份:丫头、梅梅、老师、妈妈、老张、老伴、外婆。此刻,她只有一个称呼:六床病人。 ④医生细致地询问病情,对每次询问,她都一脸茫然。是身体里的秘密机关已经衰败到她无法察觉的地步,还是她从来都没关注过它们? ⑤医生转身问我:“她从前做过什么手术?” ⑥“从前,从前……”我反复念叨着。从前,我们在哪里? ⑦家乡的小砖房,一年四季潮湿漏雨。没有自来水,到街道唯一的自来水打水处提一分钱一桶的水。她长年不吃早饭,只为省一点钱给孩子们买点儿营养品,尽管他们仍然瘦弱多病。她经常在半夜三更惊醒,抱着发烧的孩子,深一脚浅一脚地奔向全县唯一的医院,然后整夜地陪着孩子打点滴。那是一个男主人长期在外地工作的家,一个有两个幼小孩子的家。家的外面,有一个毕业班的孩子们在注视着她。 ⑧她天性乐观,在房前屋后开垦几块空地,种了多样新鲜蔬菜。生长蓬勃的各色蔬菜,给了我们许多乐趣和希望。在最艰苦的日子里,我们总能吃上鲜嫩的白菜、生脆的小黄瓜和柔软的茄子。她在县城唯一的书店里给我们买《科普大全》、《儿童文学》、《365夜故事》.夜幕降临,孩子们在她悦耳的故事里入睡。每到星期六,学生们聚集在简陋的屋檐下,听她讲解着一道道难题。她是那么美丽,衣衫整洁而别致,皮肤白皙,眉眼如画。 ⑨有时候,她也暴跳如雷,我的任性和一味沉迷于绘画常引发她的怒火。还有,因为我参加同学生日会的晚归,她拿衣架抽我的大腿,大声地吼叫:“你知道我养你们容易吗?我一个人!” ⑩“想起来了吗?”医生问。 ⑪我茫然。印象里,她总是健康快乐的,像是钢铁不能摧垮,怎么会生病、甚至做手术? ⑫“两次生孩子都是剖宫产手术。”突然,她小声地说。 ⑬医生顿了片刻,点点头,无语。 ⑭点滴打上了,每天四瓶。医生拿来表格,各种空格,密密麻麻。人的一生,五分钟就在一张表格上填充。身体的秘密,也在各种细致的检查后一点点显露:脑部梗塞、肾囊肿、心肌缺血、贫血。 ⑮我认真注视着她。这个与我有着非同寻常关系的女人,曾经也是曼妙的女子。几十年的岁月仿佛形成一个断层,中间有多少悲欢离合啊,依稀记得的却只有她的美丽和美好。那些断层中间的日子,或者就是我们成长的故事。 (选自《广州日报》有删改)(1)第三段罗列母亲一系列身份和称呼有什么含义? (2)关于这篇文章表述有误的一项是 A第二段外貌描写突出母亲衰老瘦弱,病情严重的样子,为下文医生诊治做铺垫 B面对医生询问,母亲“一脸茫然”,说明他从未在意过自己的身体,对病情毫无察觉 C结尾段“断层”的含义是:直到母亲病倒,子女才意识到完全忘记了对她的关心爱护。 D文中写母亲的伟大,也表达了作为子女惯于接受母爱却疏于照顾她的内疚心情。 (3)本文叙事采用了插叙的方法,结合文中具体内容说说插叙的作用 (4)文中的母亲有哪些美德?结合自身实际谈一谈文中表达的思想感情对你有什么启发或触动? 四、写作(共60分) 14.(60分)(2016•新疆)请在下面两个题目中任选一题,按要求作文 总要求:文中不得出现真实的地名、校名、人名。 请以“我不怕,因为”为题目,写一篇文章 要求:(1)先将题目补写完整,再写作文 (2)除诗歌外,文体不限 (3)不少于600字 (4)字迹工整,不写错别字。 15.(2016•新疆)请在下面两个题目中任选一题,按要求作文 总要求:文中不得出现真实的地名、校名、人名。 请以“生命诚可贵”为题目,写一篇文章, 当今,我们会看到这样一些现象,一些青少年不堪学习生活的压力,轻易结束自己年轻的生命;校园暴力在近几年也时有发生。施暴方残忍伤害他人身心甚至生命;还有一些人,并未深思熟虑,一时兴起养宠物,一段时间后,无法接受因照顾宠物而降低生活质量的事实,便随意抛弃,任由宠物自生自灭…… 要求: (1)表达积极、真挚的感情,不得抄袭 (2)除诗歌外,文体不限 (3)不少于600字 (4)字迹工整,不写错别字。 2016年新疆中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、基础知识与运用(1-6题为选择题,每小题3分;第7小题2分;第8小题5分,共25分) 1.(3分) 【考点】易误读常见字.菁优网版权所有 【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析. 【解答】A.有误,“壳”是多音字,可读作“ké,qiào”,此处应读作“qiào”,“人声鼎沸”应读作“rén shēng dǐng fèi”; B.有误,“欺侮”应读作“qī wǔ”; C.正确; D.“荷”是多音字,可读作“hé hè”,此处应读作“hè”,“露”是多音字,可读作“lòu,lù”,此处应读作“lù”. 故选:C. 【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力.需要学生在平时读课文时,养成熟练地语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音. 2.(3分) 【考点】常见易错字.菁优网版权所有 【分析】本题考查字形,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析.写汉字题要注意形近字、同音字辨析.此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义. 【解答】A.“粗制烂造”应写作“粗制滥造”; B.“张惶失措”应写作“张皇失措”; C.“通霄达旦”应写作“通宵达旦”; D.正确. 故选:D. 【点评】此题考查学生对字形的理解实记能力.需要学生在平时读课文时,养成仔细观察的习惯,注意读音、字形,并注意在具体语境中体会读音及书写. 3.(3分) 【考点】成语.菁优网版权所有 【分析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否.成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致. 【解答】A.使用正确,一蹴而就:蹴:踏;就:成功.踏一步就成功.比喻事情轻而易举,一下子就成功. B.使用有误,惟妙惟肖:描写或模仿的非常逼真.句中指的是电视节目,所以该成语使用不当. C.使用正确,潜移默化:潜:暗中同,不见形迹;默:不说话,没有声音.指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化. D.使用正确,销声匿迹:销:通“消”,消失;匿:隐藏;迹:踪迹.指隐藏起来,不公开露面. 故选:B. 【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用. 4.(3分) 【考点】病句辨析与修改.菁优网版权所有 【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力. 【解答】A.语序不当,应该是“许多灿烂辉煌的精神财富”; B.前后矛盾,“近”的“多”相矛盾,应该把“近”或“多”去掉; C.正确; D.否定不当,“防止”本身就是否定词,再加上“不”就表示肯定了,和句意不符,所以应该把“不玩”的“不”去掉. 故选:C. 【点评】做好本题要明确病句的原因,并学会从不同角度辨析修改,此外还要做练习加以巩固. 5.(3分) 【考点】排列句子顺序.菁优网版权所有 【分析】句子排列的步骤:1、粗读知大意将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思.2、细读找顺序仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序).3、精读巧排列我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列.4、朗读细审定我们要将排列好的句子朗读几遍,边读边想:句子大意是否通畅、顺序是否正确. 【解答】②“太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机”是总起句,应排在最前面.⑤“与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势”,比较出与一般飞行器的区别,引出下文,排在总起句之后;并引出怎样获得能量,接下来应排①;获得能源之后,就应该介绍飞行,即应排④;③中“同时”一词表明了和前面的内容是并列关系,而②⑤①④介绍的都与太阳能有关,所以③排在最后. 故选:D. 【点评】做此类题首先要掌握方法,掌握方法才能事半功倍.此外也应多加练习,在实践中获得经验. 6.(3分) 【考点】文学常识.菁优网版权所有 【分析】本题考查文学常识,主要考查了一些名著的基本内容和基本知识. 【解答】A.有误,“武松大闹飞云浦”是《水浒传》中的故事; B.正确; C.正确; D.正确. 故选:A. 【点评】做好本题需要平时对名著的文学常识进行积累. 7.(2分) 【考点】汉字临摹.菁优网版权所有 【分析】做此类题一要严格照样书写,不多添,不遗漏,不颠倒,二要规范格式,标点符号单占一格,符合汉字短篇布局格式,三要工整、规范、美观地书写每一个字符,做到四不:不涂抹、不模糊、不歪斜、不错写. 【解答】做此题要注意用正楷或行楷抄写,并注意工整美观. 答案:天行健,君子以自强不息. 【点评】此类题属课程标准里规定的学生应具备的能力,系中考考试范围,有的考试单独设置卷面分,或者和作文评分放在一起.扎实训练,是唯一应考途径. 8.(5分) 【考点】综合读写.菁优网版权所有 【分析】此题考查了学生围绕主题设计活动的能力,拟写开场白的能力. 【解答】(1)设计活动遵循的原则:①围绕主题设计活动;②活动可操作性强;③活动难度适中,易于开展. 所以做此题首先要明确活动主题:悠悠书香伴我行,再围绕主题设计可行性活动,比如读书方法、好书推荐等. (2)做此题首先要明确题目要求,并明确开场白应起到的效果,再设计开场白的语言,设计的同时还应注意礼貌用语的使用,注意称呼,注意语言的简洁凝练,并具有鼓动性. 答案:(5分) (1)经典诵读 书目推荐(读书交流会、小百家讲坛等)(2分) (2)亲爱的老师们、同学们:大家好!(1分)书是我们的良师益友,是精神食粮.培根曾说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才.”(1分)要想做“腹有诗书气自华”的人,就来读书吧!下面让我们开启今天今天的“悠悠书香伴我行”之意.(1分) 【点评】开场白的一般结构是:①称呼、问候语;②围绕主题,阐明主题.一般要求是:①紧扣主题;②篇幅简短,切忌长篇大论;③语言要充满激情,富有鼓动性.某一活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者情绪高涨. 二、古诗文积累与阅读(一)、古诗文名句默写(每空1分,共8分) 9.(8分) 【考点】古诗(词)文名句默写.菁优网版权所有 【分析】本题为连续性默写和情境默写的综合,答题时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况. 【解答】(1)万钟则不辩礼义而受之(重点字:辩) (2)朔气传金柝(重点字:朔、柝) (3)直挂云帆济沧海(重点字:沧) (4)千里共婵娟(重点字:婵娟) (5)忽如一夜春风来,千树万树梨花开(重点字:忽) (6)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(重点字:疑) 【点评】名句背诵的方法: ①读写结合:放声读,才能读准字音;动手写,才能掌握字形; ②读思结合:“仰天长啸”不忘“低头沉思”,通过吟诵,体会诗文的情感、节奏、韵律;借助沉思,走入诗境,加深理解; ③变换节奏:快读,要一气呵成,脱口而出;慢读,要涵咏诗韵,品味诗意; ④分类记忆:可按时间(朝代)、作者、主题等进行分类后再记忆; ⑤化整为零:注重平时复习,科学合理地安排时间,分散记忆,每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉,下次复习时“集中火力”对准没有掌握的,逐步“缩小包围圈”,重点突破. 此外,还可根据实际采用分组进行、互相提问和反复复习等方法.在做默写题时要注意规范书写,做完后及时检查一下,看有无错别字,改正笔误. 10.(5分) 【考点】诗歌阅读综合.菁优网版权所有 【分析】这是一首五言律诗.这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思.这首诗格律严整,颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹,以“恨别鸟惊心’’应颈联思家之忧,尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏,对仗精巧,声情悲壮,表现了诗人爱国之情. 【解答】(1)此题考查句意理解、赏析,解答时明确全诗的每一句话的意思,理解诗歌的意境及作者的情感. A.正确; B.有误,“烽火连三月,家书抵万金”的意思是:战火硝烟三月不曾停息,家人书信珍贵能值万金.此句采用了对比的手法,将“家书”和“万金”进行对比,突出了家书的珍贵,表达了作者思念家人的强烈情感. C.正确; D.正确. 故选:B. (2)此题考查句意理解、赏析,解答时明确全诗的每一句话的意思,理解诗歌的意境及作者的情感并用流畅的语言它表达出来. “感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思是:忧心伤感见花开却流泪,别离家人鸟鸣令我心悸.花无情而有泪,鸟无恨而惊心,花鸟是因人而具有了怨恨之情.诗人痛感国破家亡的苦恨,越是美好的景象,越会增添内心的伤痛.这联通过景物描写,借景生情,移情于物.表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情. 答案: (1)B. (2)作者以花、鸟为“感”“恨”的主体,移植于物,写花、鸟的落泪惊心,表达了作者感时伤世(忧伤国事)的深沉感情. 译文: 国家沦陷只有山河依旧,春日的城区里荒草丛生.忧心伤感见花开却流泪,别离家人鸟鸣令我心悸.战火硝烟三月不曾停息,家人书信珍贵能值万金.愁闷心烦只有搔首而已,致使白发疏稀插不上簪. 【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗理解诗歌内容,从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感,读懂诗歌. 11.(12分) 【考点】文言文阅读综合.菁优网版权所有 【分析】参考译文: 从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴.砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉.小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面.成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状.青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂. 潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有.阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐. 向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看的见,时而看不见.两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头. 我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人.使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息. 因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了. 一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄.跟着同去的有姓崔的两个年轻人.一个叫做恕己,一个叫做奉壹. 【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断. ①潭水格外清凉.冽:(清)凉. ②石底有些部分翻卷过来露出水面.卷:弯曲. ③姓崔的两个年轻人.小生:年轻人. (2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案. A.心里感到高兴.之:句末语气助词/当我寻师时.之:主谓之间,取消句子独立性. B.小潭以整块石头为底.为:作为/不值得对外人说.为:向,对. C.因为这里的环境太凄清.以:因为/不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲.以:因为. D.于是记下了这里的情景就离开了.而:连词,表顺承/可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊.而:连词,表转折. 故选:C. (3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有: ①翠蔓:碧绿的茎蔓.蒙络:遮掩缠绕.参差:层次不齐.句子翻译为:青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂. ②斗折,像北斗七星的排列那样曲折.蛇行,像蛇爬行那样蜿蜒.句子翻译为:向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看的见,时而看不见. (4)本题考查分析文章结构的能力.答题时首先要明确观点,然后从文中结构、内容两个角度分析.“伐竹取道”与“隔篁竹”中“隔”相对应:为了亲眼看看清脆悦耳的水声产生的原因,不惜伐竹开辟出道路,传达了作者喜悦之情,同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,探山玩水. 答案: (1)①(清)凉②弯曲③年轻人 (2)C (3)①青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂. ②向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看的见,时而看不见. (4)不能.因为与“隔篁竹”中“隔”相对应;为了亲眼看看清脆悦耳的水声产生的原因,不惜伐竹开辟出道路,传达了作者喜悦之情,同时也揭示了作者在贬官后为了排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,探山玩水. 【点评】古今异义 1.小生:古义:年轻人.(崔氏二小生)今义:戏曲艺术中的一种角色. 2、去:古义:离开.(乃记之而去)今义:前往,到某处. 3.闻:古义:听到、听闻.(闻水声)今义:用鼻子嗅气味. 4.居:古义:停留.(不可久居)今义:住. 5.布:古义:映,显现.(影布石上)今义:可做衣服或其他物件的棉麻品. 6.许:古义:用在数词后表示约数,数目不确定,等同于现今口语中常说的:“左右”“上下”.(潭中鱼可百许头)今义:允许、准许. 7.佁(yǐ)然:古义:呆呆的样子.(佁然不动)今义:静止的样子. 8.清:古义:凄清;冷清.(以其境过清今义)今义:清晰,清净等. 9.以为:古义:作为(全石以为底)今义:认为等. 词类活用 1.从小丘西行百二十步.西:名词作方位状语,向西. 2.下见小潭.下:方位名词作动词,向下. 3.皆若空游无所依.空:名词作状语,在空中. 4.日光下澈.下:方位名词作状语,向下.澈:形容词作动词,照到. 5、俶尔远逝.远:形容词作状语,向远处. 6.潭西南而望.西南:名词作状语,向西南. 7.斗折蛇行.斗:名词作状语,像北斗七星一样.蛇:名词作状语,像蛇一样. 8.其岸势犬牙差互.犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样. 9.凄神寒骨.凄:使动用法,使…凄凉.寒:形容词作使动用法,使…寒冷. 10.如鸣佩环.鸣:使动用法,使…发出声音. 11.心乐之.乐:意动用法,感到快乐. 12.隶而从者.隶:名词作动词,作为随从.从,跟从. 13.似与游者相乐.乐:形容词作动词,逗乐. 14.近岸.近:形容词用作动词,靠近. 15.潭中鱼可百许头.可:形容词作量词,大约. 三、现代文阅读, 12.(20分) 【考点】议论文阅读综合.菁优网版权所有 【分析】这是一篇议论文,文章首先提出“信任”的话题,然后运用举例论证、正反对比论证、道理论证等方法,证明“信任,是所有关系的基础”的观点. 【解答】(1)本题考查筛选文章中心论点的能力.论点在文中一般是议论性的句子,在题目或者一段的开头或文章的结尾提出,有时是反复出现的句子,本文的中心论点是在文末提出的:信任是所有关系的基础. (2)本题考查分析文章论证方法及作用的能力.③④⑤都是举例论证,同时③④与⑤之间又是对比论证,第②段是道理(引用)论证.然后选择一种论证方式,分析其作用即可. (3)本题考查分析语段在文中作用的能力.分析语段的作用,从内容和结构两方面考虑.画线句形象描述一个老者当街认真“跳舞”引起众人狂笑的情景.一定程度上说明作为年迈老板践行诺言的不易,反衬出他对待员工的诚恳态度.同时也有力论证了中心论点,并将其深化﹣﹣“要彼此互信,得从自己守信开始”. (4)本题是一道开放性的题目,答题时符合社会公序良俗,符合“建设文明、和谐社会”大方向以及正当的人之常情即可. 答案: (1)信任是所有关系的基础. (2)本文采用的论证方法有:举例论证、正反对比论证、道理(引用)论证. 示例:第⑤段与第③④段进行了正反对比论证,第⑤段结合我国现实,陈述信任(用)缺失给国家经济建设个人造成了巨大损失,从反面突出论证中心论点,是论证更加严密,更具有说服力. (3)这里形象描述一个老者当街认真“跳舞”引起众人狂笑的情景.一定程度上说明作为年迈老板践行诺言的不易,反衬出他对待员工的诚恳态度.这一典型事例有力论证了中心论点,并将其深化﹣﹣“要彼此互信,得从自己守信开始”. (4)参考答案一:首先应该相信他人是真的遇到了困难,伸出手帮人一把,传递了爱心,美化了社会风气.即使有以行乞为业者,自己并不损失多少,一样收获助人为乐. 参考答案二:我对行乞者不会不加区别给予救助,否则助长有些以乞讨敛财者不劳而获的心理;对倒地老人,扶不扶先辨别真假,无法判断的,我不会扶,以免被不必要的麻烦纠缠,但我会打相关的电话报告情况. 【点评】常见论证方法及作用: 1、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力. 答题格式:使用了举例论证的论证方法,举…(概括事例)证明了…(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体理会有说服力. 2、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入. 答题格式:使用了道理论证的论证方法,论证了…了观点,从而使论证更概括更深入. 注:如果引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读. 答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用…证明…的观点,使论证更有说服力.(或更有趣味性,吸引读者往下读) 3、对比论证.作用就是突出强调. 答题格式:使用了对比论证的论证方法,将…和…加以比较,突出强调了…的观点. 4、比喻论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受.使论证的内容更加生动形象,更利于读者明白. 答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将…比作…,证明了…的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂. 13.(20分) 【考点】小说阅读综合.菁优网版权所有 【分析】文章以医生问话为线索主要叙述了母亲生病住院的事,其间插叙了母亲辛苦操劳的生活片段,表达了对母亲辛苦操劳、勤俭持家、细心呵护的感恩之情和对子忽视母亲身体状况的愧疚之情,告诉人们生活中不仅仅要体会接受母亲的关爱,还要注意对父母回报、感恩. 【解答】(1)本题考查对文章重点情节的理解分析能力.解答时,学生应该从全文结构入手,结合具体段落、文章主旨理解分析. 本段中母亲的诸多称呼:丫头、梅梅、老师、妈妈、老张、老伴、外婆、六床病人,是母亲不同的人生阶段,身边不同的人对她的称呼.“丫头、梅梅”是她的父母、长辈对她的称呼;“老师”是她的学生对她的称呼;“妈妈”是子女对她的称呼;“老张”是同事对她的称呼;“老伴”是老公对她的称呼;“外婆”是外孙对她的称呼;“六床病人”是医生对她的称呼. 通过母亲不同阶段的称呼,可以看出母亲一生的经历,称呼她的人有父母、子女、学生等,反映了她对家人、社会的无私奉献,最后的称呼是母亲医院内医生对她的称呼,写出了她现在积劳成疾的现状. 结合上述分析,可得出答案. (2)本题考查对文章内容的理解分析能力.解答时,学生要在理解主旨、内容的基础上,结合不同选项具体分析. “断层”文中指中断的记忆.指母亲几十年中的悲欢离合,是指被儿女忽略的、由母亲独自面对的艰难困苦.并不是C项中“直到母亲病倒,子女才意识到完全忘记了对她的关心爱护”,所以C项错误.- 配套讲稿:
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