新课标人教版三年级语文下册市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
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新课标人教版三年级语文下册新课标人教版三年级语文下册第1页第1页学习下列生字学习下列生字魏魏()国国 射射箭箭()打打猎猎()大大雁雁()琴琴弦弦()痛痛()苦苦愈愈()合合 悲悲()惨惨()惊惊弓弓()之鸟之鸟 裂裂()开开wiwijinjinliliynynxinxintngtngy)y)bibicncngng li 第2页第2页第3页第3页 假如只给你一张假如只给你一张“弓弓”,就,就让你射下天空中正在翱翔让你射下天空中正在翱翔“大大雁雁”,你能办得到吗?,你能办得到吗?继续思考:继续思考:第4页第4页这篇课文讲了一件什么事呢?这篇课文讲了一件什么事呢?这篇课文讲述是古时候有个射这篇课文讲述是古时候有个射箭能手叫更羸。他观测了天上飞一箭能手叫更羸。他观测了天上飞一只大雁后,不用箭,只是拉了一下只大雁后,不用箭,只是拉了一下弓,就把这只大雁给射下来了事。弓,就把这只大雁给射下来了事。第5页第5页1.1.假如你看见一只大雁从远处慢慢飞来,假如你看见一只大雁从远处慢慢飞来,它边飞边鸣,你会如何想?它边飞边鸣,你会如何想?2.2.更羸观测到了大雁什么?依据观测更更羸观测到了大雁什么?依据观测更羸是怎么分析?他又是如何判断?结果羸是怎么分析?他又是如何判断?结果如何呢?如何呢?第6页第6页出示练习,自读第9节,思考填空,用()在书上括出答案。男:它飞得慢女:是由于_男:它叫得悲惨女:是由于_。第7页第7页 原指处境或遭遇极其痛苦,令人原指处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。本课指大雁发出叫声很痛苦。伤心。本课指大雁发出叫声很痛苦。悲惨:悲惨:愈合:愈合:(伤口)长好。(伤口)长好。孤独失群:孤独失群:离开同伴,无依无靠。离开同伴,无依无靠。第8页第8页师引读:之因此飞得慢,是由于(学生)(它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛)。师引读:由于它离开同伴,孤独失群,得不到帮助,因此(学生)叫得悲惨)。师引读:它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛,因此(学生)飞得慢)师引读:叫得悲惨,是由于(学生)(它离开同伴,孤独失群,得不到帮助)。第9页第9页默读更羸说第三、四句话,思考填空,用()括出答案。【它一听到_,心里很_,就_。它一_,伤口又_,就_。】第10页第10页师引读:飞得慢,由于它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛,因此一使劲(生)师引读:叫得悲惨,由于它离开同伴,孤独失群,得不到帮助,因此它一听到弦响(生)第11页第11页更羸是如何判断出这是一只受过箭伤鸟呢?师引读:由于更羸观测到(生)它飞得慢师引读:最后更羸判断出(生)它一听到弦响师引读:他又分析到(生)飞得慢第12页第12页“直”字有4种解释:【直:不弯曲;使直,把弯曲伸开;爽快,坦率;一个劲儿地。】默读解释条,文中应取哪条解释,用手势告诉老师。齐读解释条。这个“直”字,依据它解释,相应了第九节中哪一个词?拼命老师请一个同窗把这个解释代入“拼命”这个词来读这句话,体会含义第13页第13页 “是吗?”魏王信但是自己耳朵,问道,“你有这样本事?”“嗬!”魏王看了,大吃一惊说,“真有这样本事!”魏王愈加奇怪了,问:“你怎么知道?第14页第14页 本事。课文中指不用箭就能把大本事。课文中指不用箭就能把大雁射下来本事。雁射下来本事。本事:本事:第15页第15页 “是吗?”魏王信但是自己耳朵,问道,“你有这样本事?”朗读对话要按照下列这四步来读句。出示朗读环节:【读好句子语调:一找提示语;二找标点;三找重音;四有感情地朗读。】按照这个办法请一个同窗来读第一句。我从这句话提示语中找到_一词,这句句子要读出_语调。我从标点符号上知道这是一句_句,语调应(上扬,下降,平直)。我认为这句话中_应当读出重音。我认为这句话应当这样读_。第16页第16页 “嗬!”魏王看了,大吃一惊说,“真有这样本事!”魏王愈加奇怪了,问:“你怎么知道?第17页第17页羸更为何能听出大雁叫声音很悲惨,而魏王却听不出呢?更羸是古时候魏国有名射箭能手。能手:是指对某一项技术、某一个工作尤其纯熟,干得尤其出色人。例:我们班毛博恒同窗由于国画画得好,因此他是班上画国画能手。第18页第18页认真认真观测观测:看到,飞得慢:看到,飞得慢 听到,叫得惨听到,叫得惨细致细致分析分析:受过伤、孤独失群、胆怯:受过伤、孤独失群、胆怯准确准确推断推断:它一听到弦响,心里会很:它一听到弦响,心里会很胆怯,就会拼命往高处飞。它一使劲,胆怯,就会拼命往高处飞。它一使劲,伤口又会裂开,就会掉下来。伤口又会裂开,就会掉下来。事实结果事实结果:不用箭就射下大雁:不用箭就射下大雁 更羸真正本事是什么?第19页第19页复述课文复述课文请你用自己话说说请你用自己话说说“惊弓之鸟惊弓之鸟”是什么意思。是什么意思。我们经常用这个成语比方什么人呢?比方受过惊吓,见到一点儿动静就尤其胆比方受过惊吓,见到一点儿动静就尤其胆怯人,怯人,说这种人成了惊弓之鸟说这种人成了惊弓之鸟。被弓箭吓怕了鸟。被弓箭吓怕了鸟。第20页第20页讨论:讨论:1.人们在生活中什么时候会用到人们在生活中什么时候会用到“惊弓惊弓之鸟之鸟”这个词?这个词?2.终归是谁害死了这只终归是谁害死了这只“惊弓之鸟惊弓之鸟”?第21页第21页- 配套讲稿:
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