年终总结的成长收获概述.docx
《年终总结的成长收获概述.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年终总结的成长收获概述.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
年终总结的成长收获概述 年底将至,正是时候总结过去一年的成长和收获。回首这一年,我感到内心充实而满足。本文将从个人成长、学业进步、技能提升、人际关系、自律坚持、时间管理、身心健康、阅读积累、兴趣爱好和未来规划这十个方面展开回答写作。 个人成长: 今年我经历了许多的挑战和困难,但也因此在个人成长方面取得了巨大的进步。首先,我学会了从失败中汲取教训,而不是轻易放弃。其次,我逐渐拥有了更加明确的目标和远见,对自己的职业规划有了清晰的认识。最重要的是,我学会了如何积极应对压力和挫折,保持乐观的心态,并将困难变为机遇。 学业进步: 在学业方面,我经历了诸多的挑战和困难,然而通过勤奋努力,我取得了一定的进步。我找到了适合自己的学习方法,并不断改进和优化。同时,我也积极参与了学校的各类学术竞赛和活动,提高了自己的学术水平和综合素质。与此同时,我也为自己设定了学习目标,并通过坚持不懈的努力逐步实现。 技能提升: 今年,我有意识地培养和提升了一些实用技能,如沟通能力、领导力和团队合作能力。我主动参与了学校的社团活动,并担任了一些重要的职位。通过这些经历,我学会了与他人有效地沟通和协作,提高了自己的领导能力。同时,我也通过参加一些培训和课程,不断提升自己的专业技能和实践能力。 人际关系: 与他人的交往是我成长中重要的一环,我在这方面也有了一定的收获。通过与一些同学和老师的深入交流,我拓宽了自己的视野,提高了自己的社交能力。在与他人合作的过程中,我学会了倾听和尊重他人的意见,及时调整自己的行为,并取得了良好的人际关系,这对我个人的成长和发展具有重要意义。 自律坚持: 在过去的一年里,我努力养成了良好的自律习惯,并在一定程度上保持了持续的努力和坚持。我每天都设定明确的目标,并为实现这些目标付出努力。我制定了合理的计划,并按照计划行动,不受拖延和懒散的影响。这些自律的习惯让我在学习和工作上更加高效,并加强了我的自信。 时间管理: 在时间管理方面,我也有了一些成长和收获。我学会了合理安排时间,将精力集中在重要任务上,避免了时间的浪费。我也学会了分清轻重缓急,根据任务的紧迫程度来合理地分配时间和精力。通过合理的时间管理,我能够更好地平衡学业和生活,并提高了自己的效率。 身心健康: 今年,我更加关注自己的身心健康,养成了锻炼和放松的习惯。我每周定期锻炼身体,包括慢跑、游泳和瑜伽等,提高了身体素质和心肺功能。同时,我也学会了适当放松,通过阅读、听音乐或与朋友交流来缓解压力。这些身心健康的习惯让我更加健康和快乐。 阅读积累: 在阅读方面,我努力养成了每天阅读的习惯,并积极选择各类书籍进行阅读。通过阅读,我得到了许多新知识,有时也能从书中汲取到一些启发和智慧。通过不断地积累阅读量,我不仅提高了自己的阅读能力,也丰富了自己的知识储备。 兴趣爱好: 在兴趣爱好方面,我也有了一些新的收获。我发现了一些自己真正喜欢的活动和领域,并投入了更多的时间和精力进行深入研究和学习。同时,我也积极参与了相关的社交活动和组织,与志同道合的人一起分享和交流,丰富了自己的兴趣圈子。 未来规划: 通过年末总结,我对未来有了更加明确的规划和展望。我意识到自己的优势和劣势,并制定了适合自己的目标和计划。我将继续努力学习和提升自己的技能,为实现自己的理想和目标做好准备。同时,我也会保持积极乐观的心态,勇敢面对未来的挑战和机遇。 总结: 通过今年的成长和收获,我深刻体会到了自己的潜力和能力的提升。在未来的道路上,我将继续努力,不断挑战自我,实现更大的成就。相信在坚持和努力的过程中,我能够不断成长,取得更多的收获。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年终总结 成长 收获 概述
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文