游记作文写作公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

第1页第1页一起回想自己曾游玩过地方。一起回想自己曾游玩过地方。m印象最深是哪个地方，这个地方有什么特色，在这个地方你看了并玩了些什么，感觉怎么样？第2页第2页习作要求习作要求m1 1、题目自拟、题目自拟m2 2、回回想想并并写写出出自自己己在在某某一一地地方方游游览览经经历历，对对其其中中最有特色最好玩经历能够着重描述。最有特色最好玩经历能够着重描述。m3 3、内容详细，语言通顺，字数在、内容详细，语言通顺，字数在400400字左右字左右m4 4、写写完完以以后后同同窗窗们们互互相相交交流流、学学习习，老老师师进进行行当当场批改。场批改。第3页第3页从作文主题中，你们发觉了什么呢从作文主题中，你们发觉了什么呢mA 游记作文体裁是以写景叙事为主记叙文。mB 知 道 游 记 作 文 写 作 就 是 回 忆 一 个 自 己 印 象 最 深 地 方，然后把在那儿游玩经历通过写作方式分享给别人mC作文结构可认为总（开头，）分（通过）总（结尾）。第4页第4页闯关准备：题目准备闯关准备：题目准备1、游记作文题目能够是XXXXXXXXXX游游记记，XXXXXXXX之之旅旅，XXXXXXXX之之行行等等或者加上时间，直接阐明游玩地点。如雨湖公园游记，春游韶山之行等等。2、能够在题目中加上自己本次出行情感，增长题目的吸引力。如难忘西湖之旅，有趣长沙世界之窗之旅难忘西湖之旅，有趣长沙世界之窗之旅等等第5页第5页 ：开头怎么写？：开头怎么写？1 1、直接表示出时间地点和人物以及游玩理由。、直接表示出时间地点和人物以及游玩理由。如：为了领略新西湖风光，10月1日大清早，我们一家三口就整装编队，踏上了自行车环湖之旅征程。2 2、通过引用描述所要游玩景点名言名句，引出作文主题。、通过引用描述所要游玩景点名言名句，引出作文主题。如：明代著名地理学家徐霞客两游黄山，曾有“薄海内外，无如徽之黄山。登黄山天下无山，观止矣”赞语。后人述之为：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”今天，我就同家人一起去游览了黄山。注意：开头要简略一些，交待时间地点和人物第6页第6页 ：怎么写游玩经历？：怎么写游玩经历？m1、按一定游览顺序描写景物：可回想自己游玩时顺序进行描写。m2、抓住游览重点，详写过程，不不可可记记成成流流水水账账：要把看到景物中或玩过景点中印象较深写下来，其余地能够写得简略些。比方说，我们要写游览看到景物为主记叙文，写作重点就是把看到景物重点写下来。要注意详细描写出它们位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红红如如枫枫叶叶、白白如如冰冰霜霜、黄黄如如麦麦穗穗等等等等。而以叙事为主游记作文，写作重点就是把自己在游览过程中所发生有趣事描述下来，如在游乐园里游玩，玩玩了了什什么么，怎怎么么玩玩，发生了什么有趣故意义事。发生了什么有趣故意义事。第7页第7页精彩片段赏析精彩片段赏析m吃完午饭，我们来到了太湖中西山岛。整个西山岛有三座大桥，把西山几种小岛连在一起。汽车行驶在太湖大桥，桥下就是宽阔太湖，碧绿湖水在微风吹拂下波光粼粼，美丽极了。向远处眺望，隐隐约约能够看见几座连绵不断小岛，岛上绿树成荫，景色宜人，好一派江南水乡湖光山色。m来到了西山岛，我们发觉了一个天然游泳池，里面有许多旅客在游泳。我和父亲也卷起裤腿走到了湖里，互相泼水嬉戏，清凉湖水轻轻地拍打着我们双脚，啊，真凉快!接着我们回到了岛上，岛上处处是洁净整洁农家乐，居民们在自己搭建凉棚下摆上一篮篮水果，湖边尚有不少游客在垂钓。岛上尚有一个小小池塘，里面栽满了荷花，粉色荷花衬着碧绿荷叶，让我想起了一句古诗“接接天天莲莲叶叶无无穷穷碧碧，映映日日荷荷花花别别样样红红”。父亲买了刚刚从湖底捞出来嫩红菱，吃起来淡淡，带着微微甜味和菱角特有清香。m问：在这两段文字中，是不是有游览顺序？m 第二段中，古诗引用好不好？出自炎炎夏日一日闲第8页第8页 ：如何结尾呢？：如何结尾呢？m游游记记作作文文结结尾尾是是对对自自己己对对这这一一次次游游览览或或游游玩玩经经历历总总结结，能能够够用用议议论论或或抒抒情情方方式式写写下下自自己己感感受受。自自己己从从这这次次经经历历中中知知道了什么，学到了什么，游完后心情和感受怎么样？道了什么，学到了什么，游完后心情和感受怎么样？m例:天然动物园漫游记结尾写道哈哈我们在欢笑声中结束了这次愉快野游。朱库米天然动物园行乐趣是无穷，无怪乎世界各地游客前往游览m难忘乡下之行结尾天黑了，我们要回家了。我看着那些家禽们，那些遍地绿色使我感到乡下美景，乡下风光。有机会我要经常去乡下呼吸那里新鲜空气感受乡下人热情。第9页第9页m写作艺术使用：写作艺术使用：mm比方法比方法比方法比方法：仿佛仿佛同样，就像同样，就像似，好比似，好比。m作用：使表示内容愈加生动详细形象，给人以生动鲜明形象作用：使表示内容愈加生动详细形象，给人以生动鲜明形象m对比：花儿开真美丽。对比：花儿开真美丽。m 花儿开真美丽，仿佛一个个笑脸同样。花儿开真美丽，仿佛一个个笑脸同样。m例例：此此时时，太太湖湖大大桥桥上上已已经经亮亮起起了了一一盏盏盏盏路路灯灯，闪闪着着银银色色光光辉辉，就就像像一一颗颗颗颗珍珍珠珠。三三座座大大桥桥就就像像散散落落在在太太湖湖中中珍珍珠珠项项链链，在在黑黑丝丝绒绒般般夜夜幕幕映映衬衬下下，显显得得异常迷人。异常迷人。mm拟人法拟人法拟人法拟人法：动物或者不会动东西，动物或者不会动东西，学人学人说话、做事说话、做事m作用：使语言生动形象作用：使语言生动形象m对比：鸟儿在树上叫对比：鸟儿在树上叫m 鸟儿在树上唱歌，用歌声欢迎着我们鸟儿在树上唱歌，用歌声欢迎着我们m例：例：秋天到了秋天到了,树上金红果子露出了笑脸树上金红果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑她在向着我们点头微笑第10页第10页写作艺术使用写作艺术使用mm排排排排比比比比法法法法（类类类类比比比比法法法法）：有有有有尚尚有有、一一会会儿儿一一会会儿儿、有在有在，有在，有在，有在，有在。m作作用用：加加强强语语言言气气氛氛，使使文文章章节节奏奏感感更更强强，条条理理更更清清楚楚，有有助助于于表表示示感情感情m例例：朋朋友友是是高高兴兴日日子子里里一一把把吉吉它它，尽尽情情地地为为你你弹弹奏奏生生活活愉愉悦悦；朋朋友友是是忧忧伤伤日日子子里里一一股股春春风风，轻轻轻轻地地为为你你拂拂去去心心中中愁愁云云。朋朋友友是是成成功功道道路路上上一一位位良良师师，热热情情将将你你引引向向阳阳光光地地带带；朋朋友友是是失失败败苦苦闷闷中中一一盏盏明明灯灯，默默默地为你驱赶心灵阴霾。默地为你驱赶心灵阴霾。mm名人名言、修饰词、形容词、成语、谚语名人名言、修饰词、形容词、成语、谚语名人名言、修饰词、形容词、成语、谚语名人名言、修饰词、形容词、成语、谚语使用。使用。使用。使用。mm作用：适当引用使文章内容更充实，水平更高，更有吸引力作用：适当引用使文章内容更充实，水平更高，更有吸引力作用：适当引用使文章内容更充实，水平更高，更有吸引力作用：适当引用使文章内容更充实，水平更高，更有吸引力m例例：岛岛上上尚尚有有一一个个小小小小池池塘塘，里里面面栽栽满满了了荷荷花花，粉粉色色荷荷花花衬衬着着碧碧绿绿荷荷叶，让我想起了一句古诗叶，让我想起了一句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。第11页第11页写作提纲写作提纲m 1 1、交代时间、地点、人物或简朴出行原因、交代时间、地点、人物或简朴出行原因m一、一、开头开头 m 2 2、引出主题、引出主题-游览地方，并进行简朴简介游览地方，并进行简朴简介 1 1、对游览过程中重点景物或发生有趣有、对游览过程中重点景物或发生有趣有 二、二、中间中间 意义事情进行重点描写意义事情进行重点描写 2 2、利用艺术手法突出景观特点，丰富文章内容和文采、利用艺术手法突出景观特点，丰富文章内容和文采 三、三、结尾结尾 ：对本次游玩经历进行总结，抒发情感。对本次游玩经历进行总结，抒发情感。（点题）（点题）第12页第12页