湘教版五年级上册香港有棵老榕树课件1市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

湘教版湘教版 五年级五年级 下册下册 第一单元第一单元第1页第1页1.1.结识结识,会写本课会写本课“港、湾、榕、筑、商、挪、港、湾、榕、筑、商、挪、签、吨、扭、赢签、吨、扭、赢”10”10个生字。个生字。2.2.理解课文内容理解课文内容,通过对老榕树理解来感受通过对老榕树理解来感受 香港社会繁荣香港社会繁荣,进步。进步。3.3.有感情朗读课文有感情朗读课文,体会课文最后自然段含义。体会课文最后自然段含义。学习要求学习要求第2页第2页1 1掌握生字音、形、义、理解课文内容。掌握生字音、形、义、理解课文内容。2 2通过对老榕树理解和对课文最后一段通过对老榕树理解和对课文最后一段 理解来结识香港社会进步。理解来结识香港社会进步。重点难点重点难点第3页第3页香香 港港第4页第4页香香 港港第5页第5页香香 港港第6页第6页港港 湾湾 榕榕 筑筑 商商挪挪 签签 吨吨 扭扭 赢赢 生字学习生字学习gngwnrngzhshngnuqindnniyng港港赢赢商商第7页第7页初读课文初读课文,理解大意理解大意 思考课文主要写了什么。思考课文主要写了什么。第8页第8页湾湾 仔仔 榕榕 树树第9页第9页思考思考:课文围绕榕树讲了什么事。课文围绕榕树讲了什么事。整体感悟整体感悟 第10页第10页用一个词来概括老榕树尤其用一个词来概括老榕树尤其 昂贵昂贵 理清思绪理清思绪,品析词句品析词句第11页第11页1.1.自由读课文第自由读课文第2-92-9自然段。说说香港人为何自然段。说说香港人为何 要花费巨资保护老榕树要花费巨资保护老榕树?又是如何做又是如何做?画出画出 表示榕树昂贵句子。表示榕树昂贵句子。2.2.用自己话说说第用自己话说说第2-62-6自然段意思。自然段意思。“树树,活树。又不卖活树。又不卖,何其言贵何其言贵?”?”合作学习合作学习第12页第12页在极具当代化大厦顶上居然会有这样一棵在极具当代化大厦顶上居然会有这样一棵老榕树老榕树,你有什么感受你有什么感受?香港人对植物珍爱香港人对植物珍爱,对环境注重对环境注重!这是一个社会进步。这是一个社会进步。阅读思考阅读思考第13页第13页学习第学习第9 9自然段自然段1.1.用必定语调读第用必定语调读第9 9自然段。自然段。2.2.用用“必须必须必须必须必须必须”练习说练习说话。话。学习交流学习交流第14页第14页默读课文第默读课文第10-1110-11段段,讨论交流。讨论交流。1.1.过去香港为何让老作家尤其别扭过去香港为何让老作家尤其别扭?它缺乏是它缺乏是 什么什么?缺乏人与动缺乏人与动,植物友好相处场景。植物友好相处场景。2.2.香港社会进步是如何通过老榕树表达呢香港社会进步是如何通过老榕树表达呢?让我们一起去看看过去与今日香港。让我们一起去看看过去与今日香港。学习交流学习交流第15页第15页齐读课文齐读课文12-1312-13自然段。自然段。1.1.同桌交流同桌交流,讨论讨论,理解理解“国门第一树国门第一树”与作后一自然段与作后一自然段 含义。含义。从理顺从理顺“珍爱植物。领悟人生价值珍爱植物。领悟人生价值,创造奇迹创造奇迹”之间之间 关系去理解文本。关系去理解文本。2.2.将自己对大榕树愿望大胆表示出来。将自己对大榕树愿望大胆表示出来。3.3.有感情朗读这两个自然段。有感情朗读这两个自然段。学习交流学习交流第16页第16页 选择一个相关香港话题选择一个相关香港话题,查找资料。查找资料。举办举办“今日香港今日香港”主题班会。主题班会。第17页第17页第18页第18页