电大职业技能实训--管理学基础.doc
《电大职业技能实训--管理学基础.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电大职业技能实训--管理学基础.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、单选题1 (单选题)为了保证组织目标得以实现,就需要有控制职能.纵向看,各个管理层次都要重视控制职能,( )。 2 (单选题)约法尔是管理过程学派的创始人,他认为管理的职能有五个,即( ),这五种职能构成了一个完整的管理过程. 3 (单选题)企业流程再造的目的是增强企业竞争力,从( )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。 4 (单选题)企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和网络,即是目标的( ). 5 (单选题)( )以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,
2、形成带有中国特点的目标管理制度。70年代 6 (单选题)按预测时间范围长短不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地,预测时间范围越短,预测质量越高;反之,预测结果的准确性越低。因此,在进行产品价格决策时,需要做的是( ). 7 (单选题)用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定.人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织.一般以( )人为宜。 8 (单选题)授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定.这就是授权的( )原则。 9 (单选题)有一种领导理论,它将领导方式分为四类,即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式,这种领导理论
3、即( )。 10 (单选题)美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的2030;而受到激励的职工,其能力可发挥至( )。 11 (单选题)一个管理人员的职能是“计划、安排和实施各种不同的生产过程,这是( )中的观点。 12 (单选题)决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( ),其手段都是管理。 13 (单选题)梅奥等人通过霍桑实验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响,而且还受到社会环境、社会心理因素的影响.由此创立了( ). 14 (单选题)企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样,企业目标就成了一个有层次的体系和
4、网络,即目标的( ). 15 (单选题)组织结构设计的出发点和依据是( )。 16 (单选题)( )提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。 17 (单选题)美国通用汽车公司,在1920年的危机中,发明并最早采用( )组织结构.M型 18 (单选题)下列哪种方法不属于模拟情景训练法?( )结构式面谈 19 (单选题)领导理论的发展大致经历了三个阶段,( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。性格理论阶段 20 (单选题)现代企业管理学认为,企业管理的重点在经营,而经营的核心是计划. 21 (单选题)“正式组织与“非正式组织”的区别在于,“正式组织”中以效率的逻辑为
5、重要标准。X 22 (单选题)彼得圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能,认为不同的人,对同一事物的看法不同,是因为他们的智慧不同。 23 (单选题)麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上,提出了新的业绩评价方法,提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任,并同其上司一起检查这些目标的责任。X 24 (单选题)对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。错 25 (单选题)按照预测时间的不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测.一般情况下,预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比例关系。错 26 (单选题)各级职务和岗位应当按等级来组织,每个下级应当接受上级的控制和监督。这就是韦伯的理想组织模
6、式的基本特征之一-职权等级。对 27 (单选题)管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说,当组织规模一定时,管理幅度与管理层次成正比关系.错 28 (单选题)权变理论亦称随机制宜理论,强调领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。对 29 (单选题)对于规模较小或者必须时刻保持上下一致的组织来说,一般适合采用分层控制的方式.错 30 (单选题)企业文化是指一定历史条件下,企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。错 31 (单选题)人员配备是组织根据目标和任务正确选择、合理使用、科学考评和培训16人员,以合适的人员去完成组
7、织结构中规定的各项任务,从而保证整个组织目标和各项任务完成的职能活动。错 32 (单选题)激励是指人类活动的一种内心状态。它具有加强和激发动机,推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。通常认为,一切内心要争取的条件:欲望、需要、希望、动力等都构成了对人的激励。错 33 (单选题)分层控制是指将管理组织分为不同的层级,各个层次在服从整体目标的基础上,相对独立地开展控制活动。错 34 (单选题)用特尔菲法进行预测与决策,对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性;人数太多则难以组织.一般以( )人为宜。 510 35 (单选题)德国社会学家马克思?韦伯在本世
8、纪早期提出了理想的组织模式,即:所谓的“理想行政组织” 。韦伯主要依据( )来描述他的理想的组织模式。 权威关系 36 (单选题)从企业组织结构的含义可以得出:组织结构的核心内容是( ). 责权利关系的划分 37 (单选题)责任、权力、利益三者之间不可分割,必须是协调的、平衡的和统一的。这就是组织工作中的( )原则。 责权利相结合 38 (单选题)管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现,高层管理人员的管理幅度通常以( )较为合适.48人 39 (单选题)授权时应依被授权者的才能和知识水平的高低而定。这就是授权的( )原则. 因事设人,事能授权 40 (单选题)管理者授
9、权时,必须向被授权人明确所授事项的任务目标及权责范围,亦即授权的( )原则. 明确责任 41 (单选题)为了充分运用用管理者的专业知识和技能,有利于组织专业化生产和经营,常常采用( )部门的方法。 按产品划分 42 (单选题)以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( )原则。 因事择人 43 (单选题)行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位.这就是人员配备的( )原则. 量才使用 44 (单选题)在选聘管理人员的时候,安
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电大 职业技能 管理学 基础
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。