黑龙江省绥化市2019年中考语文真题试题(含解析).doc
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黑龙江省绥化市2019年中考语文试卷 1.阅读下面文字,按要求答题。 汉字书法为中国文化的独特表现艺术,被誉为 无言的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐。 闲暇之际,铺一张纸,磨一盒墨,拿一支笔,yùn一下神,挥一句词,读一篇文字、昨日散发醉人香,今日倦旧香如故。于是,古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守,让我永久动了心。一笔而下,观之若脱僵骏马腾空而来,绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。 (1)给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,改正文中一个错别字。 腾挪_________ yùn一下神_________ 正确的字:_______ (2)文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是( ) A.冒号;断绝。 B.分号;走不通的,没有出路的。 C.破折号;独一无二,好极的 D.可不用标点;绝对,无论如何。 【答案】 (1). (1)nuó; (2). 酝; (3). 缰 (4). (2)A 【解析】 【详解】(1)需要注意“酝”字形,此处是“酝酿”意思,结合意思去选择。注意“缰”的书写。 (2)此题考查的是标点符号。横线处需要用冒号,用于总说性话语的后边。“绝尘而去” 意思是飞快得离开。“绝”意思是“断绝”。故选A。 2.下列语句没有语病的一项是 A. 作为新演员,他做到了不耻下问,一遍遍去问导演和前辈:我这样演可以吗? B. 人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。 C. “黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即,绥化市政府号召市民做好招待八方来客。 D. 我们是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里长大的。 【答案】D 【解析】 【详解】A:“不耻下问”用词不当。“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。B:“约”和“左右”用词重复,去掉一个。C:句子不完整。在句末加“的准备”。故选D。 3.下列语法知识判断错误的一项是 A. “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。 B. “暮色中,第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。 C. “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。 D. “人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现”,这是条件关系复句。 【答案】A 【解析】 【详解】A:“成群结队”“左顾右盼”是并列短语,“沐浴春风”是动宾短语,“慢慢探身”是偏正短语。故选A。 4.下列说法不正确的一项是 A. 谚语“八月十五云遮月,来岁元宵雪打灯”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨天,则来年的正月十五花灯节就会下雪。 B. 话剧综合了文学、表演、美术、音乐、舞蹈等多种文艺成分。它以演唱为主要手段。 C. 古代年龄都有特定的别称,未满周岁的婴儿被称之为“襁褓”。 D. 老舍,原名舒庆春,字舍予,是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼样子》《茶馆》等。 【答案】B 【解析】 【详解】B:话剧指以对话方式为主的戏剧形式,可以使用少量音乐、歌唱等。故选B。 5.古诗文默写与赏析。 (1)根据原文填空。 ①蒹葭萋萋,_______________________。(《诗经》) ②______________________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) ③仍怜故乡水,______________________________。(李白《渡荆门送别》) ④______________________________,何似在人间。(苏轼《水调歌头》) ⑤《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是“_______________”。 ⑥《鱼我所欲也》中“__________________”与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达人生追求相同。 ⑦古诗词中有很多运用典故的句子,请你写出连结的两句_______,_______ 。 (2)赏析杜甫的《望岳》和《春望》。 ①下列对古诗的理解有误的一项是: A.“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的!“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿、使静止的山峰充满了活力。 B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,此处将它入诗新颖别致。 C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是颔联。 D.“国破山河在,城春草木深”写春到长安,山河依旧,草木葱茏,诗人感慨万干,不禁赞美。 ②这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写,而当时社会环境也截然不同,所以两首诗的内容和风格相差很大。请你分别写出这两首诗表达的思想情感。 【答案】 (1). (1)①白露未晞 (2). ②采菊东篱下 (3). ③万里送行舟 (4). ④起舞弄清影 (5). ⑤小桥流水人家 (6). ⑥舍生而取义者也 (7). ⑦示例一:闲来垂钓碧溪上, (8). 忽复乘舟梦日边。示例二:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。示例三:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。示例四:相顾无相识,长歌怀采薇。 (2)①D②《望岳》表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神、《春望》表达了忧国伤时、念家悲己的感情。 【解析】 【详解】(1)此题考查的是古诗文默写。需要注意“晞”的书写。理解型默写⑤抓关键词“宁静美好的景色”,⑥的关键词“与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的人生追求相同”,⑦的关键词“运用典故”。(2)此题考查的是赏析。①、D:“国破山河在,城春草木深” 山河依旧,可是国都已经沦陷,城池也在战火中残破不堪了,乱草丛生,林木荒芜。诗人睹物伤感,表现了强烈的黍离之悲。②、《春望》表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀,充溢着凄苦哀思。《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志的思想情感。 6.名著阅读。 (1)下列各句表述错误的一项是 A.《海底两万里》是凡尔纳的一部科幻小说,赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。 B.《五猖会》中父亲让“我”背的书是《千字文》。 C.《昆虫记》被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气,使之成为“一部很有趣,也很有益的书”。 D.保尔因往神父面团里撒烟灰,被学校开除,当时的他只有12岁。 (2)“不忘初心,方得始终”,请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次,分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。 【答案】(1)B (2)示例一:第一次是在与波兰白军战斗中,保尔腿受伤并得了伤寒。 示例二:第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。 示例三:第三次是繁重紧张的工作击倒了他,他不得不离开岗位回家养病。 示例四:第四次是在修筑铁路时,患了伤寒和大叶性肺炎。 保尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念,重新回到战斗行列,坚持革命工作。这就是他对初心的坚持。 【解析】 【详解】此题考查的是名著的知识积累。(1)B:《五猖会》中父亲让“我”背的是《鉴略》。 (2)四次经历:第一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了。第二次,在一次激战中,他的头部中了弹片受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线第三次,是他又参加修铁路的工作。修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。第四次,在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息,但保尔第四次战胜死亡回到了人间这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。这就是他对初心的坚持。据此作答。 生活处处有语文。学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中,语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动,请你帮小林完成以下任务: 7. 社区里有一家中医馆即将开业,有人给写了一副对联,被家中的宠物咬碎了,只能隐约辨别出以下词语:妙手回春 灵丹济世 百 病 千家 请你帮忙恢复这副对联,为中医馆做宣传。 8. 在商品经济飞速发展的今天,商家们的促销手段不断翻新,然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。请根据下面的语境完成问题。 小林和父母在某餐馆就餐后,对菜品质量很不满意,结账时服务员表示:如果写好评发朋友圈可以打折。小林母亲准备照做。如果你是小林,该怎样劝说母亲?(50字左右) 9. 中考结束后,小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫,一眼千年,那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说:“故宫中这些修复文物的工匠真了不起!”小林听后深受触动,看起来平凡的工匠,却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的话。(50字左右) 【答案】7. 妙手回春医百病 灵丹济世乐千家 8. 示例:妈妈,这样做不好。做人要讲诚信,我们不能为了眼前的利益,帮助商家做虚假宣传,这样会误导别人,您说对吗? 9. 示例:你们用专注的眼神发现文物的精神,用双手让它们重新焕发生机,收藏在故宫里的文物因你们才鲜活生动起来,文化传统因你们的精心呵护得以传承。 【解析】 【7题详解】 此题考查的是对联的知识。对联要满足三个条件。一是字数相等 。 二是同类对同类,例如:颜色对颜色,食品对食品。三是词性相对,名词对名词,形容词对形容词。“妙手回春”对“灵丹济世”工整,“百病”可以对“千家”,那就需要补充缺失的内容。示例;妙手回春百病消,灵丹济世千家乐。(妙手回春医百病 灵丹济世乐千家)。据此作答。 【8题详解】 此题考查的是劝说词。劝说词的撰写首先要结合要求“对菜品质量很不满意”“ 写好评发朋友圈可以打折”,然后对妈妈进行劝说。注意首先要有称呼,然后指出对方的作法是对是错,结合明确应该如何做。态度要诚恳,语气要委婉。据此作答。 【9题详解】 此题属于开放性试题。结合主题“赞美故宫的工匠”,着重突出的是他们的精神。专业,敬业。用心做一件事情,用双手让故宫里的文物重新焕发生机。这种行为来自内心的热爱,源于灵魂的本真,不图名不为利,只是单纯的想把一件事情做到极致。据此作答。 阅读《送东阳马生序》(节选),回答小题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 10. 解释下列加点词语。 (1)援疑质理 (2)或遇其叱咄 11. 翻译下面的句子。 既加冠,益慕圣贤之道。 12. 下列加点词意思和用法相同的一项是 A. 又患无硕师名人与游 故患有所不辟也 B. 从乡之先达执经叩问 太守归而宾客从也 C. 录毕,走送之 当余之从师也 D. 无从致书以观 俯身倾耳以请 13. 文中“穷冬”“烈风”“大雪”属于什么描写方法,有什么作用? 【答案】10. (1)引、提出 (2)训斥,呵责 11. 成年以后,更加仰慕古代圣贤学说。 12. D 13. 环境描写。通过描写恶劣的环境,从侧面烘托了作者从师求学的旅途之艰。(侧面表现了作者不怕吃苦的精神。) 【解析】 【10题详解】 此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意,先把句子翻译正确,再解释字词意思,所要注意的是,在字词本义与句中意思有所差别时,最好本义和句中意都要写出来。“援疑质理”翻译为“提出疑难,询问道理”,“援”意思是“引、提出”。“ 或遇其叱咄”翻译为“有时遭到他的训斥”,“叱咄”意思是“训斥、呵责”。 【11题详解】 此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“既加冠,益慕圣贤之道”,“既”意思是“已经”,“加冠”指成年,“益”意思是“更加”。据此翻译即可。 【12题详解】 此题考查的是一词多义。A:担心/祸患。B:向/跟从。C:代词/主谓之间。D:来/来。故选D。 【13题详解】 此题考查的是环境描写的作用。“穷冬烈风,大雪深数尺”写出了天气的恶劣,渲染了寒冷的气氛,目的是为了突出“我”求学的艰难。据此作答。 译文: 我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松抄书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。 当我寻师时,背着书箱,把鞋后帮踩在脚后跟下,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆,我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。 阅读《中国人失掉自信力了吗》(节选),回答小题。 ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着"地大物博",是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。 ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。 ③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信"地",信"物",后来信"国联",都没有相信过"自己"。假使这也算一种"信",那也只能说中国人曾经有过"他信力",自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。 ④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信"地"和"物",还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。 …… ⑤我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓"正史",也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。 14. 本文的论证方式是___________________,对方的事实论据是_____________。 15. 今年正值“五四”百年纪念,前人用他们的青春诠释了“中国的脊梁”的真正含义。作为新时代的青少年,你如何理解“中国的脊梁”的含义? 【答案】14. (1). 驳论 (2). 信地大物博、信国联、求神拜佛(信地、信物、信国联) 15. 具有坚定信念、不屈精神(无私奉献、先人后己、默默无闻……),能为国家和民族(或历史)的发展起到重大推动作用的优秀的人,就是中国的脊梁。 【解析】 【14题详解】 此题考查的是论证方式。议论文的论证方式有两种:立论和驳论。立论 针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论。驳论 通过揭露和驳斥错误的、反动的论点来确立自己的论点就是驳论 。驳论的作用在于“破”,即辨别是非,驳斥错误的观点,同时树立正确的观点。此文运用的是驳论。从第一段中可以找到对方的论据“两年以前,我们总自夸着"地大物博",是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实”。据此作答。 【15题详解】 此题考查的是迁移理解。结合文中对“中国的脊梁”的阐释“埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人”,再结合现实,我们可以理解为:要努力学习,要坚持不懈,又坚定的信念,为国家和民族做出积极的贡献等。据此作答。 阅读《二鹊救友》,回答小题。 某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。未几,一鹳①横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,若有所诉。鹳又“咯咯”作声,似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。 【注释】①鹳:guàn一种救凶猛鸟。②匝:zā,圈。 16. 下列加点词语解释错误的一项是 A. 悲鸣不已(已经) B. 若相语状(形状,样子) C. 集古木上(聚集,会合) D. 衔一赤蛇吞之(含着,叼着) 17. 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处) 鹳 于 古 木 上 盘 旋 三 匝 18. 翻译下面的句子。 群鹊喧舞,若庆且谢也。 19. 从这则小故事中,你得到了怎样的启示? 【答案】16. A 17. 鹳于古木上/盘旋三匝 18. 喜鹊们欢呼起舞,像在庆祝,并向(鹤)致谢。 19. 示例一:遇到困难时,需要发扬团结互助的精神。 示例二:遇到困难,别人帮助了你,要懂得感恩。 示例三:遇到困难时,要懂得寻求他人帮助。 【解析】 【16题详解】 此题考查的时文言词语的意义。A:“悲鸣不已”翻译为“不停地发出悲伤的鸣叫”,“已”意思是“停止”。故选A。 【17题详解】 此题考查文言句子的停顿。在文言文中句子的停顿大概有句首发语词、关联词语后面要有停顿;根据语言顺序来处理停顿,即主谓之间应停顿,动宾之间应停顿;利用对文意的理解来确定停顿等几种常用的技巧。“鹳于古木上盘旋三匝”意思是“鹳在古树上盘旋了三圈”,据此停顿为:鹳于古木上/盘旋三匝。 【18题详解】 此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“群鹊喧舞,若庆且谢也”句中“若”意思是“好像”,“庆”意思是“庆祝”,“谢”意思是“感谢、致谢”。语序正常,据此翻译。 【19题详解】 此题属于半开放性试题。结合文章内容,在理解的基础上得出启示。“一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后”“ 鹳于古木上盘旋三匝②,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之”可以得出在遇到困难时我们要懂得寻求帮助,要运用团队的力量。“群鹊喧舞,若庆且谢也”告诉我们在别人帮助自己之后,要懂得感恩。据此作答。 译文: 某人的花园里有一棵古树,喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出来的小鹊都已快长成幼鸟了。一天,一只喜鹊在巢上来回地飞,不停地发出悲伤的鸣叫。很快,成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上。忽然有两只喜鹊在树上对叫,好似在对话一样,然后便扬长而去。过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟在它后面。其他喜鹊们见了便喧叫起来,好像有什么事要说。鹳又发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊的请求。鹳在古树上盘旋了三圈,于是俯身向鹊巢冲了下来,叼出一条赤练蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼飞舞了起来,像在庆祝,并且向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊! 阅读《验证码到底有什么用》,回答小题。 ①年底的网络售票高峰中,中国铁路客户服务中心的“12306图形验证码系统”让很多购票者“吐槽”:在较低画质下分辨橘子、橙子;鱿鱼、章鱼以及明星照片等,有一些确实难以分辨。对此人们不禁要问,那么复杂的验证码系统,到底有什么用? ②要回答这个问题,必先弄明白何为验证码。 ③验证码实际上是一种Web自动程序。它有一个充满科学气息的名字——“全自动区分电脑和人类的图灵测试”,这是由机器来向操作者提问,从而鉴别操作者是人还是机器的一种测试。这种测试目前主要分四类: ④图形验证码:又叫主流验证码,开始只提供静态的图片,比较容易被某些软件识别;后来变成动态的验证码图片,使得识别器不容易讲识哪一个图层才是真正的验证码图片。这种验证码的防垃圾注入几乎可以达到100%,是一个非常有效的验证码创新模式;同时它的动画效果可以多达百种,所以还可以增强网站页面的美观效果。而中国铁路客户服务中心的验证码就属于这种类型。 ⑤手机短信验证码:是通过发送验证码到手机,用以验证客户的真实性。大型网站尤其是购物网站,都提供这种功能,这就可以比较准确和安全地保证购物的安全性。 ⑥手机语音验证码:验证码实现自动语音播报,同时短信也能发送到客户手机上,确保万无一失。如果有拨通失败的,系统还能自动重播,确保不漏摔任何一个,这就能从根本上解决网站用户收不到验证码的问题。 ⑦视频验证码:是验证码中的新秀。这种由数字、字母和中文组合成的验证码嵌入到MP4等视频中,增大了破解难度。视频中的验证码字母、数字组合,字体的形状、大小、速度快慢,显示效果和轨迹的动态变换,增加了恶意抓屏破解的难度,其安全度远远高于普通验证码,而且这种验证码使得用户不会感觉枯燥,同时又降低了用户识别的难度,使得用户更容易辨认。但目前这种验证码因技术难度太高,还没得到推广。 ⑧大家弄明白了什么是验证码以及主要类型,下面我们就来介绍它的作用。 ⑨验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。比方说若要进入一个页面,就必须通过验证,这时操作者就要依次输入数字、字母或者有时还要加上来自互联网文档中无法被计算机辨识、但用户可以肉眼识别的文字图像(就如12306图形验证码);而操作者只有通过了验证才可以顺利打开网页,否则不行。它在防恶破解密码、防论坛灌水、防刷票等方面的使用原理都是这样。 ⑩就拿12306验证码来说,它存在的最大意义,就是区分在页面上进行操作的是人还是自动化软件,从而可以有效阻止黄牛恶性囤票。而它的“进化史”其实也是一部不断与黄牛和抢票软件“斗智斗勇”的历史:从一开始的简单数字、字母、加减法,到闪烁变形字母、干扰线变形字母再到现在的图形验证。 ⑪面而随着计算机技术的进步,验证码设计也越来越复杂,程序员正在与破解者进行着一场仿佛没有终点的“拉锯战”。但无论如何,验证码仍然是各网站反黑客恶意操作之必不可少的一项保障系统,就如中国铁路客户服务中心的12306图片验证码一样,目前还是会继续使用下去的,直到被另一种全新的、功能更好的反黑客软件所取代。 20. 本文的说明对象是________________________________。 21. 第④段中加点的“几乎”一词能否删去,为什么? 22. 第⑨段划线句子使用了什么说明方法,有什么作用? 23. “视频验证码”即将在生活中推广,根据你的生活体验,它可以应用到哪些地方?请用简洁的语言加以说明。 【答案】20. 验证码 21. 不能删去。“几乎”起限制作用,是“接近于”的意思,说明了验证码防垃圾注入的程度接近于完美,去掉后与事实不符,过于绝对。“几乎”体现了说明文语言的准确性、严密性。 22. 运用举例子的说明方法,具体地说明了验证码的主要作用是“拦截不合理的入侵”。 23. 示例:游戏账号、QQ账号、微博账号、支付宝、手机银行等更换设备或者异地登录、或者输入密码连续出现错误后可用视频验证码。 【解析】 【20题详解】 此题考查的是说明文的说明对象。文章的说明对象就是文章要说明的事物或事理,通常位于题目或者是开头的位置。这篇文章的说明对象通过题目“验证码到底有什么用”我们就可以找到,是验证码。据此作答。 【21题详解】 此题考查的是说明文的语言特点。解答此类试题,可以采用的答题模式是:解词+说明的内容+删去后不符合实际+该词体现了说明文的准确性。“这种验证码的防垃圾注入几乎可以达到100%”,句中的“几乎”不能删去,“几乎”从程度上加以限制,说明“验证码的防垃圾注入”率很高,去掉后不符合实际。该词体现了说明文语言的准确性。据此作答。 【22题详解】 此题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有:列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。可采用的答题模式是:说明方法+表达效果(具体准确,生动形象)+说明的内容(被说明事物的特点)。“它在防恶破解密码、防论坛灌水、防刷票等方面的使用原理都是这样”运用了举例子的说明方法,具体准确地说明了“验证码的主要作用是‘拦截不合理的入侵’”。据此作答。 【23题详解】 此题属于开放性试题。结合文中对验证码的作用的说明“拦截不合理的入侵”,我们可以想到我们日常生活中所需要设置保险的方面,例如:QQ账号、微信账号、支付宝、手机银行等登录时。据此理解作答。 阅读《腕上茉莉》,回答小题 ①去眉山参加文学活动,晚上,几位文友出去小聚,在岷江边且歌且舞,好不快活。 ②这时候,突然从门外走进来一位老太太,手里拿着一串白线。白线呈圆形,上面系着什么东西,走到来前,我们才发现,是茉莉花,新鲜的茉莉花。“先生们,要苿莉花不?新鲜的苿莉花。你们男士为女士买一些呗。”老太太的声音近乎哀求。“卖花的!”文友们几乎异口同声。男士们不乐意了,打算喊老板过来,怎么有卖花的窜进来,这无异于在大排档吃饭,被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。 ③老板来了,看了一眼老太太,悻悻地说,客人不要,就不要强行推销了。也许是看出了老太太面露难色,同行的一位女文友查了一下人头,买了十二串,她说,每人一串,女的臭美一下,男的克服一下中年老男人的油腻。 ④我也领到了一串茉莉花。新鲜的茉莉花。远远的闻,丝毫没有任何味道,手腕移到鼻尖处,异香得很。这让人知道,在药材大市场买到的茉莉花近赝品。药材大市场里的茉莉花完全没有花香,相反,有的还有一种硫磺熏蒸过的异味,为了驱虫,可以长时间保存。 ⑤那个卖花的老人走了,临走前还冲着女文友鞠了一躬,这一鞠躬,差点把那位女文友的眼泪给惹下来。 ⑥这时候,饭店老板亲自来上菜,边说对不起—— ⑦不好意思,一听口音,你们就是外地客人,让你们破费了,今天的花钱我来出。没事没事,女文友忙说,毕竟这么大年纪还出来卖花,实属不易。 ⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子,满头花白的头发,手指却很光滑,皮肤并不差,不像是出过力的样子。与我们同行的文友老张说,你看那老妇的手就知道,不是辛勤的劳动人民,分明是来骗钱的。饭店老板表情很严肃,打断了老张的话说,这位先生,你只说对了一半,她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人,她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子。 ⑨我们一愣。饭店老板欲言又止,嗨!我索性告诉你们吧,老太太到饭店卖花是我默许的,这位老太太家里开着一个三分地的花圃,专卖茉莉。她原本生活殷实,拿着一笔不少的退休工资,可是,五年前,她的儿子突然离她而去。 ⑩是事故,还是疾病?女文友问。是事故,老太太的儿子也是一位教师,到四川一个偏远山区去支教,据说那个山区小学很贫穷,老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次:拉着眉山的特产到支教的小学校去。他把工资全搭在了支教上,连自己的车子也疏于保养。一次,他再次拉着物资去往支教山区小学的时候,爆了胎…… ⑪满桌文友陷入沉思,共同举杯满饮。那感觉像是在敬老太太的儿子。 ⑫老板继续说,她的儿子走了以后,还有孙子在儿媳肚里没有出生,老太太生了一场大病,然后,卖了城市的房子,在郊区买了一处农家小院,院子里专门种茉莉来卖。一开始,我们以为老太太确实缺钱,后来才知道,老太太主动承担了儿子生前的“重任”,每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学… ⑬老张听到这里,风一样地刮出去,两分钟后,他冲回来了,嚎啕大哭,说,我专门去寻那老太太,打算买光她所有的茉莉,老太太却说,她不愿意一下子把茉莉卖给一个人,这样,其他顾客就闻不到茉莉花的香了…… ⑭次日返程,那串茉莉花即便已经干了,我却舍不得扔,我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花,手工并不好,打了一个笨拙的结,绕了两圈,我却戴在腕上,归程的一路上,仍能嗅到隐隐的香气。 24. 说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。 25. 第④段采用了哪种表现手法,有什么作用? 26. 谈谈第⑤段中老太太鞠躬,为什么差点把女文友的眼泪给惹下来? 27. 从人物描写方法的角度赏析第⑧段划线句。 28. 结尾说返程时茉莉花已经枯黄,“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”? 【答案】24. 点明行文线索;含蓄隽永,具有象征意义;激发读者的阅读兴趣。 25. 对比。作用:把两种茉莉花进行对比,突出了老太太卖的茉莉花新鲜、异香,表现了老太太心灵的纯洁美好。 26. 因为女文友只是买了几串茉莉花,却换来了老太太的鞠躬礼,觉得承受不起、受之有愧;也因为对老太太充满了同情。 27. 神态描写,语言描写。 表现饭店老板的善良、正直、有同情心(爱心)。 28. 茉莉花虽枯黄了,但余香仍在,老太太的美好品质像茉莉花香一样浸润在“我”的心里。 【解析】 【24题详解】 此题考查的是文章标题的作用。标题的作用:①概括文章内容;②揭示文章主旨;③提示文章线索;④紧扣文章内容;⑤吸引读者注意;⑥一语双关。“腕上茉莉”首先它是文章的线索,贯穿全文;激发读者阅读兴趣;同时暗示文章的主旨,“茉莉”的花香一语双关,既指腕上的茉莉花的香味,又指老太太的品质。据此作答。 【25题详解】 此题考查的是文章的表现手法。文段④中“新鲜的茉莉花。远远的闻,丝毫没有任何味道,手腕移到鼻尖处,异香得很”和“材大市场里的茉莉花完全没有花香,相反,有的还有一种硫磺熏蒸过的异味”进行对比,目的是为了突出新鲜的茉莉花的清香,以此表现老太太的高尚品质。据此作答。 【26题详解】 此题考查的是文中情节的作用。当女文友一下子买了十二串茉莉花时,卖花老人“临走前还冲着女文友鞠了一躬,”,这一躬是老人对女文友的感激,女文友此时出于对老太太的同情,同时也被老太太这种知恩言谢的举动所感动,于是“差点把那位女文友的眼泪给惹下来”。据此作答。 【27题详解】 此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是:此句运用了(修辞手法、人物描写方法、词语)+表达效果(如生动形象、生动细腻)+写出了的内容+表达的情感。“饭店老板表情很严肃,打断了老张的话说,这位先生,你只说对了一半,她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人,她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子”句中“表情很严肃”运用了神态描写,“这位先生,你只说对了一半,她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人,她是市二小的退休教师。但她绝不是什么骗子”运用了语言描写,生动形象的表现了饭店老板的善良,有同情心。据此作答。 【28题详解】 此题考查的是文章结尾的作用。“那串茉莉花即便已经干了……仍能嗅到隐隐的香气”,句中写到茉莉花已经干了,但仍能嗅到隐隐的香气,这种香气此时已经不仅仅是茉莉花的香气,它更象征老太太的美好品质,这种品质已经深深感染了“我”。据此作答。 29.从下面两个文题中任选一题写作文。 文题一:给感动截图 文题二: 生活总会以不经意的方式引发你的遐思。春风夏雨,秋霜冬雪,提醒你岁月的流逝。过去悠悠间已化作从前,未来在向我们招手致意。青春正好,来日方长,前方充满希望!每个人拥有的只是当下,把握的只有现在。珍惜当下,是对过去最完美的总结;把握现在,是对未来最恰当的馈赠。如此,才不负山的高,水的清,这样便可自成风景。 根据对以上文字的理解,任选角度,自拟题目,写一篇作文。 要求:(1)文章要有真情实感,主题要鲜明,思路要清晰。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。 【答案】符合题意即可。 范文: 给感动截图 人间美丽的不只是美如画的景色,更多的是发生在身边的那些人那些事,所谓“人间自有真情在。”说的就是那些温暖的时候,说的是那些温暖人心的事情,我感受到的那种温暖就是如此,或许不起眼,或许很简单,却会一直伴随着我,让我忍不住要为它截图,忍不住要传递下去。 那天早晨,是个冬天,是个寒冷而寂静的冬天。风不像春天那般和煦,风好像认为冬太冷了,铆足了劲要吹走寒冷,不料越吹越冷。天还没完全亮,窗外的街道上只有几盏路灯亮着。越发的寂寥。我已经起床准备去上学,一切收拾好了我大步出了门,那正在较劲的寒风一下子扑面而来,把我吹了回去,赶紧取出还蜗居在柜子里的手套,帽子,有了保护,手脸自然就不那么冷了,我这才有了在寒风站立的勇气,顶着凌冽,我经过路口的早点铺,卖早点的是一个中年大叔,身穿一身皮衣外加一条牛仔裤十分普通。他的耳朵冻得像红肠一样,手也是如此。“咦,我的零花钱呢?”我在口袋里掏摸着,但是戴着手套不方便,我顺势取下手套,找到零钱递给大叔,大叔微笑着,憨厚的说,“小哥,上学呀,真早呀,要努力哦。”我接过早餐,一丝余热留在我手心温暖了我全身。 这一股热气伴随着我在小路上慢慢走着,仿佛此刻只有它能给我力量,要到下个路口了,红灯闪烁着,忽然一只手搭在我肩上,昏暗中我没有看清是谁,我心一跳手一抖,顿时有些紧张。最近说附近有拐卖儿童事件,不会让我遇到了吧?天又这么黑还是赶快跑吧。但瞬间的恐惧让我迈不开脚,只能转身面对了,然而却是一张沧桑的脸印入眼帘,是早点铺的那位大叔:“你的手套忘拿了,这么冷的天别冻感冒了。”他用低沉的声音对我说着,把手套塞进了我的怀里,我还没来得及说谢谢就已经转身走了,惊喜两重天的我还在刚才自己吓自己的噩梦里,回过神来,我只能远远的喊着,“叔叔,谢谢!”传来的是被风打断了的:“没……事……” 就这么不起眼的一件小事,在冬日的清晨给了我从外到内的温暖,人间处处有真情。生活中不止有美如画的风景,还有关心你的每一个人。 把握当下 生命中大部分的美好事物都是短暂易逝的,享受它们,品尝它们,善待你周围的每一个人,别把时间浪费在等待所有难题的完满结局上。 当自己有足够的能力善待自己时,就立刻去做,老年人有时候是无法做中年人或是青少年可以做的事的,年纪和健康是一大因素。小孩子从小就要告诉他,养你到高中,大学以后就要自力更生,要留学、创业、娶老婆,自已想办法,自己要留多一点钱。不要为了别人而活。我们都老得太快,却聪明得太晚。 突如其来的事故,实在叫人难以接受,但是死亡的到来却总是如此。有位朋友说,他想送鲜花给他母亲,但是他觉得太浪费,总推说等到下次再买,结果确是在她死后。这不是太愚蠢了吗?等到……等到……似乎我们所有的生命,都用在等待。“等到我高中毕业以后,我要怎样怎样……”“等到我大学毕业以后,我要如何如何……”我们常常会这样对自己说。“等到我买房子以后…- 配套讲稿:
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