2015年湖北省十堰市中考数学试卷（含解析版）.doc

2015年湖北省十堰市中考数学试卷
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．函数y=中，自变量x的取值范围是（　　）
　 A．x＞1 B．x≥1 C．x＜1 D． x≤1
2．如图，AB∥CD，点E在线段BC上，若∠1=40°，∠2=30°，则∠3的度数是（　　）

　 A．70° B．60° C．55° D． 50°
3．如图所示的几何体的俯视图是（　　）
A． B． C． D．
4．下列计算中，不正确的是（　　）
　 A．﹣2x+3x=x B． 6xy2÷2xy=3y
　 C．（﹣2x2y）3=﹣6x6y3 D． 2xy2•（﹣x）=﹣2x2y2
5．某校篮球队13名同学的身高如下表：
身高（cm）
175
180
182
185
188
人数（个）
1
5
4
2
1
则该校篮球队13名同学身高的众数和中位数分别是（　　）
　 A．182，180 B．180，180 C．180，182 D． 188，182
6．在平面直角坐标系中，已知点A（﹣4，2），B（﹣6，﹣4），以原点O为位似中心，相似比为，把△ABO缩小，则点A的对应点A′的坐标是（　　）
　 A．（﹣2，1） B．（﹣8，4）
C.（﹣8，4）或（8，﹣4） D.（﹣2，1）或（2，﹣1）
7．当x=1时，ax+b+1的值为﹣2，则（a+b﹣1）（1﹣a﹣b）的值为（　　）
　 A．﹣16 B．﹣8 C．8 D． 16
8．如图，一只蚂蚁从O点出发，沿着扇形OAB的边缘匀速爬行一周，当蚂蚁运动的时间为t时，蚂蚁与O点的距离为s，则s关于t的函数图象大致是（　　）
A． B． C． D．
9．如图，分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形，公共边只用一根火柴棍．如果搭建正三角形和正六边形共用了2016根火柴棍，并且正三角形的个数比正六边形的个数多6个，那么能连续搭建正三角形的个数是（　　）

　 A．222 B．280 C．286 D． 292
10．如图，正方形ABCD的边长为6，点E、F分别在AB，AD上，若CE=3，且∠ECF=45°，则CF的长为（　　）

　 A．2 B．3 C． D．

二、填空题（本题有6小题，每小题3分，共18分）
11．光的速度大约是300000千米/秒，将300000用科学记数法表示　　　　　　．
12．计算；3﹣1+（π﹣3）0﹣|﹣|=　　　　　　．
13．不等式组的整数解是　　　　　　．
14．如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB为边向外作等边△ACD、等边△ABE，EF⊥AB，垂足为F，连接DF，当=　　　　　　时，四边形ADFE是平行四边形．

15．如图，小华站在河岸上的G点，看见河里有一小船沿垂直于岸边的方向划过来．此时，测得小船C的俯角是∠FDC=30°，若小华的眼睛与地面的距离是1.6米，BG=0.7米，BG平行于AC所在的直线，迎水坡i=4：3，坡长AB=8米，点A、B、C、D、F、G在同一平面内，则此时小船C到岸边的距离CA的长为　　　　　　米．（结果保留根号）

16．抛物线y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）经过点（﹣1，0）和（m，0），且1＜m＜2，当x＜﹣1时，y随着x的增大而减小．下列结论：①abc＞0；②a+b＞0；③若点A（﹣3，y1），点B（3，y2）都在抛物线上，则y1＜y2；④a（m﹣1）+b=0；⑤若c≤﹣1，则b2﹣4ac≤4a．其中结论错误的是　　　　　　．（只填写序号）

三、解答题（本题有9小题，共72分）
17.化简：（a﹣）÷（1+）

18.如图，CA=CD，∠B=∠E，∠BCE=∠ACD．求证：AB=DE．

19．在我市开展“五城联创”活动中，某工程队承担了某小区900米长的污水管道改造任务．工程队在改造完360米管道后，引进了新设备，每天的工作效率比原来提高了20%，结果共用27天完成了任务，问引进新设备前工程队每天改造管道多少米？

20．端午节是我国的传统节日，人们有吃粽子的习惯．某校数学兴趣小组为了了解本校学生喜爱粽子的情况，随机抽取了50名同学进行问卷调查，经过统计后绘制了两幅尚不完整的统计图（注：每一位同学在任何一种分类统计中只有一种选择）

请根据统计图完成下列问题：
（1）扇形统计图中，“很喜欢”所对应的圆心角为　　　　　　度；条形统计图中，喜欢“糖馅”粽子的人数为　　　　　　人；
（2）若该校学生人数为800人，请根据上述调查结果，估计该校学生中“很喜欢”和“比较喜欢”粽子的人数之和；
（3）小军最爱吃肉馅粽子，小丽最爱吃糖馅粽子．某天小霞带了重量、外包装完全一样的肉馅、糖馅、枣馅、海鲜馅四种粽子各一只，让小军、小丽每人各选一只．请用树状图或列表法求小军、小丽两人中有且只有一人选中自己最爱吃的粽子的概率．

21．已知关于x的一元二次方程x2﹣（2m+3）x+m2+2=0．
（1）若方程有实数根，求实数m的取值范围；
（2）若方程两实数根分别为x1、x2，且满足x12+x22=31+|x1x2|，求实数m的值．

22．如图，点A（1﹣，1+）在双曲线y=（x＜0）上．
（1）求k的值；
（2）在y轴上取点B（0，1），为双曲线上是否存在点D，使得以AB，AD为邻边的平行四边形ABCD的顶点C在x轴的负半轴上？若存在，求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．

23．为支持国家南水北调工程建设，小王家由原来养殖户变为种植户，经市场调查得知，种植草莓不超过20亩时，所得利润y（元）与种植面积m（亩）满足关系式y=1500m；超过20亩时，y=1380m+2400．而当种植樱桃的面积不超过15亩时，每亩可获得利润1800元；超过15亩时，每亩获得利润z（元）与种植面积x（亩）之间的函数关系如下表（为所学过的一次函数、反比例函数或二次函数中的一种）．
x（亩）
20
25
30
35
z（元）
1700
1600
1500
1400
（1）设小王家种植x亩樱桃所获得的利润为P元，直接写出P关于x的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（2）如果小王家计划承包40亩荒山种植草莓和樱桃，当种植樱桃面积x（亩）满足0＜x＜20时，求小王家总共获得的利润w（元）的最大值．

24．如图1，△ABC内接于⊙O，∠BAC的平分线交⊙O于点D，交BC于点E（BE＞EC），且BD=2．过点D作DF∥BC，交AB的延长线于点F．
（1）求证：DF为⊙O的切线；
（2）若∠BAC=60°，DE=，求图中阴影部分的面积；
（3）若=，DF+BF=8，如图2，求BF的长．

25．已知抛物线C1：y=ax2+bx+（a≠0）经过点A（﹣1，0）和B（3，0）．
（1）求抛物线C1的解析式，并写出其顶点C的坐标；
（2）如图1，把抛物线C1沿着直线AC方向平移到某处时得到抛物线C2，此时点A，C分别平移到点D，E处．设点F在抛物线C1上且在x轴的下方，若△DEF是以EF为底的等腰直角三角形，求点F的坐标；
（3）如图2，在（2）的条件下，设点M是线段BC上一动点，EN⊥EM交直线BF于点N，点P为线段MN的中点，当点M从点B向点C运动时：①tan∠ENM的值如何变化？请说明理由；②点M到达点C时，直接写出点P经过的路线长．

2015年湖北省十堰市中考数学试卷
　参考答案与试题解析
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．函数y=中，自变量x的取值范围是（　　）
　 A．x＞1 B．x≥1 C．x＜1 D． x≤1
【考点】 函数自变量的取值范围．
【分析】 根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．
【解答】 解：由题意得，x﹣1≥0，
解得x≥1．
故选B．
【点评】 本题考查了函数自变量的范围，一般从三个方面考虑：
（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．

2．如图，AB∥CD，点E在线段BC上，若∠1=40°，∠2=30°，则∠3的度数是（　　）

　 A．70° B．60° C．55° D． 50°
【考点】 平行线的性质．
【分析】 先根据平行线的性质求出∠C的度数，再由三角形外角的性质即可得出结论．
【解答】 解：∵AB∥CD，∠1=40°，∠1=30°，
∴∠C=40°．
∵∠3是△CDE的外角，
∴∠3=∠C+∠2=40°+30°=70°．
故选A．
【点评】 本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等．
3．如图所示的几何体的俯视图是（　　）

　 A． B． C． D．

【考点】 简单组合体的三视图．
【分析】 根据从上面看得到的视图是俯视图，可得答案．
【解答】 解：从上面看是一个大正方形，大正方形内部的左下角是一个小正方形，
故选：D．
【点评】 本题考查了简单组合体的三视图，从上面看的到的视图是俯视图．

4．下列计算中，不正确的是（　　）
　 A．﹣2x+3x=x B． 6xy2÷2xy=3y
　 C．（﹣2x2y）3=﹣6x6y3 D． 2xy2•（﹣x）=﹣2x2y2
【考点】 整式的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；单项式乘单项式．
【分析】 根据同类项、同底数幂的除法、积的乘方以及整式的乘法计算即可．
【解答】 解：A、﹣2x+3x=x，正确；
B、6xy2÷2xy=3y，正确；
C、（﹣2x2y）3=﹣8x6y3，错误；
D、2xy2•（﹣x）=﹣2x2y2，正确；
故选C．
【点评】 此题考查同类项、同底数幂的除法、积的乘方以及整式的乘法，关键是根据法则进行计算．

5．某校篮球队13名同学的身高如下表：
身高（cm）
175
180
182
185
188
人数（个）
1
5
4
2
1
则该校篮球队13名同学身高的众数和中位数分别是（　　）
　 A．182，180 B．180，180 C．180，182 D． 188，182
【考点】 众数；中位数．
【分析】 找中位数要把数据按从小到大的顺序排列，位于最中间的一个数（或两个数的平均数）为中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数据．
【解答】 解：由图表可得，众数是：182cm，
中位数是：180cm．
故选：A．
【点评】 本题为统计题，考查众数与中位数的意义．中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．
6．在平面直角坐标系中，已知点A（﹣4，2），B（﹣6，﹣4），以原点O为位似中心，相似比为，把△ABO缩小，则点A的对应点A′的坐标是（　　）
　 A．（﹣2，1） B． （﹣8，4）
C.（﹣8，4）或（8，﹣4） D.（﹣2，1）或（2，﹣1）
【考点】 位似变换；坐标与图形性质．
【分析】 根据在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或﹣k，即可求得答案．
【解答】 解：∵点A（﹣4，2），B（﹣6，﹣4），以原点O为位似中心，相似比为，把△ABO缩小，
∴点A的对应点A′的坐标是：（﹣2，1）或（2，﹣1）．
故选：D．
【点评】 此题考查了位似图形与坐标的关系．此题比较简单，注意在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标比等于±k．

7．当x=1时，ax+b+1的值为﹣2，则（a+b﹣1）（1﹣a﹣b）的值为（　　）
　 A．﹣16 B．﹣8 C．8 D． 16
【考点】 整式的混合运算—化简求值．
【分析】 由x=1时，代数式ax+b+1的值是﹣2，求出a+b的值，将所得的值代入所求的代数式中进行计算即可得解．
【解答】 解：∵当x=1时，ax+b+1的值为﹣2，
∴a+b+1=﹣2，
∴a+b=﹣3，
∴（a+b﹣1）（1﹣a﹣b）=（﹣3﹣1）×（1+3）=﹣16．
故选：A．
【点评】 此题考查整式的化简求值，运用整体代入法是解决问题的关键．

8．如图，一只蚂蚁从O点出发，沿着扇形OAB的边缘匀速爬行一周，当蚂蚁运动的时间为t时，蚂蚁与O点的距离为s，则s关于t的函数图象大致是（　　）

　 A． B． C． D．

【考点】 动点问题的函数图象．
【分析】 根据蚂蚁在上运动时，随着时间的变化，距离不发生变化，得出图象是与x轴平行的线段，即可得出结论．
【解答】 解：一只蚂蚁从O点出发，沿着扇形OAB的边缘匀速爬行，在开始时经过半径OA这一段，蚂蚁到O点的距离随运动时间t的增大而增大；
到弧AB这一段，蚂蚁到O点的距离S不变，图象是与x轴平行的线段；走另一条半径OB时，S随t的增大而减小；
故选：B．
【点评】 本题主要考查动点问题的函数图象；根据随着时间的变化，到弧AB这一段，蚂蚁到O点的距离S不变，得到图象的特点是解决本题的关键．

9．如图，分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形，公共边只用一根火柴棍．如果搭建正三角形和正六边形共用了2016根火柴棍，并且正三角形的个数比正六边形的个数多6个，那么能连续搭建正三角形的个数是（　　）

　 A．222 B．280 C．286 D． 292
【考点】 规律型：图形的变化类．
【分析】 设连续搭建三角形x个，连续搭建正六边形y个，根据搭建三角形和正六边形共用了2016根火柴棍，并且三角形的个数比正六边形的个数多6个，列方程组求解
【解答】 解：设连续搭建三角形x个，连续搭建正六边形y个．
由题意得，，
解得：．
故选D．
【点评】 本题考查了二元一次方程组的应用及图形的变化类问题，解答本题的关键是读懂题意，仔细观察图形，找出合适的等量关系，列方程组求解．

10．如图，正方形ABCD的边长为6，点E、F分别在AB，AD上，若CE=3，且∠ECF=45°，则CF的长为（　　）

　 A．2 B．3 C． D．
【考点】 全等三角形的判定与性质；勾股定理；正方形的性质．
【分析】 首先延长FD到G，使DG=BE，利用正方形的性质得∠B=∠CDF=∠CDG=90°，CB=CD；利用SAS定理得△BCE≌△DCG，利用全等三角形的性质易得△GCF≌△ECF，利用勾股定理可得AE=3，设AF=x，利用GF=EF，解得x，利用勾股定理可得CF．
【解答】 解：如图，延长FD到G，使DG=BE；
连接CG、EF；
∵四边形ABCD为正方形，
在△BCE与△DCG中，
，
∴△BCE≌△DCG（SAS），
∴CG=CE，∠DCG=∠BCE，
∴∠GCF=45°，
在△GCF与△ECF中，
，
∴△GCF≌△ECF（SAS），
∴GF=EF，
∵CE=3，CB=6，
∴BE===3，
∴AE=3，
设AF=x，则DF=6﹣x，GF=3+（6﹣x）=9﹣x，
∴EF==，
∴（9﹣x）2=9+x2，
∴x=4，
即AF=4，
∴GF=5，
∴DF=2，
∴CF===2，
故选A．

【点评】 本题主要考查了全等三角形的判定及性质，勾股定理等，构建全等三角形，利用方程思想是解答此题的关键．

二、填空题（本题有6小题，每小题3分，共18分）
11．光的速度大约是300000千米/秒，将300000用科学记数法表示为　3.0×105　．

【考点】 科学记数法—表示较大的数．
【分析】 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
【解答】 解：将300000用科学记数法表示为3.0×105．
故答案为：3.0×105．
【点评】 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

12．计算；3﹣1+（π﹣3）0﹣|﹣|=　1　．

【考点】 实数的运算；零指数幂；负整数指数幂．
专题： 计算题．
【分析】 原式第一项利用负整数指数幂法则计算，第二项利用零指数幂法则计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．
【解答】 解：原式=+1﹣=1，
故答案为：1
【点评】 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

13．不等式组的整数解是　﹣1，0　．

【考点】 一元一次不等式组的整数解．
【分析】 首先解不等式组求得不等式的解集，然后确定解集中的整数解即可．
【解答】 解：，
解①得：x≥﹣1，
解②得：x＜1，
则不等式组的解集是：﹣1≤x＜1，
则整数解是：﹣1，0．
故答案是：﹣1，0．
【点评】 本题考查了不等式组的整数解，正确解不等式组是解题的关键．

14．如图，分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB为边向外作等边△ACD、等边△ABE，EF⊥AB，垂足为F，连接DF，当=　　时，四边形ADFE是平行四边形．

【考点】 平行四边形的判定；等边三角形的性质．
【分析】 由三角形ABE为等边三角形，EF垂直于AB，利用三线合一得到EF为角平分线，得到∠AEF=30°，进而确定∠BAC=∠AEF，再由一对直角相等，及AE=AB，利用AAS即可得证△ABC≌△EAF；由∠BAC与∠DAC度数之和为90°，得到DA垂直于AB，而EF垂直于AB，得到EF与AD平行，再由全等得到EF=AC，而AC=AD，可得出一组对边平行且相等，即可得证．
【解答】 解：当=时，四边形ADFE是平行四边形．
理由：∵=，
∴∠CAB=30°，
∵△ABE为等边三角形，EF⊥AB，
∴EF为∠BEA的平分线，∠AEB=60°，AE=AB，
∴∠FEA=30°，又∠BAC=30°，
∴∠FEA=∠BAC，
在△ABC和△EAF中，
，
∴△ABC≌△EAF（AAS）；
∵∠BAC=30°，∠DAC=60°，
∴∠DAB=90°，即DA⊥AB，
∵EF⊥AB，
∴AD∥EF，
∵△ABC≌△EAF，
∴EF=AC=AD，[来源:Zxxk.Com]
∴四边形ADFE是平行四边形．
故答案为：．

【点评】 此题考查了平行四边形的判定、平行线的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及等边三角形的性质，熟练掌握判定与性质是解本题的关键．

15．如图，小华站在河岸上的G点，看见河里有一小船沿垂直于岸边的方向划过来．此时，测得小船C的俯角是∠FDC=30°，若小华的眼睛与地面的距离是1.6米，BG=0.7米，BG平行于AC所在的直线，迎水坡i=4：3，坡长AB=8米，点A、B、C、D、F、G在同一平面内，则此时小船C到岸边的距离CA的长为　8﹣5.5　米．（结果保留根号）
[来源:学科网ZXXK]

【考点】 解直角三角形的应用-仰角俯角问题；解直角三角形的应用-坡度坡角问题．
【分析】 把AB和CD都整理为直角三角形的斜边，利用坡度和勾股定理易得点B和点D到水面的距离，进而利用俯角的正切值可求得CH长度．CH﹣AE=EH即为AC长度．
【解答】 解：过点B作BE⊥AC于点E，延长DG交CA于点H，得Rt△ABE和矩形BEHG．
∵i==，AB=8米，
∴BE=，AE=．
∵DG=1.6，BG=0.7，
∴DH=DG+GH=1.6+=8，
AH=AE+EH=+0.7=5.5．
在Rt△CDH中，
∵∠C=∠FDC=30°，DH=8，tan30°==，
∴CH=8．
又∵CH=CA+5.5，
即8=CA+5.5，
∴CA=8﹣5.5（米）．
答：CA的长约是（8﹣5.5）米．

【点评】 此题考查了俯角与坡度的知识．注意构造所给坡度和所给锐角所在的直角三角形是解决问题的难点，利用坡度和三角函数求值得到相应线段的长度是解决问题的关键．

16．抛物线y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）经过点（﹣1，0）和（m，0），且1＜m＜2，当x＜﹣1时，y随着x的增大而减小．下列结论：①abc＞0；②a+b＞0；③若点A（﹣3，y1），点B（3，y2）都在抛物线上，则y1＜y2；④a（m﹣1）+b=0；⑤若c≤﹣1，则b2﹣4ac≤4a．其中结论错误的是　③⑤　．（只填写序号）

【考点】 二次函数图象与系数的关系．
专题： 数形结合．
【分析】 根据题意画出抛物线的大致图象，利用函数图象，由抛物线开口方向得a＞0，由抛物线的对称轴位置得b＜0，由抛物线与y轴的交点位置得c＜0，于是可对①进行判断；由于抛物线过点（﹣1，0）和（m，0），且1＜m＜2，根据抛物线的对称性和对称轴方程得到0＜﹣＜，变形可得a+b＞0，则可对②进行判断；利用点A（﹣3，y1）和点B（3，y2）到对称轴的距离的大小可对③进行判断；根据抛物线上点的坐标特征得a﹣b+c=0，am2+bm+c=0，两式相减得am2﹣a+bm+b=0，然后把等式左边分解后即可得到a（m﹣1）+b=0，则可对④进行判断；根据顶点的纵坐标公式和抛物线对称轴的位置得到＜c≤﹣1，变形得到b2﹣4ac＞4a，则可对⑤进行判断．
【解答】 解：如图，
∵抛物线开口向上，
∴a＞0，
∵抛物线的对称轴在y轴的右侧，
∴b＜0，
∵抛物线与y轴的交点在x轴上方，
∴c＜0，
∴abc＞0，所以①的结论正确；
∵抛物线过点（﹣1，0）和（m，0），且1＜m＜2，
∴0＜﹣＜，
∴a+b＞0，所以②的结论正确；
∵点A（﹣3，y1）到对称轴的距离比点B（3，y2）到对称轴的距离远，
∴y1＞y2，所以③的结论错误；
∵抛物线过点（﹣1，0），（m，0），
∴a﹣b+c=0，am2+bm+c=0，
∴am2﹣a+bm+b=0，
a（m+1）（m﹣1）+b（m+1）=0，
∴a（m﹣1）+b=0，所以④的结论正确；
∵＜c，
而c≤﹣1，
∴＜﹣1，
∴b2﹣4ac＞4a，所以⑤的结论错误．
故答案为③⑤．

【点评】 本题考查了二次函数图象与系数的关系：对于二次函数y=ax2+bx+c（a≠0），二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小，当a＞0时，抛物线向上开口；当a＜0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时（即ab＞0），对称轴在y轴左； 当a与b异号时（即ab＜0），对称轴在y轴右．（简称：左同右异）；常数项c决定抛物线与y轴交点：抛物线与y轴交于（0，c）．抛物线与x轴交点个数由△决定：△=b2﹣4ac＞0时，抛物线与x轴有2个交点；△=b2﹣4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点；△=b2﹣4ac＜0时，抛物线与x轴没有交点．

三、解答题（本题有9小题，共72分）
17．化简：（a﹣）÷（1+）

【考点】 分式的混合运算．
专题： 计算题．
【分析】 原式括号中两项通分并利用同分母分式的加减法则计算，同时利用除法法则变形，约分即可得到结果．
【解答】 解：原式=÷=•=．
【点评】 此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

18．如图，CA=CD，∠B=∠E，∠BCE=∠ACD．求证：AB=DE．

【考点】 全等三角形的判定与性质．
专题： 证明题．
【分析】 如图，首先证明∠ACB=∠DCE，这是解决问题的关键性结论；然后运用AAS公理证明△ABC≌△DEC，即可解决问题．
【解答】 解：如图，∵∠BCE=∠ACD，
∴∠ACB=∠DCE；在△ABC与△DEC中，
，
∴△ABC≌△DEC（AAS），
∴AB=DE．

【点评】 该题主要考查了全等三角形的判定及其性质的应用问题；解题的关键是牢固掌握全等三角形的判定方法，这是灵活运用、解题的基础和关键．

19．在我市开展“五城联创”活动中，某工程队承担了某小区900米长的污水管道改造任务．工程队在改造完360米管道后，引进了新设备，每天的工作效率比原来提高了20%，结果共用27天完成了任务，问引进新设备前工程队每天改造管道多少米？

【考点】 分式方程的应用．
【分析】 首先设原来每天改造管道x米，则引进新设备前工程队每天改造管道（1+20%）x米，由题意得等量关系：原来改造360米管道所用时间+引进了新设备改造540米所用时间=27天，根据等量关系列出方程，再解即可．
【解答】 解：设原来每天改造管道x米，由题意得：
+=27，
解得：x=30，
经检验：x=30是原分式方程的解，
（1+20%）x=1.2×30=36．
答：引进新设备前工程队每天改造管道36米．
【点评】 此题主要考查了分式方程的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程，注意分式方程不要忘记检验．

20．端午节是我国的传统节日，人们有吃粽子的习惯．某校数学兴趣小组为了了解本校学生喜爱粽子的情况，随机抽取了50名同学进行问卷调查，经过统计后绘制了两幅尚不完整的统计图（注：每一位同学在任何一种分类统计中只有一种选择）

请根据统计图完成下列问题：
（1）扇形统计图中，“很喜欢”所对应的圆心角为　144　度；条形统计图中，喜欢“糖馅”粽子的人数为　3　人；[来源:Z*xx*k.Com]
（2）若该校学生人数为800人，请根据上述调查结果，估计该校学生中“很喜欢”和“比较喜欢”粽子的人数之和；
（3）小军最爱吃肉馅粽子，小丽最爱吃糖馅粽子．某天小霞带了重量、外包装完全一样的肉馅、糖馅、枣馅、海鲜馅四种粽子各一只，让小军、小丽每人各选一只．请用树状图或列表法求小军、小丽两人中有且只有一人选中自己最爱吃的粽子的概率．

【考点】 列表法与树状图法；用样本估计总体；扇形统计图；条形统计图．
【分析】 （1）用周角乘以很喜欢所占的百分比即可求得其圆心角，直接从条形统计图中得到喜欢糖馅的人数即可；
（2）利用总人数800乘以所对应的百分比即可；
（3）利用列举法表示，然后利用概率公式即可求解
【解答】 解：（1）扇形统计图中，“很喜欢”所对应的圆心角为360°×40%=144度；条形统计图中，喜欢“糖馅”粽子的人数为 3人；

（2）学生有800人，估计该校学生中“很喜欢”和“比较喜欢”粽子的人数之和为800×（1﹣25%）=600（人）；

（3）肉馅、糖馅、枣馅、海鲜馅四种粽子分别用A、B、C、D表示，画图如下：

∵共12种等可能的结果，其中小军、小丽两人中有且只有一人选中自己最爱吃的粽子有4种，
∴P（小军、小丽两人中有且只有一人选中自己最爱吃的粽子）==．
【点评】 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

21．已知关于x的一元二次方程x2﹣（2m+3）x+m2+2=0．
（1）若方程有实数根，求实数m的取值范围；
（2）若方程两实数根分别为x1、x2，且满足x12+x22=31+|x1x2|，求实数m的值．

【考点】 根的判别式；根与系数的关系．
【分析】 （1）根据根的判别式的意义得到△≥0，即（2m+3）2﹣4（m2+2）≥0，解不等式即可；
（2）根据根与系数的关系得到x1+x2=2m+3，x1x2=m2+2，再变形已知条件得到（x1+x2）2﹣4x1x2=31+|x1x2|，代入即可得到结果．
【解答】 解：（1）∵关于x的一元二次方程x2﹣（2m+3）x+m2+2=0有实数根，
∴△≥0，即（2m+3）2﹣4（m2+2）≥0，
∴m≥﹣；

（2）根据题意得x1+x2=2m+3，x1x2=m2+2，
∵x12+x22=31+|x1x2|，
∴（x1+x2）2﹣2x1x2=31+|x1x2|，
即（2m+3）2﹣2（m2+2）=31+m2+2，
解得m=2，m=﹣14（舍去），
∴m=2．
【点评】 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2﹣4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．也考查了一元二次方程根与系数的关系．

22．如图，点A（1﹣，1+）在双曲线y=（x＜0）上．
（1）求k的值；
（2）在y轴上取点B（0，1），为双曲线上是否存在点D，使得以AB，AD为邻边的平行四边形ABCD的顶点C在x轴的负半轴上？若存在，求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．

【考点】 反比例函数综合题．
【分析】 （1）直接利用反比例函数图象上点的坐标性质代入求出即可；
（2）根据平行四边形的性质得出D点纵坐标，进而代入函数解析式得出D点横坐标即可．
【解答】 解：（1）∵点A（1﹣，1+）在双曲线y=（x＜0）上，
∴k=（1﹣）（1+）=1﹣5=﹣4；

（2）过点A作AE⊥y轴于点E，过点D作DF⊥x轴于点F，
∵四边形ABCD是以AB，AD为邻边的平行四边形ABCD，
∴DCAB，
∵A（1﹣，1+），B（0，1），
∴BE=，
由题意可得：DF=BE=，
则=，
解得：x=，
∴点D的坐标为：（﹣，）．

【点评】 此题主要考查了反比例函数综合以及平行四边形的性质，得出D点纵坐标是解题关键．

23．为支持国家南水北调工程建设，小王家由原来养殖户变为种植户，经市场调查得知，种植草莓不超过20亩时，所得利润y（元）与种植面积m（亩）满足关系式y=1500m；超过20亩时，y=1380m+2400．而当种植樱桃的面积不超过15亩时，每亩可获得利润1800元；超过15亩时，每亩获得利润z（元）与种植面积x（亩）之间的函数关系如下表（为所学过的一次函数、反比例函数或二次函数中的一种）．
x（亩）
20
25
30
35
z（元）
1700
1600
1500
1400
（1）设小王家种植x亩樱桃所获得的利润为P元，直接写出P关于x的函数关系式，并写出自变量的取值范围；（2）如果小王家计划承包40亩荒山种植草莓和樱桃，当种植樱桃面积x（亩）满足0＜x＜20时，求小王家总共获得的利润w（元）的最大值．

【考点】 一次函数的应用．
【分析】 （1）根据图表的性质，可以得出P关于x的函数关系式和出x的取值范围．
（2）根据利润=亩数×每亩利润，可得①当0＜x≤15时 ②当15＜x＜20时，利润的函数式，即可解题；
【解答】 解：（1）观察图表的数量关系，可以得出P关于x的函数关系式为：P=
（2）∵利润=亩数×每亩利润，
∴①当0＜x≤15时，W=1800x+1380（40﹣x）+2400=420x+55200；
当x=15时，W有最大值，W最大=6300+55200=61500；
②当15＜x＜20，W=﹣20x+2100+1380（40﹣x）+2400=﹣1400x+59700；
∵﹣1400x+59700＜61500；
∴x=15时有最大值为：61500元．
【点评】 本题主要考查了一次函数的实际应用，解题的关键是分析题意，找到关键描述语，求出函数的解析式，用到的知识点是一次函数的性质．

24．如图1，△ABC内接于⊙O，∠BAC的平分线交⊙O于点D，交BC于点E（BE＞EC），且BD=2．过点D作DF∥BC，交AB的延长线于点F．
（1）求证：DF为⊙O的切线；
（2）若∠BAC=60°，DE=，求图中阴影部分的面积；
（3）若=，DF+BF=8，如图2，求BF的长．

【考点】 圆的综合题．
专题： 综合题．
【分析】 （1）连结OD，如图1，由角平分线定义得∠BAD=∠CAD，则根据圆周角定理得到=，再根据垂径定理得OD⊥BC，由于BC∥EF，则OD⊥DF，于是根据切线的判定定理即可判断DF为⊙O的切线；
（2）连结OB，OD交BC于P，作BH⊥DF于H，如图1，先证明△OBD为等边三角形得到∠ODB=60°，OB=BD=2，易得∠BDF=∠DBP=30°，根据含30度的直角三角形三边的关系，在Rt△DBP中得到PD=BD=，PB=PD=3，接着在Rt△DEP中利用勾股定理计算出PE=2，由于OP⊥BC，则BP=CP=3，所以CE=1，然后利用△BDE∽△ACE，通过相似比可得到AE=，再证明△ABE∽△AFD，利用相似比可得DF=12，最后根据扇形面积公式，利用S阴影部分=S△BDF﹣S弓形BD=S△BDF﹣（S扇形BOD﹣S△BOD）进行计算；
（3）连结CD，如图2，由=可设AB=4x，AC=3x，设BF=y，由=得到CD=BD=2，先证明△BFD∽△CDA，利用相似比得到xy=4，再证明△FDB∽△FAD，利用相似比得到16﹣4y=xy，则16﹣4y=4，然后解方程易得BF=3．
【解答】 证明：（1）连结OD，如图1，
∵AD平分∠BAC交⊙O于D，
∴∠BAD=∠CAD，
∴=，
∴OD⊥BC，
∵BC∥EF，
∴OD⊥DF，
∴DF为⊙O的切线；
（2）连结OB，连结OD交BC于P，作BH⊥DF于H，如图1，
∵∠BAC=60°，AD平分∠BAC，
∴∠BAD=30°，
∴∠BOD=2∠BAD=60°，
∴△OBD为等边三角形，
∴∠ODB=60°，OB=BD=2，
∴∠BDF=30°，
∵BC∥DF，
∴∠DBP=30°，
在Rt△DBP中，PD=BD=，PB=PD=3，
在Rt△DEP中，∵PD=，DE=，
∴PE==2，
∵OP⊥BC，
∴BP=CP=3，
∴CE=3﹣2=1，
易证得△BDE∽△ACE，
∴AE：BE=CE：DE，即AE：5=1：，
∴AE=
∵BE∥DF，
∴△ABE∽△AFD，
∴=，即=，解得DF=12，
在Rt△BDH中，BH=BD=，
∴S阴影部分=S△BDF﹣S弓形BD
=S△BDF﹣（S扇形BOD﹣S△BOD）
=•12•﹣+•（2）2
=9﹣2π；
（3）连结CD，如图2，由=可设AB=4x，AC=3x，设BF=y，
∵=，
∴CD=BD=2，
∵∠F=∠ABC=∠ADC，
∵∠FDB=∠DBC=∠DAC，
∴△BFD∽△CDA，
∴=，即=，
∴xy=4，
∵∠FDB=∠DBC=∠DAC=∠FAD，
而∠DFB=∠AFD，
∴△FDB∽△FAD，
∴=，即=，
整理得16﹣4y=xy，
∴16﹣4y=4，解得y=3，
即BF的长为3．

【点评】 本题考查了圆的综合题：熟练掌握垂径定理、圆周角定理和切线的判定定理；会计算不规则几何图形的面积；会灵活运用相似三角形的判定与性质计算线段的长．

25．已知抛物线C1：y=ax2+bx+（a≠0）经过点A（﹣1，0）和B（3，0）．
（1）求抛物线C1的解析式，并写出其顶点C的坐标；
（2）如图1，把抛物线C1沿着直线AC方向平移到某处时得到抛物线C2，此时点A，C分别平移到点D，E处．设点F在抛物线C1上且在x轴的下方，若△DEF是以