研究课题的选择和确立.pptx

研究课题选择和确立研究课题选择和确立研究课题的选择和确立1/53一、选题种类一、选题种类 科研选题有不一样类型，各类型选题研究目标，科研选题有不一样类型，各类型选题研究目标，设计要求及研究方法有很大差异，资助经费方式设计要求及研究方法有很大差异，资助经费方式及强度也有所不一样，研究者应该了解他们特点，及强度也有所不一样，研究者应该了解他们特点，并结合研究方向及本身条件来决定选题类型。并结合研究方向及本身条件来决定选题类型。研究课题的选择和确立2/53从研究不一样发展阶段可分为从研究不一样发展阶段可分为：1 1 基础研究：基础研究：以增强科学技术知识，处理未知领域理论问题以增强科学技术知识，处理未知领域理论问题为目标，探索医学领域中，带有全局性普通规律为目标，探索医学领域中，带有全局性普通规律科学研究。有纯基础研究和应用基础研究。科学研究。有纯基础研究和应用基础研究。如国如国家自然科学基金课题。家自然科学基金课题。研究课题的选择和确立3/53 这类研究特点普通不以详细应用为目标，探这类研究特点普通不以详细应用为目标，探索性强，自由度大，风险高。因为未知原因多，索性强，自由度大，风险高。因为未知原因多，在课题设计上要求比较标准，对研究伎俩要求高。在课题设计上要求比较标准，对研究伎俩要求高。他们主要结果经常对整个医学领域甚至生命科学他们主要结果经常对整个医学领域甚至生命科学产生深刻影响。产生深刻影响。研究课题的选择和确立4/53 2 2 应用研究：应用研究：以应用为目标，针对医学实践中某一详细问题以应用为目标，针对医学实践中某一详细问题进行研究并提出处理问题方案、方法或药品。如进行研究并提出处理问题方案、方法或药品。如临床各科疾病预防、诊疗、康复研究。临床各科疾病预防、诊疗、康复研究。研究课题的选择和确立5/53 这类研究特点是采取基础研究提供理论和结果，这类研究特点是采取基础研究提供理论和结果，处理详细问题，所以实用性强，理论和方法比较处理详细问题，所以实用性强，理论和方法比较成熟，风险较小，在课题设计上要求技术路线清成熟，风险较小，在课题设计上要求技术路线清楚，方法详细可行。当前这类研究是招标主体，楚，方法详细可行。当前这类研究是招标主体，也是重点资助领域。有应用技术研究和产品研制。也是重点资助领域。有应用技术研究和产品研制。如如MRIMRI和和CTCT在复杂先天性心脏病诊疗应用，能够在复杂先天性心脏病诊疗应用，能够替换有创心导管检验替换有创心导管检验 研究课题的选择和确立6/53 3 3 开发研究：开发研究：以物化研究为目标，利用基础和应用研究结果，以物化研究为目标，利用基础和应用研究结果，研制出产品性物质，或对生产步骤进行技术工艺研制出产品性物质，或对生产步骤进行技术工艺改进创造性研究。如中药新药开发研究，中医诊改进创造性研究。如中药新药开发研究，中医诊疗仪器研制及中药制药仪器和设备研究等。疗仪器研制及中药制药仪器和设备研究等。研究课题的选择和确立7/53 这类研究是采取较成熟理论和技术进行新产品这类研究是采取较成熟理论和技术进行新产品研究，未知原因较少，风险低，成功率高，含有研究，未知原因较少，风险低，成功率高，含有投资大，经济效益高特点。这类研究多与企业合投资大，经济效益高特点。这类研究多与企业合作进行，也是今后大力提倡和勉励方向。有试生作进行，也是今后大力提倡和勉励方向。有试生产研究和推广应用研究。产研究和推广应用研究。研究课题的选择和确立8/53 以上三类研究选题即使不一样，但在科研实践以上三类研究选题即使不一样，但在科研实践中却有亲密联络，基础研究为应用研究和开发研中却有亲密联络，基础研究为应用研究和开发研究提供理论支撑，而应用研究为基础研究提供素究提供理论支撑，而应用研究为基础研究提供素材和思绪，开发研究又是应用研究拓展和延伸，材和思绪，开发研究又是应用研究拓展和延伸，同时又为基础和应用研究提供了资金。前二类研同时又为基础和应用研究提供了资金。前二类研究以社会效益为主，而开发研究就更重视经济效究以社会效益为主，而开发研究就更重视经济效益了。益了。研究课题的选择和确立9/53二、依研究课题起源可分为二、依研究课题起源可分为 相关部门下达课题：科技厅、局、卫生厅等相关部门下达课题：科技厅、局、卫生厅等自选课题自选课题协作课题：与上级医院合作课题协作课题：与上级医院合作课题研究课题的选择和确立10/53 依据我国国情及资金起源，医学科研选题大致分依据我国国情及资金起源，医学科研选题大致分为以下几个：为以下几个：1 1 指令性课题指令性课题 2 2 指导性课题指导性课题 3 3 委托课题委托课题 4 4 自选课题自选课题 研究课题的选择和确立11/53指令性课题 各级政府主管部门考虑全局或当地域医药卫生事各级政府主管部门考虑全局或当地域医药卫生事业中迫切需要处理问题，指导相关单位或个人必业中迫切需要处理问题，指导相关单位或个人必须在某一时段完成某一针对性很强科研任务。这须在某一时段完成某一针对性很强科研任务。这类课题含有行政命令性质。所以称为指令性项目。类课题含有行政命令性质。所以称为指令性项目。这类课题经费额度较大。但取得指令性项目，必这类课题经费额度较大。但取得指令性项目，必须含有雄厚研究实力。须含有雄厚研究实力。研究课题的选择和确立12/53指导性课题 指导性课题又称招标性课题。国家相关部门依据指导性课题又称招标性课题。国家相关部门依据医药卫生科学发展需要，制订若干科研项目。引医药卫生科学发展需要，制订若干科研项目。引入竞争机制，采取公开招标方式落实计划。在招入竞争机制，采取公开招标方式落实计划。在招标中，实施自由申报，同行教授评，择优资助。标中，实施自由申报，同行教授评，择优资助。尽管对指导性课题申请者职称要求副高以上，但尽管对指导性课题申请者职称要求副高以上，但只要有两名同行教授推荐。副高以下职称者也可只要有两名同行教授推荐。副高以下职称者也可能取得中标资格。能取得中标资格。研究课题的选择和确立13/53指导性课题主要有以下渠道 国家自然科学基金国家自然科学基金 政府管理部门科研基金政府管理部门科研基金 单位科研基金单位科研基金 研究课题的选择和确立14/53国家自然科学基金 国家科技部每年度颁发招标国家科技部每年度颁发招标项目指南项目指南。相关医药卫生科学主要类别以下：相关医药卫生科学主要类别以下：面上项目：面上项目：内皮祖细胞内皮祖细胞内皮祖细胞内皮祖细胞/血管内皮细胞参加紫癜血管内皮细胞参加紫癜血管内皮细胞参加紫癜血管内皮细胞参加紫癜性肾炎发病机制研究性肾炎发病机制研究性肾炎发病机制研究性肾炎发病机制研究 重点项目重点项目 重大项目重大项目 新医药基础性研究基金新医药基础性研究基金研究课题的选择和确立15/53政府管理部门科研基金 国家、省市及地方科技、教育、卫生行政部门设国家、省市及地方科技、教育、卫生行政部门设置医药科学专用研究基金。主要资助应用性课题，置医药科学专用研究基金。主要资助应用性课题，重点放在常见病、多发病、地方病和职业病防治重点放在常见病、多发病、地方病和职业病防治研究研究 研究课题的选择和确立16/53单位科研基金 伴随医疗卫生事业发展，各单位市场意识和科研伴随医疗卫生事业发展，各单位市场意识和科研意识增强，均拨出一些经费用于科技开发。资助意识增强，均拨出一些经费用于科技开发。资助对象向年青人倾斜，重点资助起步性课题，为下对象向年青人倾斜，重点资助起步性课题，为下一步申请国家及省级课题奠定基础。一步申请国家及省级课题奠定基础。研究课题的选择和确立17/53委托课题 委托课题来自于各级主管部门、大型厂矿企业和委托课题来自于各级主管部门、大型厂矿企业和企业，委托单位目标是看中受委托单位技术力量企业，委托单位目标是看中受委托单位技术力量和设备优势，研制一些新产品、新技术和新方法，和设备优势，研制一些新产品、新技术和新方法，或测试分析一些产品成份。一些跨国企业利用我或测试分析一些产品成份。一些跨国企业利用我国资源，加大了在我国医学药学研究投入，资助国资源，加大了在我国医学药学研究投入，资助力度较大力度较大 研究课题的选择和确立18/53自选课题 临床医学工作者能够按照个人专长与经验，在自临床医学工作者能够按照个人专长与经验，在自己岗位上依据本人或单位需要与可能，自由地选己岗位上依据本人或单位需要与可能，自由地选择研究课题，在基层单位，自选课题大有潜力可择研究课题，在基层单位，自选课题大有潜力可挖。挖。比如试用一个新药治疗某病，就可有意识地比较比如试用一个新药治疗某病，就可有意识地比较新药与原有同类药品疗效和副作用差异，也可研新药与原有同类药品疗效和副作用差异，也可研究该药与其它西药或中药联适用药效应，还可研究该药与其它西药或中药联适用药效应，还可研究该药疗效与不一样性别、年纪段、病情、疗程究该药疗效与不一样性别、年纪段、病情、疗程关系关系 总之，只要开动脑筋，临床医学工作总之，只要开动脑筋，临床医学工作中研究课题是大有选择空间。中研究课题是大有选择空间。研究课题的选择和确立19/53研究课题的选择和确立20/53三、选题标准三、选题标准1 1 需要性标准需要性标准2 2 创新性标准创新性标准 3 3 科学性标准科学性标准 4 4 可行性标准可行性标准 5 5 效益性标准效益性标准研究课题的选择和确立21/53需要性标准选题方向必须从国家经济建设和社会发展需要出选题方向必须从国家经济建设和社会发展需要出发，尽可能选择在医药卫生保健事业中有主要意发，尽可能选择在医药卫生保健事业中有主要意义或迫切需要处理关键问题。义或迫切需要处理关键问题。研究课题的选择和确立22/53创新性标准创新是科研生命线。缺乏创新性，就会失去科研创新是科研生命线。缺乏创新性，就会失去科研立题前提。若为理论课题，要求有新观点、新发立题前提。若为理论课题，要求有新观点、新发觉，得出新结论。若为应用课题，则要求创造新觉，得出新结论。若为应用课题，则要求创造新技术、新材料、新工艺、新产品，或是把原有技技术、新材料、新工艺、新产品，或是把原有技术应用于新领域。创新性是科研灵魂。衡量课题术应用于新领域。创新性是科研灵魂。衡量课题先进性，主要考评它创新性怎样先进性，主要考评它创新性怎样。研究课题的选择和确立23/53选题创新性起源于：所选课题是前人或他人还未涉足。所选课题是前人或他人还未涉足。以往虽有些人对某一课题作过研究，但现在提以往虽有些人对某一课题作过研究，但现在提出新问题、新试验依据及新理论，促使该课题有新出新问题、新试验依据及新理论，促使该课题有新发展、补充或修正。发展、补充或修正。国外已经有些人研究，但尚需结合我国实际进国外已经有些人研究，但尚需结合我国实际进行探索，属于填补国内此领域空白。由此可见，充行探索，属于填补国内此领域空白。由此可见，充分地复习相关专业文件，及时掌握国内外发展动态，分地复习相关专业文件，及时掌握国内外发展动态，这对确保选题创新性是十分主要。这对确保选题创新性是十分主要。成人已经应用技术许多在儿科是空白，成人已经应用技术许多在儿科是空白，如我科当前如我科当前在开展儿童肠镜检验，大有作为在开展儿童肠镜检验，大有作为研究课题的选择和确立24/53科学性标准科学性指选题依据与设计理论是科学科学性指选题依据与设计理论是科学为确保选题依据科学性必须做到：为确保选题依据科学性必须做到：选题时要以辨证唯物主义为指导思想，与客观选题时要以辨证唯物主义为指导思想，与客观规律相一致。规律相一致。以事实为依据，从实际出发，实事求是。以事实为依据，从实际出发，实事求是。正确处理继承与发展关系，选题不能与已确认正确处理继承与发展关系，选题不能与已确认基本科学规律和理论相矛盾。基本科学规律和理论相矛盾。充分反应出研究者思绪清楚度与深刻度。选题充分反应出研究者思绪清楚度与深刻度。选题应尽可能详细、明确。应尽可能详细、明确。研究课题的选择和确立25/53可行性标准可行性即指具备完成和实施课题条件。可行性即指具备完成和实施课题条件。为到达科研选题可行性，必须做到：为到达科研选题可行性，必须做到：申请者除技术职称符合要求外，还须含有一定申请者除技术职称符合要求外，还须含有一定研究经验和完成课题研究能力。研究经验和完成课题研究能力。课题组全体组员是一支知识与技术结构合理队课题组全体组员是一支知识与技术结构合理队伍。伍。与申请课题相关研究工作，已经有一定前期工与申请课题相关研究工作，已经有一定前期工作积累。作积累。具备完成课题客观条件，如本单位能够提供病具备完成课题客观条件，如本单位能够提供病例数、试验室及辅助检验例数、试验室及辅助检验研究课题的选择和确立26/53效益性标准因为我国经济力量有限，当前只能资助含有效益因为我国经济力量有限，当前只能资助含有效益性项目。详细地说，对于基础课题要求含有理论性项目。详细地说，对于基础课题要求含有理论意义与（或）潜在应用价值。对于应用课题要求意义与（或）潜在应用价值。对于应用课题要求含有经济效益或社会效益。不具备效益性课题无含有经济效益或社会效益。不具备效益性课题无法得到支持与资助。法得到支持与资助。研究课题的选择和确立27/53四、怎样选题四、怎样选题1 从临床实际中选择课题从临床实际中选择课题 2 2 从学术争论中选择课题从学术争论中选择课题3 3 从项目指南中选择课题从项目指南中选择课题 4 4 从文件空白点选题从文件空白点选题 5 5 从已经有课题延伸中选题从已经有课题延伸中选题 6 6 从改变研究要素组合中选题从改变研究要素组合中选题 7 7 从学科交叉边缘区和空白区选择课题从学科交叉边缘区和空白区选择课题 8 8 学会借鉴移植，建立自己课题学会借鉴移植，建立自己课题 研究课题的选择和确立28/53 普通说来，提出课题比处理课题更困难，这是普通说来，提出课题比处理课题更困难，这是科研起点或闪光点。历史上许多伟大科学家常在科研起点或闪光点。历史上许多伟大科学家常在百思不得其解中出现了百思不得其解中出现了“火花火花”和闪念。和闪念。在日常临床、科研、教学和读书过程中，能够碰在日常临床、科研、教学和读书过程中，能够碰到很多问题，其实这就是选题土壤，但真正提出到很多问题，其实这就是选题土壤，但真正提出一个有意义科研选题却也不是那么轻易。一个有意义科研选题却也不是那么轻易。研究课题的选择和确立29/53 从临床实际中选择课题 医务人员在各自实际工作中，积累了大量材料和医务人员在各自实际工作中，积累了大量材料和经验，从而为选题提供了很好基础。学会抓住在经验，从而为选题提供了很好基础。学会抓住在临床工作中经常碰到这么那样问题和难以解释现临床工作中经常碰到这么那样问题和难以解释现象，开动脑筋，进行分析，追根求源，就能找出象，开动脑筋，进行分析，追根求源，就能找出值得和适合于自己研究课题。值得和适合于自己研究课题。研究课题的选择和确立30/53如：小婴儿毛细支气管炎，有些患儿迁延不愈，如：小婴儿毛细支气管炎，有些患儿迁延不愈，有些却好很快，这种差异原因，能够经过测定支有些却好很快，这种差异原因，能够经过测定支气管分泌物肽链多态性；气管分泌物肽链多态性；如小儿冠脉内径正常值没有统一标准，川崎病专如小儿冠脉内径正常值没有统一标准，川崎病专断标准参考日本，国内没有大样本不一样年纪小断标准参考日本，国内没有大样本不一样年纪小儿冠脉内径正常值，能够用超声去大样本量测量儿冠脉内径正常值，能够用超声去大样本量测量研究课题的选择和确立31/53 从学术争论中选择课题 参加各种学术讨论、学术讲座、学术会议和疑难参加各种学术讨论、学术讲座、学术会议和疑难病例讨论等，也是选题极好机会。对于同一现象、病例讨论等，也是选题极好机会。对于同一现象、同一问题，存在着不一样观点，不一样认识，甚同一问题，存在着不一样观点，不一样认识，甚至产生激烈争论，这是科学中常有事。至产生激烈争论，这是科学中常有事。研究课题的选择和确立32/53 从项目指南中选择课题 国家、部队和地方卫生部门每年或每个五年计国家、部队和地方卫生部门每年或每个五年计划都定时不定时下达科研项目指南。在指南中，划都定时不定时下达科研项目指南。在指南中，都非常明确地提出了勉励研究领域和重点资助范都非常明确地提出了勉励研究领域和重点资助范围，比较详细地提出了一系列可供选择研究项目围，比较详细地提出了一系列可供选择研究项目和课题。我们能够依据本身条件选择适合于自己和课题。我们能够依据本身条件选择适合于自己研究课题。但项目指南中所列出项目或课题，都研究课题。但项目指南中所列出项目或课题，都是比较宏观和笼统，立题时应在这个范围内再进是比较宏观和笼统，立题时应在这个范围内再进行详细化，能够从不一样角度、不一样方面或某行详细化，能够从不一样角度、不一样方面或某一侧面探讨这个问题。实际上这就给每位选题者一侧面探讨这个问题。实际上这就给每位选题者增加了一定灵活度和留下了一定思维空间，以利增加了一定灵活度和留下了一定思维空间，以利于发挥每个选题者能动性。于发挥每个选题者能动性。研究课题的选择和确立33/53 从文件空白点选题研究者可依据自己专长与已掌握专业发展趋势，研究者可依据自己专长与已掌握专业发展趋势，深入查阅近深入查阅近20-3020-30年本专业国内外文件，从中吸收年本专业国内外文件，从中吸收精华，取得启发，寻找空白点。填补国内外专业精华，取得启发，寻找空白点。填补国内外专业领域空白点作为自己选题，这类课题含有先进性领域空白点作为自己选题，这类课题含有先进性和生命力，有可能在前人或他人研究基础上提出和生命力，有可能在前人或他人研究基础上提出新观点、新论点和新方法。新观点、新论点和新方法。研究课题的选择和确立34/53从已经有课题延伸中选题 延伸性选题可依据已完成课题范围和层次，再次延伸性选题可依据已完成课题范围和层次，再次从其广度和深度中挖掘出新奇题目。因为研究课从其广度和深度中挖掘出新奇题目。因为研究课题本身并非独立存在，研究者应细心透视其横向题本身并非独立存在，研究者应细心透视其横向联络联络 纵横交叉和相互渗透现象，也能够进行延伸纵横交叉和相互渗透现象，也能够进行延伸性选题，使研究工作循序渐进、性选题，使研究工作循序渐进、步步深入，工作步步深入，工作假说日趋完善，逐步到达学说新高度。假说日趋完善，逐步到达学说新高度。研究课题的选择和确立35/53 从改变研究要素组合中选题 在试验研究和临床观察研究中，通常每个课题有在试验研究和临床观察研究中，通常每个课题有被试原因、受试对象和效应指标三大要素组成。被试原因、受试对象和效应指标三大要素组成。依据研究目标，有意识改变原课题三大要素中之依据研究目标，有意识改变原课题三大要素中之一，如发觉含有理论意义和应用价值，就可组成一，如发觉含有理论意义和应用价值，就可组成一个新课题。此法又称旧题发挥法选题。一个新课题。此法又称旧题发挥法选题。研究课题的选择和确立36/53从学科交叉边缘区和空白区选择课题伴随医学科学飞速发展，首先学科高度分化，分伴随医学科学飞速发展，首先学科高度分化，分支越来越多。另首先，学科高度综合，一门学科支越来越多。另首先，学科高度综合，一门学科往往又包含着众多学科。高度分化和高度综合结往往又包含着众多学科。高度分化和高度综合结果，必定产生相互交叉和相互渗透。果，必定产生相互交叉和相互渗透。研究课题的选择和确立37/53学会借鉴移植，建立自己课题 借鉴移植是科学研究主要方，它是把应用于某疾借鉴移植是科学研究主要方，它是把应用于某疾病、某学科、某专业病、某学科、某专业 甚至某领域先进方法、技术甚至某领域先进方法、技术等移植过来，应用于另一疾病、学科、专业或领等移植过来，应用于另一疾病、学科、专业或领域，为己所用域，为己所用。儿科可借鉴成人进展，有些领域在儿科是空白，但在成人领域却是成熟技术。研究课题的选择和确立38/53五 选题程序1 1、提出问题、提出问题 2 2、文件检索、文件检索3 3、建立假说、建立假说4 4、确定方案、确定方案5 5、确定选题名称、确定选题名称 研究课题的选择和确立39/531、提出问题提出问题是科研选题始动步骤，含有主要战略意提出问题是科研选题始动步骤，含有主要战略意义和指导作用。事物本质是经过现象表现出来，义和指导作用。事物本质是经过现象表现出来，必须经过对现象观察、分析、综合，才能取得对必须经过对现象观察、分析、综合，才能取得对本质认识。本质认识。研究课题的选择和确立40/532、文件检索 初始意念往往是研究者一个粗浅和局限认识，初始意念往往是研究者一个粗浅和局限认识，它是否含有创新性，在这个方向上前人或其它人它是否含有创新性，在这个方向上前人或其它人是否曾作过研究，怎样把初始意念深化，进而建是否曾作过研究，怎样把初始意念深化，进而建立工作假说，这些问题必须经过查阅文件来处理。立工作假说，这些问题必须经过查阅文件来处理。查阅文件、搜集信息是选题主要步骤，而且贯通查阅文件、搜集信息是选题主要步骤，而且贯通于课题研究全过程。于课题研究全过程。研究课题的选择和确立41/53 汉字文件库：万方医学 中国生物医学文件库 西文文件库：美国国立医学图书馆 PubMed/MDELINE写一篇综述，全方面了解所要研究信息 研究课题的选择和确立42/533、建立假说围绕初始意念，经过文件检索后，在理论上对所围绕初始意念，经过文件检索后，在理论上对所研究问题进行合理而充分解释，这种确立有待证研究问题进行合理而充分解释，这种确立有待证实理论认识就叫做建立假说。建立科学假说是选实理论认识就叫做建立假说。建立科学假说是选题关键与灵魂，假说正确是否从根本上决定科研题关键与灵魂，假说正确是否从根本上决定科研工作成败，假说水平高低决定着科研结果水平高工作成败，假说水平高低决定着科研结果水平高低。低。研究课题的选择和确立43/53 科学假说建立普通要符合以下标准：科学假说建立普通要符合以下标准：要符合自然科学基本原理。要符合自然科学基本原理。基于以往科学资料。基于以往科学资料。含有个人初步实践经验体会。含有个人初步实践经验体会。可被重复验证。可被重复验证。研究课题的选择和确立44/53 问题一经提出，应该进行小范围内现场调查或试验问题一经提出，应该进行小范围内现场调查或试验室研究（预试验），再次查阅文件与相关资料。关注他室研究（预试验），再次查阅文件与相关资料。关注他人是怎样建立其假说、确立技术路线、设计新试验方法、人是怎样建立其假说、确立技术路线、设计新试验方法、依据试验结果修正或推翻原有假说，深入提出和完善新依据试验结果修正或推翻原有假说，深入提出和完善新假说。假说。研究课题的选择和确立45/534、确定方案即选择试验方案，包含选择处理原因、受试对象即选择试验方案，包含选择处理原因、受试对象和效应指标，方便证实假说正确是否。和效应指标，方便证实假说正确是否。研究课题的选择和确立46/535、确定选题名称 题目也就是课题名称，往往是一个涵义明确短语。题目也就是课题名称，往往是一个涵义明确短语。一个好题目，不但可知其研究目标、内容和主要一个好题目，不但可知其研究目标、内容和主要方法，而且还能够透过题目，看出其假设科学性。方法，而且还能够透过题目，看出其假设科学性。研究课题的选择和确立47/53 在确定一些（不是全部）科研课题名称时，可在确定一些（不是全部）科研课题名称时，可适当考虑采取以下形式，即：题目适当考虑采取以下形式，即：题目=处理原因处理原因+受受试对象试对象+预期效应。其中处理原因、受试对象和预预期效应。其中处理原因、受试对象和预期效应称为组成课题三要素。期效应称为组成课题三要素。研究课题的选择和确立48/53 选题、命题不能过大，比如选题、命题不能过大，比如“消化道肿瘤研究消化道肿瘤研究”，消化道从口腔、食管、十二指肠、小肠、大肠到肛门，消化道从口腔、食管、十二指肠、小肠、大肠到肛门，还有膀胱、肝脏等都能够发生肿瘤，不可能全部研究，还有膀胱、肝脏等都能够发生肿瘤，不可能全部研究，况且每种肿瘤病因、发病机制、症状体症、病理改变、况且每种肿瘤病因、发病机制、症状体症、病理改变、诊疗治疗、预后转归、预防办法等，一个人也不可能面诊疗治疗、预后转归、预防办法等，一个人也不可能面面俱到地研究。所以题目要准确、详细、精练、有专指面俱到地研究。所以题目要准确、详细、精练、有专指性。性。研究课题的选择和确立49/53选题汇报包含以下内容：课题意义、立题依据、选题汇报包含以下内容：课题意义、立题依据、国内外相关进展、完成课题技术路线与关键、方国内外相关进展、完成课题技术路线与关键、方法与指标选择、预试情况、预期结果、安排与进法与指标选择、预试情况、预期结果、安排与进度度 存在问题与处理方法。开题汇报写作关键点存在问题与处理方法。开题汇报写作关键点是选题需求性和可能性。需求性包含该项研究对是选题需求性和可能性。需求性包含该项研究对经济建设和社会进步价值，是否含有较高学术价经济建设和社会进步价值，是否含有较高学术价值和应用价值，在研究方法上有没有创新。可行值和应用价值，在研究方法上有没有创新。可行性强调是否具备了科研工作基本条件，是否具备性强调是否具备了科研工作基本条件，是否具备了足够数量、符合标准研究对象，研究方法是否了足够数量、符合标准研究对象，研究方法是否能够为患者所接收等。能够为患者所接收等。6 选题汇报研究课题的选择和确立50/53六六 选题注意事项选题注意事项1 1 必须联络实际必须联络实际2 2 必须考虑可行性和现实性必须考虑可行性和现实性3 3 必须是亲自参加：结合本身专业，本人在实践必须是亲自参加：结合本身专业，本人在实践中接触最多、深思熟虑、兴趣最浓课题，往往也中接触最多、深思熟虑、兴趣最浓课题，往往也就是最有希望成功课题。初学者最好选择应用就是最有希望成功课题。初学者最好选择应用 推推广性课题。广性课题。研究课题的选择和确立51/53必须联络实际即研究人员本身素质及单位试验条件和观察伎俩即研究人员本身素质及单位试验条件和观察伎俩是否具备，该课题是否有实用价值。条件好研究是否具备，该课题是否有实用价值。条件好研究单位可选择前瞻性理论性课题。单位可选择前瞻性理论性课题。研究课题的选择和确立52/53必须考虑可行性和现实性经全方面文件调查，证实自己课题主要技术要求经全方面文件调查，证实自己课题主要技术要求是有一定理论基础和可行性。科研经验不多可先是有一定理论基础和可行性。科研经验不多可先选单科课题。选单科课题。研究课题的选择和确立53/53