离散型随机变量的均值教案市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx
《离散型随机变量的均值教案市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《离散型随机变量的均值教案市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx(39页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
23离散型随机离散型随机变变量均量均值值与方差与方差23.1离散型随机离散型随机变变量均量均值值第1页第1页学学习习目的目的1.通通过实过实例理解离散型随机例理解离散型随机变变量均量均值值概念,能概念,能计计算算简简朴离散型随机朴离散型随机变变量均量均值值2理解离散型随机理解离散型随机变变量均量均值值性性质质3掌握两点分布、二掌握两点分布、二项项分布均分布均值值4会利用离散型随机会利用离散型随机变变量均量均值值,反,反应应离散型离散型随机随机变变量取量取值值水平,水平,处处理一些相关理一些相关实际问题实际问题第2页第2页 课堂互动讲练课堂互动讲练知能优化训练知能优化训练23.1课前自主学案课前自主学案第3页第3页课前自主学案课前自主学案温故夯基温故夯基第4页第4页2两点分布分布列是两点分布分布列是X01P1pp第5页第5页1普通地,若离散型随机变量普通地,若离散型随机变量X分布列是分布列是知新益能知新益能Xx1x2xixnPp1p2pipn第6页第6页则称则称_为随机变量为随机变量X均值或数学盼望均值或数学盼望2离散型随机变量均值反应了离散型随机离散型随机变量均值反应了离散型随机变量取值平均水平变量取值平均水平3若若X、Y是离散型随机变量,且是离散型随机变量,且YaXb,其中,其中a,b为常数,则有为常数,则有E(Y)_.4若随机变量若随机变量X服从两点分布,则服从两点分布,则_.5若若XB(n,p),则,则E(X)_.E(X)x1p1x2p2xipixnpnaE(X)bE(X)pnp第7页第7页1若随机变量若随机变量X等也许地取等也许地取1,2,3,n,其均值为多少?其均值为多少?问题探究问题探究第8页第8页2离散型随机变量均值与分布列有什么区分?提醒:离散型随机变量分布列和均值即使都是从整体和全局上刻画随机变量,但二者有所不同分布列只给了随机变量取全部可能值概率,而均值却反应了随机变量取值平均水平第9页第9页课堂互动讲练课堂互动讲练考点突破考点突破考点一考点一求离散型随机变量均值求离散型随机变量均值求数学盼望求数学盼望(均均值值)关关键键是求出其分布列,然是求出其分布列,然后套用数学盼望后套用数学盼望(均均值值)公式求解公式求解在在10件件产产品中,有品中,有3件一等品、件一等品、4件二等件二等品、品、3件三等品从件三等品从这这10件件产产品中任取品中任取3件,件,求取出求取出3件件产产品中一等品件数品中一等品件数X分布列和数学分布列和数学盼望盼望例例1第10页第10页第11页第11页第12页第12页因此随机变量因此随机变量X分布列是分布列是第13页第13页【题后小结题后小结】随机变量均值是一个常数,随机变量均值是一个常数,它不依赖于样本抽取,只要找清随机变量及它不依赖于样本抽取,只要找清随机变量及相应概率即可计算相应概率即可计算第14页第14页互动探究互动探究1在本例中,求取出在本例中,求取出3件产品中二件产品中二等品件数等品件数均值均值第15页第15页第16页第16页若若X是随机变量,且是随机变量,且YaXb,其中,其中a,b为为常数,则常数,则Y也是随机变量且也是随机变量且E(Y)aE(X)b.已知随机变量已知随机变量X分布列为:分布列为:考点二考点二离散型随机变量均值性质应用离散型随机变量均值性质应用例例2第17页第17页(1)求求E(X);(2)若若Y2X3,求,求E(Y)【思绪点拨思绪点拨】依据分布列、盼望定义和性依据分布列、盼望定义和性质求解质求解第18页第18页第19页第19页第20页第20页第21页第21页【思维总结思维总结】(1)该类题目属于已知离散型该类题目属于已知离散型分布列求盼望,求解办法直接套用公式,分布列求盼望,求解办法直接套用公式,E(X)x1p1x2p2xnpn求解求解(2)对于对于aXb型随机变量,可利用均值性质型随机变量,可利用均值性质求解,即求解,即E(aXb)aE(X)b;也能够先列;也能够先列出出aXb分布列,再用均值公式求解,比较分布列,再用均值公式求解,比较两种办法显然前者较简便两种办法显然前者较简便第22页第22页互动探究互动探究2在本例中,若在本例中,若Z|X|,求,求E(Z)解:解:当当X2时,时,|Z|2,当当X1时,时,|Z|1,当当X0时,时,|Z|0,Z分布列为分布列为第23页第23页第24页第24页若若B(n,p),则,则E()np.某运动员投篮命中率为某运动员投篮命中率为p0.6.(1)求一次投篮时命中次数求一次投篮时命中次数均值;均值;(2)求重复求重复5次投篮时,命中次数次投篮时,命中次数均值均值考点三考点三二项分布均值二项分布均值例例3第25页第25页【思绪点拨思绪点拨】第一问中第一问中只有只有0,1两个结果,两个结果,服从两点分布;第二问中服从两点分布;第二问中服从二项分布服从二项分布【解解】(1)投篮一次,命中次数投篮一次,命中次数分布列为,分布列为,则则E()p0.6.01P0.40.6第26页第26页(2)由题意,重复由题意,重复5次投篮,命中次数次投篮,命中次数服从二服从二项分布,项分布,即即B(5,0.6)则则E()np50.63.【误区警示误区警示】对于两点分布,找清成功率对于两点分布,找清成功率p,本题分布列不可写为,对于二项分布关,本题分布列不可写为,对于二项分布关键找对试验次数键找对试验次数01P0.60.4第27页第27页第28页第28页(1)求求分布列;分布列;(2)求求和和数学盼望数学盼望第29页第29页分布列为分布列为第30页第30页在实际生活中,常利用随机变量均值大小决在实际生活中,常利用随机变量均值大小决定一些方案优劣,处理一些决议问题定一些方案优劣,处理一些决议问题两名战士在一次射击比赛中,战士甲两名战士在一次射击比赛中,战士甲得得1分、分、2分、分、3分概率分别为分概率分别为0.4、0.1、0.5;战士乙得战士乙得1分、分、2分、分、3分概率分别为分概率分别为0.1、0.6、0.3,那么两名战士获胜希望较大是谁?,那么两名战士获胜希望较大是谁?考点四考点四均值在实际生活中应用均值在实际生活中应用例例4第31页第31页【思绪点拨思绪点拨】希望大小,只能通过均值来希望大小,只能通过均值来比较故先写出战士甲、乙在这次比赛中得比较故先写出战士甲、乙在这次比赛中得分概率分布,通过计算看谁得分均值大,从分概率分布,通过计算看谁得分均值大,从而处理问题而处理问题第32页第32页【解解】设这次射击比赛战士甲得设这次射击比赛战士甲得X1分,战分,战士乙得士乙得X2分,则分布列分别下列:分,则分布列分别下列:X1123P0.40.10.5X2123P0.1 0.6 0.3第33页第33页依据均值公式,依据均值公式,得得E(X1)10.420.130.52.1;E(X2)10.120.630.32.2.E(X2)E(X1),故这次射击比赛战士乙得分均值较大,故这次射击比赛战士乙得分均值较大,因此乙获胜希望大因此乙获胜希望大【思维总结思维总结】均值是表示随机变量平均水均值是表示随机变量平均水平,普通情况取均值较大者为优平,普通情况取均值较大者为优第34页第34页变式训练变式训练4某商场要依据天气预报来决定某商场要依据天气预报来决定促销活动节目是在商场内还是在商场外开展促销活动节目是在商场内还是在商场外开展统计资料表明,每年国庆节商场内促销活统计资料表明,每年国庆节商场内促销活动可取得经济效益动可取得经济效益2万元;商场外促销活动万元;商场外促销活动假如不碰到有雨天气可取得经济效益假如不碰到有雨天气可取得经济效益10万元,万元,假如促销活动中碰到有雨天气则带来经济损假如促销活动中碰到有雨天气则带来经济损失失4万元,万元,9月月30日气象台预报国庆节当地有日气象台预报国庆节当地有雨概率是雨概率是40%,商场应当采用哪种促销方式,商场应当采用哪种促销方式?第35页第35页解:解:设该商场国庆节在商场外促销活动取得设该商场国庆节在商场外促销活动取得经济效益为经济效益为万元,则:万元,则:P(10)0.6,P(4)0.4,E()100.6(4)0.44.4(万元万元)即国庆节在当地有雨概率是即国庆节在当地有雨概率是40%情况下,在情况下,在商场外促销活动经济效益盼望为商场外促销活动经济效益盼望为4.4万元,超万元,超出在商场内促销活动可取得经济效益出在商场内促销活动可取得经济效益2万元万元因此,商场应当选择商场外促销活动因此,商场应当选择商场外促销活动第36页第36页办法技巧办法技巧1求离散型随机变量均值环节求离散型随机变量均值环节(1)拟定离散型随机变量拟定离散型随机变量X取值;取值;(2)写出分布列,并检查分布列正确是否;写出分布列,并检查分布列正确是否;(3)依据公式求出均值如例依据公式求出均值如例12若若X、Y是两个随机变量,且是两个随机变量,且YaXb,则则E(Y)aE(X)b,即随机变量,即随机变量X线性函数线性函数数学盼望等于这个随机变量盼望数学盼望等于这个随机变量盼望E(X)同一线同一线性函数如例性函数如例2办法感悟办法感悟第37页第37页失误防备失误防备1计算随机变量均值,关键是把分布列写计算随机变量均值,关键是把分布列写正确正确2对于离散型随机变量均值,要理解随机对于离散型随机变量均值,要理解随机变量均值变量均值E()是一个数值,是随机变量是一个数值,是随机变量本身本身所固有一个数字特性,它不含有随机性,反所固有一个数字特性,它不含有随机性,反应是随机变量取值平均水平正如概率作为应是随机变量取值平均水平正如概率作为随机变量发生频率同样,要在大量现象中才随机变量发生频率同样,要在大量现象中才干显现出来干显现出来第38页第38页知能优化训练知能优化训练第39页第39页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 离散 随机变量 均值 教案 公开 金奖 市赛课 一等奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文