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学习教师礼仪心得体会
学习《教师礼仪》心得体会 今天，通过对《教师礼仪》的学习，我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识，我深深地体会到：作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质百年大计，教育为本：教育大计，教师为本一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格因此，教师的礼仪必须规范中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成,国无礼则不宁" 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人,只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信,团结友善，勤俭自强,敬业奉献”今天 ，通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课，也是对民族和后代负责的表现,作为教师，我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行，加强礼仪上的学习，只有不断进取，才能使自己在这方面有所进步和提高，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质今后在学习生活以及工作中,我将以教程为标准,严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升,以良好的师德形象为学生树立一个表率,以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成,贡献一份力量教师礼仪学习心得体会学习完赵老师主讲的“教师礼仪”培训之后，通过对讲授内容的学习与思考，我对教师礼仪有了更加深刻的体会教师仪表是教师整体风范之一，老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用因此，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样通过学习，我觉得教师礼仪具有以下作用：1。教育功能教师 要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然因为我们面对的是未成年的模仿能力很强的学生,我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象，所以，做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致2。示范功能教师的着装应符合身份——简洁、端庄人们从服装上表现自己的个性，展现个人的独特,以不与众人一致为时尚，教师从事教书育人的职业特点，就决定了教师的着装可以时尚，可以新潮，但不能独出心裁,不能奇装异服，应在简洁之中体现端庄,不能以前卫体现个性，不要过分张扬因此教师的着装体现出教师时刻要注意为人师表3。文明传递教师要注重教学礼仪教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的，因此在教育教学中要注意尊重学生，与学生互动时要使用文明语言对学生实施教育,通过自己的存在，自己的人格,对学生发挥影响教师要求学生做到的自己必须身体力行，要求学生相信的，自己必须坚信不移；不允许学生做的,自己坚决不做；努力提高自己的道德修养，以身作则，言传身教摆正位置,以学生为本 教师要严于律己，以学生为中心，有自知之明 端正态度宽以待人， 要容人，容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备良好的教师形象一名优秀的教师，除了能够以满腔的热情对待事业、对待学生外，还必须自觉地、高标准地塑造自身的人格,从而培养学生健康的人格通过教师礼仪培训，我认为教师作为一个好的榜样,至少应该从以下两个方面来努力1。教师的言谈应该遵守礼仪礼节教师教师礼仪学习心得体会学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样作为教师首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明首先要给对方或大众留下第一印象：仪表整洁，衣冠端正形象对一个人来说是其综合素质的最初展示教师的仪表是开启学生心扉的钥匙,教师的职业形象关乎学生的成长其次教师要注重语言礼仪语言是人们在交往过程中表情达意的工具语言的美与否，直接关系到思想感情的表达、交流的完美与否教师的语言是一种技术更是一种艺术用语言去发蒙,用语言去启智；用语言去激励,用语言去引悟；用语言去赞美，用语言去督促教师的语言是实现伟大的教育功能的基本途径 再次教师要注重教学礼仪教师的教学礼仪是指教师在教育教学中的教育艺术性、科学性和方法性,需要针对不同的学生特点做到有的放矢,收放自如尊重每个学生是前提，与学生互动时要使用文明语言教师的一言一行、一举一动孩子们都急于去模仿，所以教师必须做到以身作则，同时学生具有个别差异性，针对不同的学生应使用不同的教学方法教师还应有的人格魅力，一名好教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常的工作生活中也要规范自己的言行，以良好的道德风范,对学生实施教育,通过自己的存在，自己的人格，对学生发挥影响伟大的教育家孔子曾说过：“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”“身正”是教书育人的先决条件，教师要求学生做到的自己必须身体力行,不允许学生做的，自己坚决不做；在学生面前做到的，学生不在时也必须做到就像滕野先生一样,他对鲁迅的教育影响是相当深远的，因为他内在的高尚品德展现了他的人格魅力，正所谓德高于内,才能溢于外，因此我们要通过自己不断的学习,加强德行修炼，把自身的人格魅力展现给学生；师表即要我们要为人之楷模,教师的言谈举止、举手投足不仅影响教师的形象，而且影响课堂教学效果,对学生的审美情趣和文明道德修养等都有着直接地感染作用，这就要求教师不仅要教好书、上好课，还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养，注意约束自己,做到“美其言,慎其行”，起好示范作用古今中外的教育家,都倡导教师要为人师表,如我国古代教育家孔子，把教师率先示范作为教师职业的基本要求；师德即教师的职业道德，我们在教育的工作岗位上，在党和人民信任的那个讲教师礼仪学习心得体会正如《荀子·修养》中所说的那样:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”自古以来,礼仪无论对国家、社会还是个人而言,都是不可缺少的对于教师来说，礼仪更有它的特殊意义作为一名教师，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质百年大计，教育为本；教育大计,教师为本一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外，还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出学生健康的人格因此，教师的礼仪必须规范通过参加培训，我认为要做好一个好的榜样，我们至少应当从以下几个方面去努力1．音量要适当，有抑扬顿挫之美感有人说“上课时一门艺术”，我觉得最直接的就表现在语言上，要让学生有听觉上的美感所以，教师讲课时，声音应当有抑扬顿挫之美同时，讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则,会给学生以声嘶力竭之感但如果声音太低,又很难听清,会影响教学效果2．语言要精练、生动、形象，有吸引力提高课堂效率的最直接的途径就是不说废话、闲话,与教学无关的话所以，讲课要抓中心,不说废话和多余的话，给学生干净利索的感觉,这样，学生听课的效率会有很大的提高，使我们的教学事半功倍“兴趣是最好的老师”，生动、形象、有吸引力的语言，会很大程度上提高学生的学习兴趣所以，讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣但必须注意,不能“过”，否则会失去教学的重点3．目光要柔和、亲切、有神眼睛是心灵的窗口，在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给人以平和、易接近、有主见之感当讲话出现失误被学生打断，或学生中出现突发事情打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的目光，这样做不仅有损于教师在学生心目中的形象，更有可能给学生造成心理伤害学习教师礼仪规范的心得体会这次的培训是我进到这个学校的进行第一次培训-—学习教师礼仪规范现在的岗位是我人生以来的第一个岗位,刚踏出学校的我，很荣幸的进入了这个学校，但是进入了这个学校以后，最害怕就是怎么做好一个让大家认可的老师，也怕与同事之间不融洽没有想到学校正好搞了这次的培训，让我受益匪浅在这次学习中主要讲了工作礼仪、汇报工作礼仪、接打电话礼仪、接待来访者礼仪、办公室礼仪、着装礼仪、交谈礼仪以及称号礼仪工作礼仪主要讲同事之间的相处，要互相尊重、互相帮助，你尊重了别人，别人也自然会尊重于你大家互相帮助才能把工作做好最主要的是以诚相见虚心学习别人的长处，不骄不躁而且经济往来要清楚，以免影响同事关系在工作之余，闲谈不能影响工作,谈话格调要高雅，要记住自己现在是一名老师如果同事之间出现了矛盾，要主动去缓和胸怀要大度,要学会顾全大局还有在汇报工作时要注意时间，这是我从来没有想到，只想着自己,却没有想到领导很忙，汇报工作的时候要简明扼要另外还有交谈礼仪,首先态度要诚恳,不管是对领导还是同事,最主要的是对学生，你对学生用诚恳的态度说话，学生自然会对这个老师有很好的印象,自然会听从老师的教导我们当老师主要就是为了教导学生,学生把老师看成一切的标准,自然凡事都会学习,所以，一定要给学生做好良好的榜样而且，你真诚的对待别人，别人才会真诚的对待你不过对待任何人,都要诚恳其次，是做事要讲究分寸，注意场合，举止要端庄,尤其是守着学生的时候，要注意自己老师的身份另外，在办公室中要保持安静，不要大声的喧哗不要影响到其他的同事要注意卫生,保持良好的环境,办公桌要摆放整齐上班时间尽量不打私人电话,就算是打也要注意时间还有在工作期间要统一工装,要注意仪表形象，女士最好不要染头发，不浓妆艳抹，给学生一个好的形象在这次的培训中,很多的东西都是我从来没有想到的，让我在刚来到这个学校增加了不少信心我相信主要我把这些做好，我一定能可以成为一个让大家认可的老师学习教师礼仪有感在学习了王主任组织的有关教师礼仪方面的内容之后，使我对教师的言谈举止有了更深刻的认识，唐代的韩愈在《师说》中是这样描述的：师者，所以传道受业解惑也古人也曾把教师分为经师和人师我们不但要在我们掌握的知识上成为一个好教师,更要在我们的人品上成为一个学生学习的好榜样.标签：教师学习心得教师学习心得体会教师心得体会教师礼仪

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