山东省滨州市2016年中考语文真题试题(含答案).doc
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1、2016滨州语文中考试题一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确完全一项是( )A剽悍(bio) 哂笑(shn) 拈轻怕重(nin) 风雪载途(zi)B荒谬(mi) 谮害(zn) 刚愎自用(b) 叱咤风云(zh)C缄默(jin) 恣睢(su) 锲而不舍(q) 断壁残垣(yun)D毋宁(w) 遒劲(qi) 引颈受戮(l) 蓦然回首(m)【答案】B 2.下列词语中没有错别字的一项是( )A烦躁 宛娫 鸦雀无声 豁然开朗B肤浅 屏障 目不暇接 囊莹映雪C松弛 旁骛 五彩斑澜 通宵达旦D诀窍 恻隐 味同嚼蜡 莫衷一是【答案】D 3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )马可波罗在他的游
2、记里,十分 这座桥。无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又 ,它就像一个味觉定位系统,永远牵系着记忆深处的故乡。王东真是 ,制作出的航船模型与众不同,令人叫绝。书法是中国传统的艺术形式,风格各异的作品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将书法艺术之美表现得 。A推崇 稳固 别有用心 淋漓尽致 B崇拜 顽固 别出心裁 惟妙惟肖C崇拜 稳固 别有用心 惟妙惟肖 D推崇 顽固 别出心裁 淋漓尽致【答案】D 4.下列句子没有语病的一项是( )A消费者通过网络平台购买商品,其合法权益受到损害的,可以向销售者要求赔偿。B为了优化出行环境,交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。C通过对滨
3、州市图书馆的开放,使市民有了更好的休闲阅读的去处。D在校园足球联赛中新华学校以0:3负于明仁学校,令球迷非常深感意外。【答案】A 5.依次填入下面一段文字横线外的语句,衔接最恰当的一组是( )近年来,我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续, , , , , 。 从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯关系到整个家族对外的社会形象和社会评价这其实是给人思想加工的第一道工序家风好不
4、好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向A B C D【答案】C 6.下列说法完全正确的一项是( )A辛弃疾是宋代豪放派词人,他要江城子密州出猎中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。B“表”是古代帝王上书陈情言事的一种文体;“说”是古代抒情类文章的总称;“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。C契诃夫是俄国作家,幽默讽刺大师,短篇小说巨匠。他文笔犀利,代表作有小说装在套子里的人、剧本万尼亚舅舅等。D儒林外史是我国清代长篇讽刺小说,作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。【答案】C 7.默写。(1)还有各种花的香, 。
5、(朱自清春)(2)子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。”(十二章)(3)树树皆秋色, 。(王绩野望)(4) ,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(5) ,不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(6)爱莲说中从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是 , 。(7)苏轼在水调歌头中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是 , 。【答案】(1)都在微微润湿的空气里酝酿(2)博学而笃志(3)山山唯落晖(4)瀚海阑干百丈冰(5)苟全性命于乱世(6)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(7)但愿人长久,千里共婵娟 8.名著阅读。(1)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵,谋略敢欺诸葛亮,陈
6、平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首人物赞诗写的是水浒传中的 ,请写出一个与他相关的故事 。(2)名人传的作者是 ,小说中的贝多芬,米开朗琪罗、列夫托尔斯泰虽然事业不同,贡献不同,所处的时代和国家也不同,但他们都是 才成为各自领域里的伟人的。【答案】(1)智多星吴用 智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府等(2)罗曼罗兰 经历了超越常人的磨难之后 9.综合性学习。横竖撇捺,勾连交错间,记忆了历史,传承了文明。汉字,一个个奇妙的组合,展现了无穷的魅力与神奇的力量。文字,是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书行楷,汉字留住了历史的记忆,推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程,体现出我国传统文化
7、的特质,体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。识字,更思“知”字,我市某中学将开展以“探秘汉字”为主题的学习活动。你也来一试身手吧!(1)下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内,并根据图片字形推知其本义。这个字的本义是 。【答案】(1)书写:略。本义:上象手,下象树木及其果实。表示以手在树上采摘果实和叶子。意思是用手指或指尖轻轻摘取来。 (2)“天雨粟,鬼夜哭,龙为之潜藏。”仓颉造字的古老传说,揭示了文字“出世”惊心动魄的力量。今天,汉字中文随着海内外修习者不断增多,也将中华文化的独特魅力散播到世界各地。如果有外国友人来你校考察交流,你将如何向他们介绍你心中的汉
8、字?答案:汉字是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字,凝结着我们祖先的知识,将我们源远灿烂多彩的民族文化凝聚成一个整体。如“家”字,有“家”才能遮蔽风雨,有“家”才能丰衣足食。 二、阅读(一)阅读下面唐诗,完成1011题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。10.诗人用白描手法,给我们展现了一幅素淡的水乡风景画,临水的村庄,虚掩的柴门, , ,奔走的儿童和谐而富有诗意。【答案】疏落的篱笆,流动的溪水 轻柔的春风 飘荡的小船等 11.三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣,请作简要分析。答案:作者用“疑”、“急”二字,把儿童那种好
9、奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态,描绘得惟妙惟肖,十分传神。诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头,成功地摄取了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。 (二)阅读下面文言文,完成1216题。【甲】十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“
10、可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”【乙】太祖比征之,一朝引军退,绣自追之。诩谓绣曰:“不可追也,追必败。”绣不从,进兵交战,大败而还。诩谓绣曰:“促更追之,更战必胜。”绣谢曰:“不用公言,以至于此。今已败,奈何复追?”诩曰:“兵势有变,亟往必利。”绣信之,遂收散卒赴追,大战,果以胜还。 绣问诩曰:“绣以精兵追退军,而公曰必败;退以败卒击胜兵,而公曰必克。悉如公言,何其反而皆验也?”诩曰:“此易知耳。将
11、军虽善用兵,非曹公敌也。军虽新退,曹公必自断后;追兵虽精,将既不敌,彼士亦锐,故知必败。曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故;已破将军,必轻军速进,纵留诸将断后,诸将虽勇,亦非将军敌,故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。(选自陈寿三国志)【注】太祖:指曹操。比:连续。之:指张绣,东汉末年的军阀。诩:贾诩,东汉末年著名的谋士。促:赶快。亟(ji):赶紧。敌:对手。纵:纵然。12.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A肉食者谋之,又何间焉 又间令吴广之次所旁丛祠中B肉食者鄙,未能远谋 先帝不以臣卑鄙C绣谢曰 长跪而谢之D公问其故 故不为苟得也【答案】B 13.下列句中加点的“以”与“绣以精兵追诩军”
12、中的“以”意义相同的一项是( )A不以物喜,不以己悲B意将遂入以攻其后也C策之不以其道D寡人欲以五百里之地易安陵【答案】D 14.用给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)【答案】曹公攻将军无失策力未尽而退必国内有故 15.将下列句子翻译成现代汉语。(1)小大之狱,虽不能察,必以情。(2)不用公言,以至于此,今已败,奈何复追?【答案】(1)大大小小的案件,即使不能一一查清楚,也一定按照实情来处理。(2)(我)不听您的话,以至于到了这般地步。如今已经战败,为什么还要追击呢? 16.从两文相关的论述看,【甲】文中战争取得胜利的原因在政治上和军事各是什么?你怎样评价【乙】文中的贾诩?【答案】甲文:政治
13、上取信于民;军事上后发制人:抓住战争与反攻时机,彼竭我盈之时与辙乱旗靡之时。贾诩在作战中能详察敌情,善于把握战机,知己知彼,果断做出判断。 【乙文参考翻译】曹操连续攻打张绣,一天早上带领军队撤退,张绣亲自追赶曹军。贾诩对张绣说:“不可以再追了,如果再追赶的话一定会被打败的。”张绣不听从(他的话),带领士兵和曹操交战,大败回去。贾诩对张绣说:“现在赶快再去追,再去交战一定可以胜利的。”张绣拒绝说:“刚才没有听您的话,落得此番田地。现在已经被打败了,再追又有什么用呢?”贾诩说:“战争形势有变化,赶快前往一定会取得胜利。”张绣相信了他,就收拾闲散的士兵追赶,大战后,果然胜利而归。 张绣问贾诩说:“我
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