宁夏2015年中考物理真题试题(含解析).doc
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宁夏2015年中考物理试卷 一、选择题(选出各题唯一正确的答案,.每小题3分,共21分.不选、多选或错选均得0分) 1..下列情境中,物体的运动状体不发生改变的是( ) A.正在弯道上速滑的运动员 B. 水平桌面上静止的物理书 C.空中减速下落的降落伞 D. 正在进站的火车 2..下列关于自然现象的解释,正确的是( ) A. 春天,冰雪消融是汽化现象 B. 夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的 C. 秋天,浓雾消散是汽化现象 D. 北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的 3..下列说法中正确的是( ) A. 物体不受力就会静止下来 B. 物体对接触面的压力大小等于物体重力的大小 C. 交通法规对各类车辆限速,是因为质量一定时,速度越大,汽车惯性越大 D. 静止在水平桌面上的书本,所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 4..校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了( ) A.增大阻力臂,省力 B. 减小阻力臂,省力 C.增大动力臂,方便 D. 减小动力臂,方便 5..如图所示,相同质量的水和煤油,用功率相同的电热器加热相同的时间后,以下说法正确的是( ) A.水的末温高 B. 煤油的末温高 C.水吸收的热量多 D. 煤油的温度变化量大 6..如图所示的做法中,符合安全用电原则的是( ) A. 雷雨天站在大树下避雨 B. 用手指碰触插座的插孔 C. 用湿抹布擦发光的灯泡 D. 将冰箱的金属外壳接地 7..如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( ) A.将滑片P向a端移动 B. 将滑片P向b端移动 C.用铜芯替代铁芯 D. 减少线圈匝数 二、选择说明(选出各题唯一正确的答案,并说明选择理由.每题5分,共10分.不选、多选、错选均得0分) 8..如图所示,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,下列说法正确的是 . A.气泡受到水的压强变小、浮力变小 B.气泡受到水的压强变小、浮力变大 C.气泡受到水的压强变大、浮力变小 D.气泡受到水的压强变大、浮力变大 选择理由: . 9..如图中,能让电流表指针发生偏转的实验操作是 . 选择理由: . 三、填空题(每空1分,共12分) 10..2013年3月,包括宁夏在内的九个省市开始利用北斗卫星进行车载导航.北斗卫星通过 向汽车导航仪传输信息.传输速度是 m/s. 11..在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关 ;若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是 . 12..某一导体,两端加4.5V电压时,通过它的电流为0.15A.它的电阻为 Ω;当其两端电压为0V时,它的电阻是 Ω. 13..如图所示,向装有少量水的烧瓶内打气.当瓶塞跳起时,瓶内气体内能 (选填“增大”或“减小”),温度 (选填“升高”或“降低”),瓶内水蒸气发生 (选填物态变化名称)现象.从而出现“白气”. 14..如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置.通电后,若要比较电阻丝产生热量的多于少,只需比较与之相连的U型管中 .甲是探究电热与 关系的实验装置.乙是探究电热与 关系的实验装置. 四、应用(共21分) 15..如图所示,往暖瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低.请你简要说明其中的道理. 16..据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此,宁夏近年来加大了道路限速监控管理.一种是“定点测速”,即监测汽车在某点的车速;另一种是“期间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度.如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速.若若监测点A、B相距25km,全程限速120km/h,一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h,通过两个监测点的时间如图所示. (1)采用“定点测速”,该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速? (2)采用“区间测速”,这辆轿车在该路段会不会被判超速?(请通过计算进行说明). 17..如图所示为交警检测驾驶员是否酒驾、醉驾所用的酒精测试仪的原理图.其中R0是定值电阻,R1是酒精气体传感器,它的阻值随酒精气体浓度变化的图象如图乙所示.当对着R1呼气时,由电压表改装的仪表既可显示出被侧者呼出的酒精气体浓度大小. (1)在一次交通勘察时,交警还未打开出门,就闻到了浓浓的酒味,从物理学的角度来说,这属于 现象.若酒驾标准是0.2mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8mg/mL.交警在对驾驶员进行呼气测试时,显示其酒精气体浓度为0.4mg/mL.则该司机 (选填“是”或“不是”)酒驾. (2)请分析:随着酒精气体浓度的变化,测试仪(电压表)的示数如何变化? 18. 2015年6月6日,在湖北武汉矩形的亚洲田径锦标赛中,中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记录.请结合撑杆跳的过程示意图(如图),回答下列问题. (1)在助跑阶段,李玲受到地面对她的静摩擦力而前进,这个力的方向与她前进的方向 (选填“相同”或“相反”);助跑的目的是为了在起跳前获得较大的 . (2)撑杆起跳时,由于 ,李玲继续前冲,从开始起跳到碳纤维轻质撑杆(不考虑其质量)达到最大弹性形变的过程中,发生了怎样的能量转化? (3)李玲超过横杆后,在1s时间内落地,若李玲的质量是50kg,求她下落过程中重力做功的功率(g=10N/kg) 五、实验、探究(共21分) 19.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的实验情景,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后B处出现蜡烛的像. (1)实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是 . (2)某同学选择与A处蜡烛外形相同的另一根蜡烛,将其在玻璃板后移动,知晓与B处的像完全重合,他这样做实像验证 . (3)另一位同学将光屏放在玻璃板后面来回移动,光屏上 (选填“能”或“不能”)承接到A处蜡烛的像. (4)另一组同学用跳棋代替蜡烛,在方格纸上实验.你认为这样做有什么好处? (说出一点) 20.小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值,电源电压均为4.5N. (1)请参照测定值电阻阻值的电路图原理(图乙),用笔画线代替导线,在图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路. (2)正确连接电路后,则测量过程汇总,灯丝熔断,此时电流表 示数,电压表 示数.(均填“有”或“无”). (3)小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I﹣U图象,如图丁所示. ①表示5Ω电阻I﹣U图象的是 ,表示10Ω电阻I﹣U图象的是 (选填字母序号); ②表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象的是 (选填字母序号),你判断的依据是 . (4)观察、比较图甲汇总三个定值电阻上标注的物理量参数,说出标注电流随标称电阻的变化关系. 21.在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,这引起了小华的兴趣,他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大,为此,小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料:①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品;②雕像的实际高度H;③从数学知识的角度获知,雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方;在此基础上,小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算. (1)要测算雕像的质量M,你认为小华至少需要进行哪些操作测量,并用字母表示这些测量的物理量; (2)请你用已知量、测得量,推导出测算雕像质量M的表达式; (3)若莲花底座的受力面积为S,请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p= (用已知量、测得量表示). 2015年宁夏中考物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(选出各题唯一正确的答案,.每小题3分,共21分.不选、多选或错选均得0分) 一、选择题(选出各题唯一正确的答案,.每小题3分,共21分.不选、多选或错选均得0分) 1..下列情境中,物体的运动状体不发生改变的是( ) A.正在弯道上速滑的运动员 B. 水平桌面上静止的物理书 C.空中减速下落的降落伞 D. 正在进站的火车 考点: 物体运动状态变化的原因. 专题: 运动和力. 分析: 物体运动状态包括运动的速度和运动的方向,运动状态保持不变的有两种情况:静止状态或匀速直线运动状态. 解答: 解:A、正在弯道上速滑的运动员,其方向在发生改变,所以它的运动状态在改变,不合题意; B、水平桌面上静止的物理书,处于静止状态,所以它的运动状态不改变,符合题意; C、空中减速下落的降落伞,速度在减小,所以它的运动状态在改变,不合题意; D、正在进站的火车,速度在减小,所以它的运动状态在改变,不合题意. 故选B. 点评: 本题考查了物体运动状态变化,明确力是改变物体运动状态的原因,要清楚物体的两种平衡状态:静止状态或匀速直线运动状态. 2..下列关于自然现象的解释,正确的是( ) A. 春天,冰雪消融是汽化现象 B. 夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的 C. 秋天,浓雾消散是汽化现象 D. 北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的 考点: 熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点;液化及液化现象;生活中的凝华现象. 专题: 温度计、熔化和凝固;汽化和液化、升华和凝华. 分析: (1)在一定条件下,物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化; (2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固. 解答: 解:A、春天,冰雪消融是属于熔化现象,故A错误; B、夏天,夏天的傍晚,草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化化形成的,故B错误; C、秋天,大雾消散是小水滴汽化后,形成水蒸气散在空气中,是汽化现象,故C正确; D、北方的冬天,树枝上的雾凇是凝华形成的,故D错误; 故选C. 点评: 此题考查的是生活中的物态变化现象,物态变化知识也是中考必考的知识点,需要掌握. 3..下列说法中正确的是( ) A. 物体不受力就会静止下来 B. 物体对接触面的压力大小等于物体重力的大小 C. 交通法规对各类车辆限速,是因为质量一定时,速度越大,汽车惯性越大 D. 静止在水平桌面上的书本,所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 考点: 力与运动的关系;惯性;平衡力的辨别. 专题: 运动和力. 分析: (1)物体的运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因; (2)只有物体放在水平面上,物体对水平面的压力等于重力; (3)惯性是物体保持原来运动状态不变的一种性质,惯性的大小只与质量有关; (4)平衡力特点:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,两个力作用在同一个物体上. 解答: 解: A、运动的物体如果不受力,将做匀速直线运动,故A错误; B、对于水平面上的物体,对地面的压力是由于重力产生的,压力大小等于重力大小;其它情况与物重不一定有直接关系,故B错误; C、惯性的大小只与质量有关,与速度无关,故C错误; D、书本保持静止,处于平衡状态,其所受重力和桌面对它的支持力是一对平衡力,故D正确. 故选D. 点评: 此题考查了力的作用效果、压力的概念以及压力与重力的关系、影响惯性的因素以及平衡力的判断;是一道综合性题目. 4..校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了( ) A.增大阻力臂,省力 B. 减小阻力臂,省力 C.增大动力臂,方便 D. 减小动力臂,方便 考点: 杠杆的应用. 专题: 简单机械. 分析: 利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2,阻力和动力臂不变,动力随阻力臂的增大而增大. 解答: 解:在同样的情况下,往剪刀轴O靠近,减小了阻力臂,而阻力和动力臂不变,由F1L1=F2L2可知,动力会变小,因此可以省力. 故选B. 点评: 本题考查了杠杆平衡条件的应用,利用杠杆平衡条件分析问题,要抓住不变的量,根据变化的量进行分析解答. 5..如图所示,相同质量的水和煤油,用功率相同的电热器加热相同的时间后,以下说法正确的是( ) A.水的末温高 B. 煤油的末温高 C.水吸收的热量多 D. 煤油的温度变化量大 考点: 比热容的概念. 专题: 比热容、热机、热值. 分析: 由吸热公式Q吸=cm△t可知,质量相同的不同物质,吸收相同的热量,比热容大的温度升高少,比热容小的温度升高多;据此分析回答. 解答: 解: (1)因为不知道水和煤油的初温,所以无法判断水和煤油的末温高低,故AB都错误; (2)用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间,水和煤油吸收的热量相同,故C错误; (3)质量相同的水和煤油,因为水的比热容大于煤油的比热容,吸收相同的热量后,由Q吸=cm△t可知,水的温度升高的少,煤油的温度升高的多,故D正确. 故选D. 点评: 本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t掌握和运用,理解并记住:质量相同的不同物质,吸收或放出相同的热量,比热容大的物体温度变化小;变化相同的温度,比热容大的物体吸收或放出相同的热量多. 6..如图所示的做法中,符合安全用电原则的是( ) A. 雷雨天站在大树下避雨 B. 用手指碰触插座的插孔 C. 用湿抹布擦发光的灯泡 D. 将冰箱的金属外壳接地 考点: 安全用电原则. 专题: 电与热、生活用电. 分析: (1)当雷雨天,树作为地面上的“凸出物”,雷电电流通过树干就会传下来.在传下来的过程中电弧放电打在人的头上,又通过人体一直传到地下去,而这样就造成了雷电灾害. (2)安全用电的原则是不靠近高压电源,不接触低压电源. (3)不能用湿手或湿物体去接触用电器或开关. (4)用电器的金属外壳必须接地,可防止由于金属外壳带电而使得人触电. 解答: 解: A、在大树下避雨,因为大树和人体都是导体,雷电极易通过突起物﹣﹣大树传向人体,而造成雷电灾害,故A错误; B、用手指触碰插座的插孔的做法是很危险的,很容易碰到里面的金属片而触电,故B错误; C、由于水是导体,所以用湿抹布擦发光的灯泡很容易使得人触电,故C错误; D、电冰箱必须使用三脚插头,让金属外壳接地可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故,故D正确. 故选D. 点评: 本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握,平时学习时多了解、多积累,加强安全意识,不能违反. 7..如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的大头针,可行的做法是( ) A.将滑片P向a端移动 B. 将滑片P向b端移动 C.用铜芯替代铁芯 D. 减少线圈匝数 考点: 影响电磁铁磁性强弱的因素. 专题: 磁现象、电生磁. 分析: 电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关,电磁铁吸引的大头针数码越多,电磁铁的磁性越强. 解答: 解:A、将滑片P向a端移动,电阻增大,由欧姆定律可知,电路中电流增大,则电磁铁吸引更多的大头针,故A正确; B、将滑片P向b端移动,电阻减小,由欧姆定律可知,电路中电流增大减小,则电磁铁吸引的大头针较少,故B错误; C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成,铜不是磁性材料,故不可以用铜棒代替,故C错误; D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关,线圈匝数越少,磁性越弱,因此减少线圈匝数,电磁铁吸引的大头针较少,故D错误. 故选A. 点评: 本题难度不大,掌握基础知识、熟练应用控制变量法、分析清楚图示情景即可正确解题. 二、选择说明(选出各题唯一正确的答案,并说明选择理由.每题5分,共10分.不选、多选、错选均得0分) 8..如图所示,金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中,下列说法正确的是 B . A.气泡受到水的压强变小、浮力变小 B.气泡受到水的压强变小、浮力变大 C.气泡受到水的压强变大、浮力变小 D.气泡受到水的压强变大、浮力变大 选择理由: 气泡上升过程中,h减小,p减小,V排变大,F浮变大 . 考点: 液体的压强的特点;阿基米德原理. 专题: 压强、液体的压强;浮力. 分析: 在水中上浮过程中,气泡所处的深度减小,由液体压强公式分析气泡内压强的变化;气泡的体积变大,由阿基米德原理分析气泡受到浮力的大小变化. 解答: 解:气泡上升时,h变小, 所以由p=ρgh得: 气泡内的压强p变小,会使气泡的体积变大; 气泡的体积变大,排开水的体积变大, 所以由F浮=ρ水v排g得: 气泡受到水的浮力变大. 综上分析可知,ACD错误,B正确. 故答案为:B;气泡上升过程中,h减小,p减小,V排变大,F浮变大. 点评: 本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理公式的掌握和运用,能分析出气泡的深度变化和体积变化情况是本题的关键. 9..如图中,能让电流表指针发生偏转的实验操作是 B . 选择理由: 当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,在电路中就会产生感应电流,只要B选项满足条件 . 考点: 产生感应电流的条件. 专题: 电动机、磁生电. 分析: 掌握产生感应电流的条件是解答本题的关键,必须是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动. 解答: 解:如图所示的图中,要想产生感应电流,必须是闭合电路,故首先开关闭合,故A错误; 产生感应电流导体必须做切割磁感线运动,故导体AB必须沿水平方向运动,B图做的是切割磁感线运动且开关闭合,故B正确; CD图中的导体不是沿水平运动即导体没有做切割磁感线运动,故CD错误. 故答案为:B;当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,在电路中就会产生感应电流,只要B选项满足条件. 点评: 本题主要考查学生对电磁感应现象的了解和掌握,是一道基础题. 三、填空题(每空1分,共12分) 10..2013年3月,包括宁夏在内的九个省市开始利用北斗卫星进行车载导航.北斗卫星通过 电磁波 向汽车导航仪传输信息.传输速度是 3×108 m/s. 考点: 电磁波的传播. 专题: 信息的传递. 分析: 图片和声音等信号调制到电磁波上,把电磁波当成载体发射出去,电磁波比超声波、次声波具有更强的穿透力,人们日常生活中用的电视信号、手机信号都是利用电磁波传递信号.电磁波的传播速度为3×108m/s. 解答: 解:卫星和地面的联系靠电磁波,将图片和声音等信号调制到电磁波上,把电磁波当成载体发射回地面,所以它传递信息利用的是电磁波. 电磁波的传播速度为3×108m/s. 故答案为:电磁波;3×108. 点评: 本题考查了电磁波在生活中的应用,生活中利用电磁波的地方非常多.如:卫星通信、无线电视、无线广播、手机等,是一道基础题. 11..在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关 S1 ;若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是 灯泡 . 考点: 电路的三种状态. 专题: 电流和电路. 分析: 电路的三种状态分别是:通路、断路、短路;当用电器的两端被导线相连时,用电器将发生短路现象.断路是电流不再通过该用电器,用电器不工作. 解答: 解:开关S2起到对灯泡短路的作用,因此要想让灯泡工作,不能闭合开关S2; 开关S1和S2都闭合时,电路发生局部短路,即灯泡短路,电流不再通过灯泡;故灯泡不发光,但电铃仍工作. 故答案为:S1;灯泡. 点评: 此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况,结合开关的组合分析电路中电流的流向,从而判断电路状态. 12..某一导体,两端加4.5V电压时,通过它的电流为0.15A.它的电阻为 30 Ω;当其两端电压为0V时,它的电阻是 30 Ω. 考点: 欧姆定律的应用. 专题: 欧姆定律. 分析: 已知电压与电流,应用欧姆定律可以求出电阻阻值,导体电阻与电压电流无关,导体电阻由本身性质决定. 解答: 解:由I=可知,电阻阻值:R===30Ω, 导体电阻由导体的材料、长度与横截面积有关, 与导体两端电压无关,当导体两端电压为0V时导体电阻仍为30Ω; 故答案为:30;30. 点评: 本题考查了求导体电阻,知道导体电阻的影响因素,应用欧姆定律可以解题,本题是一道基础题. 13..如图所示,向装有少量水的烧瓶内打气.当瓶塞跳起时,瓶内气体内能 减小 (选填“增大”或“减小”),温度 降低 (选填“升高”或“降低”),瓶内水蒸气发生 液化 (选填物态变化名称)现象.从而出现“白气”. 考点: 做功改变物体内能;液化及液化现象. 专题: 汽化和液化、升华和凝华;分子热运动、内能. 分析: (1)改变物体内能的两种方法:对物体做功、热传递.对物体做功物体的内能增加,物体对外做功,物体的内能减少;物体吸收热量内能增加,物体放出热量内能减少. (2)物质由气态变为液态称为液化. 解答: 解:用气筒向装有少量水的烧瓶里打气,瓶内气压增大,当气压把瓶塞从瓶口推出时,瓶内气体对瓶塞做功,使气体自身的内能减少,温度降低,受温度降低的影响,瓶口周围的水蒸气液化成小水滴,这些小水滴就是看到的白气. 故答案为:减小;降低;液化. 点评: 掌握改变物体内能的两种方法:做功和热传递.物体内能变化可能温度变化,也可能是物态变化. 14..如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置.通电后,若要比较电阻丝产生热量的多于少,只需比较与之相连的U型管中 液面高低变化 .甲是探究电热与 电阻 关系的实验装置.乙是探究电热与 电流 关系的实验装置. 考点: 焦耳定律. 专题: 电与热、生活用电. 分析: (1)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转化法. (2)探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变; (3)探究电流产生热量跟电流关系时,控制通电时间和电阻不变. 解答: 解: (1)据试验装置可知,电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀,从而导致U型管中的液面会发生变化,故虽然热量的多少不能直接观察,但可以通过U型管液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转化; (2)在甲装置中,将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过他们的电流I与通电时间t相同,左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻,即是探究电流产生的热量与电阻大小的关系; (3)乙实验,右侧电阻丝与另一电阻丝并联,故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同,但通过电阻的电流不同,所以研究电流产生的热量与电流的关系. 故答案为:(1)液面高低变化;(2)电阻;(3)电流. 点评: 此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”实验的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用是解决该题的关键. 四、应用(共21分) 15..如图所示,往暖瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断瓶中水位的高低.请你简要说明其中的道理. 考点: 频率及音调的关系. 专题: 简答题;声现象. 分析: 解决此题要知道,保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高. 解答: 解:往暖瓶里灌开水,是根据音调不来判断水位高低的;往暖瓶里灌开水时,瓶内空气柱振动发出声音,随着瓶内水面上升,瓶内空气柱变短,其振动频率加快,发出的声音音调变高. 点评: 掌握声音的三个特征,同时能确定影响声音的本质因素,知道空气柱的振动影响暖水瓶的发出的声音是本题的关键. 16..据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此,宁夏近年来加大了道路限速监控管理.一种是“定点测速”,即监测汽车在某点的车速;另一种是“期间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度.如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速.若若监测点A、B相距25km,全程限速120km/h,一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h,通过两个监测点的时间如图所示. (1)采用“定点测速”,该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速? (2)采用“区间测速”,这辆轿车在该路段会不会被判超速?(请通过计算进行说明). 考点: 速度的计算. 专题: 长度、时间、速度. 分析: (1)根据轿车的速度和限速的大小判断是否超速; (2)根据图示读出路程为25km内所用的时间,根据v=计算该区域的速度,然后再比较大小. 解答: 解:(1)因为120km/h>110km/h>100km/h,所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速; (2)图中所示轿车在该路段所用的时间是10:41﹣10:31=10min=h; 所以轿车在该路段的速度v1===150km/h,150km/h>120km/h,所以这辆轿车在该路段会不会被判超速. 答:(1)采用“定点测速”,该轿车通过监测点A、B时不会被判超速; (2)采用“区间测速”,这辆轿车在该路段会被判超速. 点评: 本题考查速度的计算,解答此题的关键是知道速度的计算公式并灵活运用. 17..如图所示为交警检测驾驶员是否酒驾、醉驾所用的酒精测试仪的原理图.其中R0是定值电阻,R1是酒精气体传感器,它的阻值随酒精气体浓度变化的图象如图乙所示.当对着R1呼气时,由电压表改装的仪表既可显示出被侧者呼出的酒精气体浓度大小. (1)在一次交通勘察时,交警还未打开出门,就闻到了浓浓的酒味,从物理学的角度来说,这属于 扩散 现象.若酒驾标准是0.2mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8mg/mL.交警在对驾驶员进行呼气测试时,显示其酒精气体浓度为0.4mg/mL.则该司机 是 (选填“是”或“不是”)酒驾. (2)请分析:随着酒精气体浓度的变化,测试仪(电压表)的示数如何变化? 考点: 扩散现象;欧姆定律的应用. 专题: 分子热运动、内能;欧姆定律. 分析: (1)不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散现象.扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动; 将被检者的酒精气体浓度与酒驾判断标准相比较即可判断是否酒驾; (2)根据图象可知当酒精气体浓度变化时酒精气体传感器电阻的变化,进一步可知电路中总电阻的变化,利用欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化,即电压表示数的变化. 解答: 解:(1)交警还未打开出门,就闻到了浓浓的酒味,这是因为酒精分子在不停地做无规则运动,这属于扩散现象. 驾驶员进行呼气测试时,显示其酒精气体浓度为0.4mg/mL,酒驾标准是0.2mg/mL≤酒精气体浓度≤0.8mg/mL, 因为0.2mg/mL<0.4mg/mL<0.8mg/mL,所以该司机是酒驾. (2)根据图乙图象可知,当酒精气体浓度增加时,酒精气体传感器R1的电阻变小, 由图甲可知,R1和R0串联,电压表测量的R0两端的电压,当R1变小后,总电阻变小,在电源电压不变的情况下, 根据欧姆定律I=可知,电路中的电流变大,在R0不变的情况下,其两端的电压变大,即测试仪(电压表)的示数将变大; 反之,即测试仪(电压表)的示数将变小. 故答案为:(1)扩散;是;(2)见解答. 点评: 本题考查了扩散现象、是否饮酒驾车的界定标准、串联电路的特点及欧姆定律的应用,关键是根据图象得出电阻与酒精浓度的关系,虽具有一定的综合性,但难度不大. 18.(8分)(2015•宁夏)2015年6月6日,在湖北武汉矩形的亚洲田径锦标赛中,中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲记录.请结合撑杆跳的过程示意图(如图),回答下列问题. (1)在助跑阶段,李玲受到地面对她的静摩擦力而前进,这个力的方向与她前进的方向 相同 (选填“相同”或“相反”);助跑的目的是为了在起跳前获得较大的 速度(动能) . (2)撑杆起跳时,由于 惯性 ,李玲继续前冲,从开始起跳到碳纤维轻质撑杆(不考虑其质量)达到最大弹性形变的过程中,发生了怎样的能量转化? (3)李玲超过横杆后,在1s时间内落地,若李玲的质量是50kg,求她下落过程中重力做功的功率(g=10N/kg) 考点: 动能和势能的大小变化;重力的计算;功率的计算. 专题: 重力、弹力、摩擦力;功、功率、机械效率;机械能及其转化. 分析: (1)人跑步时,脚受到的地面的静摩擦力是人前进的动力,其方向与人运动的方向相同;助跑可以使人获得较大的速度,从而具有较大的动能; (2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;根据动能、重力势能和弹性势能的影响因素可以判断其能量的转化; (3)根据人的质量求出重力,再利用功的公式计算出所做的功,最后利用功率的公式计算做功的功率. 解答: 解:(1)在助跑阶段,李玲受到地面对她的静摩擦力而前进,这个力的方向与她前进的方向相同; 助跑的目的是为了在起跳前获得较大的速度,从而具有较大的动能. (2)撑杆起跳时,由于惯性,李玲仍要保持原来的运动状态,继续前冲; 从开始起跳到碳纤维轻质撑杆达到最大弹性形变的过程中,发生的能量转化是:人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能; (3)人的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N, 重力做的功:W=Gh=500N×4.66m=2330J, 做功的功率:P===2330W. 故答案为:(1)相同;速度(动能); (2)惯性;人的动能转化为人的重力势能及撑杆的弹性势能; (3)她下落过程中重力做功的功率为2330W. 点评: 本题以田径运动中的撑杆跳高为内容,考查了摩擦力的方向、能量的转化、功和功率的计算等,综合性强,难度适中. 五、实验、探究(共21分) 19.如图是同学们探究“平面镜成像特点”的实验情景,在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后B处出现蜡烛的像. (1)实验中选用平板玻璃代替平面镜做实验的原因是 便于确定像的位置 . (2)某同学选择与A处蜡烛外形相同的另一根蜡烛,将其在玻璃板后移动,知晓与B处的像完全重合,他这样做实像验证 物体与像的大小关系 . (3)另一位同学将光屏放在玻璃板后面来回移动,光屏上 不能 (选填“能”或“不能”)承接到A处蜡烛的像. (4)另一组同学用跳棋代替蜡烛,在方格纸上实验.你认为这样做有什么好处? 用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系,用棋子代替蜡烛,能更好比较像与物的大小关系,用棋子代替蜡烛,更环保 (说出一点) 考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案. 专题: 探究型实验综合题. 分析: (1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置. (2)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃,另一支放在玻璃板的后面,当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小是否相等. (3)用光屏是否能承接到像,是判断实像和虚像的最佳方法. (4)从方格纸的方格分析,有方格可以直接判断物体与像之间的位置关系,从环保的角度分析用跳棋代替蜡烛. 解答: 解:(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置(或比较像和物的大小); (2)实验时采用两个完全相同的蜡烛,目的是为了比较物像大小关系; 实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等. (3)当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时,撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏,光屏上不能承接到像,因为平面镜成虚像,光屏不能承接虚像. (4)因为使用方格纸可以直接在纸上判断物体与像之间的位置关系,不用再进行测量,从而使实验步骤更加简单.所以选用方格纸比选用白纸好. 用棋子代替蜡烛,能更好比较像与物的大小关系,用棋子代替蜡烛,更环保. 故答案为:(1)便于观察确定镜后像的位置;(2)物体与像的大小关系;(3)不能;用方格纸方便研究像与物到镜面距离的关系,用棋子代替蜡烛,能更好比较像与物的大小关系,用棋子代替蜡烛,更环保. 点评: 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论,动手操作实验时,能根据实验现象得出正确的结论,提高实验能力. 20.小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值,电源电压均为4.5N. (1)请参照测定值电阻阻值的电路图原理(图乙),用笔画线代替导线,在图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路. (2)正确连接电路后,则测量过程汇总,灯丝熔断,此时电流表 无 示数,电压表 有 示数.(均填“有”或“无”). (3)小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I﹣U图象,如图丁所示. ①表示5Ω电阻I﹣U图象的是 a ,表示10Ω电阻I﹣U图象的是 c (选填字母序号); ②表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象的是 b (选填字母序号),你判断的依据是 小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大,此时电流与电压不成正比例变化 . (4)观察、比较图甲汇总三个定值电阻上标注的物理量参数,说出标注电流随标称电阻的变化关系. 考点: 伏安法测电阻的探究实验. 专题: 测量型实验综合题. 分析: (1)从电源正极开始,按照电流方向,依次串联各元件,电压表并联在灯泡两端;滑动变阻器串联在电路中,且要接一上一下. (2)灯丝烧断、电路断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,测量电源电压. (3)定值电阻阻值是确定的,可以认为不受温度的影响,所以对同一定值电阻来说,通过的电流与两端电压成正比,也就是其图象为正比例函数. (4)根据欧姆定律变形式分析. 解答: 解:(1)电压表与灯泡并联,灯泡额定电压为3.8V,电压表选择0~15V,滑动变阻器串联在电路中,且要接一上一下,如图所示: (2)灯丝烧断,电路断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,测量电源电压,故电压表有示数; (3)由图象知:a、c、d图象表示通过导体的电流与导体两端电压成正比,也就是导体两端电压与对应的电流之比是确定的,即电阻不变,所以是定值电阻的图象; 当定值电阻两端电压为U=2V时,通过的电流为I=0.4A, ①由I=,可得定值电阻的Ra的阻值是Ra===5Ω.即表示5Ω电阻I﹣U图象的是a; Rc===10Ω,即表示1Ω电阻I﹣U图象的是c; ②因为灯丝的电阻受温度的影响,小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大,此时电流与电压不成正比例变化,所以b图象表示小灯泡灯丝电阻的I﹣U图象; (4)根据观察,由I=可得,在电压一定时,定值电阻的标注电流会随着标称电阻的增大而减小. 故答案为:(1)见上图;(2)无;有;(3)①a;c;②b;小- 配套讲稿:
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