2013年贵州省毕节市中考物理试卷（含解析版）.doc

2013年贵州省毕节市中考物理试卷
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．（3分）下列估测与实际情况相符的是（　　）
A．一位中学生的质量约为50g
B．教室内一盏日光灯的功率约为0.4kW
C．毕节年平均气温约为13.09℃
D．一张课桌的高度约为75dm
2．（3分）下列常见的物品中通常情况下属于导体的是（　　）
A．橡皮 B．铝笔芯 C．玻璃球 D．塑料尺
3．（3分）四冲程内燃机工作时，将内能转化成机械能的冲程是（　　）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
4．（3分）下列物体周围不存在磁场的是（　　）
A．铜棒 B．地球 C．指南针 D．通电螺线管
5．（3分）尊重生命，珍惜生命。中学生在学习知识的同时要增强安全防范意识，下列做法中错误的是（　　）
A．若发生灾害被埋在废墟下，可以通过敲打上下管道、水泥块等来求救
B．在野外玩耍时，使用后的透明塑料瓶不可以随处丢弃，必须放入垃圾桶
C．雷雨天在野外要赶快到大树下避雨，不要随意走动
D．日常使用电脑或手机时，要调整好屏幕亮度，注意与屏幕保持适当的距离
6．（3分）如图所示，将小木块放在与其粗糙程度相同的水平桌面上，沿直线水平匀速拉动小木块，在小木块运动过程中，下列说法正确的是（　　）

A．小木块在竖直方向上不受力的作用
B．小木块受到滑动摩擦力大小保持不变
C．绳子对小木块的拉力大于桌面对小木块的摩擦力
D．小木块受到的重力和小木块对桌面的压力是一对平衡力
7．（3分）如图甲、乙、丙、丁四个实验中，下列分析错误的是（　　）
A．甲图实验，将一光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是虚像
B．乙图实验，一同学推另一同学，两人同时相退，说明物体间力的作用是相互的
C．丙图实验，导线ab左右摆动过程中，电流表指针发生偏转，说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流
D．丁图实验，向瓶底浇冷水烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高
8．（3分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向下移动时，下列说法正确的是（　　）

A．电流表的示数变小，电压表的示数变大
B．电压表示数不变，总功率变大
C．电流表示数变大，总功率变小
D．电流表示数变小，灯变暗
二、填空题（共5小题，每空1分，满分15分）
9．（3分）毕节飞雄机场的建成能航将加快我市与全国各地的交流与合作，若一飞机在飞雄机场着陆后，滑行了600m才停下来，用时20s，则飞机在滑行的过程中的平均速度是　 　m/s；滑行过程中，飞机座位上的乘客相对于飞机是　 　（填“运动”或“静止“）的；飞机在关闭发动机后仍能滑行一段距离，是由于　 　的缘故。
10．（3分）我国家庭电路中，火线和零线之间电压为　 　V，为了避免电流过大发生事故，在电路中需要安装保险盒保护电路，保险盒应串联在　 　线上，保险盒中保险丝能自动熔断是利用电流的　 　效应。
11．（3分）如图所求，是某物质的熔化图象，由图象可判断这种物质是一种　 　（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是　 　℃，熔化的时间是　 　min。

12．（3分）用手机打固定电话时，手机和固定电话之间是通过　 　来传递信息的，应用光导纤维来传递信息，大大提高了信息的传输量，其实质是光导纤维的一端射入，在内壁上经多次　 　，从另一端射出，把携带的信息传到运方，光在真实中的传播速度是　 　km/s。
13．（3分）如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根长10c左右的吸管甲，用另一根吸管乙的管口贴靠在甲管的上端，往乙管中用力吹气，可以看到甲管有水喷出。这是因为流体的流速越　 　，压强越　 　。以下现象中能用此原理解释的是　 　（填字母）。
A、水浇开时冒出大量的“白气”
B、用吸管把饮料吸进管里
C、冬天，嘴对着双手哈气，手感到暖和
D、在火车站台候车时，必须站在安全线外。

三、作图题
14．（2分）完成图中两条光线经过凸透镜后的传播路径。

15．（2分）请在图中标出支点O的位置，并画出作用在撬棒上的力F2的力臂。

16．（2分）请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。

四、简答题
17．（3分）我国是一个民主、法制的国家，各种法律法规正进一步完善。《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第四十六条规定，使用家用电器、乐器或者进行其他家庭内娱乐活动时，应当控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成噪声污染。请你用所学的有关噪声物理知识解读此条规定：
（1）“控制音量”是采用的什么方法来控制噪声污染？
（2）除此之外你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污染？（写出两条）
18．（3分）生活处处有物理，如：
①书包带做成扁而宽；
②坐在教室各个角落的同学们能看到黑板上的字；
③写字笔的笔标握笔处凹凸不平；
④春天的校园花香阵阵；
⑤开门时离门轴越远越容易拉开开门；
⑥彩色电视机画面上丰富色彩。
请你从已举出的以上六种现象中任选三种现象回答其蕴含的物理知识。
五、实验题
19．（4分）在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系时，某同学进行了如图所示的实验：

甲、测出实心合金块所受的重力。
乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水。
丙、测出桶和排开的水所受的重力。
丁、测出空桶所受的重力。
（1）你认为合理的实验顺序应是　 　。
（2）为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学还可　 　（填“A”或“B”）。
A、多次测量取平均值 B、换用其他液体多次实验
（3）通过此实验，可得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小跟它排出液体所受的重力　 　。
（4）图乙中浸没中水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块受到的浮力　 　（填“变大”“不变”或“变小”）
20．（7分）实验小组用天平和量筒测量金属块的密度

（1）在称量前调节天平平衡时，指针偏向分度盘的右边（如图甲），此时应将平衡螺母向　 　调。
（2）用托盘天平测量金属块的质量时，某同学操作情况如图乙所示，指出图中存在的错误（至少写两条）：　 　；　 　。
（3）改正错误后，该同学用正确的方法称金属块的质量，加砝码时，应按　 　顺序加砝码。当他加最小砝码时，指针偏向分度盘右边，取下最小砝码时，指针又偏向分度盘的左边，接下来该同学应　 　使天平平衡。天平平衡时，盘中砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则金属块质量为　 　g。
（4）测金属块体积时用细线拴好金属块把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如丁图所示，则金属块的密度为　 　g/cm3。
21．（7分）在探究“电流与电阻的关系”实验中，实验小组同学猜想：电流可能跟电阻成反比，实验小组连接图甲所示的电路进行探究。

（1）连接电路时，断开开关，并将滑动变阻器滑片P调到　 　端。
（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器片P，发现电流表无示数，电压数有示数且接近电源电压，其原因可能是　 　。
（3）将5Ω电阻连入电路中，检查无误后，闭合开关，调滑动变阻器，使电压表示数为2V．请在如图乙中标出此时电流表指针位置。
（4）将5Ω电阻分别换成10Ω、15Ω电阻接入电路，则下一步应进行的操作是　 　。
（5）小李认为：为了控制实验条件，每次实验要换电阻，这样的操作不够简便，请你帮他设计一个只连接一次电路，而又符合探究要求的电路图（器材任选，电路图画在虚框中）。

（6）这个实验小组所用的探究方法是初中物理实验中较为普遍的一种研究方法。请你再列举一个使用此研究方法的物理实验　 　。
六、计算题
22．（6分）如图所求的电路中，电源电压U＝6V，R1＝10Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，根据所给条件求解三个相关的其他物理量。

23．（7分）用如图所求的滑轮组在5s内将静止在水平地面上质量m＝40kg，底面积S＝1m2的物体匀速竖直提升3m，所用拉力F＝250N，问：
（1）提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强是多大？（g＝10N/kg）
（2）滑轮组提升物体过程中做的有用功是多少？
（3）拉开力F的功率是多少？
（4）滑轮组的机械效率是多少？

24．（8分）能源是人类社会进行发展的重要物质基础，太阳能处处可以利用，是一种理想的能源。
（1）你认为利用太阳能有哪些好处？（至少写出两条）
（2）太阳能路灯已成为我市许多城镇、乡村一道靓丽的风景线（如图甲所求）．太阳能路灯的太阳能电池板直接把太阳能转化成电能，并可用蓄电池储存起来。若某小区路灯利用与太阳组电池板相连的蓄电池作是源，蓄电池电压为12V，容量为24A•h（表示安•时），路灯规格为“12V 24W”，则充足电的蓄电池可供电灯正常工作多少时间？
（3）如图乙已走进千家万户的太阳能热水器是采用太阳能转化为热能的方式利用太阳能的。下表提供的是装满水的某种型号的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息。
太阳照射时间/h
太阳能转化为热的效率
水升高的温度/℃
热水器容积/L
8
80
60
100
请根据信息计算：[C水＝4.2×103J/（kg•℃）]
①太阳能热水器照射8h，水吸收的热量是多少？
②热水器平均1h所吸收的太阳能是多少？

2013年贵州省毕节市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）
1．（3分）下列估测与实际情况相符的是（　　）
A．一位中学生的质量约为50g
B．教室内一盏日光灯的功率约为0.4kW
C．毕节年平均气温约为13.09℃
D．一张课桌的高度约为75dm
【分析】估算法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值和数量级进行快速计算和取值范围合理估测的方法，运用估算法计算的问题称为估算题，估算题是近几年中考中的热点题型。估算法是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
【解答】解：A、中学生的质量大约是50kg，该选项说法错误，所以A不符合题意；
B、教室内一盏日光灯的功率约为40W＝0.04kW，该选项说法错误，所以B不符合题意；
C、毕节，地处贵州高原屋脊，所以毕节年平均气温约为13.09℃，该选项说法正确，所以C符合题意；
D、一张课桌的高度约为7.5dm，该选项说法错误，所以D不符合题意；
故选：C。
【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法。
2．（3分）下列常见的物品中通常情况下属于导体的是（　　）
A．橡皮 B．铝笔芯 C．玻璃球 D．塑料尺
【分析】根据常见的导体和绝缘体进行判断。
常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。
常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气、玻璃等。
【解答】解：橡皮、玻璃球、塑料尺通常情况下都属于绝缘体，铅笔芯属于导体。
故选：B。
【点评】对于常见的导体和绝缘体的记忆，不要死记硬背，要根据生活中哪些地面用什么导体来导电，用什么绝缘体来绝缘等。
3．（3分）四冲程内燃机工作时，将内能转化成机械能的冲程是（　　）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
【分析】四冲程内燃机包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程。其中有两个冲程存在能量转化：压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。
【解答】解：在四冲程内燃机的四个冲程中，压缩冲程中活塞压缩气体对其做功，将机械能转化为内能；做功冲程是将内能转化为机械能。
故选：C。
【点评】此题主要考查了四个冲程中的能量转化情况。压缩冲程与做功冲程发生了能量的转化，转化情况正好相反。
4．（3分）下列物体周围不存在磁场的是（　　）
A．铜棒 B．地球 C．指南针 D．通电螺线管
【分析】磁体周围存在磁场，地球是一个大的磁体；通电导体周围存在磁场，通电螺线管周围存在磁场。在分析时要分析选项中的物体是否为磁体或通电导体。
【解答】解：A、铜棒只是一个导体，只有电流通过它时，在它周围才会存在磁场，因此铜棒周围没有磁场；
B、地球就是一个巨大的磁体，在它周围存在着磁场，即地磁场；
C、指南针是一个磁体，在它周围也存在着磁场；
D、通电螺线管周围也存在着磁场，并且与条形磁铁产生的磁场相似。
故选：A。
【点评】此题主要考查了磁场的知识。要知道磁体周围存在磁场，通电导体周围也存在磁场，所以要判断一个物体周围是否存在磁场，需要判断此物体是否为磁体或通电导体。
5．（3分）尊重生命，珍惜生命。中学生在学习知识的同时要增强安全防范意识，下列做法中错误的是（　　）
A．若发生灾害被埋在废墟下，可以通过敲打上下管道、水泥块等来求救
B．在野外玩耍时，使用后的透明塑料瓶不可以随处丢弃，必须放入垃圾桶
C．雷雨天在野外要赶快到大树下避雨，不要随意走动
D．日常使用电脑或手机时，要调整好屏幕亮度，注意与屏幕保持适当的距离
【分析】可根据生活经验和所学知识分析解答。
【解答】解：A、因为固体传声的效果好，被埋在废墟下时可以通过敲打上下管道、水泥块等来求救，获救的可能性更大，故A正确；
B、丢弃的透明塑料瓶在雨后可能灌入水，水在瓶中的形状相当于凸透镜，对太阳光起会聚作用，可能会引燃正好位于其焦点处的干草等物体引起火灾，故B正确；
C、雷雨天在野外到大树下避雨，很可能被雷击，故C错误；
D、使用电脑或手机时，要调整好屏幕亮度，与屏幕保持适当的距离，可较好保护视力，减少辐射危害，故D正确。
故选：C。
【点评】考查了日常避灾自救的方法，平时要注意掌握这类知识，远离危险。
6．（3分）如图所示，将小木块放在与其粗糙程度相同的水平桌面上，沿直线水平匀速拉动小木块，在小木块运动过程中，下列说法正确的是（　　）

A．小木块在竖直方向上不受力的作用
B．小木块受到滑动摩擦力大小保持不变
C．绳子对小木块的拉力大于桌面对小木块的摩擦力
D．小木块受到的重力和小木块对桌面的压力是一对平衡力
【分析】A、据木块的实际情况做受力分析即可；
B、静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态，受到的力平衡，据平衡力的特点分析即可。
C、D、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。四个条件缺一不可。
【解答】解：A、对小木块做受力分析可知，小木块在竖直方向上受到两个力的作用，即竖直向下的重力和竖直向上的支持力，故错误；
B、由于小木块做匀速直线运动，故此时在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故正确；
C、由于小木块做匀速直线运动，故此时在水平方向上所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故错误；
D、小木块受到的重力是竖直向下的，而小木块对桌面的压力也是竖直向下的，方向是相同的，所以不是一对平衡力，故错误；
故选：B。
【点评】（1）掌握什么是平衡状态，理解二力平衡的条件是判断两个力是否是平衡力的关键。
（2）掌握影响摩擦力大小的因素。
7．（3分）如图甲、乙、丙、丁四个实验中，下列分析错误的是（　　）
A．甲图实验，将一光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是虚像
B．乙图实验，一同学推另一同学，两人同时相退，说明物体间力的作用是相互的
C．丙图实验，导线ab左右摆动过程中，电流表指针发生偏转，说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流
D．丁图实验，向瓶底浇冷水烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾，说明气压减小，水的沸点升高
【分析】A、平面镜成像的实质是光的反射现象，像物等距、像物等大，所成的是虚像这都是平面镜成像的基本特点。
B、物体间力的作用是相互的。
C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流。
D、气压与沸点的关系：气压减小，沸点降低。
【解答】解：A、因为平面镜成的像是光的反射，而不是光线的真实到达，而是反射光线的反向延长线的交点，因此是虚像。故该选项正确；
B、因为物体间力的作用是相互的，所以一同学推另一同学，两人同时相退，故该选项正确；
C、导线ab左右摆动过程中，电流表指针发生偏转，说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，故该选项正确；
D、该实验向瓶底浇冷水烧，瓶中气体温度降低，压强减小，水在水温不变的同时产生沸腾现象，说明气压减小，水的沸点降低。故该选项错误，符合题意。
故选：D。
【点评】此题涉及到了平面镜成像的特点，沸点与气压的关系，力作用的相互性，电磁感应等知识点，是一道综合性较强的题目。
8．（3分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向下移动时，下列说法正确的是（　　）

A．电流表的示数变小，电压表的示数变大
B．电压表示数不变，总功率变大
C．电流表示数变大，总功率变小
D．电流表示数变小，灯变暗
【分析】由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测电源电压，电流表测量电路的电流；根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端电压的变化，根据P＝UI可知灯泡实际功率的变化和灯泡亮暗的变化，根据电源电压可知电压表示数的变化。
【解答】解：将滑动变阻器的滑片P向下滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；
根据I＝可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；故C错误；
根据U＝IR可知，灯泡两端的电压变小，由P＝UI可知，灯泡的实际功率变小，故灯泡变暗；故D正确
由于电源电压不变，所以电压表的示数不变，由P＝UI可知电路中的总功率变小，故AB错误。
故选：D。
【点评】本题考查了欧姆定律、电功率的应用，关键是会判断滑片移动时电路电阻的变化和知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
二、填空题（共5小题，每空1分，满分15分）
9．（3分）毕节飞雄机场的建成能航将加快我市与全国各地的交流与合作，若一飞机在飞雄机场着陆后，滑行了600m才停下来，用时20s，则飞机在滑行的过程中的平均速度是　30　m/s；滑行过程中，飞机座位上的乘客相对于飞机是　静止　（填“运动”或“静止“）的；飞机在关闭发动机后仍能滑行一段距离，是由于　惯性　的缘故。
【分析】（1）计算飞机的速度，可利用速度公式来解，题中已经给出了飞机的滑行路程和滑行时间，直接代值计算即可。
（2）判断某个物体是否运动时，需要选取的一个参照物，将此参照物看做是静止的来判断该物体是否运动。
（3）物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态不变的一种性质。
【解答】解：（1）已知：飞机场着陆后，滑行的距离S＝600m，滑行时间t＝20s；故v＝＝＝30m/s；
（2）滑行过程中，飞机座位上的乘客相对于飞机没有位置的变化，所以乘客相对于飞机是静止的；
（3）飞机在关闭发动机后仍能滑行一段距离，是由于飞机具有惯性的缘故。
故答案为：30；静止；惯性。
【点评】此题主要考查的是速度的计算方法，在解答过程中，要注意单位的统一；相对运动和惯性是物理中常考的知识点。
10．（3分）我国家庭电路中，火线和零线之间电压为　220　V，为了避免电流过大发生事故，在电路中需要安装保险盒保护电路，保险盒应串联在　火　线上，保险盒中保险丝能自动熔断是利用电流的　热　效应。
【分析】（1）我国家庭电路中，火线和零线之间电压为220V；
（2）当电流通过电阻时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应。保险盒中的保险丝是用熔点较低、电阻率较大的铅锑合金制成的，即防止家庭电路中电流过大，自动熔断，保护电路。
【解答】解：我国家庭电路中，火线和零线之间电压为220V；
保险盒中的保险丝是用熔点较低、电阻率较大的铅锑合金制成的，即防止家庭电路中电流过大，自动熔断，保护电路，故其应该串联在火线上，它是利用电流的热效应的原理工作的。
故答案为：220；火；热。
【点评】知道家庭电路电压是220V，同时理解保险丝的工作原理和连接方法是解决该题的关键。
11．（3分）如图所求，是某物质的熔化图象，由图象可判断这种物质是一种　晶体　（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是　80　℃，熔化的时间是　15　min。

【分析】通过固体的熔化图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息。由此可以解决此题。
【解答】解：由图象可知，该物质从第10分钟开始，物质虽然吸热，但其温度不再升高，由此可知，此物质为晶体，因为它有一个固定的熔化温度即熔点；由于此时对应的温度为80℃，所以可以确定其熔点为80℃；到第25分钟物体的温度又开始上升，此时物体已熔化完毕，从开始熔化到熔化完毕，共用时15分钟。
故答案为：晶体；80；15。
【点评】晶体熔化和凝固图象与非晶体熔化和凝固图象是热学中的一个非常重要的知识点。将单纯的抽象的图象与物体发生变化的具体的物理过程对应联系起来是解决此题的关键所在。
12．（3分）用手机打固定电话时，手机和固定电话之间是通过　电磁波　来传递信息的，应用光导纤维来传递信息，大大提高了信息的传输量，其实质是光导纤维的一端射入，在内壁上经多次　反射　，从另一端射出，把携带的信息传到运方，光在真实中的传播速度是　3×105　km/s。
【分析】手机既是电磁波的接收台，也是电磁波的发射台；
根据光纤通信的知识，激光在光导纤维中的传播过程分析解答此题。
根据光在真空中的传播速度是 3×108m/s解答。
【解答】解：手机是通过电磁波来实现信息传递的；激光在传输过程中，从光导纤维的一端射入后，在光导纤维内壁上要发生多次反射，并从另一端射出，这样就把它携带的信息传到远方。光在真空中的传播速度是 3×108m/s＝3×105km/s
故答案为：电磁波；反射；3×105。
【点评】本题主要考查学生对现代传递信息的工具手机的了解，激光在光导纤维内部传播时，要在光导纤维内表面上发生多次全反射，激光在光导纤维内呈锯齿形路线在光导纤维内向前传播。
13．（3分）如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根长10c左右的吸管甲，用另一根吸管乙的管口贴靠在甲管的上端，往乙管中用力吹气，可以看到甲管有水喷出。这是因为流体的流速越　快　，压强越　小　。以下现象中能用此原理解释的是　D　（填字母）。
A、水浇开时冒出大量的“白气”
B、用吸管把饮料吸进管里
C、冬天，嘴对着双手哈气，手感到暖和
D、在火车站台候车时，必须站在安全线外。

【分析】吹气之前，吸管A和烧杯构成连通器，吸管内和烧杯内液面相平。据流体压强和流速的关系：流速越大，压强越小，流速越小，压强越大，故当向乙管吹气时，甲管上方的空气流动速度增大，压强减小，甲管下方压强不变，就爱管内的液体受到向上的压强大，液面上升。
【解答】解：往乙管中用力吹气，甲管上方空气的流速增大，压强减小，甲管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升。
故上述情景中，是利用了流体压强与流速的关系；
而下面的4个说法的原理依次是：
A、水浇开时冒出大量的“白气”，是水蒸气遇冷液化现象；
B、用吸管把饮料吸进管里，是利用了大气压；
C、冬天，嘴对着双手哈气，手感到暖和，液化放热；
D、在火车站台候车时，必须站在安全线外。原因是火车急速驶过车站时，安全线以内的空气流速增大，压强减小，安全线外空气流速小，压强大，易发生安全事故。
故答案为：快；小；D。
【点评】对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，进而判断物体在压强差作用下的运动情况。
三、作图题
14．（2分）完成图中两条光线经过凸透镜后的传播路径。

【分析】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，过凸透镜光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变。
【解答】解：图示两条入射光线，一条平行于凸透镜主光轴，经折射后过焦点；另一条射向凸透镜的光心，传播方向不改变，如下图所示：

【点评】凸透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传播方向不变，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴，要理解并且会画三条特殊光线；
15．（2分）请在图中标出支点O的位置，并画出作用在撬棒上的力F2的力臂。

【分析】杠杆绕固定点转动的点叫支点；力臂是支点到力的作用线的距离，即过支点向力的作用线作垂线，垂线段即为力臂。
【解答】解：杠杆绕固定点O转动的点叫支点；过支点O向动力作用线作垂线，垂线段即为F2的力臂L2；如下图所示：

【点评】本题考查了力臂的作法以及确定杠杆受力分析。主要力臂是指支点到力的作用线的垂线段。
16．（2分）请根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。

【分析】从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关，流入电流表、定值电阻、滑动变阻器，最后回到电源负极。电压表测定值电阻两端的电压。
【解答】解：从正极开始连接，经开关、电流表、定值电阻、滑动变阻器，最后回到电源负极，电压表并联在定值电阻两端；如图：

【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白实物图中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是中考必考的内容。
四、简答题
17．（3分）我国是一个民主、法制的国家，各种法律法规正进一步完善。《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第四十六条规定，使用家用电器、乐器或者进行其他家庭内娱乐活动时，应当控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成噪声污染。请你用所学的有关噪声物理知识解读此条规定：
（1）“控制音量”是采用的什么方法来控制噪声污染？
（2）除此之外你还可以采取哪些有效措施来控制噪声污染？（写出两条）
【分析】可以从物理学角度和环境保护角度两个方面来分析学校噪声的来源；
减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播过程中减弱，据此分析即可解决。
【解答】解：
（1）据题可知，“控制音量”是在声源处减弱噪声；
（2）据减弱噪声的方式可知，我们可以在房间内加隔音墙，或带上耳塞都可以减弱噪声；
故答案为：（1）在声源处减弱噪声；（2）据减弱噪声的方式可知，我们可以在房间内加隔音墙，或带上耳塞都可以减弱噪声。
【点评】知道并理解减弱噪声的三种方式是解决该题的关键。
18．（3分）生活处处有物理，如：
①书包带做成扁而宽；
②坐在教室各个角落的同学们能看到黑板上的字；
③写字笔的笔标握笔处凹凸不平；
④春天的校园花香阵阵；
⑤开门时离门轴越远越容易拉开开门；
⑥彩色电视机画面上丰富色彩。
请你从已举出的以上六种现象中任选三种现象回答其蕴含的物理知识。
【分析】解决此题要掌握：
①减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
②我们能从不同角度看见物体，是因为发生了漫反射。
③增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面粗糙程度增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力。
④扩散现象说明分子在做无规则的热运动，不能说扩散现象是分子运动；
⑤力的三要素共同影响着力的作用效果。
⑥色光的三原色：红、绿、蓝。
【解答】解：①书包带做成扁而宽；是通过增大受力面积来减小压强的；
②因为黑板不光滑，光照到黑板上会向各个方向反射，发生了漫反射，所以坐在教室里的我们都能从各个方向看到黑板上的字；
③写字笔的笔标握笔处凹凸不平；这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；
④春天的校园花香阵阵；说明分子在不断运动中；
⑤影响力的作用效果有三方面：即力的大小、方向、作用点；称为力的三要素。从题目中可看出，影响力的作用效果的是力的作用点；
⑥彩色电视机画面上丰富色彩，应用了光的三原色。
【点评】此题是一道综合题目，需要结合多个物理知识点进行分析解答，属于综合题目，是中考中的易错题目。
五、实验题
19．（4分）在探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系时，某同学进行了如图所示的实验：

甲、测出实心合金块所受的重力。
乙、把合金块浸没在装满水的溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水。
丙、测出桶和排开的水所受的重力。
丁、测出空桶所受的重力。
（1）你认为合理的实验顺序应是　丁甲乙丙　。
（2）为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学还可　B　（填“A”或“B”）。
A、多次测量取平均值 B、换用其他液体多次实验
（3）通过此实验，可得结论：浸在液体中的物体所受的浮力大小跟它排出液体所受的重力　相等　。
（4）图乙中浸没中水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块受到的浮力　不变　（填“变大”“不变”或“变小”）
【分析】（1）要先测合金块的重力和空桶的重力，然后再把金属块没入水中，测出合金块受到的拉力，根据称重法求出浮力；最后再测出桶和溢出水的重力得出排开水的重力；
（2）为使实验结论更具普遍性，应换用其他液体多次实验；
（3）根据阿基米德原理进行解答；
（4）物体所受浮力的大小与排开液体的体积和液体的密度有关，与浸没的深度无关。
【解答】解：（1）合理的实验顺序是：
丁、测出空桶所受的重力；
甲、测出实心合金块所受的重力；
乙、把合金块浸没在装满水溢水杯中，测出合金块所受的浮力，收集合金块排开的水；
丙、测出桶和排开的水所受的重力。
（2）为了使实验结论更具有普遍性和代表性，应换用其他液体多次实验；
（3）由图中数据可知，合金块受到的浮力：F浮＝2.0N﹣1.4N＝0.6N，
合金块没入水中后排开水的重力：G排水＝G桶和水﹣G空桶＝1.0N﹣0.4N＝0.6N，
可知，浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力。
（4）由阿基米德原理公式F浮＝ρ液gV排可知，浮力大小只与液体的密度和排开液体的体积有关。
当合金块浸没在水中时，不论是向下匀速运动还是向上匀速运动，只要始终是没入水中，则V排一定，所受浮力不变。
故答案为：（1）甲丁乙丙；（2）B；（3）相等；（4）不变。
【点评】本题是一道综合题，综合考查了学生的实验和计算能力，理解阿基米德原理是解答本题的关键。
20．（7分）实验小组用天平和量筒测量金属块的密度

（1）在称量前调节天平平衡时，指针偏向分度盘的右边（如图甲），此时应将平衡螺母向　左　调。
（2）用托盘天平测量金属块的质量时，某同学操作情况如图乙所示，指出图中存在的错误（至少写两条）：　用手拿砝码　；　物体与砝码的位置放反了　。
（3）改正错误后，该同学用正确的方法称金属块的质量，加砝码时，应按　由大到小　顺序加砝码。当他加最小砝码时，指针偏向分度盘右边，取下最小砝码时，指针又偏向分度盘的左边，接下来该同学应　移动游码　使天平平衡。天平平衡时，盘中砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则金属块质量为　47.4　g。
（4）测金属块体积时用细线拴好金属块把它放入盛有30mL水的量筒中，水面到达的位置如丁图所示，则金属块的密度为　7.9　g/cm3。
【分析】（1）根据天平调节原则（左偏右调、右偏左调）进行调节；
（2）根据天平的正确使用方法（称量时左物右码、用镊子夹取砝码）找出其中的操作错误；
（3）添加砝码的顺序从大到小，使用游码的时机：如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少；最后物体的质量等于砝码质量加上游码对应刻度值；
（4）读取量筒的体积时，视线与液面（凹液面的底部）相平。合金块的体积＝合金块和水的总体积﹣水的体积。根据密度公式，求出合金块的密度。
【解答】解：
（1）根据天平的调节和使用方法，如图所示，指针右偏，应向左调节平衡螺母。
（2）根据天平的正确使用方法和注意事项，①正确使用天平：把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度。
②不要用手拿砝码，要用镊子夹取，还要轻拿轻放；③左物右码。
所以他的错误是用手拿砝码，物体与砝码的位置放反了；
（3）在称量过程中向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序。在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应该采取移动游码的方法使天平平衡。
如图所示，天平标尺的分度值是0.2g，即m金＝砝码质量+游码对应刻度值＝20g+20g+5g+2.4g＝47.4g。
（4）根据量筒的读数方法，视线与液面凹面低处平行，读出合金块和水的总体积V1＝36ml，已知水的体积V＝30ml，
合金块的体积V合金＝V1﹣V＝36ml﹣30ml＝6ml＝6cm3
ρ金＝＝＝7.9g∕cm3。
故答案为：（1）左；（2）用手拿砝码；物体与砝码的位置放反了；（3）由大到小；移动游码；47.4；（4）7.9。
【点评】本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算。要学会正确调节天平，正确称量物体，正确读出质量是多少，还要注意一些事项一定要铭记。
21．（7分）在探究“电流与电阻的关系”实验中，实验小组同学猜想：电流可能跟电阻成反比，实验小组连接图甲所示的电路进行探究。

（1）连接电路时，断开开关，并将滑动变阻器滑片P调到　A　端。
（2）正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器片P，发现电流表无示数，电压数有示数且接近电源电压，其原因可能是　电阻R断路　。
（3）将5Ω电阻连入电路中，检查无误后，闭合开关，调滑动变阻器，使电压表示数为2V．请在如图乙中标出此时电流表指针位置。
（4）将5Ω电阻分别换成10Ω、15Ω电阻接入电路，则下一步应进行的操作是　调节滑动变阻器，使电压表的示数仍为2V　。
（5）小李认为：为了控制实验条件，每次实验要换电阻，这样的操作不够简便，请你帮他设计一个只连接一次电路，而又符合探究要求的电路图（器材任选，电路图画在虚框中）。

（6）这个实验小组所用的探究方法是初中物理实验中较为普遍的一种研究方法。请你再列举一个使用此研究方法的物理实验　探究影响电阻大小的因素　。
【分析】（1）为保护电路，在闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；
（2）电流表无示数，说明电路断路，电压数有示数且接近电源电压，说明与电压表并联的电路断路；
（3）根据I＝计算出电流的大小，然后根据电流表的量程画出指针的位置；
（4）根据串分压的知识进行分析；
（5）要探究电流和电阻的关系，应使电阻两端的电压保持不变，可使电阻组成并联电路；
（6）探究电流和电阻、电压的关系，需用到控制变量法，探究影响压力作用效果的因素，液体压强的因素、影响滑动摩擦力大小的因素、影响电阻大小的因素等，均用到了控制变量法。
【解答】解：（1）由图知，滑动变阻器的下面接了右边的B接线柱，所以在闭合开关前，应将滑片移至最左端即A端，使其阻值最大；
（2）电流表无示数，电压数有示数且接近电源电压，说明与电压表并联的电阻R断路；
（3）当电压为2V时，电路中的电流I＝＝＝0.4A
电流表的指针位置如图所示：

（4）将5Ω电阻分别换成10Ω、15Ω电阻接入电路，电压表的示数会变大，为使电压表的示数不变，应调节滑动变阻器，使电压表的示数仍为2V；
（5）为使操作更方便，可将三个电阻并联，这样可以使三个电阻两端的电压相同，如图所示：

（6）该实验中用到了控制变量法，探究影响电阻大小的因素时，用到了控制变量法