2009年山东省烟台市中考化学试题及答案.doc

2009年烟台市初中学生学业考试化 学 试 题同学们好： 通过初中阶段的学习，你的收获一定很多。请你仔细审题，认真答卷，将你的收获展示出来。 本试题分I卷和卷两部分，I卷为选择题，卷为非选择题。满分100分。考试时间90分钟。可能用到的信息元素周期表(部分) 族周期A011 H氢12 He氦4AAAAAA23 Li锂74 Be铍95 B硼116 C碳127 N氮148 O氧169 F氟1910 Ne氖20311 Na钠2312 Mg镁2413 Al铝2714 Si硅2815 P磷3116 S硫3217 Cl氯35 . 518 Ar氩40BBBBBBB419 K钾3920 Ca钙4021 Sc钪4522 Ti钛4823 V钒5124 Cr铬5225 Mn锰5526 Fe铁5627 Co钴5928 Ni镍5929 Cu铜6430 Zn锌6531 Ga镓7032 Ge锗7333 As砷7534 Se硒7935 Br溴8036 Kr氪84I 卷(选择题，共30分)注意事项：请考生将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其它答案。考试结束后，只交答题卡和卷。一、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个选项符合题意)1“民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是 (A)淘米 (B)洗菜 (C)苹果榨汁 (D)葡萄酿酒2下列有关空气各成分的说法正确的是 (A)氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 (B)氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 (C)空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 (D)二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物32009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”。下列认识不正确的是 (A)植树造林，严禁乱砍滥伐 (B)在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 (C)提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 (D)开发新能源，禁止开采和使用化石燃料5正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是 (A) (B) (C) (D)62009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题的是 (A)洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 (B)加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 (C)合理施用农药、化肥，以减少水体污染 (D)淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭7下列对一些事实的解释不正确的是事 实解 释A 物质的热胀冷缩分子或原子间的间隔随温度的改变而改变。B一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性物质组成元素不同，分子结构也不同C0时水结成冰，而海水在-1.9才会结冰海水中含有盐，是混合物，其凝固点比水低D盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子 8我国首部食品安全法于2009年6月1日起颁布施行。下列能保证食品安全的是 (A)用小苏打作发酵粉焙制糕点 (B)用甲醛溶液浸泡海产品 (C)用工业石蜡给水果上蜡“美容” (D)用工业酒精勾兑饮用酒 9雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(丁i)金属板。已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是 (A)Ti可以表示一个钛原子 (B)Ti4+核外有26个电子 (C)TiO2中含有氧分子 (D)CaTiO3属于金属氧化物 10下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是(A)图中能表示氢分子的是“”(B)反应前后，原子的种类、数目不变(C)该反应中共涉及两种单质和三种化合物(D)该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1二、选择题(本题包括10个小题。每小题2分，共20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分) 11用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示的化学知识正确的是(A)铁、银、铜的金属活动性强弱：(B)硫及其化合物与化合价的关系：(C)物质溶解度与溶解性的关系：(D)物质形成溶液的pH： 12某同学在研究物质燃烧的条件时，做了下图所示的实验；把一条粗金属丝绕成线圈罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是(A)金属线圈内的气体温度升高了(B)可燃物的温度降到了着火点以下(C)金属丝有良好的导热性(D)若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭 13下列有关洗涤问题的说法不正确的是 (A)洗洁精可使餐具上的油污乳化 (B)汽油可溶解衣服上的油渍 (C)酒精能洗去瓷砖上的水锈 (D)加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍 14芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩。它以钢材为主料，经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成。下列关于铁画的叙述不正确的是 (A)铁画应悬挂在干燥的环境中 (B)所用材料上的铁锈可用稀盐酸清洗掉 (C)给打制成型的铁画喷漆既美观又可以防锈蚀 (D)所用的主要材料低碳钢，有较好的锻轧性能，它不属于铁的合金 15某元素的原子结构示意图如下，对该元素的有关认识正确的是(A)该元素的原子核内质子数是34(B)该元素是金属元素(C)该元素原子的最外层电子数是2(D)该元素位于元素周期表中的第四周期16按照“绿色化学”的原则，最理想的化工生产方式是 (A)得到的产物为绿色物质 (B)大分子物质分解为小分子物质 (C)参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物 (D)参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质17下列除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）去除杂质的方法ANaCl溶液（Na2CO3）加入适量的CaCl2溶液、过滤BCaO（CaCO3）加水、过滤CFe（Zn）加过量FeSO4溶液、过滤DHNO3溶液（H2SO4）加适量BaCl2溶液、过滤18要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸固体氢氧化钠和水 生石灰和水 (A) (B) (C) (D) 19根据右图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是 (A)甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度 (B)t2时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有溶质的质量相等 (C)将t3时的甲、乙两物质的饱和溶液降温到t2时都会析出晶体 (D)当甲物质中混有少量乙物质时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 20向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10的Ba(OH)2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是2009年烟台市初中学生学业考试化 学 试 题题 号三四五总分得 分 卷(非选择题，共70分)注意事项：答卷前先将密封线内的项目填写清楚。三、填空与简答题(本题包括6个小题，共34分) 21(5分)化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题： (1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以(填“单质”或“化合物”)形式存在。 (2)葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料洗净。 (3)刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的肥。 (4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙)，可以用稀盐酸除去。请写出反应的化学方程式：。 (5)通常所说的煤气中毒是指由(填物质化学式)引起的中毒。 22(5分)归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成： (1)实验室中有些药品需密封保存的原因：A药品能吸收空气中的水蒸气；药品能与空气中的某些成分发生化学反应。 该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是。 写出一个符合情况A的药品名称。 写出一个符合情况B的化学方程式。 (2)影响化学反应速率的因素：催化剂、温度、反应物浓度、反应物的接触面积。请举例论 证下列两种因素的影响。 反应物的浓度越大，反应速率越大。如：。反应物的接触面积越大，反应速率越大。如：。 23(4分)开发和利用清洁而又高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。 (1)氢气是未来最理想的能源，理想的制氢方法是。目前已经开发利用的氢氧燃料电池是一种将能转化为电能的装置。 (2)目前，我市长岛、栖霞、莱州、招远、开发区等地的风力发电厂已经建成或正在建设中；海阳的核电项目也已经启动。这些新能源的利用和开发除了促进经济发展外，你认为还有哪些好处(写出两条)? ；。 24(7分)2008年9月25日21时10分，我国成功发射载人飞船“神舟七号”。27日17时翟志刚成功完成太空漫步，太空第一次留下了“中国人的脚印”。中国成为世界上第三个可以信步太空的国家。让我们一起解读“神七”： (1)为航天员提供的“人造空气”中含有体积分数为70的氮气、20以上的氧气、少量二氧化碳等气体。某同学对“人造空气”的分析如下：氮气含量比空气低；氮气没有任何作用，可不添加；改成纯氧气更有益于航天员呼吸；没有污染物。其中正确的是。 (2)“神七”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH4ClO4高温N2+2O2+Cl2+4X X的化学式为。 混合燃料中高氯酸铵的作用是。 铝粉燃烧的化学方程式为。 (3)为防止载人飞船在高温烘烤下表面被氧化，在载人飞船表面涂了一层纳米硅酸盐涂料。这种涂料应具有哪些性质? (至少答两点)。 (4)“神七”航天服中有废气处理系统。先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这一过程利用了活性炭的性。再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质)，请写出该反应的化学方程式。 25(4分)目前，甲型H1N1流感疫情已在全球较大范围内传播，我国已发现多例输入性病例。 (1)消毒是预防甲型H1N1流感的重要措施之一。某机场要用4500g溶质质量分数为2的过氧乙酸溶液消毒，则需要用g溶质质量分数为15的过氧乙酸溶液来配制。过氧乙酸能杀灭病毒的主要原理是。 (2)甲型H1N1流感病毒的直径为0.080.12微米，带有病毒的飞沫直径一般为110微米。常用的三种口罩过滤孔径如下：普通16层纱布口罩在100微米左右；单层无纺布口罩在10微米左右；N95专业口罩在01微米左右。上述口罩在防控甲型H1N1流感中更有效的是(填序号)。口罩的作用是过滤，由此你对过滤有何新的认识? 。 26(9分)海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。 (1)从海水中获取淡水。常用的操作方法是。 (2)从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，-有如下操作：溶解；加过量的Na2CO3溶液； 加过量的BaCl2溶液；加适量的盐酸；加过量NaOH溶液；蒸发结晶；过滤。正确的操作顺序是 。(用序号填一种合理组合)。(3)从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。 上述过程中，沉淀B与试剂C发生的是中和反应，则沉淀B的化学式为，由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为。海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤、得到的MgCl2溶液有何不同：。(4)海水“制碱”。下图是海水“制碱”的部分简单流程。 步骤、步骤反应的化学方程式为： 、。 制氨盐水的过程中要先通入氨气，再通入二氧化碳。如果反过来，二氧化碳的吸收率会降低。这是因为。四、实验题(本题包括3个小题，共24分) 27(7分)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题： A B C D E图1 图2(1)写出图中带标号仪器的名称：。 (2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是，选择的发生装置是 (填序号，下同)，选择的收集装置是，选择此收集装置的理由是。 (3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。 28(8分)CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质： (1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是(用化学方程式表示) 。 (2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应? 小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如右图所示。实验现象为：甲软塑料瓶变瘪，乙“瓶吞鸡蛋”。 小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是。小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是。 小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是。 小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入，观察到 现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。 29(9分)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是 。反应的化学方程式为： 。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象 实验三 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。 (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 。 (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ； 第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：。五、计算题(本题包括2个小题，共12分) 30(6分)2008年下半年发生的毒奶粉事件，是不法分子在牛奶或奶粉中添加了有毒的三聚氰胺造成的。三聚氰胺化学式为C3H6N6，是一种重要的化工原料。 (1)三聚氰胺的相对分子质量为，碳、氢、氮三种元素的质量比为，氮元素的质量分数为。(2)检测食品中蛋白质含量的传统方法是：通过检测食品中氮元素的含量，推算其蛋白质含量。例如，若检测到牛奶中的氮元素质量分数0.46，即为蛋白质含量检测合格。某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36，若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺，请计算此时牛奶中氮元素的质量分数，并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。31(6分)小青在实验室发现一瓶长期敞口放置的浓盐酸，为方便以后使用，他对其浓度进行了测定。取10g此盐酸于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为4的氢氧化钠溶液，用pH计(一种测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH，得到的数据如下：加入氢氧化钠的体积mL01.08.09.510.512.016.5烧杯中溶液的pH1.01.32.03.99.911.912.8(1)请你绘制出烧杯中溶液的pH与加人氢氧化钠溶液体积(V)之间的变化关系图。 (2)请根据上图找出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积数，并据此计算此瓶盐酸的溶质质量分数。(氢氧化钠溶液的密度按1.0gmL计算)2009年烟台市初中学生学业考试化学试题参考答案及评分意见 本答案的评分标准供阅卷评分使用。考生若写出其它正确答案，可参照评分标准给分。 卷(选择题，30分) 一、选择题：每小题1分，共10分。 1D 2B 3D 4C 5C 6D 7B 8A 9A 10C 二、选择题：每小题2分，共20分。每小题有1个或2个选项符合题意。若有2个答案的，错选1个不得分，漏选1个扣1分。 11BC 12A 13C 14D 15AD 16C 17AC 18A 19CD 20B 卷(非选择题，70分) 三、填空与简答：(共34分，每空1分) 21(5分)(1)单质 (2)食醋 (3)钾 (4)CaCO3 + 2HClCaCl2 CO2 H2O (5)CO 22(5分)(1)药品易挥发 浓硫酸(或氯化钙等) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（或4P+5O2=2P2O5） (2)木炭在氧气中燃烧比在空气中快得多。 煤粉的燃烧比煤块快得多。 23(4分)(1)利用太阳能分解水制氢气 化学 (2)可以部分解决化石能源面临耗尽的问题；可以减少对环境的污染等 24(7分)(1) (2)H2O 反应生成大量的气体，产生巨大推力 4Al+3O2 点燃 2Al2O3 (3)熔点高，化学性质稳定等 (4)吸附 2LiOH+CO2Li2CO3+H2O 25(4分)(1)600 过氧乙酸能使病毒中的蛋白质失去生理活性。 (2) 过滤不一定是固液分离或过滤实质上是大小颗粒分离的过程等(高于固液分离的正确认识均可得分) 26(9分)(1)蒸馏法 (2)蒸发结晶 (或或) (3) Mg(OH)2 MgCl2 通电 Mg+Cl2 后者是经过富集和分离后的溶液(或海水中含有氯化钠等多种溶质，氯化镁的浓度很低) (4) NaCl+NH3+H2O+CO2=NaHCO3+NH4Cl 2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+CO2 氨气溶于水形成碱性溶液，更易于吸收二氧化碳 四、实验题：(共24分，除特殊注外，每空1分) 27(7分)(1)酒精灯 长颈漏斗 (2)O2 B C(或D) 氧气密度比空气大(或氧气不易溶于水)(其他合理答案也可) (3) 28(8分)(1)大理石(或石灰石) 铁网被腐蚀，制得的CO2气体中混有H2 Fe+2HClFeCl2+H2 (2)氢氧化钠溶液能与CO2发生反应，瓶内气压降低 CO2能溶于水，也能使瓶内气压降低 将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差别。 稀盐酸 有气泡产生(或加氯化钙溶液 有沉淀生成等)29(9分)(1)实验一反应慢2H2O2=2H2O + O2实验二二氧化锰加入水中不产生氧气。实验三向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃 (2)对比(或对照等)； (3)第一方面：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量。 第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变)(2分) 五、计算题(共12分) 30(6分)(1)126 6114 667(每空1分) (2)加入三聚氰胺后牛奶中氮元素的质量为 目的是提高牛奶中含氮量，造成牛奶中蛋白质含量高或合格的假象(1分) 31(6分)(1)(2分)评分要点：描点正确，曲线平滑。 (2)解：由上图可知，恰好完全反应时消耗氢氧化钠溶液的体积约为10.0mL(9.7mL10.3mL之间取值均可)(1分) 答：此瓶盐酸的溶质质量分数是365。