2020年福建省中考语文试卷.doc
《2020年福建省中考语文试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年福建省中考语文试卷.doc(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2020年福建省中考语文试卷 一、积累与运用(20分) 1.(10分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)大道之行也, 。(《礼记•大道之行也》) (2)将军百战死, 。(《木兰诗》) (3)月下飞天镜, 。(李白《渡荆门送别》) (4)北风卷地白草折, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (6)浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》) (7)苏轼《江城子•密州出猎》中,引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是:“ , ?” (8)《<论语>十二章》中“ , ”,强调兴趣对学习的重要性。 2.(3分)下列句子没有语病的一项是( ) A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。 C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 3.(7分)阅读下面的文字,按要求作答。 《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng ① (A.祟 B.崇)高理想与爱国精神。诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯② (A.sù B.shuò),叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探索甲 (A.历程 B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙 (A.琳琅满目 B.丰富多彩)的神话传说和摇曳多姿的艺术想象,丙 。 (1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号) (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号) (3)下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是 ①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统 ②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇 ③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②① 二、阅读(70分) 4.(6分)阅读下面两首唐诗,完成各题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 【乙】 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 (1)下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是 A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛。 B.乙诗“沙似雪”运用比喻,形象地写出了月下大漠苍茫的景象。 C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点,也能引发对特定情景的联想。 D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境。 (2)这两首诗都写到“月”,表达的情感有什么不同?请简要分析。 5.(16分)阅读下面的文言文,完成各题。 杨氏者,苻承祖①姨也,家贫无产业。及承祖为太后所宠贵,亲姻皆求利润,唯杨独不欲。常谓其姊曰:“姊虽有一时之荣,不若妹有无忧之乐。”姊毎遗其衣服,多不受。强与之,则云:“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服,多不著,密埋之。承祖每见其寒悴,深恨②其母,谓不供给之,乃启其母曰:“今承祖一身何所乏少,而使姨如是?”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之,强舁③于车上,则大哭,言:“尔欲杀我也!”由是苻家内外皆号为痴姨。 (节选自《魏书》) 【注】①苻承祖:人名。②恨:埋怨。③舁(yú):抬。 (1)解释下列加点词的意思。 ①【与】A强与之 B未复有能与其奇者 (《答谢中书书》) ②【具】A母具以语之 B各具情态 (《核舟记》) (2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A.我夫家世贫/好衣美服则使/人不安 B.我夫家世贫/好衣美服/则使人不安 C.我夫家/世贫好衣美服/则使人不安 D.我夫家/世贫好衣美服则使/人不安 (3)把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。 ①亲姻皆求利润,唯杨独不欲。 ②今承祖一身何所乏少,而使姨如是? (4)本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”,她的“痴”表现在哪里?请概括其中两点。 6.(20分)阅读下面的文字,完成各题。 拜谒李时珍 陈世旭 静静地站在雨中的长廊,遥望神圣。 蕲春①,处吴头楚尾,扼控长江。山川秀美而神秘,人文丰沛而多彩。 竹林湖村,一个翡翠般的山谷,满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花,遮住一湖天光云影。含苞的花朵,带着艳丽的霓裳,相守明镜。 巨大的香鼎排列在开阔的山麓,万绿丛中的高处,安卧着圣者的灵魂。 李时珍,一个自幼耳熟能详的名字。 想起我的表叔,一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅,洗药的天井,煎药的作坊,堆药的库房,长年累月氤氳着浓浓的药香。表叔端坐于店堂,周边是一圈紫檀的书架,架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下,挂着“李时珍”画像:褐色的高筒帽,蓝色的大襟袍,清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承,画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上,青筋毕现的手,苍白而温暖,把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛,轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂,人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来,又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙,门内古炉香烟静如海。 表叔是李时珍的私淑弟子②。 一条古老的石路,横跨了数百年,我在路这端,圣者在路那端,我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神,多少亡灵,拥挤着天空。风雨的哀怨,堆满大地。在沉重的呼吸里,枯瘦的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸,苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处,期昐着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟,渴望着一个身影:一个杏林春暖的身影,一个悬壶济世的身影,一个妙手回春的身影。 皇家宫殿丹炉旁的医者,决然走出堂皇的宫阙,回到久别的故土。国之医者,承载了太多人的命运。怀抱仁心,步履蹒跚,在苦难的漫漫长路,愿为百姓守候一生。 配伍草根、花朵,调制天象、雨露,背负神农氏的典籍,“搜罗百氏”“采访四方”,寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖,潜入无底的山涧,从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛,揽尽大地的远山近水,只看到香气在飞,心灵清如止水。 太阳升起的每一个新的日子,生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间,一茎草的萌芽,在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采,删削订正,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧,滋润了草的色泽,流溢着草的芳香。在众人的仰望中,研磨天地的精华,抚慰百姓的切肤之痛。 一纸药方,点缀出专注的神情;羸弱而坚韧的手指,调和阴阳,由表及里;心无旁骛的针灸,以谦卑的姿态,直刺生之命门;流不完的汗水,炮制“神膏”,敷上肿胀的苦难;不吝惜的热血,祛散肆虐的“伤风”,让涌动的脉搏,流出欢快的福音;于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道,泽润了天下的老弱贫疾;于是百草温汤融入子孙的血液,而“李时珍”,刻进华夏永恒的记忆。 李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。 “李时珍”,远不止仅仅等同于《本草纲目》,是永远的经典,更是一个符号,一个民族的魂魄。 (有删改) 【注】①蕲春:今湖北蕲春,李时珍故乡。②私淑弟子:私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。 (1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 A.开头描写竹林湖村的环境,营造了神秘圣洁的氛围,意在烘托表叔的形象。 B.文章以“一条古老的石路”连接时空,由写表叔转到写李时珍,过渡自然。 C.作者借助丰富想象,展现了李时珍离开皇宫回到故土,守候百姓的感人场景。 D.文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓,突出李时珍在世人心中的地位。 (2)文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用?请简要分析。 (3)结合语境按照要求赏析。 ①在沉重的呼吸里,枯瘦的村庄摇摇晃晃。(赏析加点词语) ②李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。(赏析句子) (4)李时珍回到故土,“为百姓守候一生”,文章是从哪三个方面表现的?请简要概括。 (5)文章最后一段有什么含意?请结合全文简要分析。 7.(12分)阅读下面的文字,完成各题。 网络文学作为当前大众文学的主要形态,它不只供娱乐和消遣,还会对读者产生潜移默化的精神影响。特別是在读者和作者都呈现年轻化的趋势下,必须更加重视网络文学影响人、塑造人的文化功能。因此,网络文学弘扬优秀传统文化是社会的需求,是推动网络文学健康发展的核心举措。 网络作家必须有文化,懂文化,拥有文化传承与创新意识,网络创作才能思接千载,视通万里,获得驭文谋篇之大端。网络文学作家唐家三少说:“网络文学是一个性价比最高的精神文明载体,它的素材基本源自我国五千年传统文化。”蒋胜男在创作《芈月传》时,特意引用了一些教科书中的内容,比如完璧归赵、赵武灵王的胡服骑射、商鞅变法等。 同时,弘扬优秀传统文化还需要网络作家拥有较强的文化辨识能力。传统文化既是一个丰厚的思想库,深邃厚重,又是巨大的素材库,内容驳杂,良莠并存,其中包含了丰富的哲学思想、价值观念和科学智慧等,也潜沉了一些落后残余;既有自强不息、扶正扬善、孝老爱亲等传统美德,也有男尊女卑、因循守旧等思想糟粕因此,网络文学弘扬传统文化,需用正确的价值观和审美观对其进行分辨、过滤,然后吸纳精粹,融入文学观念,成为创作素材。近年网络文学中那些备受好评之作,在很大程度上都是源自作者对中华传统文化的科学理解。 弘扬传统文化不是为了复古,而是要贴近时代实现文学创新,使中华民族文化基因与当代文化、与现代社会相适应,与网络文学使命担当相一致。网络作家应该把继承优秀传统文化与弘扬时代精神结合起来,实现优秀传统文化在网络文学中的创新性发展。阿耐的网络小说《大江东去》描写主人公的艰苦创业和自强不息,人与人之间的真诚善良、互助友爱,作者将这些传统的文化品格放到改革开放的时代大潮中,展现出历史转型期平凡人物的不同命运,让我们感受到历史文明进步的足音。 (摘编自欧阳友权《传统是网络文学的“精神血脉”》) (1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 A.网络文学作为大众文学的主要形态,最主要的功能在于影响人、塑造人。 B.第二段先引用唐家三少的话,再以蒋胜男的《芈月传》为例来证明观点。 C.网络小说《大江东去》受到好评,论证了网络文学可以实现创新性发展。 D.本文先提出问题,再分析问题,围绕网络文学发展的社会需求展开论证。 (2)文章第三段阐述了中华传统文化哪两个方面的内容?请简要分析。 (3)网络文学要健康发展,对网络作家提出哪三个要求?请简要概括。 8.(10分)阅读下面的材料,完成各题。 【材料一】下面是一则采访片段 记者:怎样成为注册志愿者? 专家:想要成为注册志愿者,只需要登录全国志愿服务信息系统网站,填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息,就可以在网站中拥有一个一对一的账号。 记者:当前志愿者服务开展情况如何? 专家:截止2019年底,注册志愿者人数已达1.8亿。目前,参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计,60.1%的志愿者参加过社区服务,49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展,公众对志愿者服务的需求激増,而且需求日趋多元,志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好,关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。 【材料二】如图是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图 【材料三】如图是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话: (1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A.要成为注册志愿者,需登录全国志愿服务信息系统网填写个人真实信息。 B.目前,志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。 C.智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等。 D.要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑,志愿者“知心姐姐”最适合。 (2)与2016年相比,2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化?请根据材料二简要概括。 (3)如何才能把志愿者服务做得更好?请根据上述材料提出你的建议。 9.(3分)名著阅读。 为了民族未来,红军爬雪山过草地……历尽艰辛,创下了① 的壮举(《红星照耀中国》);为了取得真经,唐僧师徒一路降妖除魔,途经火焰山时,和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇,留下了 ② 的故事(《西游记》);为了保持独立的人格和自尊,简•爱对罗切斯特发出了经典的爱情宣言:③ (请用一句话概括)(《简•爱》)。 10.(3分)阅读下面的文字,按要求作答。 朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 (鲁迅《朝花夕拾》) “我”因什么事“急急诵读”?事后“我”的情绪有什么变化?请简要概括。 三、写作(60分) 11.(60分)阅读下面的文字,按要求作文。 读书学习,塑造着我们的性格。哲学家培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……凡有所学,皆成性格。” 生活充满酸甜苦辣,蕴藏着学问与智慧,就像一本无字的书。从生活中学到的,也能影响、改变我们的性格。 对此,你有怎样的经历、体验和思考?请以“学习与性格”为标题,写一篇不少于600字的文章,在主题班会上与同学交流分享。 要求:自定立意,不要套作,不得抄袭;文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 2020年福建省中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、积累与运用(20分) 1.(10分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)大道之行也, 天下为公 。(《礼记•大道之行也》) (2)将军百战死, 壮士十年归 。(《木兰诗》) (3)月下飞天镜, 云生结海楼 。(李白《渡荆门送别》) (4)北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪 。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (5) 黑云压城城欲摧 ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (6)浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯 。(龚自珍《己亥杂诗(其五)》) (7)苏轼《江城子•密州出猎》中,引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是:“ 持节云中 , 何日遣冯唐 ?” (8)《<论语>十二章》中“ 知之者不如好之者 , 好之者不如乐之者 ”,强调兴趣对学习的重要性。 【考点】EF:名篇名句默写.菁优网版权所有 【分析】本题考查名句名篇默写。解答这类题目,在平时的学习中,我们要做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性默写,注意结合语境填充。 【解答】答案: (1)天下为公 (2)壮士十年归 (3)云生结海楼 (4)胡天八月即飞雪 (注意“即”的书写) (5)黑云压城城欲摧 (注意“摧”的书写) (6)吟鞭东指即天涯(注意“涯”的书写) (7)持节云中,何日遣冯唐 (注意“遣”的书写) (8)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴: 1.保持良好的心态,培养识记兴趣; 2.多种方式相结合,提高识记效果; 3.提倡使用名句,巩固识记成果; 4.留心特别词句,规避识记误区。 2.(3分)下列句子没有语病的一项是( ) A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。 B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。 C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。 D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。 【考点】79:病句辨析与修改.菁优网版权所有 【分析】本题重点考查学生辨析病句的能力。解答此类问题,我们首先要了解几种常见的病句类型,掌握修改病句的基本方法,然后结合句子进行辨析。尤其要注意否定词误用这种病句,结合句意,然后分析其修改方法。 【解答】A.有误,句式杂糅,删去“造成的”; B.有误;两面对一面,删去“能否”; C.正确; D.有误,成分残缺,缺少主语,删去“使”。 故选:C。 【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。常见病因有搭配不当,用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾不合事理、重复多余等。 3.(7分)阅读下面的文字,按要求作答。 《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng ① B (A.祟 B.崇)高理想与爱国精神。诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯② A (A.sù B.shuò),叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探索甲 A (A.历程 B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、乙 B (A.琳琅满目 B.丰富多彩)的神话传说和摇曳多姿的艺术想象,丙 D 。 (1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号) (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号) (3)下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是 D ①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统 ②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇 ③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②① 【考点】84:综合读写.菁优网版权所有 【分析】(1)本题考查字音字形的掌握。根据平时对字词的积累,以及语段的内容,“chóng高”写作“崇高”,故选B,“回溯”的“溯”读作“sù”,故选A。 (2)本题考查词语意思的理解。解答此题要在对语段内容整体理解的基础上进行,甲处,历程:具体事物的发生、发展、灭亡的经过。里程:设于道路旁边用以记载里数的标志。应选A.乙处,琳琅满目:满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。丰富多彩:形容内容丰富,花色繁多。应选B。 (3)本题考查句子的排序。根据对文段内容的把握,结合前面的语句,按照认识事物的过程,应先“生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣”,再“创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇”,最后“开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统”。 故选:D。 【解答】答案: (1)①B ②A (2)甲A 乙B (3)D 【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同,读音不同,意义不同,汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时的学习中对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。 二、阅读(70分) 4.(6分)阅读下面两首唐诗,完成各题。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 【乙】 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 (1)下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是 D A.甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛。 B.乙诗“沙似雪”运用比喻,形象地写出了月下大漠苍茫的景象。 C.“夜郎西”“回乐烽”既表明地点,也能引发对特定情景的联想。 D.两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境。 (2)这两首诗都写到“月”,表达的情感有什么不同?请简要分析。 【考点】EL:思乡怀人诗.菁优网版权所有 【分析】《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白创作的一首七绝。此诗是李白为好友王昌龄贬官而作,以抒发感愤,寄托慰藉,表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚;次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画,显出李白对诗友远谪的关切与同情;三、四两句寄情于景,对诗友进行由衷地劝勉和宽慰。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象,以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊,但通过对景物的描写,把友情抒发得真挚感人。 《夜上受降城闻笛》是一首抒写戍边将士乡情的诗作。这首诗最大的特点是蕴藉含蓄,将所要抒发的感情蕴涵在对景物和情态的描写之中。诗的开头两句,写登城时所见的月下景色。如霜的月光和月下雪一般的沙漠,正是触发征人乡思的典型环境。环境的描写之中现出人物的感受。在这万籁俱寂的静夜里,夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声,更加唤起了征人望乡之情。“一夜征人尽望乡”,不说思乡,不说盼归,而是以人物的情态行为展现其心理,写出了人物不尽的乡愁。 【解答】(1)本题考查诗歌内容的把握。注意通读全诗,把握诗意,揣摩选项正误。 ABC.正确; D.有误,没有嗅觉。 故选:D。 (2)本题考查诗歌情感比较。可结合着关键词的运用和理解来体会。李白通过丰富的想象,给予抽象的“愁心”以物的属性。诗人将月亮人格化,托明月带去自己对友人的思念,寄托自己的离愁。“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。”描写了一幅边塞月夜的独特景色。沙漠并非雪原,诗人偏说它“似雪”,月光并非秋霜,诗人偏说它“如霜”。诗人如此运笔,是为了借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。正是这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外空寂惨淡。也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独,而生发出思乡情愫。 答案: (1)D (2)甲诗想象奇特,借明月表达对友人的思念和牵挂;乙诗描写“月”,表现边塞的苦寒,衬托征人思乡的愁绪。 译文: 【甲】 在杨花落完子规啼鸣之时,我听说您被贬为龙标尉,龙标地方偏远要经过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮,希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西。 【乙】 回乐烽前的沙地洁白似雪,受降城外的月色有如深秋白霜。不知何处吹起凄凉的芦管,惹得出征的将士一夜都在思念家乡。 【点评】如何鉴赏诗歌:一要知人论世。读懂一首诗,首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情,阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味,理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂,只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调,才能准确理解诗歌的主旨。 5.(16分)阅读下面的文言文,完成各题。 杨氏者,苻承祖①姨也,家贫无产业。及承祖为太后所宠贵,亲姻皆求利润,唯杨独不欲。常谓其姊曰:“姊虽有一时之荣,不若妹有无忧之乐。”姊毎遗其衣服,多不受。强与之,则云:“我夫家世贫好衣美服则使人不安。”终不肯受。时受其衣服,多不著,密埋之。承祖每见其寒悴,深恨②其母,谓不供给之,乃启其母曰:“今承祖一身何所乏少,而使姨如是?”母具以语之。承祖乃遣人乘车往迎之,强舁③于车上,则大哭,言:“尔欲杀我也!”由是苻家内外皆号为痴姨。 (节选自《魏书》) 【注】①苻承祖:人名。②恨:埋怨。③舁(yú):抬。 (1)解释下列加点词的意思。 ①【与】A强与之 给 B未复有能与其奇者 欣赏,领悟 (《答谢中书书》) ②【具】A母具以语之 详细 B各具情态 具备 (《核舟记》) (2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 B A.我夫家世贫/好衣美服则使/人不安 B.我夫家世贫/好衣美服/则使人不安 C.我夫家/世贫好衣美服/则使人不安 D.我夫家/世贫好衣美服则使/人不安 (3)把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。 ①亲姻皆求利润,唯杨独不欲。 ②今承祖一身何所乏少,而使姨如是? (4)本文杨氏被苻家内外称为“痴姨”,她的“痴”表现在哪里?请概括其中两点。 【考点】DB:课外文言文阅读.菁优网版权所有 【分析】参考译文: 杨氏,是太监苻承祖的姨娘,家中贫穷没有产业。到苻承祖为太后所宠幸而显贵时,亲戚姻眷们纷纷向他求取利润,惟独杨氏不求。杨氏经常对她姐姐说:“姐姐你虽然得到一时之荣耀,不如妹妹我有无忧无虑之乐趣。”其姐常送给她衣服,她大多不接受,硬要给她,就说:“我夫家世代贫穷,穿上这等华贵的衣服,反倒使人心中不安。”始终不肯接受。有时接受了姐姐给的衣服,大都不穿,暗中藏起来。苻承祖每次看到她的寒碜,总是深深埋怨母亲,说她不供给姨娘的食用。他对母亲说:“现在我一﹣身什么都不缺少,而你为何使姨娘成了这个样子?”他母亲把前前后后的一切全都告诉了他。于是苻承祖就派人乘车前往接杨氏,杨氏却坚决不肯起身,派人把她强行抬到车上,她就大哭大闹,说:“你们这是要杀我呀!”从此苻家内外都把她叫做痴姨。 【解答】(1)本题考查一词多义。 ①A.句意:硬要给她。与:给。 B.句意:自从谢灵运以来,再没有人能够欣赏它的奇丽景色了。与:欣赏,领悟。 ②A.句意:他母亲把前前后后的一切全都告诉了他。具:详细。 B.句意:各有各的神情姿态。具:具备。 (2)本题考查文言断句。此句句意为:我夫家世代贫穷,穿上这等华贵的衣服,反倒使人心中不安。断句为:我夫家世贫/好衣美服/则使人不安。 故选:B。 (3)本题考查理解并翻译文中的句子。注重文言实词、虚词的意义和用法的积累,了解并掌握常见的文言特殊句式,掌握文言文翻译的技巧。 ①句重点词有:亲姻,亲戚。利润,利益好处。句意:亲戚都来谋求利益,唯独杨氏不想(这样)。 ②句重点词有:何所,什么都不缺。如是,像这样。句意:现在我自己什么都不缺,却让姨母如此(贫寒)? (4)本题考查分析人物形象。根据“姊虽有一时之荣,不若妹有无忧之乐”可知,杨氏认为荣华富贵比不上“无忧之乐”;根据“姊毎遗其衣服,多不受”“时受其衣服,多不著,密埋之”可知,杨氏大多不接受送来的华丽衣服,有时接受也大多不穿,暗中藏起来;根据“承祖乃遣人乘车往迎之,强舁于车上,则大哭”可知,杨氏拒绝承祖派车接她去享福。 答案: (1)①A给 B欣赏,领悟 ②A详细 B具备 (2)B (3)①亲戚都来谋求利益,唯独杨氏不想(这样)。 ②现在我自己什么都不缺,却让姨母如此(贫寒)? (4)示例:①她认为荣华富贵比不上“无忧之乐”;②大多不接受送来的华丽衣服,有时接受也大多不穿,暗中藏起来;③拒绝承祖派车接她去享福。 【点评】文言文内容理解题,解题方法: ①引用原文句子回答; ②摘录原文关键的词语回答; ③用自己的话组织文字回答。 三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 6.(20分)阅读下面的文字,完成各题。 拜谒李时珍 陈世旭 静静地站在雨中的长廊,遥望神圣。 蕲春①,处吴头楚尾,扼控长江。山川秀美而神秘,人文丰沛而多彩。 竹林湖村,一个翡翠般的山谷,满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。莲叶上溅着雨花,遮住一湖天光云影。含苞的花朵,带着艳丽的霓裳,相守明镜。 巨大的香鼎排列在开阔的山麓,万绿丛中的高处,安卧着圣者的灵魂。 李时珍,一个自幼耳熟能详的名字。 想起我的表叔,一个老迈的中医。几重几进的幽深老宅,洗药的天井,煎药的作坊,堆药的库房,长年累月氤氳着浓浓的药香。表叔端坐于店堂,周边是一圈紫檀的书架,架上满是靛蓝灰白的线装古籍。中堂黑色的金字招牌下,挂着“李时珍”画像:褐色的高筒帽,蓝色的大襟袍,清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承,画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。在一张纹脉清晰的紫檀桌上,青筋毕现的手,苍白而温暖,把握一个个问医者的脉息。偶尔的询问和叮咛,轻得就像亲人的耳语。仿佛踏进的是森严的殿堂,人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来,又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙,门内古炉香烟静如海。 表叔是李时珍的私淑弟子②。 一条古老的石路,横跨了数百年,我在路这端,圣者在路那端,我们彼此深情凝望。曾经瘟疫弥漫了你的眼神,多少亡灵,拥挤着天空。风雨的哀怨,堆满大地。在沉重的呼吸里,枯瘦的村庄摇摇晃晃。日子硬撑起呼吸,苦等着一剂良药。困顿的五脏六腑深处,期昐着望闻问切的祥符。多少颤抖的呻吟,渴望着一个身影:一个杏林春暖的身影,一个悬壶济世的身影,一个妙手回春的身影。 皇家宫殿丹炉旁的医者,决然走出堂皇的宫阙,回到久别的故土。国之医者,承载了太多人的命运。怀抱仁心,步履蹒跚,在苦难的漫漫长路,愿为百姓守候一生。 配伍草根、花朵,调制天象、雨露,背负神农氏的典籍,“搜罗百氏”“采访四方”,寻寻觅觅踏遍山野。攀上高耸的断崖,潜入无底的山涧,从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的“仙草”。敞开胸膛,揽尽大地的远山近水,只看到香气在飞,心灵清如止水。 太阳升起的每一个新的日子,生命都正在苍天的子宫着床。在无边无际的时间与空间,一茎草的萌芽,在脸上积蓄着力量。于是穷搜博采,删削订正,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成《本草纲目》。苦行者的智慧,滋润了草的色泽,流溢着草的芳香。在众人的仰望中,研磨天地的精华,抚慰百姓的切肤之痛。 一纸药方,点缀出专注的神情;羸弱而坚韧的手指,调和阴阳,由表及里;心无旁骛的针灸,以谦卑的姿态,直刺生之命门;流不完的汗水,炮制“神膏”,敷上肿胀的苦难;不吝惜的热血,祛散肆虐的“伤风”,让涌动的脉搏,流出欢快的福音;于是滚沸的鼎釜里一缕清苦的味道,泽润了天下的老弱贫疾;于是百草温汤融入子孙的血液,而“李时珍”,刻进华夏永恒的记忆。 李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。民族记录下了一个伟大医者朴素的背影。 “李时珍”,远不止仅仅等同于《本草纲目》,是永远的经典,更是一个符号,一个民族的魂魄。 (有删改) 【注】①蕲春:今湖北蕲春,李时珍故乡。②私淑弟子:私下向自己仰慕敬佩的人学习的学生。 (1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 A A.开头描写竹林湖村的环境,营造了神秘圣洁的氛围,意在烘托表叔的形象。 B.文章以“一条古老的石路”连接时空,由写表叔转到写李时珍,过渡自然。 C.作者借助丰富想象,展现了李时珍离开皇宫回到故土,守候百姓的感人场景。 D.文中“圣者”“国之医者”“伟大医者”等称谓,突出李时珍在世人心中的地位。 (2)文中写“我的表叔”对刻画李时珍形象有哪些作用?请简要分析。 (3)结合语境按照要求赏析。 ①在沉重的呼吸里,枯瘦的村庄摇摇晃晃。(赏析加点词语) ②李时珍的脊梁始终那么高,又那么低。(赏析句子) (4)李时珍回到故土,“为百姓守候一生”,文章是从哪三个方面表现的?请简要概括。 (5)文章最后一段有什么含意?请结合全文简要分析。 【考点】9C:记叙文阅读综合.菁优网版权所有 【分析】本文作者以到李时珍的故乡游览时的所见、所闻、所思、所感为线索,表达了对李时珍的崇敬之情。作者思接千载,由眼前景写起,穿插了回忆中的表叔、想象中的李时珍的从医经历,使得文章内容丰富,感情真挚。 【解答】(1)本题考查文章的理解和分析。 A.有误,由④段“巨大的香鼎排列在开阔的山麓,万绿丛中的高处,安卧着圣者的灵魂”可知,开头描写竹林湖村的环境,营造神秘圣洁的氛围,意在引出圣者李时珍,烘托李时珍的形象。 BCD.正确。 故选:A。 (2)本题考查文章内容的理解。表叔是李时珍的私淑弟子,是一个老迈的中医。“洗药的天井,煎药的作坊,堆药的库房,长年累月氤氳着浓浓的药香”“在一张纹脉清晰的紫檀桌上,青筋毕现的手,苍白而温暖,把握一个个问医者的脉息”,从表叔的生活日常中,可以看到李时珍的影子,这有助于李时珍形象具体化,让读者对李时珍有初步的理解和感受;“中堂黑色的金字招牌下,挂着‘李时珍’画像:褐色的高筒帽,蓝色的大襟袍,清癯的脸上尽是忧戚。这清癯与忧戚似乎随医道一起传承,画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情”,写表叔行医,写表叔的忧戚,体现了李时珍医道仁心在后世的传承。“人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来,又一个个唯唯诺诺地躬身出门。门外车如流水马如龙,门内古炉香烟静如海”,写表叔受到人们的恭敬,从侧面衬托出李时珍形象的高大。 (3)本题考查词句的赏析。 ①赏析词语。“枯瘦”,干瘪消瘦,常用来形容人。结合语境,这里形容瘟疫弥漫的村庄。“枯瘦”赋予村庄以人的情态,形象地写出村庄的萧条、了无生气。 ②赏析句子。抓住关键词“高”“低”。“高”是指李时珍的品格高尚,“国之医者,承载了太多人的命运。怀抱仁心,步履蹒跚,在苦难的漫漫长路,愿为百姓守候一生”。“低”是指李时珍谦卑的姿态,他“踏遍山野”“攀上高耸的断崖,潜入无底的山涧,从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的‘仙草’”。“高”“低”形成鲜明的对比,突出李时珍心怀天下、救济苍生的“伟大医者”形象。 (4)本题考查内容概括。从十段“攀上高耸的断崖,潜入无底的山涧,从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的‘仙草’”中概括为“山野采药”;十一段“于是穷搜博采,删削订正,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成《本草纲目》”,概括为“编纂《本草纲目》”;十二段“一纸药方,点缀出专注的神情;羸弱而坚韧的手指,调和阴阳,由表及里;心无旁骛的针灸,以谦卑的姿态,直刺生之命门”等语句概括为“为百姓治病”。 (5)本题考查段落含意的理解。从理解关键词语入手。“永远的经典”形象地写出李时珍的《本草纲目》在医学上的成就和影响;符号,具有代表意义的标识。称李时珍为“一个符号”,突出了他在医学上的地位,是医道仁心的象征;“一个民族的魂魄”赞扬了李时珍心忧百姓、不慕荣华、甘于奉献的高尚品格,他的精神彰显了中华民族的精神。这句话是对李时珍高度的评价和赞扬。 答案: (1)A (2)有助于李时珍形象具体化,让读者对李时珍有初步的理解和感受;衬托李时珍形象的高大;体现李时珍医道仁心在后世得到传承。 (3)①“枯瘦”一词,赋予村庄以人的情态,形象地写出瘟疫弥漫下村庄的萧条、了无生气。 ②“高”突出李时珍高尚的品格;“低”写出李时珍谦卑的姿态;“高”“低”看似矛盾,实则凸显李时珍心怀天下、救济苍生的“伟大医者”形象。 (4)山野采药;编纂《本草纲目》;为百姓治病。 (5)医学成就和影响跨越时代;成为医道仁心的象征;心忧百姓,不慕荣华,甘于奉献,勇于担当,彰显了中华民族精神。 【点评】信息的提取和整合属于现代文阅读的基本考点,其核心是通过提炼、概括、压缩、推理、分类等方法获取语段或材料的准确信息。本考点的答题思路是: (1)明确筛选整合的目的,确定展开筛选整合的范围。也就是审题,应以阅读试题为依据,从整体着眼,明确目的,确定范围。要求筛选的信息有的可能只涉及几句话,也有的可能涉及一段甚或几段乃至全篇。 (2)归纳、整合筛选范围的内容,发掘其隐含- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 福建省 中考 语文试卷
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Fis****915】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Fis****915】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文