2008年湖北省黄冈市中考物理试卷（教师版）.doc

2008年湖北省黄冈市中考物理试卷（教师版）

二、标题
1．（2分）墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪（如图）将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（　　）

A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C．幸存者能听见探测仪发出的超声波
D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用
【考点】92：声音的传播条件；9E：超声波与次声波；9I：音调、响度与音色的区分．菁优网版权所有
【分析】解决此类问题的关键是知道声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，同时了解声音的三个特性以及超声波的概念。
【解答】解：A、探测仪通过探头将声音传到人耳，利用了固体可以传声的原理，故A正确。
B、根据声音的三个特征：音调、响度及音色，人耳能分辨发声体的不同，故B正确。
C、超声波是指频率高于人的听觉上限的声波，人耳不能听到，故C错误。
D、白天受噪声的干扰不如夜晚听得清楚，故D正确。
本题选择错误的，故选：C。
【点评】本题考查了声音解决此类问题的关键是知道声音的传播条件和在不同的介质中的传播速度不同。同时还考查了声音特征的应用，要会利用声音解决实际问题。
2．（2分）爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花。下列说法正确的是（　　）
A．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加
B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加
C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，水分内能不变
D．玉米粒内水份受热膨胀，粒壳爆开，对外做功，玉米粒内能增加
【考点】G9：做功改变物体内能；GA：热传递改变物体内能．菁优网版权所有
【分析】玉米爆开前和铁锅发生热传递，爆时玉米对外做功。
【解答】解：A、玉米爆开前通过热传递增加内能，不是做功改变内能，不符合题意；
B、玉米爆开前通过热传递增加内能，符合题意；
C、玉米膨胀对外做功，水分内能会减少，不符合题意；
D、玉米膨胀对外做功，玉米粒内能会减少，不符合题意；
故选：B。
【点评】此题考查改变物体内能的两种方法：做功和热传递。物体对内做功，内能会增加，物体对外做功，内能会减少。
3．（2分）如图是与家庭电路有关的四个情景，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】IR：测电笔的使用；IV：安全用电原则．菁优网版权所有
【分析】根据安全用电的知识和测电笔的正确使用分析。
【解答】解：A、错误，刮风时，树会动，容易把电线弄断；
B、正确、为了防止触电；
C、错误，水容易导电，会造成触电事故；
D、错误，应用手接触尾部的金属体。
故选：B。
【点评】本题考查了安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体和测电笔的使用。
4．（2分）“嫦娥一号”靠近月球后，点燃发动机，向运动前方喷出火焰，进行太空刹车减速。下列说法正确的是（　　）
A．刹车过程中，受到的是平衡力
B．刹车过程中，其动能在增大
C．刹车过程中，说明力可以改变物体的运动状态
D．刹车过程中，机械能转化为化学能
【考点】6F：力的作用效果；6U：力与运动的关系；E2：能量的转化；FO：动能的影响因素．菁优网版权所有
【分析】当点燃发动机，向运动前方喷出火焰时，此时空气也会对飞船有作用力，它们是一对作用力和反作用力，这样可以进行太空刹车减速，动能是减小的，此过程是化学能转化为机械能。
【解答】解：A、刹车过程中，受到的是一对作用力和反作用力，不符合题意；
B、刹车过程中，其动能在减小，不符合题意；
C、刹车过程中，说明力可以改变物体的运动状态，符合题意；
D、刹车过程中，化学能转化为机械能，不符合题意；
故选：C。
【点评】解决此类问题要联系物理相关的知识进行分析处理。
5．（2分）下列说法正确的是（　　）
A．导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流
B．电磁铁磁性强弱只与电流大小有关
C．小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场方向相同
D．通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关
【考点】C6：磁场；CE：影响电磁铁磁性强弱的因素；CJ：磁场对通电导线的作用；CQ：产生感应电流的条件．菁优网版权所有
【分析】逐个分析选择项中的物理情景，结合对应的物理知识即可突破此题。
【解答】解：A、要产生感应电流需要两个条件，①闭合电路的导体；②导体在磁场中做切割磁感线运动。在此选择项中，是否是闭合电路的导体，没有告诉，所以，不一定会产生感应电流。故A错误。
B、电磁铁磁性的强弱有三个因素：①电流大小；②线圈匝数；③铁芯共同决定。故B错误。
C、根据磁场方向的规定，可知：小磁针静止时北极所指的方向与该点磁场方向相同。故C正确。
D、通电导体在磁场中受力的方向与导体中电流的方向和磁感线的方向有关。故D错误。
故选：C。
【点评】此题涉及了电和磁这一部分内容的多个知识点，其中涉及方向的知识容易混淆，要记牢。
6．（2分）下列关于物态变化说法正确的是（　　）
A．樟脑丸变小了，属于汽化现象
B．太阳出来雾散了，属于汽化现象
C．开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象
D．冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象
【考点】19：熔化与熔化吸热的特点；1H：汽化及汽化吸热的特点；1Q：生活中的升华现象；1R：生活中的凝华现象．菁优网版权所有
【分析】判断物态变化现象，我们首先要清楚各种物态变化的定义；
然后看物态变化中是什么状态变为什么状态，从而确定是什么物态变化。
【解答】解：A、樟脑丸变小了，实际上是变为了气态，固态变为气态是升华现象；
B、雾是液态的，散了实际上是变为了气态，液态变为气态是汽化现象；
C、灯丝是固态的，烧断是因为变成了液态，固态变为液态是熔化现象；
D、冰花是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态是凝华现象。
故选：B。
【点评】物态变化现象的判断是我们中考考查物态变化知识的最常见的方式，是一道重点题。
7．（2分）车载GPS 导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来（如图），为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是（　　）

A．导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息
B．导航仪上的移动电话是通过电流传递信息
C．导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播
D．导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢
【考点】D2：电磁波的传播与应用．菁优网版权所有
【分析】导航仪和导航卫星以及导航仪上的移动电话都是通过电磁波来传递信息的；
电磁波可以在真空中传播，传播的速度和光的传播速度是相同的，等于3×108m/s。
【解答】解：A、导航仪和导航卫星是通过电磁波来传递信息的，所以A是正确的；
B、导航仪上的移动电话也是通过电磁波来传递信息的，所以B是错误的；
C、电磁波可以在真空中传播，所以C是错误的；
D、电磁波和光的传播速度是一样的，所以D是错误的。
故选：A。
【点评】此题考查的是电磁波在生活中的应用，是一道实际应用题；
解答这类题要求我们对于生活中的物体予以更多的关注。
8．（2分）小明自制了一个简易投影仪（如图），在暗室中将印有奥运五环（红、黄、蓝、绿、黑五色环）标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm 的凸透镜。调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰正立放大的像，下列说法错误的是（　　）

A．手电筒与凸透镜的距离应大于10cm小于20cm，且胶片应倒立放置
B．手电筒与凸透镜的距离应小于10cm，且胶片应正立放置
C．能从不同角度看到墙上五环标志的像，是因为光在墙面上发生的是漫反射
D．将白色的墙上蒙上一层红布，可以看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色和黑色
【考点】AA：漫反射；AR：物体的颜色；B8：凸透镜成像的应用．菁优网版权所有
【分析】本题考查了三个知识点：
（1）投影仪的成像原理：f＜u＜2f，成倒立、放大的实像；
（2）漫反射使我们能从不同角度看到物体；
（3）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
【解答】解：因为凸透镜的焦距f＝10cm，所以发白光的手电筒上透明奥运五环胶片，到凸透镜的距离应满足10cm＜u＜20cm，才能成倒立放大的实像，而且五环胶片应倒立在凸透镜前，所以A选项是正确的，B选项是错误的；
光在墙面上发生的是漫反射，反射光线向各个方向传播，能从不同角度看到墙上五环标志的像，所以选项C是正确的；
不透明的物体是什么颜色将反射什么颜色的光，若反射的是白光之外的其它颜色，将显示黑色，所以将白色的墙上蒙上一层红布，可以看到奥运标志的像中五环红色的地方显示红色，黄、蓝、绿、黑的地方显示黑色，选项D是正确的。
故选：B。
【点评】熟记凸透镜成像的规律及应用：u＞2f，成倒立缩小的实像，应用是照相机；u＝2f，成倒立等大的实像，应用是测焦距；f＜u＜2f，成倒立放大的实像，应用是投影仪；u＝f，不成像；u＜f，成正立放大的虚像，应用是放大镜。
光的反射分为镜面反射和漫反射。
透明物体的颜色是由通过它的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
9．（2分）如图是建筑工地上正在工作的挖掘机，下列说法错误的是（　　）

A．挖掘铲的前端做成齿状，是为了增大压强
B．挖掘机的两条履带，可以减小挖掘机对地面的压强
C．机械臂A被液压杆撑起时，相当于省力杠杆
D．挖掘臂水平转动时，挖掘机对铲内的土没有做功
【考点】7O：杠杆的分类；84：增大压强的方法及其应用；85：减小压强的方法及其应用；EA：力是否做功的判断．菁优网版权所有
【分析】选择项A、B涉及的是增大或减小压强的办法，因此首先要明确增大压强的办法有哪些；减小压强的办法有哪些。然后与设计的形状去对应。
C考查的是杠杆的分类，是什么类型的杠杆，就要从动力臂与阻力臂的大小关系去对比。
D考查的是做功的两个必要因素。物体是否做功就看是否同时具备这两个必要因素。
【解答】解：A、挖掘铲的前端做成齿状，减小了挖掘铲与地面的受力面积，增大了压强。故A的说法正确。
B、挖掘机的两条履带，增大了履带与地面的接触面积，从而减小了挖掘机对地面的压强。故B的说法是正确的。
C、机械臂A被液压杆撑起时，液压杆克服的是挖掘铲及其里面土的重力，液压杆提供的动力的动力臂小于挖掘铲及其里面土的重力提供的阻力的阻力臂，所以机械臂相当于费力杠杆。故C的说法是错误的。
D、挖掘臂水平转动时，挖掘机对铲内的土有一个竖直向上的力，而土是在水平方向上通过的距离，由做功的两个必要因素可知，挖掘机对铲内的土没有做功，故D的说法是正确的。
故选：C。
【点评】机械各个部件的构造是为了实现它的用途来设计的。此题也可从部件的用途去突破。
10．（2分）沙漠中有一个沙丘（如图），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（　　）

A．向左移动 B．向右移动 C．仍停原处 D．无法确定
【考点】8K：流体压强与流速的关系．菁优网版权所有
【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
【解答】解：在水平方向上，风从左边吹来，所以左边风速比右边的大，由于流速越大、压强越小，所以左边的压强比右边的小，故沙丘向左移动。
故选：A。
【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题。
三、标题
11．（4分）用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生　液化　现象，　放出　很多热量，使　上　层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用　汽化　现象　吸收　热量，使手不会被烫伤。
【考点】1H：汽化及汽化吸热的特点；1M：液化及液化现象．菁优网版权所有
【分析】从物质发生物态变化的前后两种状态来结合物态变化的定义来确定是发生了哪种物态变化，然后再确定是吸热还是放热。
【解答】解：
高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖，会变成水滴，由气态变成液态，是液化现象。气体液化时，要放热。从而造成上面的馒头先熟。
手沾水后，在遇到高温的馒头时，手上的水要汽化，水汽化时要吸热，这样可以避免手的烫伤。
故答案为：液化；放出；上；汽化；吸收。
【点评】从蒸馒头的物理过程入手分析，明确物态变化的定义是解决此题的关键。
12．（4分）将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（ cd ））
光强E/cd
1
2
3
4
5
6
光敏电阻R/Ω
18
9
6
4.5
3.6
3
若电流表的示数增大，表明光强在　增大　，电压表的示数将　减小　。（“增大”、“减小”或“不变”）．分析表中数据可知光强E＝1.5cd时，光敏电阻的阻值R＝　12　欧，此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟R0上产生的热量为　90　J。

【考点】IH：欧姆定律的应用；JI：焦耳定律的计算公式及其应用．菁优网版权所有
【分析】如图光敏电阻R和定值电阻R0串联，电流表测量总电流，电压表测量光敏电阻R两端的电压，根据欧姆定律可知，电流变大，说明光敏电阻在变小，可知光强的变化，根据公式U＝IR可知电压表示数的变化。
根据数据可知，光强与电阻的乘积大小不变，已知光强的大小，可求光敏电阻的阻值，
根据公式R＝定值电阻R0的大小，再根据公式Q＝I2Rt可求产生的热量。
【解答】解：电流变大，说明光敏电阻在变小，可知光强在增大，定值电阻R0两端的电压变大，根据串联电路电压的规律可知光敏电阻R两端的电压在减小，电压表示数减小，
由数据可知1cd×18Ω＝1.5cd×R，所以R＝12Ω，
电路总电阻R总＝＝＝18Ω，定值电阻R0＝R总﹣R＝18Ω﹣12Ω＝6Ω，
通电1分钟R0上产生的热量为Q＝I2R0t＝（0.5A）2×6Ω×60s＝90J。
故答案为：增大；减小；12；90。
【点评】本题考查电阻、产生热量等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是通过分析数据得出光强与电阻关系，要知道串联电路电压的关系，还要学会分析题目所给数据。
13．（4分）建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料（如图）．绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊　1.8×104　N的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4×103N的建筑材料，且将建筑材料1s内匀速吊起了1m，起重机的功率是　1.8×104　W，机械效率为　30%　。若吊起的建筑材料的重力减小，机械效率将　减小　。（“增大”、“减小”或“不变”）

【考点】7!：滑轮组绳子拉力的计算；F4：滑轮（组）的机械效率；F7：增大或减小机械效率的方法；FF：功率的计算．菁优网版权所有
【分析】在不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦的情况下，绕在滑轮组上的钢丝绳拉力与滑轮组吊起建筑材料的重力和动滑轮上的绳子股数有关；再结合功、功率公式即可求得，滑轮组的机械效率变化，就要判断出有用功和是总功的变化。
【解答】解：不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，数出承重绳子的股数n＝3，则物重G＝nF＝3×6×103N＝1.8×104N；
实际使用该滑轮组，滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦的存在，实际吊起的建筑材料G′＝5.4×103N，那么起重机吊臂上的钢丝绳移动的距离s＝nh＝3×1m＝3m。
起重机的功率P＝＝＝1.8×104W。
机械效率η＝×100%＝×100%＝×100%＝30%。
实际使用由于滑轮组装置不变，滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦产生的额外功基本不变，则吊起的建筑材料的重力减小，有用功减小，使滑轮组的机械效率将减小。
故答案为：1.8×104；1.8×104；30%；减小。
【点评】此题涉及的知识点较多，特别注意：在判断滑轮组有几根绳子承重时，只需数出有几根绳子和动滑轮相接触；滑轮组装置不变，表示滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦产生的额外功基本不变。
14．（4分）如图，是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个　凸透　镜。A、B 是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出汽车是　靠近　摄像头（选填：“靠近”、“远离”）．观察照片可以发现，几乎看不见车内的人，但车的外表却很清晰，是因为车内的人　反射的光很弱　，摄像头几乎无法成像。

【考点】A6：光的反射现象；B8：凸透镜成像的应用．菁优网版权所有
【分析】凸透镜成像的性质与物距的大小有关，当焦距一定，物距不同时则成不同的像。凸透镜成实像的规律是物体离凸透镜越近，像离凸透镜越远，像也越大。根据凸透镜成像规律，观察摄像头所拍摄照片的变化可判断汽车相对于摄像头的距离变化。
【解答】解：摄像头的镜头相当于一个凸透镜。由同一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片A、B 可知汽车的像变大，根据凸透镜成像的规律（物近像远像变大）可知汽车是靠近摄像头。观察照片可以发现，几乎看不见车内的人，是因为车内的人反射的光很弱，摄像头几乎无法成像。
故答案为：凸透；靠近；反射的光很弱。
【点评】本题主要考查对凸透镜成像条件的了解：
①当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像；
②当物距等于二倍焦距时，成倒立、等小的实像；
③当物距小于二倍焦距、大于一倍焦距时，成倒立、放大的实像；
④当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像。
四、标题
15．（3分）作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图。

【考点】6H：力的示意图与图示．菁优网版权所有
【分析】先对物体进行受力分析，即从竖直方向和水平方向进行受力分析，然后用力的示意图表示物体所受到的力。
【解答】解：在水平方向上，物体受水平向左的支持力和水平向右引力；在竖直方向上，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力；然后过物体的重心作竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力。如图所示

【点评】会对物体进行受力分析，会用力的示意图表示物体受力情况。
16．（3分）小明站在游泳池边A处，看到路灯B在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合，用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置。

【考点】A8：作光的反射光路图；AN：作光的折射光路图．菁优网版权所有
【分析】（1）路灯B在池水中的像是平面镜成的虚像，水面相当于镜面，像物关于平面镜对称，作出路灯B；
（2）看到的池中鱼是光的折射形成的虚像，根据光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角的规律作出鱼的大致位置。
【解答】解：（1）根据平面镜成像特点：像与物关于平面镜对称，作出像C的物体路灯B，连线用虚线；在空气中看去，光好像是从像C点发出，连接AC，与水面的交点即为入射点O，连接BO为入射光线，OA为反射光线，完成平面镜成像的光路图；
（2）鱼的像也在C点，首先作出法线，根据光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角的规律，作出入射光线的大致光路图C'O，OA为折射光线，C'在C点的下方。
故答案为：

【点评】本题的难点是作出路灯B，需要记牢平面镜成像特点，并能熟练的作出C点的对称图形。
17．（4分）2008春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
（1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；
②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为　2.2　N；
③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N．杯中雪的样品体积是　200　cm3，雪的样品密度是　0.4×103　kg/m3。
（2）若屋顶面积为100m2，雪的厚度为30cm，则屋顶雪的总重力是　1.2×105　N。

【考点】2B：密度公式的应用；78：重力的计算．菁优网版权所有
【分析】（1）②根据测力计的分度值和指针位置读出水和杯子的重力；③雪的样品体积等于水的体积。要根据上一问计算出水的重力，然后用重力除以g再除以水的密度就可计算出水的体积；最后用雪的质量除以体积就是密度；
（2）首先计算屋顶雪的体积，然后乘以密度再乘以g就可计算出屋顶雪的总重力。
【解答】解：（1）②测力计分度值为0.2N，指针指在2N的下一个格上，所以为2.2N；
③V水＝V雪＝＝＝200cm3；
ρ雪＝＝＝0.4×103kg/m3。
（2）G雪＝ρ雪Shg＝0.4×103kg/m3×100m×0.3m×10N/kg＝1.2×105N。
故答案为：2.2、200、0.4×103、1.2×105。
【点评】解答此类题目的关键是要知道水的体积和雪的体积相等，这是隐藏的已知条件。
18．（6分）小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10欧。实验室有如下器材：电源（电压未知）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、滑动变阻器R （ 10欧 0.5A ）、开关各一只，导线若干。

（1）如图是小明连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分接好。要求：电流表、电压表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值增大。
（2）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时示数如图所示，则灯泡的额定功率是　1.444　W。
（3）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是　灯泡短路　。
【考点】JF：电功率的测量实验．菁优网版权所有
【分析】（1）灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联。
由灯泡的额定电压和电阻求电流，来确定电流表的量程，电流表与灯泡串联。
注意电压表和电流表的正负接线柱。
滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中。
（2）电流表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少。知道灯泡的额定电压和额定电流，根据P＝UI计算额定功率。
（3）由电流表判断电路电流增大，总电阻减小，电压表示数为0，可能是电压表测量导线电压，灯泡短路。
【解答】解：（1）灯泡的额定电压为3.8V，电压表选择0～15V量程，电压表与灯泡并联。
电路电流约为：I＝＝＝0.38A＜0.6A，所以电流表使用0～0.6A量程，电流表与灯泡串联。
电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。
滑动变阻器滑片右移，连入电路电阻变大，滑动变阻器接左半段，接左下端接线柱，串联在电路中。如图。

（2）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.38A。
P＝UI＝3.8V×0.38A＝1.444W。
（3）突然电流表示数增大，电路电流增大，总电阻减小，有短路部分，电压表测量灯泡电压，示数为0，可能灯泡短路。
故答案为：（1）如图；（2）1.444；（3）灯泡短路。
【点评】（1）对于故障问题，先由电流表示数变化情况判断是短路还是断路，再由电压表判断故障的具体位置。
（2）补全实物连接图时，主要考虑电压表、电流表、滑动变阻器：
电压表量程根据灯泡的额定电压或电源电压最小值来确定，电压表并联在灯泡的两端。
根据灯泡的额定电压和电阻，或根据灯泡的额定电压和额定功率，来判断电流表的量程，电流表串联在电路中。
滑动变阻器有4个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，使滑动变阻器串联在电路中。
19．（10分）拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起
（1）请你再举一个类似的事例　打篮球时，篮球会从地面弹起　。
（2）这些事例涉及到的共同物理知识是　弹力或弹性势能转化为动能　。
（3）小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与　物体的厚度　有关。
（4）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L 表示）
请对小明的实验过程进行评估　该同学没有控制钢锯片的长度相同　。

（5）小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表：
实验次数
形变量x/cm
长度L/cm
弹力F/N
1
2
15
0.48
2
2
20
0.22
3
2
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0.12
分析实验数据，可得出结论　钢锯片在形变量相同时，弹力随长度的增大而减小　。
【考点】2P：控制变量法与探究性实验方案．菁优网版权所有
【分析】（1）这三个事例都有一个类似之处：物体由于发生弹性形变而对跟它接触的物体产生弹力。在现实生活中，像这样的事例还有很多，如蹦床运动员从高处落下又被弹起；打篮球时，篮球会从地面弹起等；
（2）这些事例涉及到的共同物理知识：物体都是由于发生了弹性形变而具有弹力；弹性势能转化为动能；
（3）跳板除了有长度不同之外，还有厚度不同，材料不同；
（4）用控制变法做实验时，要研究弹力大小与形变量是否有关，必须控制其他因素都相同；
（5）用控制变量法去分析。在表格中，形变量是相同的，但长度不同，结果弹力也不同，说明弹力与长度有关。
【解答】解：（1）这三个事例都是两个物体互相接触且发生了弹性形变，从而产生了弹力，弹力改变了物体的运动状态。类似的事例还有：打篮球时，篮球会从地面弹起；
（2）涉及到的共同的物理知识是：都产生了弹力，都是将弹性势能转化为动能；
（3）弹力大小除了与形变量和长度有关以外，还可能与材料、厚度有关；
（4）要探究弹力大小与形变量的关系，必须控制钢锯片的长度相同；而该同学没有控制钢锯片的长度相同；
（5）在形变量相同的情况下，当长度不同时，弹力大小也不同，弹力随长度的增大而减小。
故答案为：（1）打篮球时，篮球会从地面弹起；
（2）弹力或弹性势能转化为动能；
（3）物体的厚度；
（4）该同学没有控制钢锯片的长度相同；
（5）钢锯片在形变量相同时，弹力随长度的增大而减小。
【点评】本题考查了和弹力相关的知识：弹力现象，弹力大小的决定因素，还考查了学生对控制变量法的了解和掌握，是一道好题。
20．（6分）科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型（如图），总重为4N，A底部与浮子B用细绳相连。水位上升时，浮子B下降；水位下降时，浮子B上升，使航标灯静止时A浸入水中的深度始终为5cm，排开水的质量为500g，浮子B重为0.5N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）
求：（1）泡沫塑料A底部受到水的压强是多少？
（2）航标灯静止时，浮子B体积应为多大？

【考点】6W：力的合成与应用；89：液体的压强的计算；8P：浮力大小的计算；8S：物体的浮沉条件及其应用．菁优网版权所有
【分析】（1）知道泡沫塑料A底部所处的深度和水的密度，利用液体压强公式求其受到的压强大小；
（2）航标灯静止时，浮子B受的浮力（竖直向上）等于竖直向下的重力加上拉力，而拉力等于泡沫塑料A受到的浮力减去航标灯模型的总重，再利用阿基米德原理求浮子B的体积。
【解答】解：（1）A底部受到水的压强：
p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa；
（2）A受到的浮力：
F浮＝G排＝m排g＝0.5kg×10N/kg＝5N，
A对绳子的拉力：F＝F浮﹣GA＝5N﹣4N＝1N，
B受到的浮力：F浮′＝GB+F＝0.5N+1N＝1.5N，
B的体积：
。
答（1）泡沫塑料A底部受到水的压强是500Pa；
（2）航标灯静止时，浮子B体积应为1.5×10﹣4m3。
【点评】本题考查了力的合成（力的平衡）、阿基米德原理、物体的浮沉条件（漂浮条件）、液体的压强计算，涉及到两次对物体进行受力分析，综合性强，属于难题。
21．（7分）有一种太阳能路灯（电路如图），光控开关S，白天与触点a接触，太阳能电池板为蓄电池充电，晚上，与触点b接触，给路灯供电。时控开关S2，晚上12点前与触点c接触，主灯发光，12点后与触点d接触，副灯发光。主灯为“24V 15W”的节能灯，副灯为“24V 10W”的节能灯，平均每天各工作6小时。
（1）路灯正常工作一天消耗的电能是多少千瓦时？
（2）已知太阳能电池板的面积为0.5m2，每平方米平均收集功率为1.5KW，若太阳光照射10小时能使路灯正常工作5天，求太阳能电池板光电转化效率。
（3）请举出这种太阳能路灯的两个优点。

【考点】E6：能量利用效率；J3：电功与电能的计算；JA：电功率的计算；K9：太阳能的利用．菁优网版权所有
【分析】（1）已知主灯和副灯的功率以及工作时间，根据公式W＝Pt可求一天路灯消耗的电能。
（2）已知太阳能电池板的面积和每平方米平均收集功率，以及太阳光照射时间，可求收集的太阳能，还知道路灯正常工作一天消耗的电能，进一步求出路灯正常工作5天消耗的电能，路灯正常工作5天消耗的电能与收集的太阳能的比值就是太阳能电池板光电转化效率。
（3）太阳能路灯的优点从环保、节能两个方面回答即可。
【解答】解：（1）主灯一天消耗的电能：W1＝P1t＝0.015kw×6h＝0.09kw•h，
副灯一天消耗的电能：W2＝P2t＝0.01kw×6h＝0.06kw•h，
路灯正常工作一天消耗的电能：W＝W1+W2＝0.09kw•h+0.06kw•h＝0.15kw•h。
答：路灯正常工作一天消耗的电能是0.15kw•h。
（2）一天收集的太阳能：W光＝P′t1＝1.5kw/m2×0.5m2×10h＝7.5kw•h，
路灯正常工作5天消耗的电能：W电＝5W＝5×0.15kw•h＝0.75kw•h，
电池板光电转化效率：η＝＝＝10%。
答：太阳能电池板光电转化效率是10%。
（3）太阳能路灯的优点：①采用太阳能电池可以节约电能，
②主灯和副灯切换工作，也节约电能，
③太阳能零排放、无污染、取之不尽等。
【点评】本题考查消耗电能的计算和太阳能的利用以及能量的利用效率，关键是电功公式的灵活运用，本题还告诉我们在日后的生活中要广泛使用太阳能，即节能又环保。
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日期：2019/11/4 11:09:36；用户：丶沐沙；邮箱：UID_CAE1F67E83831A1C520FA15D4547275E@；学号：27665923
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