方案、预案—--创建平安校园学校档案汇编.doc

平安校园档案汇编

目　录
一、安全稳定及矛盾纠纷排处工作领导小组
二、安全工作领导小组及分工
三、安全管理制度
1．各种安全检查制度……………………………………………………
2．门卫管理制度…………………………………………………………
3．消防安全管理制度……………………………………………………
4．疾病防控制度…………………………………………………………
5．交通安全管理制度……………………………………………………
6．大型活动安全申报制度………………………………………
7．重点部位安全管理制度………………………………………………
8．易燃易爆剧毒等危险品管理制度……………………………………
9．教学场地、设施、器材及体育运动安全管理制度...………………
10. 安全宣传教育培训制度…………..…………………………………
11．安全隐患整改制度…………………………………………………
12．各种安全应急预案…………………………………………………
13．安全档案管理制度…………………………………………………
14．奖惩制度……………………………………………………………
15. 安全工作责任及事故追究制度……………………………………
四、安全工作职责
1．学校安全领导小组职责.……………………………………………
2．校长安全工作职责.…………………………………………………
3．教室安全工作职责.…………………………………………………
4．班主任安全工作职责.………………………………………………
5．任课教师安全工作职责.……………………………………………
五、规章制度及操作规程
1．冬季取暖安全操作规程.……………………………………………
2．实验室安全制度及操作规程.………………………………………
3．微机室安全规章制度及操作规程. …………………………………
4．多媒体电教室安全规章制度及操作规程…………………………
5．图书室安全规章制度及操作规程.…………………………………
砀山县程庄镇坡里小学
学校安全稳定及矛盾纠纷排处工作领导小组

组 长：单圣伟
副组长：从慧
成 员： 唐芬 高艳 于祥华 赵鑫 彭继阵
各成员具体职责如下：
单圣伟：对安全稳定及矛盾纠纷排处工作负总责。安排好安全稳定及矛盾纠纷排处工作，协调处理好工作中各种关系，研究处理解决出现的各种问题。
彭继阵：主要对学生家长及群众对学校的教育工作支持及安全意识教育及安全稳定及矛盾纠纷排处工作。加强对学生家长及当地群众的宣传、教育，协助学校做好收费及创建中出现问题的解决。
各成员：加强对学生进行防火、防侵害、防盗等安全知识的教育，协助学校处理好安全稳定及矛盾纠纷排处工作中出现的问题。全校学生、教师的安全稳定及矛盾纠纷排处工作中出现问题的搜集、整理。负责安全稳定及矛盾纠纷排处工作的各项计划、方案、措施等的监督、检查、落实。做好安全稳定及矛盾纠纷排处工作中各种档案资料的归纳、整理、保存。

安全工作领导小组及分工

一.安全工作领导小组
组 长：单圣伟
副组长：彭继阵
成 员： 高艳 于祥华 赵鑫 从慧
二.安全分工

单圣伟：对安全稳定工作负总责。安排好安全稳定工作，协调处理好工作中各种关系，研究处理解决出现的各种问题。
彭继阵：主管九年制学校内部安全工作。
各成员：加强对学生进行防火、防侵害、防盗等安全知识的教育，协助学校处理好安全稳定工作中出现的问题。负责学校安全稳定及矛盾纠纷排处工作。全校学生、教师的安全稳定及矛盾纠纷排处工作中出现问题的搜集、整理。负责安全稳定及矛盾纠纷排处工作的各项计划、方案、措施等的监督、检查、落实。做好安全稳定及矛盾纠纷排处工作中各种档案资料的归纳、整理、保存。

学生路队领导小组

组长：单圣伟
副组长：赵鑫
成 员：林运春 沈灵芝 唐芬 李妮妮 高艳 于祥华
路队管理教师
各相关教师
路队规定：
（1）放学铃响后，路队负责教师在操场将路队整理好，清点人数后，路队队头、队尾各打一面小黄旗可将学生带出学校。
（2）路队负责教师必须将学生护送过危险路段方可返校。
（3）路队领导小组每天必须检查路队情况。
（4）路队领导与路队负责教师等同考核。

学校安全领导小组职责

安全是广大师生及其家庭安宁，幸福的前提，是学校进行正常教育教学秩序的前提，也是社会稳定与兴旺的重要条件。安全工作领导小组要始终坚持“教育与防范”并举的原则，努力为教育教学创造良好的环境，其职责如下：
一、制定安全工作计划、措施及各种规章制度。
二、对师生的各种安全教育给予指导，包括：人身、交通、用电、消防、饮食、体育活动、公共场所、劳动、野外活动、实验室等提高师生员工的安全意识。
三、加强学校安全管理，确保师生员工的人身、财产安全。
四、检查学校的安全设施，确保校舍、水、电、财产的安全。
五、组织广大师生员工签订各种安全责任书。
六、聘请有关人员对师生进行安全教育。
七、与社会有关部门取得联系，整治周边治安环境。
八、做好安全工作总结。

校长安全工作职责

1、牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。
2、全面负责领导学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结安全工作。
3、组织全体师生学习、贯彻、执行上级安全工作指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。
4、参加上级要求参加的有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，布署安全工作。
5、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示
6、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。
7、协调安全工作，团结带领全体师生，做好安全工作。
8、努力改善办学条件，增加安全系数。

办公室、教师宿舍安全工作职责

1、办公室、教师宿舍门窗牢固，要安装防盗门窗。
2、办公室、教师宿舍安全管理制度健全，相关人员安全保卫责任落实。
3、工作人员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存放文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。
4、办公室、教师宿舍的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在各处室内看书、学习或玩耍。
5、个人办公桌上的钥匙要随身携带，人离时注意关锁门窗。
6、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜，以防被盗。
7、进办公室随带的小包、脱下的衣服内应取出个人手机、现金等，防止被外来人员顺手牵羊造成损失。
8、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源、烧电炉，人离时注意关闭电源，认真做好防火工作。

班主任安全工作职责
班主任为本班级安全管理直接责任人，在校园安全管理领导小组、校长和教导主任领导下全面负责本班级的安全教育和防范工作。其职责是：
１、将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项重要任务来抓。牢固树立学生安全第一的信念，时刻绷紧学生安全这根关乎千家万户之弦。
２、经常对本班学生进行安全教育和宣传活动，使学生自觉遵守国家法律、校纪校规和有关安全管理的各项规定。使每一位学生懂得各种安全防范和自护自救知识，懂得生命存在的价值。
３、要注意掌握本班学生的思想状况，及时了解存在的安全隐患一旦发现可能出现的危险，要及时上报，并提出处理意见。
4、积极协助校安全领导小组和其他有关部门组织的各类安全检查，切实做好本班级的安全防范工作，对检查出的隐患要严格按照要求及时整改。
5、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从有关部门的指挥，沉着冷静，积极稳妥并且迅速地作好学生的撤离和安抚教育工作，协助做好善后处理工作。
6、严禁班主任将学生赶出教室。凡需要带学生外出实践活动，须提前报校长审批。
7、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
8、与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的安全教育。

任课教师安全工作职责

1、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。
2、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。信息技术教师要教育学生遵守电脑操作规则，防止学生触电，科学教师要教育学生按实验操作规程做实验。
3、严禁任课教师将学生赶出教室。凡需要带学生外出实践活动，须提前报校长审批。
4、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
5、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
6、教师要了解并掌握学校有关的《安全工作管理制度》。

安全检查制度

一、加强领导，落实责任制。
为切实加强学校安全稳定工作，确保学校师生员工生命财产安全，全校师生应牢固树立“安全第一”、“常抓不懈”和“稳定压倒一切”的安全责任意识，本着“预防为主、从严管理、逐环节追究、从重处罚”的原则，建立健全安全工作领导机构，明确责任，层层落实，责任到人。
二、加强学校日常安全工作的管理。
学校在组织各项教育教学活动时，不得使用危及学生人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施，防止学生发生伤害事故；加强学校校园管理，由于我校情况比较特殊（厕所在校外）实行封闭式管理确实困难，所以我校决定学校前门按时关闭，而后门只在上课时关闭，课下开放。未经允许外来人员和车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门外；在校期间教师及学生未经学校批准，不得随意进出校园，对获准出校的师生要做好出入时间登记。
三、加强学校卫生工作的管理。
凡是进入学校用于学生群体防治的药品和保健品，必须是卫生或医药管理部门批准生产的合格产品，并经教育部门批准；我校由于条件所限，暂不向学生提供饮用水，采取学生自带饮用水的办法，确保学生饮用水安全。
四、加强学校校内及周边环境的治理。
学校联合公安部门严厉打击外来人员的闹校行为、暴力行为和其他违法犯罪行为；联合工商部门整顿、取缔校园周边小卖部，净化校园周边环境，加强对师生的法律常识教育，使广大师生养成遵纪守法的良好习惯，形成良好的校风。
五、确保学生参加大型活动的安全。
在大型活动时，要进行严格的组织管理，明确分工，责任到人，班主任及其他有关人员要全部到位，确保学生活动顺利、安全地进行。
六、大力加强师德建设。
教师要努力学习素质教育理论，不断提高思想道德素质和业务能力。热爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，为人师表。理解尊重学生，平等对待每一个学生，严禁辱骂、体罚、变相体罚学生等有悖师德的现象发生，严禁教师课上随意离开课堂，严禁教师组织学生在校内或在校外违规补课，保护学生的合法权益。
七、认真开展安全教育。
学校要有计划、有针对性地开展师生安全教育，明确组织机构、教育内容、教育方式、方法，制定安全教育实施方案。要在新学期开学第一周以及寒暑假的前一周，对学生进行有针对性的防火、防电、防溺水、防煤气中毒、预防交通事故等方面集中的安全知识教育。学校要结合学生年龄特点和接受能力，以创建“平安学校”、“平安班级”，开展安全知识宣传月等活动为依托，利用社会实践活动等时机进行具体的、针对性强的安全知识教育。
八、建立安全工作自检和抽查制度。
对学校的安全工作每月进行两次自检，发现问题及时整改，把安全隐患消灭在萌芽状态之中；对安全工作还要进行不定期抽查，提高全校师生的安全意识，把安全工作作为学校的重点工作，常抓不懈。
九、建立安全工作定期汇报制度。
学校每月定时要向上级主管部门报告上个月的安全工作情况，发生重大问题要及时报告，对不报、瞒报、谎报的要追究有关人员的责任。

门卫管理制度

为保障全体师生的安全及学校财产不受损失，为师生创造一个良好的工作学习环境，特做如下规定：
1、门卫在值班期间必须坚守岗位，不得擅自离岗。
2、门卫要注意仪表形象，礼貌待人，严肃热情。
3、外来人员一律填写《来客登记单》。
4、上学期间，学生如有特殊情况确需离开学校，必须凭班主任或学校领导批条方可离校。
5、上学期间，禁止学生出入校门购买零食等物品。
6、学生上、下学期间，及时疏散门口聚集的学生，防止意外事件发生。
7、学生在校期间，值班人员应保持警惕，预防和阻止一些不良现象的发生，确保师生安全及学校财产不受损失。
8、校外机动车辆未经允许一般不得入内。
9、负责门岗责任区卫生，保持干净。
10、负责清理门口摊点及车辆，保障道路畅通。
11、小商贩和闲杂人员一律不得入内。
12、做好放学后的净校工作，保证无闲杂人员滞留、滋事。
13、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在校长室内等候，无特殊情况不得直接进入班级。
14、工作期间，本校教师一律不得随意出入校门，如有事需外出办理，必须持校领导批条方可出校门，无校领导批条随意出入校门者按擅自离岗处理。

消防安全管理制度

1.坚持“以防为主，防消结合”的方针，按照“谁主管谁负责”的原则，切实搞好消防工作，杜绝火灾事故。定期对师生进行消防安全教育，加强师生消防安全意识。开设学生消防知识等安全课堂。 　　
2、建立消防安全监督管理责任制，对违反消防安全制度的有关人员将追究责任，并视情节给予处理，直至追究法律责任。 　
3、加强用电管理，安装电器，布设电线要符合规定。定期检查电线、电器，不得违章用电和使用明火。 　　
4、学校的重要部位（图书室、实验室、仪器室、微机室、多媒体室和主控室）要配备齐全相应的消防器材，并保持性能良好有效，存放位置合理。
5、对易燃易爆物品、剧毒物专人管理，远离学生，定期检查，杜绝隐患。

疾病防控制度

一、预防疾病知识进课堂，向学生系统讲解近视眼，龋齿，肥胖等疾病及各种传染病的预防知识。

二、坚持传染性疾病上报制度，防止疫情扩大。

交通安全管理制度
为了确保全校师生的人身安全，切实防止师生伤亡事故的发生，确保一方平安，其中交通安全是一个重要的方面，为此，根据我校所处的地理位置的特殊性，特制定交通安全管理制度如下:
一、切实加强对学生进行交通安全教育，培养学生良好的交通安全意识，做到教育“常规化、细实化”。使学生确实做到：
1、马路上行走要走人行道，靠右行。
2、过马路要走人行道，有交通灯的要遵守交通灯指示过马路。
3、马路上行走不追逐，不成群结集防碍交通安全。
4、做到路上不玩耍、不追逐、不打闹；按时上、下学；发生意外及时求助，同学间要互相帮助。
5、放学要按时站好路队。路队在行进过程中要听从管理教师指挥，做到单列单行行走。横穿公路是坚决做到“一看二停三快过”。
二、全校学生不得骑自行车上学。学生在校外骑自行车必须执行有关规定，即不足十二周岁的不能上马路。
三、我校厕所在校外，学校后门是学生上厕所的必经之路，因此此处的交通安全更得引起学校的高度重视。为此，学校规定：
1、低年级学生才进入学校时，上厕所必须由班主任带领，中高年级学生可以自己上厕所，但班主任必须要向学生进行安全教育。
2、学校联系交通部门，在道路上设置安全标志，提醒过往车辆注意儿童。

大型活动安全申报制度

1. 组织学生外出活动，要严格遵守教育局的有关规定，做到确定责任人，活动前对学生进行安全教育，制定安全措施，发放家长信。要严格执行事先向九年制学校领导申报制度，获得批准后方可进行。
2. 在校内组织大型学生活动，要做好活动场地的规划工作，疏通疏散通道，制定好安全预案，加强对学生的组织管理。

重点部位安全管理制度

为创建平安校园,强化学校安全工作管理,进一步完善各项安全管理制度和操作规程,落实各项安全防范措施，特制定本制度。
1、加强对计算机房、图书室、实验室和仪器室等学校重点部位安全设施的设置,安装防盗门窗。
2、加强要害部位的安全防范,配备防火设备。实验室、计算机室、图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、移除消防设备。 
3、学校要经常对重点部位的消防设施、防盗设施、电器线路等进行定期检查。

易燃易爆剧毒等危险品管理制度

1、学校严禁学生、教师及家长携带易燃易爆危险品进入学校校园。
2、学校内需的易燃易爆危险品，必须实行分类，分性能，专房间、专人管理。
3、对危险物品的进出，建立严格的登记制度，随时注意发现可疑情况发生。
4、易燃、易爆、危险品安排专人管理，上级主管部门定期或不定期的检查安全因素，学校及时整改。
5、按照“谁主管，谁负责”的原则，落实好保管、值班人员的工作责任制。遇到险情及时上报并拨打火警119。

教学场地、设施、器材及体育运动
安全管理制度

一、学校要对教室,运动场地,体育教学设施器材,教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅,门窗,护栏,宣传橱窗,照明设施等进行经常性的检查,尤其是汛期要对教室,宿舍及其他建筑进行日巡视,周检查,及时发现隐患,严防发生事故。
二、体育器械,设备要牢固安全。
三、体育运动教学危险的运动场地和器械要有警示标志,比赛必须向学生进行运动安全常识教育,告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动.有特异体质或疾病的学生,教师视其身体状况可拒绝参加体育运动。

安全宣传教育培训制度

一、把安全宣传教育作为学校一项经常性工作，高度重视，加强领导，真正做到教育先行。
二、明确班主任负责，制订计划，收集、编写材料，落实宣传教育措施，各部门相互配合，积极开展宣传教育活动，普及安全知识，增强广大师生员工的安全意识和法纪观念，提高自护自救、自我防范能力。
三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防溺水、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育，并使之经常化、系统化、制度化。要善于利用发生的安全事故教育师生员工，防患于未然。
四、对学生的安全教育应根据学生年龄、生理、心理等特点，选择内容和形式，从学生入学到毕业，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行。
五、注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生员工注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
六、认真贯彻执行全国中小学生安全教育日制度(每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日)。

安全隐患整改制度

1.学校负责安全值班人员，要做好每日巡查工作，将发现的问题及时反馈给校长，并认真剖析安全工作情况。
2.校长组织相关人员定期或不定期在全校范围内进行安全大检查。在检查过程中，要认真排查，找死角，堵漏洞，将查出的安全隐患及时采取措施进行整改，对一时解决不了的隐患，要制定切实可行的防范监控措施，明确责任人限期整改。
3、对检查出的隐患要立即采取措施整改，消除隐患。
4、有关人员将隐患整改完毕，报告校长进行检查验收，保证整改措施落实到位。

安全档案管理制度

安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案等。安全档案的管理工作，由教导处负责。安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。安全基本情况应包括以下内容：
（一）年度安全工作计划、部署，各种安全文件资料。
（二）单位基本概况，重点部位情况。
（三）安全责任人、管理人、安全员岗位职责。
（四）各种安全制度。
（五）各种安全设施、器材情况。
（六）其他与安全有关的情况。
安全管理情况应包括以下内容：
（一）安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。
（二）安全隐患及其整改情况的记录。
（三）安全检查、巡查记录。
（四）安全宣传教育培训记录。
（五）安全情况、事件、事故及处理记录。
（六）奖惩情况记录。
（七）其他有关安全管理的情况。

矛盾纠纷排查调解工作制度

1、尊重师生的权利，根据广大师生的意愿办事，为师生解决实际困难，选择善于协调的人担任学校的矛盾纠纷协调工作。
2、根据师生的实际情况、觉悟程度开展思想政治工作，进行恰当的引导，不断提高教师生的政治思想觉悟和职业道德水平，引导广大教师在工作中自我约束，自我教育，自我提高。
3、做好调解前的准备工作，包括掌握好掌握有关背景，选择合适的调解形式和时机，如有可能选择合适的陪同者共同调解。
4、把握好调解时的交谈，谈话时尽量用亲切的家常话，自然地沟通思想感情，注意调解时谈话的语气、表情、姿态等。
5、调解后要积极行动，调解中的形成协议要及时处理，承诺的事宜要及时兑现。
6、尊重当事人的权力，为当事人保密。
7、根据事实及时依法调解，对当事人适用法律上一律平等。
8、坚持“预防为主，调解为主”原则。
9、召开会议，总结经验，吸取教训，为以后的纠纷调解创造有利条件。
10、做好调查研究，广泛联系群众，了解教职工生活工作意见、建议和要求，积极向有关领导和部门反映教职工的建议和意见，促进学校改革、发展和稳定。

安全用电管理制度

1.学校要安排时间学习用电常识。使全体师生都能掌握用电单位及用电人必须掌握用电专业常识。
2. 用电单位及用电人在用电时如发现安全隐患必须及时处理或及时上报主管领导。
3.用电单位及用电人在用电时如发生用电事故必须及时处理或及时上报主管领导，用电单位及用电人视事故情节负有相关责任。
4.学校用电重要部位必须有专人负责，专人承包。
5.学校用电重要部位的用电必须经主管领导批准方可允许用电单位或用电人使用。

教学楼安全管理规定

为保障教学楼的安全，稳定教学秩序，创造良好的育人环境，特制订下列规定，请全体师生遵照执行：
１、在夜间和寒暑假期间，非学校领导批准任何人不得进入教学楼。
２、各班主任对各班教室财产负责，严格按要求用电、锁门，杜绝隐患，避免事故发生。
３、禁止在教学楼内焚烧废纸杂物，严禁私拉电源及违章用电。
４、教室做到学生到校开门，放学关闭门窗。
５、爱护公共设施，损坏物品要赔偿。
６、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废纸果皮等杂物，不乱倒垃圾。
７、不准随便动用和损毁消防设施，违者将依据《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

学生课间活动安全管理制度

1、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，教育学生在课间文明活动。不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、课间活动在学校规定的安全区域活动。不在接近公路的操场西北角区域，不接近或不在学校危房禁区活动。
3、课间活动期间，任何学生不得借上厕所之机，横穿公路或越过学校外院墙到小卖部购物。已经发现，将严厉批评。
4、课间活动要文明、科学。活动时不得拿棍棒或其它危险物追逐打闹，更不得用砖石等抛抡，严防意外发生。
5、课间活动语言要文明，提倡将普通话。课间活动，不得骂人，不得污言秽语。更不得打架。
6、课间活动要注意活动区域卫生。不得乱扔纸屑、果皮、食品袋。
7、带班领导、值周教师在课间巡查时，要观察学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育，作好记载，将情况通知班主任。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

严格检查学生不准携带非学习用具的制度

1、教育学生掌握安全的自救自护的基本常识，要用发生在身边的事例教育学生，认识携带非学习用品进入校园的危害性。
2、让学生自己保证不携带非学习用品进入校园。
3、发现有其他同学要自觉检举，并即使向老师报告。
4、所有教师在发现或接到有人报告学生携带非学习用品，进入校园后，要在第一时间进行检查。
5、检查到有非学习用品要立即没收，并严格教育。通知家长协助教育。
6、安全值周教师在值周期间要定时、不定时的进班检查所有学生情况。发现问题，要立即处理。
7、凡在接到学生携带非学习用品不及时检查或值周期间不负责，出现因学生携带非学习用品发生安全事故的，要负全部责任。
8、因上课需要、经任课教师同意带入校园的非学习用品，任课教师要在学生带入校园后立即收缴同意管理，使用。严禁学生保管或使用。此用品自进入校园到学生带回家的安全由任课教师负责。

安全事故上报和责任追究制度

1、学校内发生1人伤亡事故和重大火灾事故，必须如实及时上报安全主管部门，不得隐瞒不报、慌报或者拖延不报。
2、上报事故内容详细，应包括发生事故的单位、时间、地点、伤亡情况、初步分析的事故原因、报告人姓名、电话等。
3、校长要在第一时间赶赴事故现场，组织抢救，处理事故，并对事故现场作必要的保护。
4、成立事故调查组，完成调查事故报告。
5、严格事故“四不放过”原则，分析事故原因，教育当事人和广大师生员工，从严追究事故责任人的责任，完善安全措施。
6、对安全事故隐瞒不报、慌报或者拖延不报者，要追究法律责任。

奖惩制度

为了确保各项安全工作正常有序地开展和目标任务的圆满完成，不断提高安全系数，特制定本制度：
一、学校对不符合规定的与不按规定整改的，一律进行安全告诫。
二、凡是被警示和告诫的，要及时认真总结对照检查，分析原因，研究制定有针对性的措施，防止和减少事故的发生。
三、凡年度内发生伤亡1人，或直接经济损失在1000元的，责任人当年不能评为先进和优秀。
四、安全工作纳入年度考核，凡发生重大事故的，年度考核可以降低一个等次，并进行行政、经济、法律处罚。

冬季取暖安全操作规程

一、制定本规程的目的
规范炉火取暖行为，保障学生及公共财产安全，预防火灾发生。
二、规程内容
1、低年级炉火要由班主任老师来管理，不能交给学生管理，班主任老师早晨要在7：40分之前到校，到校后马上生火取暖；中年级炉火在老师的协助下可把部分没有危险的任务交给学生，早晨老师到校后，必须马上到教室查看炉火情况；高年级可由学生管理炉火，但班主任老师不能置之不理，必须有详细的安排，早晨到校后，必须立刻到教室查看炉火情况。
2、如果老师把生炉火的任务指定给了某些同学，那么除了这些同学外，其他同学不允许管理炉火。
3、在教室内绝不允许追逐打闹，上课或下课后，必须缓步走入或走出教室，不许推搡。
4、课间，不允许围着炉子取暖，尤其是上午第二节课间操后，绝不允许围着炉子取暖，因为此时由于在外面做操比较寒冷，进入教室后，极易推搡，如果围着炉子就极易发生危险，也不允许靠近炉子。
5、在生炉火之前，教师必须对学生进行一次全面的安全教育。
6、各班可根据本班实际情况，选定炉子的安放位置，最好放在教室的中间，桌椅板凳要远离炉子，如果教室够大的话，桌椅板凳至少离炉子1.5米，如果教室空间不允许这样大的距离，那么教师要合理摆放炉子。
7、中午、晚上放学后，值日生要检查好炉火，看看炉子周围1米以内有没有易燃物，如果有，必须把易燃物拿到远离炉子的地方，另外再看看炉子外面在靠近桌椅板凳的地方有没有火烫滚出来，如果有，必须把火烫扫到炉子里面，一切都弄好，确认没有危险后再离开教室。各班主任老师必须在中午和晚上放学后，到本班教室看看，在确认没有危险后，再离开教室。
8、任何人都不允许拿炉具玩耍。
9、各班主任要提前布置好学生拿生火之物。
10、各班生火物及炉具摆放要有序。
11、在倒炉灰时，必须确认炉灰内无火烫，不允许把炉灰倒在可燃物及其附近。可统一倒在我校垃圾池内。

实验室安全制度及操作规程

一、实验室安全规章制度
1、实验室管理人员要有高度的责任心，模范的遵守实验室的规章制度。严防火灾，爆炸，中毒，被窃和其他事件的发生。
2、师生到实验室上课，应把人生安全问题放在首位，必须树立起安全重于泰山的理念。
3、凡利用实验室上课的教师，必须在课前准备好一切必须物品，有危险性的实验，教师课前应先做一次实验，确保课内实验万无一失。
4、学生必须分组有序进入实验室，保持室内安静、整洁，严禁学生在实验室内嬉戏打闹。
5、上课时，教师、学生必须严格执行实验室的管理制度，按规范程序操作进行实验，不准擅自玩弄实验室设备和物品，以免造成损坏，引起安全事故。
6、如果在实验中发生了安全事故，教师应按《学校安全应急预案》中条款果断处理，并及时上报学校安全领导小组。
二、实验室安全操作规程
小学实验室的管理目标是制订常规管理规范的依据；常规管理规范则必须确保管理目标的实现。根据小学实验教学的性质和特点，实验室的常规管理应做好如下工作：
（一）实验室环境管理
实验室环境管理的目的是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识。
1、实验室的环境管理要做好以下工作：
(1)要保持实验室周围环境的整洁，做到无垃圾、杂草、瓦砾，要植树种花草，绿化环境，有些植物如夹竹桃能吸收有害气体，可栽培，以净化空气。实验室内要坚持天天打扫，保持洁净。
(2)实验室、仪器室、准备室的布局要合理。同一学科实验室要紧靠准备室、仪器室，并有内通道相联。实验室（仪器室、准备室）内的各种配套设施要做到整齐划一。
(3)存放仪器的橱柜要摆放整齐，一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，以利通风；各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作。仪器柜一般不要靠墙摆放，柜墙间应留1米左右的通风空间。
(4)要妥善处理实验教学过程中产生的废气、废料。在实验教学及仪器药品保管过程中会产生各种有害气体，实验室（仪器室、准备室）要建立良好的通风排气装置，及时把有害气体排出室外。
(5)营造实验室的科学氛围，实验室内正前方黑板一侧应张贴“学生实验守则”，两边墙上张贴科学这画像及其名人名言，或张贴学科实验挂图。要在仪器室内的显著位置张贴各种管理制度，陈列各项管理记录及本学科实验室帐册。
2、做好仪器设备的验收及计划采购工作
仪器设备的验收入库工作是实验室目标管理应把好的第一关，无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过实验教师或实验技术人员亲自验收合格才能入库。验收的一般程序是：开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否齐全，整机有无操作，有的要开机检测。贵重仪器设备的验收要有实验室负责人和实验教师共同在场方能开箱检查，待判定好后（并作好验收记录）才能入库保管。验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。
验收入库的仪器一般都应张贴标签或书写漆号标记，注明仪器编号、名称、规格、数量及序号。标签张贴的位置要适宜，字迹大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。经验收入库和在仪器室保管的仪器设备应该是数量符合配备标准，仪器附件配套齐全，性能良好可用，并且是实验教学所必须的。在仪器室中保管的仪器未达到配备标准的，或提高配备标准的，或因自然老化，或在使用中损耗需要不断补充和更新。采购仪器设备及实验材料、药品要及时，不能影响实验教学的正常进行。
3、做好仪器设备的登记建帐工作
实验室要建立“三本账”：总账、明细账、低值易耗品账。建立财产账要做到账册齐全，账目清楚，单据完整，记账正确。
实验室“三本账”的记账仪器品种、数量要和入库存单或主管部门的调拨单或交接清单一致做到物物有账，账账相符，账物相符，账位相符；要避免漏记或误记；账止不得随意涂改。调整账目要有凭据如仪器设备损耗报废单及赔偿单等）。实验室“总账”要抄送主管部门存查，各种账目要接爱主管部门的监督检查。
4、做好仪器设备的陈列摆放工作
仪器设备的陈列摆放是一项科学性与艺术性的均备的工作。操作时，一方面要求按仪器、药品的自身特点进行科学摆放，以利仪器保养和实验室安全；另一方面，又要求种类繁多、形状各异的仪器摆放得整齐美观，做到科学性与艺术性的有机结合。因此，仪器设备陈列摆放的原则是：科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。
5、做好仪器设备的保养工作
教学仪器在长期存放过程中受周围环境的影响会引起质地变化,性能变差,甚至报废。教学仪器的这种自老化现象容易被人忽视.管理者的任务是要依据仪器自身特点,做好保养工作,使其经常处于良好可用状态,延长使用寿命。
仪器设备的保养要做好以下工作：
(1)做好清洁除尘工作，不要用无门的橱柜摆入仪器、模型标本。
(2)要适当调节仪器保管室内的温、湿度，使其保持正常。超常的温、湿度是导致仪器锈蚀，霉变和老化的主要原因。要做好仪器室的通风排气工作。
(3)要根据仪器自身特点做好保养工作。例如：金属器具要防止表面油漆或镀层脱钞而生锈，裸露的金属表面要经常涂抹防锈剂，紧固螺丝及机械转动部门要定期加注润滑油，以防生锈结牢，影响使用。传动式皮带、胶带、弹簧发条使用后要解除形变。橡胶、塑料等高分材料制品要注意老化的防护（在存放仪表的柜内布设电源插座，不需搬动仪器便能通电保养）。带内电源的仪器、仪表使用后应了出电池存放。磁铁存放时要使磁路闭合，以防消磁等等。
(4)要经常检查仪器的附件、零配件是否完整，组合教具如小学的力学、电流等实验盒后必须检查部件是否齐全，然后装盒保管，以防失散，定期更换易损零部件，确保性能良好。
(5)实验完毕回收的仪器要随时保养。例如，有的要清洁干燥，有的要将有关部件复位后才能归位等等。
(6)保养工作要定期进行，形成制度，每次保养都要作好记录。
6、做好仪器设备的维修工作
为延长仪器的使用寿命，提高投资效益，节省开支，凡在存放和使用过程中损坏的仪器能修理的实验教师有责任把它修复，自己不能修的要请厂家或社会修理部维修。做到一般维修不出校。在教学仪器维修中要遵守的原则是：不盲目拆卸仪器，只调整有故障部位。维修前要仔细分析故障原因，找准故障部位，对症检修。不得随意拆卸仪器、仪表。实验室应购置或搜集已损坏仪器的不同种类和规格的零部件及原材料备用。检修时对仪器装配中容易松动或磨损的紧固件要注意加固或更换。在同种规格的多件仪器损坏后不能一一修复时，可采取“拆二拼一”办法，修复一部分使用。仪器设备修复后，要将故障现象及原因，维修方法，检验结果记录存档。
7、做好仪器设备的定期清理盘点及工