2022年河南省中考道德与法治真题（解析版）.docx

2022年河南省普通高中招生考试试卷
道德与法治
注意事项：
1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2．开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。
3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
1. 2021年以来，习近平作为党和国家领导人，密集开展“云外交”，分别同美、俄元首进行了视频会晤，以视频方式出席了中国共产党与世界政党领导人峰会、金砖峰会、联合国大会一般性辩论、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会等一系列重大活动。这表明（ ）
①中国持续有力推动构建人类命运共同体 ②中国能够独自应对人类面临的各种挑战
③通过“云外交”可同国际社会密切互动 ④“云外交”是处理国际关系的唯一方式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
①③：中国是负责任的大国，积极承担国际责任。题干中，习近平作为党和国家领导人，密集开展“云外交”体现了中国持续有力推动构建人类命运共同体，通过“云外交”可同国际社会密切互动，故①③正确；
②：中国不能够独自应对人类面临的各种挑战，故排除②；
④：唯一，说法绝对，故排除④；
故本题选B。
2. 习近平总书记说：“民族团结是我国各族人民的生命线，中华民族共同体意识是民族团结之本。”这句话给我们的启示是（ ）
①石榴籽密心里红，各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起
②公民应担负起维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务
③让民族团结之花常开长盛，就必须铸牢中华民族共同体意识
④在处理民族关系上，我国坚持平等团结互助和谐的基本原则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查维护民族团结。
①②③：国家高度重视民族团结。习近平总书记的话启示石榴籽密心里红，各族人民要像石榴籽一样紧紧抱在一起；公民应担负起维护和促进民族团结的神圣职责和光荣义务；让民族团结之花常开长盛，就必须铸牢中华民族共同体意识，故①②③正确；
④：在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则平等团结互助是新型的民族关系，故排除④；
故本题选A。
3. 党的十八大以来，从强调“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，到指出“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点”，从“不惜一切代价”救治新冠肺炎患者，到“一个也不能少”如期打赢脱贫攻坚战，一句句掷地有声的话语，一个个实实在在的行动，诠释着中国共产党人胸怀的“国之大者”。这里的“国之大者”是指（ ）
A. 实现共产主义理想 B. 全面建设社会主义现代化国家
C. 让人民生活幸福 D. 实现中华民族伟大复兴
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。
A：实现共产主义是我们的最高理想，A说法与题不符；
B：全面建设社会主义现代化国家是我国在2020——2035年的奋斗目标，B说法与题不符；
C：从题文中的描述中可以看出中国共产党人胸怀的“国之大者”是让人民生活幸福，C说法正确；
D：实现中华民族伟大复兴是我国的中国梦，D说法与题不符；
故本题选C。

4. 从4亿人吃不饱到14亿人吃得好，中国以占世界9%的耕地、6%的淡水资源，养育了世界近1/5的人口，把“谁来养活中国”的问号远远抛在身后，百姓餐桌日益丰富，主食、肉蛋奶、水果、蔬菜等不再缺席。这说明（ ）
A. 粮食安全已不再是世界难题 B. 中国人民营养均衡、体质良好
C. 中国为世界粮食安全作出重要贡献 D. 粮食产量与耕地、淡水等资源占有量无关
【答案】C
【解析】
【详解】本题拉赔偿金正确认识世界舞台上的中国。
A：粮食安全仍然是世界需要解决的难题，A说法错误；
BC：百姓餐桌日益丰富，主食、肉蛋奶、水果、蔬菜等不再缺席，体现了我国粮食问题已初步解决，为世界粮食安全作出重要贡献，B说法错误，C说法正确；
D：粮食产量与耕地、淡水等资源占有量有关。D说法错误；
故本题选C。

5. 2017年，兰考县在全国第一批率先脱贫摘帽。五年来，兰考走出了一条由“脱贫”到“小康”的赶考路：依托丰富的泡桐资源，逐步培育壮大特色民族乐器产业；持续加大民生领域投入，民生支出比重保持在70%以上；造林绿化20万亩、植树3000万株；加快推进国家级焦裕禄精神研学营地建设……兰考的赶考路是一条（ ）
①因地制宜特色发展之路 ②重民生共同富裕之路
③保护环境可以照搬之路 ④弘扬焦裕禄精神之路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查共同富裕、绿色发展、民族精神的相关知识。
①②④：“依托丰富的泡桐资源，逐步培育壮大特色民族乐器产业”体现了因地制宜特色发展之路；“持续加大民生领域投入”体现重民生共同富裕之路；“加快推进国家级焦裕禄精神研学营地建设”体现了弘扬焦裕禄精神之路，故①②④正确；
③：错误，这是不能照搬的，环境保护要结合实际情况制定措施；故排除③；
故本题选B。
6. 观察、分析下图，所得出结论不正确的是（ ）

A. 2013-2021年，我国研究与试验发展经费逐年增加
B. 2013-2021年，我国科技创新能力排名有明显上升
C. 近年来，我国实施的创新驱动发展战略成效显著
D. 只要增加科研投入，就能提高科技创新能力排名
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查创新的相关知识。
ABC：结合图表信息，2013-2021年，我国研究与试验发展经费逐年增加；2013-2021年，我国科技创新能力排名有明显上升；通过图表这些信息，可以得出，我国实施的创新驱动发展战略成效显著，故ABC正确；
D：只要，就，说法绝对，故D错误；
本题是逆向选择题，故本题选D。
7. 每逢传统佳节万家团圆之时，总有人仍坚守岗位，他们是服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警……他们以“一家不圆”换“万家团圆”。他们的坚守（ ）
A. 启示我们要舍弃家庭、无私奉献 B. 说明劳动光荣，要鼓励节日加班
C. 是为了履行岗位职责的无奈之举 D. 体现责任担当，彰显出生命价值
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查责任、生命的价值。
D：服务百姓暖人心的党员干部，是守护健康“不打烊”的医护工作者，是执勤巡逻不停歇的公安民警，每个人都能在自己的岗位上尽责，他们体现的是责任担当，彰显出生命价值，故D正确；
A：我们不能舍弃家庭，故排除A；
B：材料没有鼓励节日加班，故排除B；
C：不是无奈之举，故排除C；
故本题选D。
8. 北京时间某日2230，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧，世界各地的时装爱好者正收看意大利时装表演直播。从同一时间发生的不同事件可以看出（ ）
A. 跨国旅游广受欢迎 B. 中国电视剧风靡全世界
C. 世界是开放互动的 D. 外来文化引领全球潮流
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查当今世界的特征。
C：当今世界的联系越来越紧密，材料中中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订；坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧；世界各地的时装爱好者正收看意大利时装表演直播。这些都说明了世界是开放互动的，故C正确；
A：材料未涉及跨国旅游广受欢迎，故排除A；
B：材料未涉及中国电视剧风靡全世界，故排除B；
D：世界各民族文化一律平等，外来文化不能引领全球潮流，故排除D；
故本题选C。
9. 近年来，河南省坚持发挥郑州国家中心城市、洛阳副中心城市引领作用，支持南阳建设副中心城市，推动各中心城市增强区域增长极和动力源功能，释放辐射带动能量，带动周边中小城市和小城镇发展。这（ ）
①有利于促进河南省区域协调发展 ②满足了河南人民的美好生活需要
③说明郑州、洛阳、南阳的实力领跑全国 ④是坚持中国特色新型城镇化道路的体现
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实现共同富裕。
①④：共同富裕是社会主义的根本原则。材料中，推动各中心城市增强区域增长极和动力源功能，释放辐射带动能量，带动周边中小城市和小城镇发展有利于促进河南省区域协调发展，是坚持中国特色新型城镇化道路的体现，故①④正确；
②：选项说法不符合实际，材料中的措施是有利于满足河南人民的美好生活需要，故排除②；
③：郑州、洛阳、南阳的实力还不能领跑全国，故排除③；
故本题选B。
10. 夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明（ ）
①噪声污染防治只能依靠法律 ②法律是应生活的需要制定和修改的
③国家禁止夜间施工、室内装修等活动 ④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对法律的作用的正确认识。
①：噪声污染防治不仅要依靠法律，还需要公民提高道德水平，①说法错误；
②④：新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁，体现了法律是应生活的需要制定和修改的，法律保护我们的生活，维护我们的合法权益，②④说法正确；
③：国家用法律规范夜间施工、室内装修等活动，③说法错误；
故本题选C。

11. 不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（ ）
A. 人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B. 保持负面情绪能够在争论时占上风
C. 转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D. 情绪需调节，网络沟通的前提是尊重
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查情绪、合理利用网络的相关知识。
D：我们在网络的发言需要理智。一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得，这是不能合理调节情绪的表现。情绪需调节，网络沟通的前提是尊重，故D正确；
A：我们要学会激发正面情绪，合理调节情绪，不是该喜则喜，该怒则怒，故排除A；
B：保持负面情绪不能够在争论时占上风，故排除B；
C：宣泄愤怒不利于回避矛盾，故排除C；
故本题选D。
12. 1932年，刘长春孤身一人代表中国首次参加奥运会；1984年，中国代表团在洛杉矶奥运会上实现金牌“零的突破”；2008年，北京为世界呈现了一届无与伦比的夏季奥运会；2022年，北京又为世人呈上了一届精彩、非凡、卓越的冬季奥运会。中国奥运的不断突破（ ）
A. 折射出国家和民族自强不息的奋斗历程 B. 体现中国各体育项目已达世界一流水平
C. 说明我国广泛参与各种国际事务 D. 体现健康中国目标已经圆满完成
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查走向共同富裕、中国担当、凝聚价值追求等相关知识。
A：我国奥运成绩的不断突破进步体现了国家和民族自强不息的奋斗历程，故A选项说法正确；
B：我国目前不是所有体育项目都达到世界一流水平，故B选项说法错误；
C：题干信息主要体现了在奥运成绩上的突破，体现了自强不息的精神，与广泛参与各种国际事务无关，故C选项不合题意；
D：我国健康中国目标尚未经圆满完成，故D选项说法错误；
故本题选A。
13. 中国女足创造过辉煌，承受过动荡，经历过低谷，但永不服输、永不放弃的女足精神从未离开。在2022女足亚洲杯决赛中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得比赛，时隔16年第九次捧起亚洲杯冠军奖杯。中国女足再次夺冠（ ）
A. 告诉我们人生路上充满了困难与挫折 B. 说明只有经历艰难困苦才能磨砺意志
C. 启示我们应对挫折的关键是战胜对手 D. 揭示了面对挫折需要乐观坚强的道理
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查挫折的相关知识。
D：人生难免有挫折。题干中，中国女足在落后两球的情况下仍顽强拼搏，最终赢得比赛揭示了面对挫折需要乐观坚强的道理，故D正确；
A：材料未涉及告诉我们人生路上充满了困难与挫折，故排除A；
B：并不是只有经历艰难困苦才能磨砺意志，故排除B；
C：我们应对挫折的关键是战胜自己，故排除C；
故本题选D。
14. 目前，我国共建成农家书屋58.7万家，覆盖了全国有基本条件的行政村。在农家书屋，年轻人通过读书、听讲座，学到了种植、养殖技术；老人们看报纸、学书法，享受晚年生活；孩子们看书、学习，了解精彩的世界。建成农家书屋（ ）
①能促进村民树立终身学习的理念 ②有利于提高村民的科学文化素质
③会占用村民时间，影响农业生产 ④能为实现乡村振兴奠定经济基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查学无止境、走向共同富裕等相关知识。
①②：建成农家书屋有利于村民树立终身学习的理念 ，提高村民的科学文化素质，故①②选项说法正确；
③：农家书屋不会占用村民时间，影响农业生产，而有利于提高村民文化素养，故③选项说法错误；
④：建成农家书屋有利于有利于提高村民文化素养，与奠定经济基础无关，故④选项不合题意；
故本题选A。
15. 学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（ ）
A. 肯定是对手干扰了你，别太在意 B. 你没为咱班争得荣誉，真没面子
C 尽己所能作出贡献，你虽败犹荣 D. 早知道你不如人家，就不选你了
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待竞争的相关知识。
C：我们要正确对待竞争。小华败给了对手，非常沮丧尽，她应该意识到尽己所能作出贡献，虽败犹荣，故C正确；
A：把原因归结给对手，这是错误的方式，故排除A；
BD：选项的言论，都是不能正确对待比赛的输赢，是错误的，故排除BD；
故本题选C。
16. 如漫画《减负》所示，这一政策落实可以使义务教育阶段学生（ ）

A. 课业负担减轻，健康幸福成长 B. 学习压力消除，自由自在发展
C. 不用参加校外培训，只靠自主学习 D. 不用再写家庭作业，享受学习乐趣
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学习的相关知识。
A：漫画中的“双减”政策，有利于促进学生健康成长，课业负担减轻，健康幸福成长，故A正确；
B：学习压力不能消除，故排除B；
C：说法太绝对，我们需要自主学习、也要探究学习等学习方式，故排除C；
D：我们还是需要些家庭作业，故排除D；
故本题选A。
17. 青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议
C. 在风景区石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查亲社会行为。
B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为。故B正确；
A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A；
C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C；
D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D；
故本题选B。
二、非选择题（4小题，共36分）
18. 暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。

【答案】暑假里，小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正确的，他没有认识到过度使用手机的危害。
虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料、学习新知，休闲娱乐、放松身心，但是他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导致视力下降，有害身心健康，影响学习和生活。他走路时使用手机还易发生交通事故，危害人身安全。
所以，暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划，科学安排使用手机的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。
【解析】
【分析】考点考查：理性参与网络生活的相关知识
能力考查：辨别分析能力
核心素养：道德修养
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：中学生小明每天从早到晚手机不离手。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。
论据①：小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情，查阅资料等。
论据②：他每天拿着手机早起看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导致视力下降，有害身心健康。
论据③：小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活动的规划。
第三步：整合信息，组织答案。
19. 小治同学喜欢学习法律知识，他利用课余时间搜集“国家宪法日”相关资料，整理出了一份资料卡片，请你一起观察与思考。
资料卡片
2001年，中共中央、国务院转发的“四五”普法规划，将现行宪法颁布实施日即12月4日确定为全国法制宣传日。2014年，全国人大常委会决定，将每年的12月4日定为国家宪法日。
2014-2021年国家宪法日的主题为：
2014年 弘扬宪法精神，建设法治中国
2015年 弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展
2016年 大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局
2017年 学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威
2018年 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法
2019年 弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化
2020年 深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神
2021年 以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路

（1）分析资料卡片内容，能得出哪些结论？
（2）尝试为2022年国家宪法日拟订一个主题，在法治主题班会上交流。
【答案】（1）党和国家高度重视普法宣传，尤其是宪法宜传；全国人大及其常委会行使重大事项决定权；我国大力弘扬宪法精神；国家宪法日的主题与时俱进；宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；我国坚持依宪治国；等等。
（2） 践行习近平法治思想，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识宪法的相关知识
等能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：政治认同、法治观念
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用宪法的相关知识、全国人大的职权的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全国人大常委会决定，将每年的12月4日定为国家宪法日→全国人大及其常委会行使重大事项决定权；
关键词②：2014-2021年国家宪法日的主题→国家对宪法的重视；宪法是国家的根本大法；我国坚持依宪治国；国家宪法日的主题与时俱进等。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本问为开放性试题，学生所拟主题围绕宪法的相关内容即可。
20. 阅读材料，完成任务。
2022年4月，教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中明确指出：思政课是落实立德树人根本任务的关健课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气。
（1）联系所学道德与法治课程内容，谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。
（2）中国人的志气、骨气、底气，既要深植于心，又要外化于行。置身于以下情境时，我们应付诸怎样的行动？
①刚结交了几位外国朋友
②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国疫情防控政策
③在国家危难、民族危亡的紧要关头
【答案】（1）中国人的志气、骨气、底气，源自以爱国主义为核心的伟大民族精神：源自源远流长、博大精深的中华文化；源自中国共产党的坚强领导：源自坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；源自中国不断增强的综合国力；源自中国人强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感；等等。
（2）①彬彬有礼，不卑不亢，落落大方，向外国朋友介绍中国文化、本地特色等。②立场坚定地予以制止，向其宜讲我国疫情防控政策的正确性和优越性。③挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
【解析】
【分析】考点考查：中国人的底气、文明有礼、国家安全、民族精神的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：道德修养、责任意识
【小问1详解】
本题考查中国人的底气来源，可依据教材知识作答。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民个人， 需要运用文明有礼、国家安全、民族精神的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：刚结交了几位外国朋友→彬彬有礼，不卑不亢，落落大方。
关键词②：发现个别人诋毁我国疫情防控政策→立场坚定地予以制止。
关键词③：在国家危难、民族危亡紧要关头→挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
第三步：整合信息，组织答案。
21. 中国共产党自一九二一年成立以来，团结带领中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。青少年要学习党史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色基因，坚定跟党走的决心。
党的十九届六中全会决定，中国共产党第二十次全国代表大会于2022年下半年在北京召开。为迎接党的二十大胜利召开，你校准备组织一次党史学习活动。结合实际，本次活动以线上参观党史博物馆的“云研学”方式开展。作为校团委学生干部，你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。
（1）在准备过程中，有同学提出疑问：“为什么要以‘云研学’的方式开展本次活动？”请你作出解答。
（2）本次活动需要组建若干研学小组。在确保每组人数基本相同的情况下，为实现各小组间基本均衡，应考虑什么因素进行人员搭配？说说你的理由。
（3）本次活动的主要步骤是：线上浏览党史博物馆实景→观看党史博物馆讲解视频→小组交流研讨→研学成果校级展示。为明确活动要求，检验和提升活动实效，以评促学，你组织同学们自主设计活动评价标准，需要完成以下表格。
某校党史“云研学”活动学生表现评价表
评价项目
评价标准
评价结果
过程表现
示例：认真观看、倾听。
①

研学成果
示例：能够撰写出党史研学报告。
②

注：评价结果依据学生参与活动的实际情况，结合学生自评、小组互评、教师评价，采用分项等级制加评语的方式呈现。
【答案】（1）“云研学”方式符合疫情防控要求；有利于降低安全风险；有利于打破时间、空间限制，便于开展活动；有利于减少活动成本；有利于培养学生的媒介素养；有利于培养学生创新实践能力；有利于培养团队精神；等等。
（2）示例：性别因素。理由是，组内男生、女生人数均衡，可以发挥男生、女生各自的优势，取长补短，提高效率。
（3）①能够增强政治认同，更加爱党、爱国、爱社会主义；能够提出问题、研究问题、解决问题；积极与小组其他成员合作，主动帮助他人；认真做笔记，积累研究资料；等等。②制作出党史手抄报；能够向家人讲述党史故事；写出党史学习心得体会；制作出党史微视频；制作出党史研学报告课件；撰写活动新闻稿并向媒体投稿；等等。
【解析】
【分析】考点考查：理性参与网络生活、中国共产党、男生女生的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民个人， 需要运用理性参与网络生活的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：本次活动以线上参观党史博物馆的“云研学”方式开展→符合疫情防控要求；有利于培养学生的媒介素养。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民个人， 需要运用男生女生的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在确保每组人数基本相同的情况下，为实现各小组间基本均衡→性别因素→组内男生、女生人数均衡，可以发挥男生、女生各自的优势，取长补短，提高效率。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民个人， 需要运用中国共产党的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：过程表现→能够增强政治认同，更加爱党、爱国、爱社会主义。
关键词②：研学成果→制作出党史手抄报；能够向家人讲述党史故事。
第三步：整合信息，组织答案。