2022年江苏省扬州市中考道德与法治真题（解析版）.docx

扬州市2022年初中毕业、升学统一考试道德与法治试题
说明：
1．本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。本卷考试形式为开卷，满分为50分，考试时间为60分钟。考试结束后，请将本卷和答题卡一并交回。
2．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人姓名、准考证号、毕业学校填写好，并在试卷第一面的右下角填写好座位号。
3．所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答。选择题用2B铅笔作答，非选择题用0．5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题一律无效。
一、单项选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分）
1. 2021年11月，在北京举行并审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的会议是（ ）
A. 中央经济工作会议 B. 中央农村工作会议
C. 中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议 D. 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议
【答案】D
【解析】
【详解】本题为时政题，解析略。
2. 他是感动中国2021年度人物。他致力于飞机设计研究，是中国自行设计、制造的高空高速歼击机的主要技术负责人之一，也是该机以后改型的总设计师。他是（ ）
A. 杨振宁 B. 顾诵芬 C. 吴天一 D. 彭士禄
【答案】B
【解析】
【详解】时政题，解析略
3. 两则时事共同主题为（ ）
◇2021年11月，国家科学技术奖励大会在北京召开。这是党中央、国务院连续21年举办该大会。
◇2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

A. 落实科教兴国战略 B. 推进依法治国战略
C. 实施健康中国战略 D. 完善数字中国战略
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查科教兴国战略。
A：依据题文描述，题文中国家科学技术奖励大会的召开，表明我国重视人才；国务院办公厅印发“双减”政策，保障了学生的受教育权，共同表明我国落实科教兴国战略，故A符合题意；
B：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，故B说法错误；
CD：健康中国、数字中国在题文中没有体现，故排除CD；
故本题选A。
4. 2021年10月，中共中央、国务院发布《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》，明确碳中和目标实现的时间为（ ）
A. 2025年 B. 2030年 C. 2035年 D. 2060年
【答案】D
【解析】
【详解】时政题，解析略。
5. 2021年12月26日，江苏里运河-高邮灌区成功入选2021年度（第八批）（ ）
A. 世界自然遗产名录 B. 世界河道运输遗产名录
C. 世界灌溉工程遗产名录 D. 世界非物质文化遗产名录
【答案】C
【解析】
【详解】时政题，解析略。
6. 作为好友的小杨应（ ）
小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。
小江：你不要再问了，我不想说。

A. 持续行动，继续追问 B. 尊重对方，给予空间
C. 保持冷静，结束友谊 D. 不辨是非，指责埋怨
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊的方法。
B：据所学知识，呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。分析题干小杨面对小江不想说的事，要学会尊重对方，给予空间，不再继续追问下去，故B说法符合题意；
A：面对朋友不愿说的事，不要继续追问，要学会尊重对方，给予空间，故A说法错误；
C：结束友谊是错误做法，故C说法错误；
D：“不辨是非，指责埋怨”容易伤害友谊，不可取，故D说法错误；
故本题选B。
7. 13岁的小梅在网上聊天时认识一位网友。她经常和网友讲述自己的生活，畅谈自己的心里话，并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。你对小梅的建议是（ ）
A. 理性慎重 B. 欣然接受 C. 断然拒绝 D. 顺其自然
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对网络交友的正确认识。
AB：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。A说法正确，B说法错误；
CD：断然拒绝、顺其自然的做法都不利于网络交往，C、D说法错误；
故本题选A。

8. 在北京冬残奥会上，我国运动员胸怀梦想，顽强拼搏，超越自我，取得了18金20银23铜优异成绩。这说明绽放生命之花需要（ ）
①拥有健全身体 ②直面人生挫折 ③拒绝贫乏人生 ④掩饰自身缺陷
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查挫折和生命。
①④：北京冬残奥会上运动员的表现与拥有健全身体、掩饰自己缺陷无关，故排除①④；
②③：依据教材知识，北京冬残奥会我国运动员取得的成就，表明绽放生命之花需要直面人生挫折，拒绝贫乏人生，故②③说法正确；
故本题选C。
9. 面对疫情，我国采取“动态清零”措施。下侧漫画充分体现了我国坚持（ ）

①人民利益至上 ②百姓生命至上 ③经济利益至上 ④发展速度至上
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对生命至上、以人民为中心的认识。
①②：依据教材知识，题文中关键信息“因为我们也是国家的宝贝”，体现了我国坚持人民利益至上、百姓生命至上，故①②说法正确；
③④：都没有正确理解漫画寓意，故③④说法错误；
故本题选A。
10. 老师帮助小维同学调控情绪的方法属于（ ）
小维：老师，我马上参与一场演讲，我感到很紧张。
老师：你试着深呼吸几下。

A. 转移注意 B. 放松训练 C. 合理宣泄 D. 改变认知评价
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识调节情绪的方法。
B：通过深呼吸调解紧张情绪属于放松训练，B说法正确；
ACD：我们可以通过转移注意、合理宣泄、改变认知评价等方法调节情绪，但题文中没有体现，A、C、D说法与题不符；
故本题选B。

11. 1938年10月，武汉失守。日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。在这一背景下，艾青写下了《我爱这土地》（如图）。以下诗词能体现这种情怀的有（ ）
我爱这土地（节选）
假如我是一只鸟
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
这被暴风而所打击的土地
……
为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉
①莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ②寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
③锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁 ④暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查弘扬民族精神。
②③：《我爱这土地》表达了强烈的爱国主义情怀。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的意思是我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。表达了作者对祖国的深厚情感。“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”的意思是我们一定要把祖国的锦绣河山建设得更加美好，因为我国劳动人民都是祖国大地的主人翁了。表达了爱国情感。②③符合题意；
①：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”不要担心往后不会遇到知己，天下还有谁不认识你呢？与爱国无关，不符合题意；
④：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”的意思是暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。与题干中表达的反抗侵略，热爱祖国的情怀不符，排除；
故本题选C。
12. 2022年2月6日，女足亚洲杯中国队与韩国队决赛中，中国队在0∶2落后的情况下，全体队员立志为国争光，密切配合，众志成城，连扳三球，终以3∶2取胜。这说明（ ）
A. 个体依赖集体就能获得成功 B. 美好的集体充满关怀和友爱
C. 只有群体才能战胜所有对手 D. 共同愿景引领集体团结一致
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查集体的相关知识。
D：根据教材可知，共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，题干信息中女足队员立志为国争光，密切配合，众志成城，连扳三球最终取胜体现了共同的愿景引领她们团结一致取得胜利，故D选项说法正确；
A：个体不是只依赖集体就能获得成功，“个体依赖集体就能获得成功”过于夸大了集体的作用，故A选项说法错误；
B：题干信息主要体现了女足队员们团结一心取得胜利，体现了共同愿景的作用，与美好的集体充满关怀和友爱无关，故B选项不合题意；
C：“只有群体才能战胜所有对手”说法过于绝对，故C选项排除；
故本题选D。
13. 2022年是中国共产主义青年团成立100周年。千秋伟业，百年只是序章，广大青少年要不断追求更高的道德境界。这要求我们能够（ ）
A. 自我省察 孤芳自赏 B. 积德行善 取悦他人
C. 特立独行 独善其身 D. 行己有耻 止于至善
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青春有格
D：广大青少年要不断追求更高的道德境界。这要求我们能够行己有耻，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。还要做到止于至善，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。积小成多，积善成德。D说法正确，符合题意；
A：错误， 孤芳自赏比喻自命清高，自我欣赏，这是自负的表现，不可取，排除；
B：错误，取悦他人不可取，我们要活出自我，排除；
C：错误，独善其身现多指只顾自己好，而不管别人的个人处世哲学。是自私的表现，排除；
故本题选D。
14. 针对下列行为，“评议”正确的是（ ）
序号
行为
评议
①
在旅游景点的文物上刻“到此一游”
要说服教育，不必进行法律处罚
②
未成年人的犯罪记录要档案封存
体现对未成年人的特殊保护
③
疫情期间进入商场，配合接受查验健康码
树立规则意识，自觉遵守法律法规
④
小程同学被高年级男生堵截索要钱物
小程同学可以“以暴制暴”

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查规则、未成年人保护的相关知识。
①：在旅游景点的文物上刻“到此一游”，既是不道德行为，也是违法行为，故排除①；
②：未成年人年龄小，需要受到特殊保护。选项中，未成年人的犯罪记录要档案封存，这体现对未成年人的特殊保护，故②正确；
③；疫情期间进入商场，配合接受查验健康码。这是能够树立规则意识，自觉遵守法律法规，故③正确；
④：小程同学可以运用法律武器维护合法权益，不能“以暴制暴”，故排除④；
故本题选C。
15. “我妹在家吭哧吭哧打包抗疫物资时，把自己手机也打包给上海人民了。”这条帖子被上海市民纷纷转发。很快这部手机随物流驾驶员一同“返回”扬州。结合下图告诉我们，关爱他人（ ）

A. 为了有回报 B. 能赢得尊重 C. 只讲求奉献 D. 要亏待自己
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查关爱他人。
A：关爱他人不是为了回报，故A说法错误；
B：依据题文描述和漫画内容，手机“一日游”与温暖同行，表明关爱他人能赢得尊重，故B说法正确；
CD：只讲求奉献和要亏待自己的观点是错误的，故排除CD；
故本题选B。
16. 2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2.6万家企业参展。本届进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络（ ）
A. 为文化建设搭建新平台 B. 为民主政治拓展新思路
C. 为经济发展注入新活力 D. 为生态建设提供新途径
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查网络的作用。
C：网络能推动社会进步。题干中，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络为经济发展注入新活力，故C正确；
ABD：材料未涉及网络为文化建设搭建新平台、 为民主政治拓展新思路、 为生态建设提供新途径，故排除ABD；
故本题选C。
17. 席卷全球的疫情、频发的极端天气、欧洲大陆重燃战火让全球主要粮仓遭遇重创。民为国基，谷为民命。这启示我们要重视（ ）
A. 粮食安全 B. 军事安全 C. 国土安全 D. 科技安全
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全。
A：分析题干，“民为国基，谷为民命”“席卷全球的疫情、频发的极端天气、欧洲大陆重燃战火让全球主要粮仓遭遇重创”强调粮食安全，启示我们要重视粮食安全，故A说法符合题意；
BCD：材料没涉及军事安全、国土安全、科技安全，故BCD说法与题意不符，排除；
故本题选A。
18. 钱某与他人开玩笑，将自己呈阴性的核酸检测报告截图修改成阳性并发微信群，引发了恐慌。根据我国治安管理处罚法，钱某被公安机关拘留8天。钱某的行为是（ ）
①一般违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④行政违法行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题主要考查法不可违的相关知识。
①④：钱某违反治安管理处罚法，被公安机关拘留8天，说明钱某违反行政法律规范，受到行政处罚，他的行为属于一般违法行为中的行政违法行为，故①④选项说法正确；
②③：根据题干信息可知，钱某的行为属于行政违法行为，不是民事违法行为、刑事违法行为，故②③选项说法错误；
故本题选B。
19. 如图最能体现我国宪法（ ）

A. 具有最高的法律效力 B. 规定了法律具体内容
C. 规范了权力运行方式 D. 是其他所有法律之和
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对宪法的正确认识。
AD：观察图示可以看出，宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，但宪法不等于普通法律之和，A说法正确，D说法错误；
B：宪法规定国家生活中的根本性、全局性的问题，B说法错误；
C：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，图示中没有体现权力运行的相关内容，C说法与题不符；
故本题选A。

20. 2022年4月，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》明确：“破”要打破地方保护和市场分割的关键堵点：“立”要构建国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。“破立并举”有利于（ ）
①完全由“看不见的手”起作用 ②将发展立足点转移到国际市场
③市场对资源配置起决定性作用 ④政府对市场进行科学宏观调控
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查市场经济体制。
①：“完全”观点绝对化，是错误的，故排除①；
②：我国发展的立足点在国内，故②说法错误；
③④：依据教材知识，题文中“破立并举”有利于市场对资源配置起决定性作用，政府对市场进行科学宏观调控，故③④说法正确；
故本题选D。
21. 第十三届全国人民代表大会第五次会议通过关于第十四届全国人大代表名额和选举问题的决定。这是我国最高国家权力机关行使（ ）
A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识国家机关的职权。
B：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，通过关于第十四届全国人大代表名额和选举问题的决定体现的是决定权，B说法正确；
ACD：全国人民代表大会享有立法权、任免权和监督权，但题文中没有体现，A、C、D说法与题不符；
故本题选B。

22. 新修订的职业教育法明确规定，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。这体现了（ ）
A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待
C. 特殊情况优先对待 D. 一般情况区别对待
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对平等的正确认识。
A：职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，体现了同等情况同等对待，A说法正确；
BCD：平等也包括不同情况差别对待，如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和特殊关照，而不是优先对待，B说法与题不符，C、D说法错误；
故本题选A。

23. 扬州市“最美绣郎”朱军成飞针走线三十五载，被评为非遗传承人。他带领乡亲共同致富，荣获江苏“最美职工”称号。这说明（ ）
①职业有分工，身份有贵贱 ②针头线脑活，并无大出息
③三百六十行，行行出状元 ④弘扬工匠活，走出共富路
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查多彩的职业的相关知识。
③：朱军成传承非遗文化，飞针走线三十五载体现了他对于自身行业与岗位的热爱，展现了爱岗敬业的品质与工匠精神，体现了三百六十行，行行出状元，故③选项说法正确；
④：朱军成对自身工作的热爱体现了他的工匠精神，带领乡亲共同致富有助于帮助乡亲共同富裕，体现了弘扬工匠活，走出共富路，故④选项说法正确；
①：职业不分高低贵贱，故①选项说法错误；
②：朱军成的事迹展现了他优秀的品质与精神，获得了社会的认可，不是没有大出息，故②选项说法错误；
故本题选D。
24. 人类面临着新冠疫情、局部战争、恐怖主义等全球性问题，没有哪个国家能够置身事外，也没有哪个国家可以独善其身。为此，世界各国应该（ ）
①采取共同行动 ②加强综合国力竞争
③承担共同责任 ④以抗疫为时代主题
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
①③：依据教材知识，面对全球性问题，世界各国应该采取共同行动，承担共同责任，积极构建人类命运共同体，故①③说法正确；
②：不是世界各国面对全球性问题的做法，故②说法错误；
④：和平与发展是当今时代的主题，故④说法错误；
故本题选B。
25. 从有关中国和美国对比材料中可见，中国更加注重（ ）
◇今日中国：面对疫情精准施策，全面建成小康社会，构建人类命运共同体，推动人的全面发展。
◇今日美国：新冠肺炎死亡病例激增，枪击事件频发，暴力执法事件不断，人道灾难时有发生。

A. 文化发展多样化 B. 生物保护多样性
C. 尊重和保障人权 D. 国际交往新式化
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查尊重和保障人权。
C：分析题干，当今中国的做法体现尊重和保障人权；而美国发生的事件，造成人们恐慌，给人身安全带来伤害，是不尊重和保障人权的表现，因此相比而言，中国根据注重尊重和保障人权，故C说法符合题意；
ABD：题干强调是尊重和保障人权的问题，与文化发展、生物保护、国际交往方式无关，故ABD说法与题意不符，排除；
故本题选C。
二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分）
26. 材料一 我国公民参与民主生活，既有完整的制度程序，也有完整的参与实践。
①
改革开放以来，中国先后进行12次乡级、11次县级人大代表直接选举，选民参选率均保持在90%左右。
②
人大“开门立法”，政府“开门问策”，通过召开座谈会、听证会、论证会等方式，广泛听取意见。
③
公民、法人或者其他组织依法通过各种方式，对各级国家机关及其工作人员履职情况进行监督。
材料二 近年来，扬州市某社区不断打造“好地方、好治理”基层民主治理新名片。
◇围绕“社区党委—网格党支部—楼宇党小组—党员中心户”四级网络，将党的领导融入社区发展、居民服务各项工作中。
◇积极创新居民矛盾问题协商解决机制，及时召开居民圆桌协商会议，让群众就近“说事”，商量解决办法。
◇聘请多人担任社区商图网格员，宣传宪法等法律法规，巡查商户经营行为，督查疫情防控措施，增强居民尊法守法意识。

（1）材料一分别体现了哪些我国公民行使民主权利的形式？
（2）材料二中的该社区是如何引导居民参与民主生活，打造基层民主治理新名片的？
【答案】（1）①民主选举②民主决策③民主监督
（2）坚持党的领导，党始终坚持全心全意为人民服务。坚持人民当家作主，发挥人民的主体作用，“有事好商量”。坚持依法治国，增强法治意识等。
【解析】
【分析】考点考查：参与民主的方式、党的领导、依法治国、民主的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：国家意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民个人， 需要运用参与民主的方式的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国先后进行12次乡级、11次县级人大代表直接选举→民主选举。
关键词②：通过召开座谈会、听证会、论证会等方式，广泛听取意见→民主决策。
关键词③：对各级国家机关及其工作人员履职情况进行监督→民主监督。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：民主选举、民主决策、民主监督。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用党的领导、依法治国、民主的有关知识，从措施类（原因、意义、措施等）习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：将党的领导融入社区发展、居民服务各项工作中→坚持党的领导。
关键词②：让群众就近“说事”，商量解决办法→人民当家作主。
关键词③：增强居民尊法守法意识→坚持依法治国。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：坚持党的领导；坚持人民当家作主；坚持依法治国等。
27. 材料一 《中华人民共和国宪法》第四十二条规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。
材料二 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。教育部颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》对义务段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作了明确规定。这有利于克服当前部分学生中存在的不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果等问题，引领并促进学生德智体美劳全面发展。劳动课新课标设置的三个板块和十个任务群
板块
任务群
日常生活劳动
清洁与卫生、整理与收纳、烹任与营养、家用器具使用与维护
生产劳动
农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用
服务性劳动
现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务

（1）结合材料一，从权利与义务关系的角度说明，公民应怎样正确对待劳动权利和劳动义务。
（2）针对材料二，有人提出：这样的劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。请对此观点加以评析。
【答案】（1）①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。③劳动既是公民的权利也是公民的义务，我们要正确行使劳动权利，自觉履行劳动义务。
（2）观点正确。
①劳动教育的“树德”作用，首先就表现在它具有实现理想的重要作用，使德育有了坚实的根基。把广大学生塑造成社会主义建设者和接班人，是德育工作的基本要求，而以劳动实践为主要内容的劳动教育则是学生实现个人理想的必修课；日常生活劳动有利于形成热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神和劳动品质；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯；服务性劳动能够使其人生观、价值观显得更加真实和丰满；
②获得知识的途径有两种，一是直接从实践中获得，一是从课本上或从其它途径间接获得。劳动教育是学生直接获得知识的途径。
③所以劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识权利和义务的关系、正确认识劳动教育的作用
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治素养和劳动意识
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民，需要运用权利和义务的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学生中存在着不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、不珍惜劳动成果等问题→权利和义务的统一性，要依法行使权利，自觉履行义务。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；
得分点②：们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务；
得分点③：劳动既是公民的权利也是公民的义务，我们要正确行使劳动权利，自觉履行劳动义务。
【小问2详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：劳动教育能起到立“德”增“智”的效果。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误
正误判断：观点正确。
论据①：劳动教育对德育的作用。
论据②：劳动教育对智育的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：观点正确；
得分点②：以劳动实践为主要内容的劳动教育是学生实现个人理想的必修课；有利于形成热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神和劳动品质；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯，能够使其人生观、价值观显得更加真实和丰满；
得分点③：获得知识的途径有两种，一是直接从实践中获得，一是从课本上或从其它途径间接获得。劳动教育是直接从实践中获得知识的途径。
28. 某校九年级（1）班学生结合“青春梦想”的话题开展探究活动，请你参与其中。
【追梦前航】自古以来，嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日等神话故事在我国盛传不衰。中国航天人在共产党领导下，不断弘扬民族精神和时代精神，凝聚集体智慧，自力更生，艰苦奋斗，从“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火、“羲和”追日，再到“神舟”系列邀游苍穹……一次次追梦、一步步前进，不断把飞天神话变为现实。
（1）请结合材料说明，中国航天人是怎样做到把飞天神话不断变为现实的。
【圆梦续航】2022年6月5日，神舟十四号成功发射。“十年磨一剑”，成功没有捷径。陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员通过上百门科目考验，每门几乎都是生理和心理极限的挑战。他们不断加强针对性和适应性训练，增强生命的韧性，持之以恒地从身体、心理、知识、技能各方面做了最充分地准备，出色地完成了祖国的挑选。
（2）请结合航天员成长经历回答，青少年为什么要增强生命的韧性。
【筑梦引航】于最高处“授课”，于最深处“引梦”。“太空教师”——神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富两次为青少年带来精彩的太空科普课。他们演示了多项实验，讲解了实验背后的科学原理，让学生从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣，激发不断追寻奉献祖国的“科学梦”“航天梦”。
（3）请以“梦想引领成长”为题，向广大青少年提出倡议，并列出倡议要点。
【答案】（1）①坚持中国共产党的领导；②弘扬中国精神；③中国科技工作者的发扬艰苦奋斗精神；④实施创新驱动发展战略，科教兴国人才强国战略等。
（2）①有利于培养自己面对挫折的勇气和信心；②有利于锻炼青少年的能力；③有利于磨砺坚强的意志等。
（3）①树立远大的理想，掌握科学文化知识；②梦想的实现需要努力；③梦想的实现需要坚持；④梦想的实现需要方法等。
【解析】
【分析】考点考查：创新驱动发展战略、挫折、梦想
能力考查：分析运用和描述能力
核心素养：国家意识、公共参与
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中国航天人，需要调用创新驱动发展的有关知识，从措施类角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国航天人在中国共产党的领导下→联系中国共产党的领导。
关键词②：不断弘扬民族精神和时代精神→联系中国精神。
关键词③：凝聚集体智慧→联系社会主义制度的优越性。
关键词④：自力更生，艰苦奋斗→联系科技工作者的努力。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为青少年，需要调用增强生命韧性的角度，从原因类的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：青少年增强生命韧性的原因→联系战胜挫折的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查青少年怎样实现梦想，属于开放性试题，言之有理即可。