六年级《上册语文》期末试卷.doc

六年级《上册语文》期末试卷（完整）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写汉字。
tōng xiāo　 rǎn gāng　 qīng fù　 jīng huáng　 nuó yí

yán jùn　 lǐng yù　 qīng cuì　 zhǒng zhàng　 xī shuài　

二、 在下列加点字正确的读音下面打上对号。
正月（zhēng zhèng） 提供（gōng gòng） 传记（zhuàn chuán）
飞奔（bēn bèn） 闷雷（mēn mèn） 瘦削（xuē xiāo）

三、 辨字组词。
冠（_________）     增（_________）     凝（_________）
寇（_________）    赠（_________）     疑（_________）
浆（_________）     仰（_________）     孤（_________）
桨（_________）     抑（_________）     狐（_________）

四、 先将词语补充完整，在选择恰当的词语填入句中的括号里。
余音绕（____） 妙（____）生（____） 天（____）之音
画龙点（____） （____）（____）如生 巧夺天（____）
（____）妙（____）肖 高（____）流（____）
①公园里的假山结构新奇巧妙，真可以说是（____）。
②徐悲鸿画的骏马（____）
③今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是（____），听后有（____）三日不绝之感。

五、 选词填空。　　
茂盛 茂密
1、今年的丁香花似乎开得格外（______），城里城外，都是一样。
2、凤眼兰是一种（______）的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其（______）。
断断续续 陆陆续续
3.在我（_______）住了近三十年的斗室外，有三颗白丁香。
4. 夜幕降临，湖边上的渔家灯火（______）的亮了。

六、 把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
________________________________________
2．雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________
3．冬天来了，春天还会远吗？
_________________________________________
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？
_____________________________________

七、 根据课文内容填空。
1．其间有一个____的少年，手捏____，向一匹猹____。那猹却______，反从________________。
2．《少年闰土》选自鲁迅的小说《____》，文章刻画出一个___、____、___的海边农村少年的形象，文章通过典型事例来刻画人物的特点，如“___、_____、海边拾贝、_______”等。
3．《好的故事》是鲁迅的一首散文诗，表现了鲁迅对美好事物的追求与赞美，文中总述的一句话是：“_______________”。
4．《我伯父鲁迅先生》一文通过回忆伯父先生生前给作者留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个_______、_______、______的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念和____________之情。

八、 课外阅读。
村庄唢呐咏叹调
在村里，奎三叔是很有威望的人，这种威望，很大程度上缘于他是村里最好的唢呐手——是“最好”，而不是“之一”，有多好？有人夸张地说，他的唢呐能使花溅泪、鸟惊心。鸟有没有惊心，我不知道，但我知道能让我惊心。奎三叔吹唢呐是祖传的，到他这一代是第七代。村里谁家有了红白事，就将奎三叔请去，他吹唢呐不收钱，主家只是管一顿酒，完事后奉上一条烟就行。
在红事上，奎三叔的一把唢呐吹得风生水起。婚娶的人家热热闹间，大红的对联贴起来，人们进进出出，忙并喜悦着，村庄不大，都沾亲带故的，一家的喜事，是大家的喜事，都来帮忙，分工明确，迎客的、炒菜的、端菜的、搬桌椅的、打杂的……各担其青，井然有序。奎三叔别的不忙，只吹他的唢呐。很多孩子围着他，嬉闹着。他用唢呐模仿各种鸟叫，惟妙惟肖，像是一只只鸟藏在了他的唢呐里。新娘子接来后，他的唢呐吹得更响了。《百鸟朝凤》《抬花轿》……一曲接一曲。这唢呐声，像一尾快乐的鱼，游动在村里的大街小巷、村里村外的田野上空，山听了含情，水听了含笑，路上奔跑的狗听了，会停下来朝空中多汪汪几声，喜鹊听了，喳喳得更欢。
老人们听了，脸上的皱纹都舒展开了。山村从此多了一个媳妇，她在这里扎下根来，与与村里的一个小伙子一起，栽下一柱新的炊烟，将山村本来就悠长的日子，抻得更长。
在白事上，奎三叔的唢呐低沉，声声带泪。办丧事的人家，院外墙上贴着白纸，上面三个字“当大事”，是的，这是逝者最后的一件大事了。逝者家人着素服，鸣鸣咽咽，哭得无比伤心。村里人都来为逝者送行。从此，村庄再无此人，世间再无此人。他或她，将归于一生劳作的泥土，如田野上的一棵草，寂寂然活过，又寂寂然逝去，来和去都无声无息。奎三叔的唢呐呜咽，怆然，让悲者更悲，让病者更痛，即使是一个路人听了，也会心生酸涩。这是给逝者的最好的安魂曲。
在奎三叔的唢呐声里，来的来着，去的去着。在村庄生态的天平上，红事和白事，是两颗质量差不多的砝码。
如今，我早已离开了村庄，在城市里定居下来。奎三叔也老了，把唢呐传给了他的儿子，他的儿子青出于蓝而胜于蓝，将唢呐吹得行云流水。
唢呐声声，那是吹给村庄的咏叹调。在这咏叹调里，村庄矗立成岁月原野上的一棵老树，一些树叶新生着，而同时一些树叶掉落着。村庄，就这样永远苍老且年轻着。
1．联系上下文，解释下列词语意思。
惟妙惟肖：__________________
行云流水：____________________
2．奎三叔的唢呐声音变化多样，红事时，喷呐声__________；白事时，喷呐声____________。
3．文章题目为“村庄唢呐咏叹调”中“咏”的是___________，“叹”的是____________。
4．下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）
A．奎三叔在村里的威望很高，这全因为他是村里最好的唢呐手。
B．奎三叔喜爱吹喷呐，红白事时人们请他去，不收钱，表现了奎三叔善良淳朴的品质。
C．“从此，村庄再无此人，世间再无此人。”一种悲凉的情感透过字里行间展现在了读者面前。
D．在村子的红白事里，村民们共欢喜共悲伤，淳朴的民风让人感受到了温暖。

九、 习作与表达。
我本来可以放弃，却咬牙坚持了下来；我本来可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音；我本来可以争取，却因犹豫而错过；我本来可以面对，却因胆怯而逃避……每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。请以“我本来可以________”为题，写一篇400字以上的文章，注意将事情写完整、清楚，并表达出当时的感受。
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参考答案
1、通宵 染缸 倾覆 惊惶 挪移 严峻 领域 清脆 肿胀 蟋蟀
2、zhēng gōng zhuàn bēn mèn xuē
3、冠军 增加 凝视 日寇 赠予 可疑 泥浆 仰望 孤单 船桨 压抑 狐狸
4、梁 笔 花 籁 睛 栩 栩 工 惟 惟 山 水 巧夺天工 栩栩如生 天籁之音 余音绕梁
5、茂盛 茂密 茂盛 断断续续 陆陆续续
6、
1.大家都能办到的事，我一定能办到。
2.雷锋精神不会过时。
3.冬天来了，春天也不会远了。
4.这么重的东西，我拎不动。
7、十一二岁 一柄钢叉 尽力的刺去 将身一扭 他的胯下逃走了 故乡 知识丰富 聪明能干 活泼可爱 雪地捕鸟 看瓜刺猹 潮汛看鱼 这故事很美丽，幽雅，有趣 爱憎分明 为自己想得少 为别人想得多 热爱、敬仰
8、
1．形容模仿得非常逼真。 比喻自然流畅，不受拘束。
2．欢快喜悦 低沉、呜咽、怆然
3．奎三叔吹唢呐的高超技艺和村庄人的善良淳朴 人生的世事无常，生老病死
4．A
9、例文：
我本来可以停下
写毛笔字，早已成为我生活中的一个爱好。学了好几年，我考了b级，家里的春联是我写的，班里墙上也贴着我的作品。还记得当初，冲着一门特长踏上了这条路，现在级也考了，赛也比了不少，有分便加了，没分便罢了。在沉重的学业面前，这条路似乎走到了终点。看见堆成山的书本，作业本，我不禁觉得“心有余而力不足”。
“都学了这么久了，也差不多了，还是把课内的学好要紧。”这是老爸常说的。“要不就算了，这个暑假书法我也不报了，多学点语数英科吧。”这是老妈唠叨的。这些话若是在六七年前听到，我准一百个同意。可现在不一样，我不嫌它累，也不为加分，考级，赢名次，成为老师家长的骄傲。“书法我是肯定要学的，哪怕你们不让我学，我自己也会练。”这是我对他们的回答。
奇怪的是，这时我已经成为那里年龄最大的学生了。更大的大概被学习压得喘不过气而不得不放弃书法，或是和我一样被父母逼着。更小的小孩子，总嚷嚷着不想学，每次来都跟来鬼门关似的，与之前的我如出一辙。一个老师打趣着问我，“你也快八年级了，学校了那么忙还来学书法？”一个旅行者会因为太累就不继续走吗？一个果农会因为太忙就不给果树浇水吗？“坚持下去，都这么久了。”我是这么想的。
这条路上我遇过障碍，本可以就此停下。但身后的路这么长，眼前更是无穷无尽，坚持是唯一的铺路砖。我逼迫自己继续下去，并在以后更大的障碍面前，决不放弃。

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