高一物理必修经典测试题及答案详解.doc
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1、精选资料可编辑修改,可打印别找了你想要的都有! 精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式第二章综合检测本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分满分120分,时间90分钟第卷(选择题共50分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1根据加速度的定义式a(vv0)/t,下列对物体运动性质判断正确的是()A当v00,a0时,物体做加速运动B当v00,a0时,物
2、体做加速运动C当v00,a0时,物体做减速运动D当v00,a0时,物体做匀加速运动答案:B解析:当初速度方向与加速度方向相反时,物体做减速运动,即A错误当初速度方向与加速度方向相同时,物体做加速运动,即B正确,C错误当初速度不变,加速度为零时,物体做匀速直线运动,即D错误2某物体沿直线运动的vt图象如图所示,由图象可以看出物体()A沿直线向一个方向运动B沿直线做往复运动C加速度大小不变D全过程做匀变速直线运动答案:AC3列车长为L,铁路桥长也是L,列车沿平直轨道匀加速过桥,车头过桥头的速度是v1,车头过桥尾的速度是v2,则车尾通过桥尾时的速度为()Av2B2v2v1C. D.答案:D解析:车头
3、、车尾具有相同的速度,当车尾通过桥尾时,车头发生的位移x2L,由v2v2ax,得vv2aL,又v2v2a(2L),由此可得v.4右图是在同一直线上做直线运动的甲、乙两物体的xt图线,下列说法中正确的是()A甲启动的时刻比乙早t1B当tt2时,两物体相遇C当tt2时,两物体相距最远D当tt3时,两物体相距x1答案:ABD解析:甲由x1处从t0开始沿负方向匀速运动,乙由原点从tt1开始沿正方向匀速运动,在tt2时甲、乙两物体相遇,到tt3时,甲到达原点,乙运动到距原点x1处,所以ABD选项正确5某人利用手表估测火车的加速度,先观测30s,发现火车前进540m;隔30s后又观测10s,发现火车前进3
4、60m.若火车在这70s内做匀加速直线运动,则火车加速度为()A0.3m/s2 B0.36m/s2C0.5m/s2 D0.56m/s2答案:B解析:前30s内火车的平均速度m/s18m/s,它等于火车在这30s内中间时刻的速度,后10s内火车的平均速度m/s36m/s.它等于火车在这10s内的中间时刻的速度,此时刻与前30s的中间时刻相隔50s.由am/s20.36m/s2.即选项B正确6汽车刹车后做匀减速直线运动,最后停了下来,在汽车刹车的过程中,汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是()A(1)1 B21C1(1) D1答案:A解析:汽车的运动可以反向看成初速度为零的匀加速直线运动,
5、所以前半程与后半程所用的时间之比为(1)1;则平均速度之比为时间的反比:1(1)(1)1.7某物体做直线运动,物体的速度时间图线如图所示,若初速度的大小为v0,末速度的大小为v,则在时间t1内物体的平均速度是()A等于(v0v)/2B小于(v0v)/2C大于(v0v)/2D条件不足,无法比较答案:C解析:利用面积求解8一物体由静止开始沿斜面匀加速下滑,它通过斜面一半所用时间是它通过整个斜面所用时间的n倍,则n等于()A.1 B.C. D.答案:D解析:设通过斜面一半所用的时间为t1,通过斜面全长所用的时间为t2,由xat2,得t,故t1,t2,则n.9做自由落体运动的小球,先后经过A和B两点的
6、速度分别为v和7v,经历时间为t,则该段时间内,后内通过的位移比前内通过的位移大()A4vt B.vtC3vt D3vt答案:B解析:该段时间t内的平均速度等于中间时刻的速度,vt/24v,前内的位移s1vt,后内的位移s2vt,故ss2s1vt,B正确10初速度为v0的物体以加速度a做匀加速直线运动,如果要使速度增加到初速度的n倍,则物体发生的位移是()A. B.C. D.答案:A解析:由vtnv0v0at与sv0tat2联立得s.第卷(非选择题共70分)二、填空题(共3小题,每小题6分,共18分,把答案直接填在横线上)11如图所示是A、B两物体运动的位移时间图象,A、B两物体均做_运动,它
7、们运动的方向_,0时刻它们相距_m,它们在_s时刻相遇,相遇时_答案:匀速直线相反102.5距参考点5m处12利用打点计时器等仪器测定匀变速运动的加速度是打出的一条纸带如图所示A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1s.已测得B、C、D、E各点到A点的距离分别为xAB24.0mm,xAC52.2mm,xAD84.6mm,xAE121.3mm,则打点计时器打下B、D点时物体的瞬时速度分别为vB_m/s,vD_m/s;物体运动的加速度a_m/s2.(结果保留三位有效数字)答案:0.2610.3460.423解析:vBm/s0.261m/sxCExAExAC0.0
8、691m,vDm/s0.346m/sa0.423m/s.13现给定以下器材:A闪光照相机B秒表C打点计时器D交流电源46VE导线若干F纸带G复写纸H铁架台I游标卡尺J重物K刻度尺L直径1cm的钢球M1m长细线N照相底片设计一个测当地重力加速度g的实验方案(1)从给定器材中选(填器材前面的字母)_作为实验器材;(2)需要测量的物理量是_;(3)用你测量出的物理量写出重力加速度g的表达式:_.答案:(1)CDEFGHJK(2)连续相等时间(t0)段的位移差x(3)g解析:重物连上纸带后让重物自由下落,利用打点计时器打下一系列的点,测出相邻相等时间(t0)段的位移差x,则g.三、论述计算题(本题共4
9、小题,共52分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)14一质点做匀加速直线运动,初速度为10m/s,加速度为2m/s2.试求该质点:(1)第5s末的速度;(2)前5s内的平均速度;(3)第5s内的平均速度答案:(1)20m/s(2)15m/s(3)19m/s解析:(1)第5s末的速度v5v0at(1025)m/s20m/s(2)前5s的平均速度m/s15m/s(3)第4s末的速度v410m/s24m/s18m/s第5s内的平均速度m/s19m/s15如下图所示,是某质点的速度图象,由此确定:(1)质点在OA、AB、
10、BC、CD段做何种运动?(2)质点在几种运动中的位移分别是多少?(3)质点在OA段,AC段和全程中的平均速度分别是多少?(4)质点在OA段、AB段、BC段的加速度分别为多少?方向与规定正方向的关系如何?解析:(1)质点在OA段、AB段、BC段和CD段分别做匀加速直线运动、匀速直线运动、匀减速直线运动和反方向的匀加速直线运动(2)质点的位移分别为:OA段:x138m12m.AB段:x228m16m.BC段:x328m8m.CD段:x4(4)1m2m.(3)质点在OA、AC段及全程的平均速度,按平均速度定义式计算OAm/s4m/s.ACm/s6m/s.全程的平均速度m/s4.25m/s.(4)在v
11、t图象上,斜率等于加速度大小质点在OA段、AB段和BC段的加速度分别为:aOAm/s2,方向与规定的正方向相同aAB0,aBCm/s24m/s2,负号表示方向与规定的正方向相反16跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机先做自由落体运动,下降180m后打开降落伞,以14.3m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5m/s.(1)运动员离开飞机时距离地面的高度是多少?(2)离开飞机后,经过多长时间才能到达地面?(g取10m/s2)答案:(1)305m(2)9.85s解析:(1)由v02gh1可得运动员打开伞时的速度v160m/s运动员打开伞后做匀减速运动,由vv2ah2可得运动员打开伞时的位移
12、h2m125m运动员离开飞机时距地面高度hh1h2180m125m305m(2)自由落体运动的时间为t16s打开伞后运动的时间为t23.85s离开飞机后运动的时间为tt1t29.85s17客车以20m/s的速度行驶,突然发现同轨前方120m处有一列车正以6m/s的速度匀速前进于是客车紧急刹车,以0.8m/s2的加速度匀减速运动,试判断两车是否相撞答案:相撞解析:一个物体能否追赶上另一个物体的问题,可以假设经过时间t能追赶上,根据运动规律列出关于时间t的方程,如果这个方程有解就说明能追赶上,如果这个方程无解就说明赶不上以列车前进的方向作为正方向假设客车经过时间t追上列车客车在这段时间内前进的距离
13、为x1v0tat220t(0.8)t220t0.4t2列车在这段时间内前进的距离x2vt6t当客车追赶上列车时:x1x2120,即20t0.4t26t120,整理得t235t3000;解得t115s,t220s(舍去)由此可见,15s后客车追赶上列车第三章综合检测本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分满分120分,时间90分钟第卷(选择题共50分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1用弹簧测力计竖直悬挂一静止的小球,以下说法中正确的
14、是()A小球对弹簧测力计的拉力就是小球所受的重力B弹簧测力计的读数等于小球对弹簧测力计的拉力C小球所受重力的施力物体是弹簧测力计D小球所受重力的施力物体是地球答案:BD2关于静摩擦力,下列说法正确的是()A两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用B静摩擦力一定是阻力C受静摩擦力作用的物体一定是静止的D在正压力一定的情况下,静摩擦力的大小是可以变化的,但有一定限度答案:D3一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,下图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是()答案:D解析:木棒受到的弹力(支持力)的方向应垂直于它与台阶接触处的公切面,所以正确选项是D.4如下图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面
15、上,杆的另一端固定一个重力是2N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力()A大小为2N,方向平行于斜面向上B大小为1N,方向平行于斜面向上C大小为2N,方向垂直于斜面向上D大小为2N,方向竖直向上答案:D解析:绳只能产生拉伸形变,所以绳上的弹力方向只能沿绳并且指向绳子收缩的方向轻杆和绳不同,它既可以产生拉伸形变,也可以产生压缩形变、弯曲形变和扭转形变,因此杆的弹力方向不一定沿杆5如甲图所示,质量为m的木块放在粗糙的水平地面上,木块与地面间的动摩擦因数为0.5,水平推力F作用于木块上,但未把木块推动,则在图乙中反映木块受到的静摩擦力f随水平推力F变化的关系图线是()答案:A解析:推而未动
16、,故摩擦力fF,所以A正确6A、B、C三物块质量分别为M、m和m0,作如右图所示的连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、绳子和滑轮的摩擦均可不计,若B随A一起沿水平桌面做匀速运动,则可以判断()A物块A与桌面之间有摩擦力,大小为m0gB物块A与B之间有摩擦力,大小为m0gC桌面对A、B对A,都有摩擦力,两者方向相同,合力为m0gD桌面对A、B对A,都有摩擦力,两者方向相反,合力为m0g答案:A解析:可把A、B当做一个物体,由二力平衡知,A受桌面向左的滑动摩擦力,大小为m0g,对物体B,运动状态不变,没有相对A运动的趋势,故B不受摩擦力,A正确7两个共点力大小都是60N,若使两个力的合力也是6
17、0N,则两个力之间的夹角()A30B45C90 D120答案:D解析:本题求两分力的夹角,利用三角形法则解决最简捷,两分力与合力的矢量可以组成一个三角形,如图所示,三条边相等,故组成等边三角形,所以F1与F2夹角为120,仅D正确8如右图所示,用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦如果把绳的长度增加一些,则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是()AF1增大,F2减小BF1减小,F2增大CF1和F2都减小DF1和F2都增大答案:C解析:采用图解法F1和F2的合力与重力大小相等、方向相反,当绳长增加时,绳与墙的夹角变小,力的变化如图所示,由分析可得,F1和F2都减小9某物体受到大小分别为F
18、1、F2、F3的三个共点力作用,表示这三个力的矢量恰好围成一个封闭三角形下列四个图中不能使该物体所受合力为零的是()答案:ABD解析:A图中F1、F3的合力为F2,所以三力的合力为2F2;B图中的合力为2F1;C图中的合力为零;D图中合力为2F3.10如图甲、乙所示,两个完全相同的小球在挡板作用下静止在倾角为的光滑斜面上,下列关于小球受力的说法中正确的是()A小球的重力在两种情况下产生的效果完全相同B小球均受重力、压紧斜面的力、压紧挡板的力和斜面弹力、挡板弹力C小球受到挡板的作用力和斜面的弹力的合力大小、方向均相等D撤去挡板,小球所受合力方向均将沿斜面向下答案:CD解析:斜面上的小球均受重力、
19、斜面的弹力和挡板的弹力而处于静止状态,根据物体处于静止状态的受力特点可知,小球受到斜面的弹力和挡板的弹力的合力大小等于重力,方向竖直向上,故C正确重力按实际作用效果分解为压紧斜面的力和压紧挡板的力,撤去挡板后,小球受力的大小和方向随之发生变化,重力产生的效果变为压紧斜面的力和使小球下滑的力,压紧斜面的力与斜面对小球的支持力平衡,故甲、乙两种情况下小球所受合力大小等于重力沿斜面向下的分力mgsin,方向沿斜面向下,D正确第卷(非选择题共70分)二、填空题(共3小题,每小题6分,共18分,把答案直接填在横线上)11用两根钢丝绳AB、BC将一根电线杆OB垂直固定在地面上,且它们在同一个平面内,如下图
20、所示,设AO5m,OC9m,OB12m,为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力之比为_答案:3925解析:为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力沿水平方向的分力大小相等由几何知识可得AB13m,BC15m.设AB与竖直方向夹角为,BC与竖直方向夹角为,则有FABsinFBCsin,所以,代入数据得.12某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力与弹簧伸长量的关系下表是该同学的实验数据,实验时弹簧始终未超过弹性限度(g取10N/kg)砝码质量m/103kg0306090120150弹簧总长度l/102m6.07.28.39.510.611.8(1)根据实验数据,在下图所示的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸
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