xx学院党委书记2019年度个人述职报告.docx

xx学院党委书记2018年度个人述职报告

2018年，在校党委、学院董事会的正确领导下，在同志们的大力支持下，本人紧紧围绕学院中心工作，圆满完成2018年各项目标任务。现将情况汇报如下，敬请批评指正。

一、不断加强理论学习,进一步提高政治站位

我始终把学习作为一种政治责任和精神追求，不断加强理论学习，围绕“两学一做”、“讲严立”专题教育学习的要求，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，在重大原则问题上立场坚定，自觉与党中央高度一致；坚持“四个自信”，牢固树立“四个意识”,不断提高道德修养，弘扬传统美德、践行社会主义核心价值观。

二、履行职责和工作实绩

（一）聚力党的建设,增强“四个意识”和“四个自信”

本年度学院共召开党委会议和扩大会议32次，专门研究讨论党建工作，党的建设不断加强。

1.党组织建设。按照省委省教育工委党组织标准化建设的要求，我院把原有的教工支部根据工作性质和特点分解成三个教工支部，根据专业设置等情况对学生支部进行调整充实，建立院党委委员联系党支部工作制度，上半年,院党委和9个基层党党支部顺利通过党组织标准化验收，年底前,所有支部要全部达到标准化要求。

2.党员发展工作。坚持党员发展标准和程序，2018年共确定积极分子xx人，组织xx名发展对象参加党校学习培训，发展预备党员xx名，其中教职工xx名，转正党员xx名，其中教职工党员3名。

3.做好思想政治教育工作，守牢社会主义意识形态主阵地。坚决贯彻落实党员、干部、师生员工政治理论学习制度，组织全院师生学习党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想；组织全体教职工参加爱国主义观影、教师党员赴凤阳县小岗村学习考察，组织学生党支部党员赴兰考焦裕禄纪念馆参观学习、赴xx市革命烈士纪念馆缅怀先烈等开展教育实践活动；加强师德师风建设和社会主义核心价值观教育，本年度，理论中心组开展集体学习xx余次，教职工集中学习xxx次。

（二）聚力学院制度建设，引领学院科学发展

紧密地团结班子，确保党和国家及学校方针政策在学院的贯彻执行；不断加强制度建设，用制度管事、管人；一年来，针对巡视整改中发现的问题，学院不断修订完善各项制度，对学院的“三重一大”事项和重点领域及关键环节进行梳理，落实党委会议事规则和党政联席会议制度，开好民主生活会，对事关师生利益、关注度高的绩效考核评优评奖等重大事项，坚持集体决策，会议决定。2018年共召开党政联席会议xx次，党委会议xx次，教代会会议xx次，根据工作需要而召开的各专门工作会议若干次，确保学院决策和发展按制度和规矩办事。

（三）聚力学院安全稳定和重大关切，牢牢把握安全底线

学院学生多，管理人员少，安全任务重，我和班子成员牢记学校党委的重托，签订安全责任书，明确安全责任，细化安全任务；本年度，面对突发多发的肺结核疫情，我们沉着应对，在学校的正确领导下，消毒、晨检、宣传、治疗和人文关怀等多措施齐动，赢得了防治肺结核等传染性疾病的重大胜利。举办防火防校园贷安全知识宣传讲座，学院领导、各系主任、各辅导员深入学生宿舍，提升师生校园安全意识；高度重视学生的心理安全，开展心理委员培训，建立大学生心理安全日常台账，对于心理异常的学生及时采取有效措施；坚持节假日值、毕业班辅导员夜间值班班制度；严格落实外宿学生的审批制度，强化外宿学生的管理和督查。

三、廉洁自律情况

我时常提醒自己，作为一名领导干部，只有为教师、学生全心全意服务的“权力”，只有为学院快速发展更多地奉献自己才智和汗水的“权力”，除此之外，没有任何特权。

（一）加强学习，自省自警，严格执行各项廉政规定

本人能严于律己，严格执行八项规定，严守党的纪律；处事注意公正和身份、讲党性；交往注意影响和形象、讲人格；日常工作和生活中，常以几个“不”来勉戒自己，不该去的地方不去，不该吃的饭不吃，不该说的话不说，不该得到的钱不要，不该做的事不做，以自重、自省、自警、自励严格要求自己。

（二）牢固树立两个责任，确保班子集体的健康和谐

作为二级学院的党委书记，有责任保障整个班子的健康运行。为此，凡学院重大事项和开支，我们都注重从源头上来解决防腐问题，以“三查三问”为契机，六聚焦六整肃，主动做好各项政务、党务公开工作，自觉接受师生监督，进一步推动党风廉政建设的落实。

四、工作中存在的问题及努力方向

学院学生多，管理人员少，学院现有机制不能很好地适应学院发展需要；一方面，学院是一所省属普通本科高校，省教育厅相关职能处室直接要求并指导我院完成各项工作，另一方面，学院又是学校属下的二级学院，不具有完成教育厅所要求完成任务的机构、职能和权力，因此，我在工作中常感觉捉襟见肘，疲于应付，工作缺乏主动性，工作水平不高，精细化管理不够，同时，对于教师的某些合理诉求，常感力不从心。因此，未来工作中，我要不断提高理论水平和实践能力，增强为师生服务的本领，为学院转设和进一步理顺学院管理机制尽一份自己力量。