人教版九年级语文上册期末试卷(附参考答案).doc

人教版九年级语文上册期末试卷（附参考答案）
满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．窠果（kē） 撺掇（cuǎn） 忧心忡忡（chōng）
B．豢养（huàn） 诡谲（jué） 唯妙唯肖（wéi）
C．嗔怪（chēn） 愧赧（nǎn） 信手拈来（niān）
D．修葺（róng） 褶皱（zhě） 摩肩接踵（zhǒng）
2、下列词语书写全部正确的一项是( )
A．门框 缅怀 费寝忘食 日月如梭
B．诲暗 瞻养 花团锦簇 寡不敌众
C．训诫 侥幸 心不在蔫 满目疮痍
D．畸形 贿赂 疲惫不堪 鞠躬尽瘁
3、下列加点成语运用有误的一项是（ ）
A．当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
B．张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类的节目办得有声有色，深受好评。
C．大型山水实景剧《印象·刘三姐》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止。
D．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。
4、选出下列句子没有语病的一项(　　)
A．看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。
B．是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。
C．不能只为考试而学习，更不能用应付考试的方法接近知识、吸收知识，要为完善自我而努力学习。
D．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
5、下列对修辞方法的判断，有误的一项是（ ）
A．登高远望，泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风游戏。（比喻）
B．模范不模范，从西往东看，西头吃烙饼，东头喝稀饭。（借代）
C．他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。（拟人）
D．大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（夸张）
6、下列句子排序正确的一项是（    ）
①孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信
②否则便是盲从，便是迷信
③因怀疑而思索，因思索而辨别是非
④我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑
⑤经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问
A．④⑤②③① B．①④③⑤② C．④③⑤②① D．①③②⑤④
7、默写填空。
（1）关关雎鸠，__________。（《诗经•关雎》）
（2）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）
（3）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）__________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）醉里挑灯看剑，__________。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）__________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》诗中，用“__________，__________”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。
（8）中秋节，在异乡求学的李明，用苏轼《水调歌头》中“__________，__________”的诗句，编辑短信，发给父母，表达美好祝福。

二、文言文阅读。（15分）
刘仕貆，字伯贞，安福人。父闬，元末隐居不仕。仕貆少受父学。红巾贼乱，掠其乡，母张氏率群妇女沉茨潭死。贼械①仕貆，久之得释。洪武初，以供役为安福丞张禧所辱，仕貆愤，益力学。十五年应“贤良”举，对策称旨，授广东按察司金事，分司琼州。琼俗善蛊②。上官至，辄致③所产珍货为贽④。受则喜，不受则惧按治，蛊杀之。仕琼者多为所污。仕貆廉且惠⑤，轻徭理枉，大得民和。虽却其贽，夷人不忍害也。辱仕貆者张禧，适调丞琼山，以属吏谒，大惭怖。仁貆待之与他吏等。未几，朝议省佥事官⑥，例⑦降东莞河泊使。渡河遇风，殁于水。同僚张仕祥葬之鸦矶。
（注释）①械：脚镣手铐一类的刑具。此处指用脚镣手铐一类的刑具。②蛊：迷惑，蛊惑，欺骗。③致：送。④贽：礼物。⑤惠：恩惠，这里是宽待百姓的意思。⑥朝议省金事官：朝廷决定裁减佥事官。⑦例：按惯例。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．元末/隐居不仕 B．母张氏率/群妇女沉茨潭死
C．以供役/为安福丞张禧所辱 D．同僚张仕祥/葬之鸦矶
2．解释文中加点的词。
（1）益（_____________） （2）却（_____________） （3）等（_____________）
3．翻译文中画线的句子。
辱仕貆者张禧，适调丞琼山，以属吏谒，大惭怖。
4．文章主要是介绍刘仕貆的，作者为什么要介绍他的父母？
5．结合文章内容，说说刘仕貆是个怎样的人。为了表现刘仕貆这样的性格特征，文中主要运用了什么表现手法？

三、现代文阅读。（30分）
1、父亲和那道坡
宋向阳
秋生的家在柳河村最北头的山根下，绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡，才能过去。
秋生开着新买的轿车回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕车子被刮蹭，一个劲朝那边望。你对车倒挺上心啊。父亲徐老套在饭桌上叨咕着，还用稀奇古怪的目光扫他。秋生低声地解释道：我三年的工资都花在车上了，那道坡忒堵。
秋生两口子一走就是两个多月，隔三差五往回打个电话。一次，隔壁的小东把一包羊肉送到了他家。小东说：叔啊，看看你儿子多孝顺啊。徐老套的脸上像结了霜，瞅都不瞅一眼。
小东走后，媳妇问老套：你绷着脸给谁看呢？不识抬举。
徐老套愤愤地说：他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。媳妇叹了口气，说：谁让你找个猫不拉屎的地方盖房，拐弯抹角连个车都不得放。徐老套大步来到院外，望着那道十多米长、五米多高的土坡，使劲哼了一声。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。
徐老套去集上买了几把镐锹，还叫人焊了一个铁斗子的推车。除了下地，他把很多时间都用在了修路上。
日头还没升起，徐老套就站在了土坡下，挥着大镐刨。土质很硬，他一镐下去，便击出一颗颗金星来。徐老套拿出了年轻时开大山的劲头，抡圆膀子干着。汗水很快浸透衣服，紧紧贴在了他的身上。媳妇看着心疼，帮他往车子里装土。
徐老套一把夺过铁锹说：去，这事儿不用你管。
媳妇说：你悠着点，别累坏了。
徐老套嘴里应着，却不歇手。媳妇给他沏了一壶浓茶，端了出来。徐老套嗓眼里发干，放下家什坐在了凳子上。他喝着茶，眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。
胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着，徐老套手上的老茧一天天变厚着。累的时候，他都会朝远处望一会儿。他想看到那个熟悉的身影，可是却一次次失望。媳妇劝他找几个帮工，他却说啥也不答应。
这天，徐老套正在门口忙着。村书记大成走了过来，喊道：老套哥，你儿子给你捎钱来了。徐老套没有抬头，仍然在干活。大成说：都啥年头了，你还想当愚公啊。徐老套这才停手，冲他干笑一下。大成把钱递了过来，说：上午我在城里遇到秋生，他让我给你们。徐老套一把拨开大成的胳膊，说：这钱我不要，你退给他吧。
亲儿子的钱，不要白不要。大成说。
徐老套哼了一声，说：徐秋生凭啥不自己回来？他不认识柳河村的路吗？
大成说：可能，他有点忙吧？
徐老套说：一个小科长比县长还忙吗？
媳妇见他九头牛拉不回来的样子，便从大成手里接过了钱。徐老套瞪了她一眼，说：这钱你自己花吧，我一分不沾。媳妇用手点了点他，回屋里给大成去找烟卷。
我让你堵！我让你堵！徐老套举起大镐，用力地朝土坡刨了下去
三个月后，秋生两口子还没有回来。一天，他突然接到家里的电话。母亲在那头颤巍巍地说：儿啊，你快回来，你爹病得可不轻啊。没等秋生说话，母亲就嗖地放下电话，任凭秋生怎么回拨，都没人接。秋生吓出一身冷汗，带着媳妇急急忙忙撵了回来。他的眼里冒着火，把车开到家门口没等停稳，就跑进屋去。可是，父亲却满面红光地坐在炕头，没有一丝病意。他疑惑地瞅着母亲说：妈
徐老套笑眯眯地说：儿子，你的车放哪儿了？
秋生眨巴眨巴眼睛，说：就放门口了。
徐老套拽住儿子的手说：那道坡还有吗？
秋生的呼吸顿时急促起来，泪水在眼里打起了转转。
1．请简要分析第一段在文中所起的作用。
2．赏析下列两个句子。
（1）他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋愁得像下蛋的母鸡。
（2）土质很硬，他一镐下去，便击出一颗颗金星来。
3．父亲是一个怎样的人?请结合文章内容进行分析。
4．请写出题目《父亲和那道坡》的含义。
2、阅读文段回答下列问题
砸石子的父亲
杜宝丽
①十年前到小城工作后，第一件事就是买房子，然后迫不及待地装修。终于在那个明媚的秋日里，我家成为小区内第一个住户。
②不想从乔迁新居那天起，我便被吞没在此起彼伏的“装修交响乐”里。更要命的是深更半夜，依然有个“啪嗒啪嗒”的声响敲打着我的神经。长久的失眠让我心中愤懑，我决定寻找这个声源。
③那是个周日的晚上，我顺着沉闷的声响一路寻去。因为住户少，小区里黑咕隆咚的，远远看到最靠边的一个车库里透出一线光亮，“啪嗒啪嗒”的声响就是从那里传出的。
④我悄悄走过去，趴在门缝瞅了瞅，里面有个老民工在砸什么东西。我敲了敲铁门，一个汗流满面看不出年纪的民工探出头来。我指指我家窗子的灯光说：“我住那儿，大哥，您这是？”他有些尴尬地笑笑，满脸的皱纹舒展又收拢，如深秋墙角那朵遭霜的野菊。他满脸愧疚地说：“我吵了你吧？大妹子，我在砸石子。“我顺着他包满胶布的乌黑的手指，看到了一大一小两堆石子，旁边是一卷铺盖，地上一个快餐杯、一把暖瓶。石子边是一块大石板，上面有一把锤子，还有正在砸着的几粒石子。
⑤看到我疑惑的神情，他讪讪地说：“我跟建筑队打小工，晚上一个人住在这里没事，就给工地上砸石子。”
⑥“砸石子？也能挣钱吗？”
⑦“挣啊！”他的眼里闪着光，“这大石子用机器加工成小石子每斤要五分钱，我一晚上能砸一百斤，那就是五块钱呀，我孩儿能买一份菜了。”
⑧“你孩儿买菜？”我越发迷惑了。
⑨那民工脸上立时现出喜悦的神情：“我孩儿在北京上大学呢，前年他考了全县第二名。他娘常年有病，亲戚朋友帮着好歹上了两年啦，他在学校从来不舍得买菜吃，只啃饽饽就咸菜……”他的声音有些哽咽了。我望了望地上的快餐杯，里面也有几块黑乎乎的咸菜，还有吃剩的一块馒头。
⑩一时我竟然不知说什么好，怔怔地望着他，信口问道：“你孩子给你写信吗？”他说写呀，从铺盖底下抽出一个塑料袋递给我，“昨天还来了一封。”在幽暗的灯光下，他小心翼翼地抽出那封信展开。信是用笔记本上撕下的纸写的，字迹潇洒逎劲，信里主要讲了自己的近况和以后的志向，更多的是对父母亲的惦念，他让父亲不要太劳累，让母亲好好调养身体，不要舍不得吃穿。说他没有接受学校的捐助，现在做了两份家教，还包了公寓的楼道卫生，一月的收入照顾生活还可以攒下一点交学费……
⑪信上有他公寓的电话号码，我问那位大哥：“你给孩子打过电话吗？”他低下了头，说：“没打过，家里没电话，也没什么急事，长途挺费钱的。”我赶紧拿出了手机，拨号，然后递给他。他抖抖索索地接过，嘴唇需动了一下：“军啊，我是你爹……你要买菜吃啊，我和你娘都好着呐，我在青岛干活，一月挣六七百块。你娘的病也好多了。别忘了一定要买菜吃啊，长身体的时候，没钱我给你寄，别哭了啊……”说着说着，自己的泪却顺着脸颊流下。他不好意思地抹了抹脸：“军啊，这是一个好心的姑姑的电话，不多说了啊。”说完，把手机递给我：“谢谢啊，大妹子，我第一次给孩儿打电话，唉！当爹的没有本事，苦了孩子了。”说完，他瘦弱的身躯如没了筋骨一般颓然下蹲，双手捂着脸，呜咽了起来。
⑫我一时找不到可以劝慰的话语，擦了擦自己的眼睛，不由自主地蹲下身，拿起锤子砸石子，砸了几下竟没将那个大石子砸碎。原来石板底下垫了厚厚的编织袋，一锤下去，软软的。那位大哥麻利地接过锤子，“啪”一声大石子变成了几粒小石子，他说：“我怕响声大，吵了你们睡觉，底下垫了些编织袋，这样砸起来费力，但声音小些。”
⑬我赶紧说：“我们不怕吵，你把袋子抽出来吧，那样可以多砸些，也许你孩子可以多买一份菜……”
⑭那一晚我在小区里漫步了很久。我想起了自己面朝黄土背朝天的父辈，想起了年少时在小村里，不管是鸡鸣狗叫，还是打麦机彻夜的轰鸣，都没能惊动过我的酣梦。而现在自己却为一点响声而失眠而埋怨，到底是什么让自己如此矫情起来？这位“没有本事”的父亲一粒粒砸出的不都是对孩子浓浓的爱吗？不正是千千万万这样“没有本事”的父亲挺起了家国的脊梁？那些有钱有权有本事的父亲们和这位砸石子的父亲谁给予孩子的更多一些？……
⑮当我回家路过那个车库的时候，“啪嗒啪嗒”的声音再度响起，但我觉得那些声响忽然动听起来。从那夜起我睡得特别香甜。我理解了一份沉重的父爱，也从心灵深处学会了怎样用爱倾听。
（选自《文苑·经典美文》2018年第8期）
1．请用简洁的语言概括选文主要内容。
2．从不同角度赏析选文画线语句。
（1）他有些尴尬地笑笑，满脸的皱纹舒展又收拢，如深秋墙角那朵遭霜的野菊。（从修辞角度赏析）
（2）说完，他瘦弱的身躯如没了筋骨一般颓然下蹲，双手捂着脸，呜咽了起来。（从描写角度赏析）
3．选文结尾段有什么作用？
4．本文标题有什么作用？请简要分析。
5．结合本文和下面材料，谈谈你对“父爱”的理解。
（甲）那位大哥麻利地接过锤子，“啪”一声大石子变成了几粒小石子……
（乙）我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

四、写作题（40分）
阅读下面的材料，按要求作文。
生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。与自然遇见，也许就是一次诗意的旅程；与书籍遇见，也许就是一次心智的陶冶；与他人遇见，也许就是一次心灵的碰撞。当温暖遇见了寒冷，便有了雨；当春天遇见冬天，便有了岁月；当梅花遇见了寒冬，便有了生命的绽放……总有一次遇见，会让我们难以忘怀。
请以“遇见”为标题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③卷面书写整洁；④不得照抄题目中的文字材料。
参考答案：

一
C
D
D
C
A
C
（1）在河之洲 （2）山岛竦峙 （3）沉舟侧畔千帆过 （4）忽如一夜春风来 （5）梦回吹角连营 （6）山河破碎风飘絮 （7）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （8）但愿人长久 千里共婵娟
二
1．B
2． （1）更（加） （2）推辞，拒绝 （3）同样，一样
3．从前侮辱过刘仕貆的张禧，正好调任琼山县丞，（他）以属官的身份前来拜见（刘仕貆），内心十分惭愧和惶恐。
4．突出强调刘仕貆高尚的品德是受到了他父母的影响。
5．从他在琼州的为官经历来看，他是个廉洁自律、体恤民情的人；从他对待曾侮辱过自己的张禧来看，他是个心胸宽广的人。对比。
三
1．（1）第一段在文中有统领全文的线索作用；（2）点题；（3）.环境描写，点明故事发生的地点；（4）点出土坡的特点，为下文父亲刨平土坡做铺垫。（任答到两点即可）
2．（1）几个动词生动、形象地刻画出了父亲因儿子借口，终于下决心挖坡的心理状态。用语朴实，富有个性，“脸蛋愁得像下蛋的母鸡”用比喻，生动形象又充满乡土气息。（2）动词“击”，比喻，把“镐”跟土质的撞击后比作“金星”，生动形象表现土质的硬，父亲挖土的艰辛和挖土的决心。
3．要强、倔强，渴望享受天伦之乐的留守老人。他蹲在那儿，点着一根旱烟，猛地吸了几口，脸蛋憋得像下蛋的母鸡。徐老套一把夺过铁锹说：去，这事儿不用你管。自己认准的事，九头牛都拉不回的倔强。徐老套愤愤地说：他徐秋生是在救济困难户吗？连个面都不照，好大的架子啊。希望儿子能回家，共享家庭欢乐。
4．一方面实指父亲门前的那道坡。更是暗指父亲们希望儿子们常回家看看，却被种种借口（那道坡）挡住的普遍现实。呼吁儿子们不要以此为借口，常回去陪陪父母。
1．砸石子的父亲为了多给儿子挣生活费，晚上用锤子砸石子换钱，影响了“我”休息，“我”寻声找到这位父亲，了解情况后表示理解，并被深深感动。
2．①用比喻的修辞手法，把他满脸的皱纹比作深秋墙角遭霜的野菊，生动形象地写出砸石子父亲的饱经沧桑，表现了“我”对这位父亲的同情。②动作描写（细节描写），生动形象地写出了父亲觉得自己没本事，让孩子受苦的愧疚心理，表现了父亲生活的艰辛和对孩子爱的深沉。
3．结构上：照应开头。内容上：突出中心，理解了父爱的深沉与伟大，学会用爱和包容对待他人。
4．①点明了本文描写的主要人物和主要内容；②“砸石子”这一中心事件突出了父亲的辛劳和坚忍主题；③“砸石子”让读者疑惑，激发读者的阅读兴趣；④“砸石子”是全文叙事的线索。
5．示例：本文父亲接过锤子，“啪一声大石子变成了几粒小石子”的行为、朱自清《背影》中父亲买橘子都是父爱的体现。两文中的父亲尽管爱的方式不同，但都把对儿子的爱体现在自己的行动中。
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