南京市雨花台中学八年级上册历史期末试卷及答案.doc

南京市雨花台中学八年级上册历史期末试卷及答案-百度文库

一、选择题
1．江苏布政使李星沅获悉《南京条约》后，气愤不已，深忧“千秋万世何以善后”。李星沅“气愤”“深优”的是
A．我国的主权和领士完整遭到破坏
B．清政府完全沦为洋人的统治工具
C．中国半殖民地化程度进一步加深
D．外国侵略更进一步深入中国腹地
2．下列关于两次鸦片战争的说法,正确的是（ ）
①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的②都使中国丧失了领土和主权
③都强迫中国签订了不平等条约④两次战争的侵略者都有英国
A．①② B．③④ C．①②③④ D．①③④
3．太平军进行北伐和西征的最终目的是（ ）
A．解除天京之围 B．推翻清朝统治
C．消灭华尔统领的洋枪队 D．建立与清政府对立的政权
4．同治十三年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”，李鸿章采取的策略是（ ）
A．学习西方技术，以图自强 B．固守传统之道，以静制动
C．改革政治体制，确立民权 D．运筹外交谋略，以夷制夷
5．随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到，国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是
A．开设江南制造总局
B．创建福州船政局
C．成立轮船招商局
D．修筑京张铁路
6．下列是《马关条约》开放的通商口岸，其中位于今天西部大开发的，又是直辖市的是（ ）
A．重庆 B．沙市 C．苏州 D．杭州
7．下列关于“门户开放”的各项表述中，错误的是（ ）
A．它是由美国提出来的
B．反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的一致性
C．其内容得到了西方列强的同意
D．美国借机要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会
8．洋人笔下的慈禧与光绪（见下图）。慈禧的右手拿着写有“REFORM”（变法）字样的条幅，左手用力揪住光绪的耳朵大声训斥。此漫画反映了（ ）

A．百日维新失败 B．光绪帝调皮捣蛋
C．慈禧喜欢家暴 D．清皇宫教育模式
9．随着民族资本主义的发展，中国民族资产阶级的经济实力不断增强，他们开始谋求与其经济地位相符的政治权利。在戊戌变法中，最能体现这一点的措施是（ ）
A．允许官民上书言事 B．鼓励私人兴办工矿企业
C．创办京师大学堂 D．颁布《中华民国临时约法》
10．下图是1901年发表的漫画。图中所示器具从右到左依次是：坛—民、提勺—官、漏斗—政府、壶—外国。其寓意是（ ）

A．清政府成为列强统治中国的工具，沦为洋人的朝廷
B．中国近代民族资本主义的发展受阻
C．中国逐渐沦为半殖民地半封建社会
D．中国的领土主权受到破坏
11．下列组合中，因果关系错误的一组是（ ）
A．第一次鸦片战争——香港岛被英国割占 B．第二次鸦片战争——中国丧失了更多的领土和主权
C．甲午中日战争——台湾被日本割占 D．八国联军侵华战争——辛亥革命失败
12．1924年1月,孙中山说:“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日甚一日。”你认为造成当时中国黑暗腐败的主要原因是
A．北洋军阀的割据混战 B．日本提出“二十一条”
C．袁世凯当选临时大总统 D．孙中山继续革命
13．有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命
A．废除君主专制制度，推动了中华民族的思想解放
B．沉重打击了清朝的统治和外来侵略势力
C．谋求制度变革的一次尝试，在思想文化方面产生广泛影响
D．显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
14．辛亥革命的性质是 （ ）
A．反封建反侵略的农民运动 B．救亡图存的爱国运动
C．农民反侵略的斗争 D．反帝反封建的资产阶级革命
15．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项中属于历史评价的是（ ）
A．孙中山称赞洪秀全是“反清英雄第一人“
B．孙中山成立兴中会，提出”振兴中华“的宗旨
C．孙中山于1912年1月1日在南京宣誓就职临时大总统
D．孙中山是中国近代民主革命的先行者
16．1919年，北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。可以说以6月5日为界，无论从运动的主力，还是从运动的中心，前后都发生了很大变化。主力：前期是学生，后期是（ ）；地点：前期是北京，后期是（ ）其中缺少的内容应该是（ ）
A．商人、上海 B．工人、上海
C．学生、北京 D．工人、北京
17．习近平总书记在2020年五四青年节前夕寄语广大青年：新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。五四精神的内涵是（ ）
A．勇于解放的精神 B．追求真理的精神 C．爱国主义精神 D．追求新知识的精神
18．胡适在一首打油诗中写道:“文字没有古今，却有死活可道。古人叫做‘欲’，今人叫做‘要’，古人叫做‘至’，今人叫做‘到’.....”它反映的是新文化运动中哪一方面的主张（ ）
A．提倡民主 B．提倡科学 C．提倡新文学 D．提倡新道德
19．1947年，刘邓大军从国民党数十万大军的包围中杀开一条血路，胜利到达大别山区，在敌人的战略纵深地区建立根据地。刘邓大的壮举标志着
A．国民党全面进攻被粉碎 B．国民党重点进攻被粉碎
C．人民解放军开始转入战略进攻 D．人民解放军战略决战的时机到来
20．全面内战爆发后，国民党军队重点进攻的解放区是（ ）
①中原解放区 ②陕甘宁边区 ③华东解放区 ④山东解放区
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
21．中国抗日战争胜利的伟大历史意义体现在
①是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争②促进了中华民族的觉性
③中国的国际地位得到提高④对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
22．美国《时代》1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是（ ）
A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战
23．卢沟桥曾被意大利旅行家马可•波罗称赞为“世界上最好的、独一无二的桥”。1937年，中国全民族抗战从这里开始，与此相关的历史事件是（　　）
A．九一八事变 B．双十二事变 C．八一三事变 D．七七事变
24．1936年12月25日,《盛京时报》挑唆南京政府武力解决事变,叫嚣“包围陕西”“玉石俱焚”。粉碎其阴谋的是
A．西安事变的和平解决 B．发起武汉保卫战
C．国共合作宣言发表 D．粉碎对陕北的重点进攻
25．下列形势图中，反映抗战以来以破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点为主要目标的一场战役是（ ）
A． B．
C． D．
26．小华今年暑期准备参加以“重走长征路”为主题的夏令营，请你为他选择一条最适合该主题的线路
A．瑞金---武汉---西安---会宁 B．瑞金---遵义---西安---吴起镇
C．瑞金---遵义---吴起镇---会宁 D．上海---武汉---西安---会宁
27．下列历史事件与其内容或意义搭配错误的是
选项
历史事件
内容或意义
①
八七会议
提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断
②
秋收起义
打出了“工农革命军”的旗帜
③
三湾改编
决定攻打敌人的中心城市
④
古田会议
确立了“思想建党、政治建军”的原则

A．① B．② C．③ D．④
28．中国共产党诞生在20世纪20年代初的中国不是偶然的，在半殖民地半封建的东方大国进行革命，面对帝国主义和封建主义的强大势力，革命任务艰巨而又复杂，迫切需要坚强的领导力量。可见，中国共产党的诞生主要是由于
A．革命形势的发展需求 B．人民群众的强烈愿望
C．共产国际的强力推动 D．民族危机加深的结果
29．下列文艺作品属于抗战时期，文艺工作者创作的优秀文艺作品有（ 　　）
①《屈原》②《狂人日记》 ③《小二黑结婚》 ④《黄河大合唱》 ⑤《太阳照在桑干河上》
A．①③④⑤ B．①②③ C．①②④⑤ D．②③
30．某导演筹拍电影《1912年北京故事》，反映中华民国的新气象。以下场景能够入选的是
A．人们相见大多行握手鞠躬礼 B．进京赶考的学子在读《新青年》
C．百姓到东交民巷县令处伸冤 D．一男子因为剪掉辫子遭到抓捕
二、材料分析题
31．阅读下列材料，回答问题。
材料一 洋务运动重要教育实践一览表

材料二 1895年，御史杨深秀上奏：日本明治维新功在留学生，请派人赴日学习；1896年，清朝驻日公使带赴日本学习的13名使馆学生，为中国学生留日之始。……到1905年赴日留学生达8600余人。
材料三 我国小学、初中入学率统计图

材料四 “我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”
——《邓小平文选》
请回答：
（1）依据材料一，指出这一时期教育出现的新特点是什么?其作用如何?
（2）依据材料二，简要说明这一时期中国青年赴日留学的背景。
（3）从材料三中，你获得了哪些信息?结合所学知识，简要分析1978年后我国基础教育快速发展的原因。
（4）依据材料四，结合材料一、二、三，谈谈启示。
32．阅读材料，回答下列问题。
材料一：

（1）根据材料一，指出A、B、C、D、E中和福建相关的通商口岸的名称和在这次战争后被割占的地点F的名称。
材料二：由于中国人闭关自守，骄傲自满，19世纪3次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应,它产生了一个新的中国,产生了至今都震撼着远东和全球的影响。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国人民受到巨大刺激的“19世纪3次灾难性的战争”的名称。
（3）根据材料二并结合所学知识，列举中国军民反入侵斗争的事例。
材料三：（在近代中国反入侵的过程中）甲午一战证明光学技术不好使，同样的洋枪快炮，同样的铁甲战船就干不过小日本，所以就开始学制度，学制度问题就更大了，君主立宪也好，民主共和也好，这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨，最该彻底改变的是中国人的思想，于是开始学习西方民主与科学的思想。
——摘编自《袁腾飞说中国历史》
（4）根据材料三并结合所学知识，指出近代中国“学技术”、“学制度”、“学思想”的重大历史事件。
（5）综合上述材料和所学知识，概括19世纪中国人民在反入侵斗争中屡遭失败的根源。
33．江苏省省会南京，见证了近代中国沧桑的历史，有人形象地说，它既是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。阅读材料，回答问题。

请回答：
（1）图1中的《南京条约》对中国社会性质产生了什么重大影响？
（2）图2中反映了1912年南京临时政府的成立，请写出当时宣誓就任临时大总统的人物。结合所学知识，写出临时政府颁布的第一部资产阶级共和国宪法性质的文件名称。
（3）图3反映了抗战的胜利，结台所学知识指出中国人民抗战胜利的主要原因。
（4）图4中的场景发生在解放战争哪次著名的战役中？
【参考答案】
一、选择题
1．A
解析：A
【详解】
鸦片战争以《南京条约》的签订而告终，破坏了我国的领土主权、关税主权和加重的人民的负担，中国开始沦为半殖民地半封建社会，因此引发李星沅“气愤”和“深优”，A正确；B是《辛丑条约》签订的影响，排除；C是第二次鸦片战争的影响，排除；D是《马关条约》签订的影响，排除。故选A。
2．C
【详解】
结合所学知识可知，鸦片战争和第二次鸦片战争，都是由英国发动或参与的侵略中国的战争；都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的；都使中国丧失了领土和主权；都强迫中国签订了不平等条约。①②
解析：C
【详解】
结合所学知识可知，鸦片战争和第二次鸦片战争，都是由英国发动或参与的侵略中国的战争；都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的；都使中国丧失了领土和主权；都强迫中国签订了不平等条约。①②③④都符合关于两次鸦片战争的说法。选项C符合题意；选项ABD不符合题意。故选C。
3．B
【详解】
根据所学可知，太平天国的北伐和西征是在定都天京之后，目的是为了推翻清朝统治，B项符合题意；解天京之围不是最终目的；消灭华尔统领的洋枪队是在太平天国后期的斗争活动。建立与清政府对立政权在北伐和西征前。故选C。
4．A
【详解】
依据题干材料可知，李鸿章在目睹了西洋坚船利炮的威力后，深为震动。他和一些较为开明的官员主张利用西方先进的生产技术，富国强兵，维护封建统治。1865年，李鸿章与曾国藩创办了江南制造总局；后又在上海创办轮船招商局。19世纪70年代中期到80年代中期，李鸿章等筹建了北洋、南洋、福建三支海军，并兴建了新式学堂，以培养近代外交、军事和科技人才。故正确答案为A。BCD均不符合题意，故选A。
5．C
【详解】
“必先求富而后能强”体现的是求富。结合所学知识可知，第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”，创办了一批近代军事工业，包括安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等。故AB体现的是自强，不符合题意；洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业。轮船招商局是洋务派为求富创办的近代民用工业，故C符合题意；修筑京张铁路的是詹天佑，故D不符合题意，故选C。
6．A
【详解】
根据材料结合所学可知，《马关条约》中规定增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸,重庆第一次成为直辖市是1939年，第二次是1953年，第三次是1997年。重庆是中华人民共和国直辖市、国家中心城市,西部大开发重要的战略支点，故A符合题意；沙市区，位于湖北省中南部，沙市原为湖北省省辖市，现为荆州市中心城区。故B不符合题意；苏州位于江苏省东南部，长江三角洲中部，是江苏长江经济带重要组成部分。故C不符合题意；杭州，简称“杭”，浙江省省会、副省级市，位于中国东南沿海、浙江省北部、钱塘江下游、京杭大运河南端，是浙江省的政治、经济、文化、教育、交通和金融中心，长江三角洲城市群中心城市之一，故D不符合题意；故选A。
7．B
【详解】
根据所学知识，1899年美国提出“门户开放”政策，美国承认各国在华“势力范围”和既得特权，同时要求各国在租借地和“势力范围”享有均等机会，得到了各国同意，表明美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾，因此B项表述不正确，因此选择B项，排除ACD三项。
8．A
【详解】
根据漫画内容“慈禧与光绪”“REFORM”“左手用力揪住光绪的耳朵大声训斥”，结合所学可知，漫画反映的是维新变法运动的失败。这次运动最终遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这年九月慈禧太后等发动政变,光绪被囚，维新派康有为梁启超分别逃往法国和日本。谭嗣同等6人(戊戌六君子)被杀害，历时仅一百零三天的变法终于失败。因此A项符合题意；光绪帝调皮捣蛋和慈禧喜欢家暴，解读过于浅显，显然错误，故BC不符合题意；清皇宫教育模式与对漫画解读无关，故D不符合题意；故选A。
9．A
【详解】
依据材料中的关键信息“求与其经济地位相符的政治权利”可知，在戊戌变法中，最能体现这一点的措施是政治上允许官民上书言事，使资产阶级在政治上有了一定的话语权，A符合题意；BC项的内容不属于政治方面的，不符合题意；颁布《中华民国临时约法》的是孙中山，他领导的是辛亥哦革命，D不符合题意；故选A。
10．A
【详解】
根据漫画可知，漫画展现了中国官员和政府，通过从人民那里榨取民脂民膏，来满足外国侵略者的需求。结合“1901年”的时间信息可知，1901年清政府同列强签订了《辛丑条约》，其中规定清政府保证严禁中国人民参加反帝活动，充分表明清政府成为列强控制中国的工具，已沦为了“洋人的朝廷”。选项A符合题意；漫画中没有体现经济发展，排除B；中国逐渐沦为半殖民地半封建社会是从鸦片战争开始的，排除C；漫画中没有涉及领土主权，排除D。故选A。
11．D
【详解】
依据所学知识可知，八国联军侵华战争的时间是1900年，辛亥革命失败的时间是1912年，二者没有因果关系，D项符合题意；ABC三项都是正确的，不符合题意；故选D。
12．A
【详解】
由所学知识可知，辛亥革命以后一直是北洋军阀割据混战的时代，这是造成当时中国社会和政治腐败黑暗的主要原因，A项正确；日本提出“二十一条”是趁欧洲列强忙于一战，扩大在中国的势力，并不是北洋军阀统治下中国黑暗的主要原因，排除B项；袁世凯当选临时大总统只是北洋军阀统治的开始，1916年袁世凯就已经死了，中国的黑暗腐败仍然存在，排除C项；孙中山的革命就是为了结束政治和社会的黑暗，排除D项。故选A项。
13．A
【详解】
根据“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路”可知辛亥革命使中国人摆脱了卑躬屈膝，并且起到了思想解放的作用，故选A项；材料主要体现了辛亥革命在思想解放方面的作用，没有体现对清朝和外来侵略势力的打击，排除B项；辛亥革命不是一次制度变革，而是一次资产阶级革命，排除C项；辛亥革命不是反对外来侵略，排除D项。故选A项。
14．D
【详解】
依据课本知识，孙中山领导的辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
15．D
【详解】
根据所学可知，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。通过阅读选项可发现，D是对孙中山阶级性质、革命性质的定性评价，是历史评价；而ABC均是历史史实的陈述。故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。
16．B
【详解】
根据所学知识，可知。1919年巴黎和会外交失败，引发北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。可以说以6月5日为界，无论从运动的主力，还是从运动的中心，前后都发生了很大变化。主力：前期是学生，后期是工人；地点：前期是北京，后期是上海，因此B项正确，排除ACD三项。
17．C
【详解】
依据所学知识可知，五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋，广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动，因此五四精神的内涵是爱国主义精神，故C项正确；ABD项不符合题意，排除ABD项；故选C。
18．C
【详解】
根据题干信息“文字没有古今，却有死活可道。古人叫做‘欲’，今人叫做‘要’，古人叫做‘至’，今人叫做‘到’.....”可知，它反映的是新文化运动中提倡新文学的主张1；结合所学知识可知，917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物"“不摹仿古人”“不作无病之呻吟"。选项C符合题意；民主与科学是新文化运动两大口号，AB排除；提倡新道德，在题干内容中没有体现，D排除。故选C。
19．C
【详解】
依据所学知识可知，1947年，刘邓大军从国民党数十万大军的包围中杀开一条血路，胜利到达大别山区，在敌人的战略纵深地区建立根据地，人民解放军开始转入战略进攻，C项正确；解放军以运动战为主
解析：C
【详解】
依据所学知识可知，1947年，刘邓大军从国民党数十万大军的包围中杀开一条血路，胜利到达大别山区，在敌人的战略纵深地区建立根据地，人民解放军开始转入战略进攻，C项正确；解放军以运动战为主要作战方法，以优势兵力消灭敌人有生力量为方针，经过8个多月的战斗，解放军消灭了敌人70多万，粉碎了国民党军队的全面进攻，排除A项；青化砭、羊马河、沙家店、蟠龙镇等战役粉碎了国民党对山东解放区的重点进攻，孟良崮战役歼灭整编七十四师，粉碎了国民党对山东解放区的重点进攻，排除B项；人民解放军战略决战的时机到来指的是三大战役，排除D项。故选C项。
20．D
【详解】
根据所学知识可知，1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，国民党20多万人，对中原解放区发动疯狂进攻，①不符合题意；全国内战爆发，国民党军队在全面进攻失败后，对陕甘宁解放区和山东解放区
解析：D
【详解】
根据所学知识可知，1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，国民党20多万人，对中原解放区发动疯狂进攻，①不符合题意；全国内战爆发，国民党军队在全面进攻失败后，对陕甘宁解放区和山东解放区实行重点进攻，目的东西夹击华北解放军主力，阻断华北解放军和东北解放军的联系，各个击破，同时将解放军阻击在黄河以北，使战争始终在解放区内进行，②④符合题意；华东解放区不是题干描述的解放区，③不符合题意。综上所述②④符合题意，故选D。
21．D
【详解】
依据所学可知，抗日战争的胜利是一百多年来中国人民在反抗外来侵略中取得的第一次完全胜利的民族解放战争，洗雪了中国的民族耻辱，促进了中华民族的觉醒。中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重
解析：D
【详解】
依据所学可知，抗日战争的胜利是一百多年来中国人民在反抗外来侵略中取得的第一次完全胜利的民族解放战争，洗雪了中国的民族耻辱，促进了中华民族的觉醒。中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界人民反法西斯斗争的胜利做出了重要贡献，中国的国际地位得到提高，因此中国抗日战争胜利的伟大历史意义体现在①②③④，D项符合题意；而ABC三项均不符合题意，排除。故选D。
22．A
【详解】
依据题干材料“在1937年,日本的战争机器……(在上海)被卡住了13个星期之久”信息可知此次战役指的是淞沪会战，1937年8到11月的淞沪会战粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划，A符合
解析：A
【详解】
依据题干材料“在1937年,日本的战争机器……(在上海)被卡住了13个星期之久”信息可知此次战役指的是淞沪会战，1937年8到11月的淞沪会战粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划，A符合题意；太原会战和徐州会战的时间晚于淞沪会战，排除BC；武汉会战发生在1938年，排除D。故选A。
23．D
【详解】
依据课本所学可知，1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城
解析：D
【详解】
依据课本所学可知，1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗战的起点。 D项符合题意；1931年九一八事变是中华民族局部抗战的起点。A项不合题意；双十二事变的和平解决，标志着国共十年内战的基本结束。B项不合题意；八·一三事变以后，日军对上海的进攻直接威胁着蒋介石的统治中心南京，推动国民党政府进一步抗战。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。
24．A
【解析】
【详解】
根据题干 “1936年12月25日”“陕西”，可以推断指的是西安事变，再结合所学可知，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石。当时日本极力挑唆南京政府
解析：A
【解析】
【详解】
根据题干 “1936年12月25日”“陕西”，可以推断指的是西安事变，再结合所学可知，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石。当时日本极力挑唆南京政府武力解决事变，试图扩大中国内战。中共从全民族利益出发，派周恩来到西安参加谈判，和平解决了西安事变，粉碎了日本的阴谋，故A符合题意；武汉保卫战发生于1938年，故排除B；国共合作宣言发表于西安事变后，故排除C；粉碎对陕北的重点进攻发生于1947年解放战争时期，故排除D。故本题选A。
25．C
【详解】
依据题干“以破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点为主要目标”的信息，结合所学知识可知，1940年，彭德怀率领八路军一百多个团，在华北两千多千米的战线上，以破袭日军
解析：C
【详解】
依据题干“以破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点为主要目标”的信息，结合所学知识可知，1940年，彭德怀率领八路军一百多个团，在华北两千多千米的战线上，以破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点为主要目标，开展了百团大战，提高了八路军的威望，C符合题意；A是七七事变，不符合题意；B 是台儿庄战役，不符合题意；D是挺进大别山，不符合题意；故选C。
26．C
【分析】
【详解】
依据已学知识可知，1934年10月，因为第五次反围剿的失败，党中央被迫放弃中央革命根据地，从江西瑞金出发，进行战略转移。1935年遵义会议后，在毛泽东领导下，红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地最后历经艰难险阻，1935年10月，党中央和红一方面军与陕北红军会师吴起镇。1936年10月红军三大主力在甘肃会宁胜利会师取得了长征的胜利。故此题选择答案C。
27．C
【详解】
结合所学知识可知：三湾改编确立了党对军队的绝对领导，而决定攻打敌人的中心城市的是1927年在汉口召开的八七会议，故③搭配不正确，所以C项符合题意；而①②④都是正确的，故ABD不符合题意。所以答案选C。
28．A
【详解】
由题干中“......在半殖民地半封建的东方大国进行革命，面对帝国主义和封建主义的强大势力，革命任务艰巨而又复杂，迫切需要坚强的领导力量”可知，中国共产党的诞生,是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物，故A符合题意。"人民群众的强烈愿望"侧面反映了中国共产党诞生是革命形势的需要，不是主要原因。故B不符合题意；“共产国际的强大推动”也起了重要作用，这是外因，外因还需通过内因即革命形势的需要来起作用，故C不是主要原因。故C不符合题意；"民族危机空前加深的结果”是革命形势发展需求的根源，与中国共产党的诞生没有直接的关系，故D不是主要原因，故D不符合题意；故选A。
29．A
【解析】
【分析】
【详解】
鲁迅的《狂人日记》是五四运动之后批判封建愚昧，鞭挞黑暗的代表作品，②不符合题意；20世纪40年代，为了适应抗战需要，郭沫若创作了《屈原》等历史剧，其次还要赵树
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
鲁迅的《狂人日记》是五四运动之后批判封建愚昧，鞭挞黑暗的代表作品，②不符合题意；20世纪40年代，为了适应抗战需要，郭沫若创作了《屈原》等历史剧，其次还要赵树理的《小二黑结婚》，丁玲的《太阳照在桑干河上》。这一时期的抗日救亡歌曲有《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等，因此①③④⑤符合题意。故选A。
30．A
【详解】
1912年中华民国成立，临时政府颁布法令，废除跪拜等封建礼仪，代之以握手鞠躬礼，A正确；1905年，晚清政府宣布废除科举考试制度，而1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改为《新青
解析：A
【详解】
1912年中华民国成立，临时政府颁布法令，废除跪拜等封建礼仪，代之以握手鞠躬礼，A正确；1905年，晚清政府宣布废除科举考试制度，而1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改为《新青年》，标志新文化运动兴起，B排除；1901年《辛丑条约》签订，其中规定划东交民巷为使馆区，禁止中国人居住，C排除；民国成立后，政府颁布剪辫令，要求人们剪掉辫子，D排除。故选A。
二、材料分析题
31．（1）新特点:创办新式教育。作用:培养了一批翻译、军事和科技等实用人才;客观上冲破了传统的封建教育;传播西方先进思想;推动中国近代化进程。(言之有理,答出一点)
（2）背景:甲午战争中国战败,民族危
解析：（1）新特点:创办新式教育。作用:培养了一批翻译、军事和科技等实用人才;客观上冲破了传统的封建教育;传播西方先进思想;推动中国近代化进程。(言之有理,答出一点)
（2）背景:甲午战争中国战败,民族危机加剧。
（3）信息:九年义务教育得到普及。(符合题意,言之有理)原因:改革开放,经济发展:人民生活水平提高;政府和社会高度重视教育;实施科教兴国战略;立法保障等。(符合题意,言之有理,答出一点)
（4）启示:教育是国家强盛、民族振兴的基石。(观点正确,符合题意,言之有理)
【详解】
（1）依据材料一“洋务运动重要教育实践一览表”中的“1862年、1863年创办京师同文馆、广东方言馆”、“1862年、1867年创办福州船政学堂、天文算术馆”、“1872年、1873年、1875年、1887年派遣留学生学习军事、科技”，可见这一时期开始创办新教育。洋务运动时期新式教育的出现，培养了一批翻译军事和科技等实用人才，客观上冲破了传统的封建教育，传播西方先进思想，推动中国近代化进程。
（2）依据材料“1895年，御史杨深秀上奏：日本明治维新功在留学生，请派人赴日学习；1896年，清朝驻日公使带赴日本学习的13名使馆学生，为中国学生留日之始”结合所学知识可知，1895年正是甲午中日战争，中国战战败签订《马关条约》的那一年，《马关条约》的签订，大大加深了我国的民族危机。因此清政府采取向日本学习的措施。
（3）依据材料三“我国小学初中入学统计入学率统计图”，可以看出，从1949年、1978年到2008年。我国小学、初中的入学率快速的增长，2008年小学入学率达99.54%，初中入学率达98.5%。体现的是我国实行九年义务教育的提升和普及；依据统计图从1978年到2008年我国九年义务教育发展最快，结合课本所学可知原因可从经济发展、政策支持、国家重视及社会力量办学等方面进行分析即可。
（4）依据材料四“我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”可以看出当今世界，一个国家的强弱取决与人才的数量和质量，而培养人才能发展。因此得出：综合国力的竞争归根结底是教育的竞争、人才的竞争。教育是国家强盛、民族振兴的基石。
【点睛】
（1）问材料一“洋务运动重要教育实践一览表”中内容是解题的关键，从内容分析得出结论；（2）问材料二的时间：1895年、1896年是解题的关键，结合所学知道中国当时正处于甲午战败，民族危机空前严重的形势下；（3）问材料三“我国小学初中入学统计入学率统计图”时间、数字是解题的关键，入学率达到98%、99%多，得出九年义务教育的普及；从1978年小学、初中入学率快速增加，结合所学知识得出原因；（4）问材料四“我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。”是解题的关键，根据材料内容的意思可得出结论。
32．（1）B：厦门、C：福州； F：香港岛。
（2）第一次：鸦片战争、第二次：第二次鸦片战争、第三次：中日甲午战争。
（3）三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战、台湾人民反割台斗争等。
（4）学技术：洋
解析：（1）B：厦门、C：福州； F：香港岛。
（2）第一次：鸦片战争、第二次：第二次鸦片战争、第三次：中日甲午战争。
（3）三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战、台湾人民反割台斗争等。
（4）学技术：洋务运动；学制度：戊戌变法（百日维新）、辛亥革命。学思想：新文化运动。
（5）社会政治制度腐朽；经济技术落后等。
【详解】
（1）根据所学知识，可知材料一是鸦片战争示意图。1840年英国发动鸦片战争侵略我国，清政府战败，被迫签订《南京条约》，开放广州、厦门、福州、宁波、上海无处为通商口岸。割香港岛给英国。其中和福建有关的通商口岸是B厦门和C福州。被割占的地方F是香港岛。
（2）根据所学知识，“19世纪3次灾难性的战争”指的是：第一次是1840年到1842年的鸦片战争，中国战败，被迫签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次是1856年到1860年的第二次鸦片战争，中国战败，被迫签订《天津条约》《北京条约》，进一步加深了中国的半殖民化程度；第三次是1894年到1895年甲午中日战争，中国战败，被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。
（3）根据所学知识，近代中国人民为救亡图存，争取民族独立，进行了英勇不屈的斗争，19世纪中后期中国军民进行反入侵斗争的事例有：三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海战、台湾人民反割台斗争等。
（4）根据所学知识，为了挽救中华民族的命运，中国各个阶层掀起了救亡图存的运动。其中“学技术”的是是洋务运动；“学制度”的是戊戌变法和辛亥革命；“学思想”的新文化运动。
（5）根据所学知识，19世纪中国人民在反入侵斗争中屡遭失败的根源是社会政治制度腐朽；经济技术落后等。
33．（1）中国开始沦为半殖民地半封建国家。
（2）孙中山；《中华民国临时约法》。
（3）全民族的抗战。
（4）1949年渡江战役。
【详解】
（1）依据所学可知，1840年鸦片战争爆发，1842年中英签
解析：（1）中国开始沦为半殖民地半封建国家。
（2）孙中山；《中华民国临时约法》。
（3）全民族的抗战。
（4）1949年渡江战役。
【详解】
（1）依据所学可知，1840年鸦片战争爆发，1842年中英签订《南京条约》，规定割地、赔款、开通商口岸、关税协定等，破坏了中国的领土完整和主权，中国开始沦为半殖民地半封建国家。
（2）第一问依据所学可知，1912年1月1日南京临时政府成立，孙中山宣誓就任临时大总统。第二问依据所学可知，《中华民国临时约法》1912年3月8日由临时参议院通过，3月11日公布实施，是具有宪法性质的根本大法，确立起资产阶级共和国的政治体制。
（3）依据所学可知，1931年日本发动了侵略中国的九一八事变，中国开始了局部抗战；1937年卢沟桥事变后，日本全面侵华，在民族危机严重的局势下，国共两党建立抗日民族统一战线，实行了全民族抗战，最终取得抗日战争的胜利。中国之所以在抗日战争中取得胜利的最主要因素是实行了全民族的抗战。
（4）依据题干关键词“人民解放军占领南京”可知，1949年渡江战役，攻破国民党的长江防线，解放南京，南京国民政府垮台。