初中语文昆虫记名著阅读知识点总结附解析.doc
《初中语文昆虫记名著阅读知识点总结附解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文昆虫记名著阅读知识点总结附解析.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
初中语文昆虫记名著阅读知识点总结附解析 一、名著阅读题 1.关于《昆虫记》内容的表述,不正确的一项是( ) A.蝉要在地下潜伏四年才能钻出地面,在阳光下却只歌唱五个星期便死去。 B.黄蜂的幼蜂,无论是在睡觉还是在饮食,都是脑袋朝下的,即倒挂着的。 C.西班牙犀头最显著的地方是陡斜的胸部和伸出头部的独角,性格很活泼。 D.蟋蟀常常慎重地选择住宅,自己挖掘,不仅排水优良,且有温暖的阳光。 2.下列关于《昆虫记》内容表述不正确的一项是( ) A.普通的蝉不喜欢在干的细枝上产卵,它选择把自己的卵产在壳斗和绒毛叶之间,蝉十分清楚最适合其新生儿那虚弱的胃的食物在什么地方。 B.作为头饰,雄性松树鳃角金龟在短须尖上有七片重叠的大叶片,根据其情绪的变化或呈扇形张开,或闭合起来。 C.意大利蟋蟀的歌声是“格里——依——依”“格里——依——依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。 D.各种食粪虫尽管成天与粪便打交道,却享有一种美誉。它们的身材一般都小巧玲珑,穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜。 3.下列关于名著表述,不正确的一项是( ) A.法国昆虫学家法布尔根据长期野外观察和实验获得的第一手材料,花了30年时间写成了十卷科普巨著《昆虫记》。 B.《昆虫记》语言诙谐,常以拟人的手法表现昆虫世界,例如在作者笔下,杨柳天牛来到地面以前,要做“四年黑暗中的苦工”,才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。 C.法布尔在《昆虫记》中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。 D.《昆虫记》,既是富于科学性的昆虫学巨著,又是可读性很强的优美散文,堪称科学与文学完美结合的典范,无愧“昆虫的史诗”之美誉。 4.下面关于名著,不正确的一项是( ) A.美国记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。 B.法布尔在《昆虫记》中表达了他对生命的关爱之情,对自然万物的赞美之情。 C.在《红星照耀中国》中对周恩来的评价是:他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。 D.《昆虫记》中蝉和蚂蚁的事实和寓言恰好相反,蚂蚁是顽强的乞丐,而勤奋的生产者其实是蝉。 5.在画横线处依次填入的动物名称,正确的一项是( ) 《昆虫记》里,作者给许多昆虫取了有趣的名字,如粪金龟叫大自然的清道夫,田园中的提琴家是 ,花园中的淑女是 ,大自然的舞姬是 ,尽忠职守的税务官是 。 A.瓢虫 蟋蟀 黄蜂 圣甲虫 B.瓢虫 蟋蟀 孔雀蝶 豌豆象 C.蟋蟀 瓢虫 孔雀蝶 豌豆象 D.蟋蟀 瓢虫 黄蜂 圣甲虫 6.下列有关名著内容的表述,不正确的两项是( )( ) A.悟空被授以“弼马温”之官,他得知此官为末等职,一怒之下,回花果山。玉帝命二郎神率天兵天将擒悟空,众人被悟空打败。 B.祥子到曹家拉包月,曹先生一家对他很好,很尊重他。一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头上,他和曹先生都摔伤了,祥子很难受,但曹先生丝毫也没有责备他。 C.《昆虫记》分十卷,每一卷分17-25不等的章节,每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。 D.省委派达雅做代表去出席一个县的团代表大会,并让保尔协助她工作。车站很挤,于是由保尔先挤进车厢,然后打开车窗,把达雅从窗口拉进去。 E.铁路终于如期修通了,朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后,保尔病倒了。 7.小语和小文完成了《以真实为要素的非虚构作品读书报告》,请你结合阅读体验,完善报告。 篇名 《红星照耀中国》 ①《____________》 《昆虫记》 体裁 报告文学 报告文学 ②_________作品 走进真实内容 ③___________ 展现“长征三号”火箭发射“亚洲一号”卫星的全过程。 真实再现昆虫鲜为人知的生活习性。 理解真实内涵 不屈不挠的精神 锐意创新、无私奉献的航天精神 ④___________的科学精神 评价真实创作 ⑤____________ (⑤⑥任选一处完成) 作家以实地采访获得的第一手资料为支撑,全景式地描绘卫星发射的全过程,它既重视事件过程的完整性,又注重对人物不同性格、不同命运、不同科学精神的展现,在理性审视中还原中国航天豪迈、悲壮、奋争的历史真实。 ⑥________ (⑤⑥任选一处完成) 8.鲁迅曾评价《昆虫记》是“一部很有趣,也很有益的书”。请结合书中内容谈一谈对这句话的理解。(不少于50字) 9.名著阅读。 于是它外层的皮开始由背上裂开,里面露出淡绿色的身体。头先出来,接着是吸管和前腿,最后是后腿与折着的翅膀。这时候,除掉尾部,全体都出来了。 (1)文段选自有“昆虫的史诗”之美誉的《________》,作者是_________国昆虫学家法布尔。 (2)文段中的“它”指的是哪种昆虫?请说说它有何生活习性?____________ 10.阅读法布尔的《昆虫记》片段,回答问题。 ① A 为了结婚这个它生命唯一目的,具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离,穿过黑暗,越过障碍,发现自己的意中人。两三个晚上的时间里,它用几个小时去寻觅,去调情。如果不能遂愿,一切全都完了:极来准确的罗盘失灵了,极其明亮的灯大熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀!于是,它便缩到一个角落里,清心寡欲,长眠不醒,幻想破灭,苦难结束。 ② B 的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音,唱起来还微微发颤,使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊扰的话,它的声音就不会变化,但称有动静,这位歌手便立即改用腹部发声。 ③ C 是个嗜食昆虫者,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫;这还证明它们特别喜欢内食,但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高,须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后,还要来点水果什么的,有时候,实在没有水果,来点草吃吃也是可以。 (1)上述片段所写的三种昆虫依次是A____B____C____ (2)读完《昆虫记》后,请你向其他读者推荐此书,并谈谈推荐理由。(不少于60字) ___________________________________ 11.填空题 (1)《昆虫记》中,在作者笔下,①__________像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;②________为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心。 (2)作者在《昆虫记》中称赞③__________的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 12.当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。 这段文字选自名著《 ____________ 》,作者是______________,他为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。比如能不用任何工具剪下圆叶片的_______________:喂食时会像婴儿般哭闹的_____________。这些都与他独特的研究方法有关,他是用__________的方法来研究昆虫。 13.法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并为昆虫写出了十大卷的书,这人是______,这本书被称为______,也被鲁迅誉为“一部很有趣,也很有益的书”。 14.阅读《昆虫记》选段,回答问题。 (A)不会织网捕猎。它的捕猎方法是,埋伏在花丛中窥视着,一旦猎物出现,它会飞快地掐住对方的脖子。它尤其喜爱捕捉家蜂。一贯爱好和平的蜜蜂,为了采蜜来到花间草丛,用舌头先在花丛中探测,选好一处花粉多的开采区,立刻便忙于收获了。待它的花篮里装满了花粉,肚子慢慢地鼓起来的时候,A便从花丛下的隐藏处突然蹦了出来,纵身跃起,掐住蜜蜂的后脖颈根部。后者无助地拼命地挣扎,用蛰针乱扎一气,但攻击者始终不肯放手。 (B)是欧洲最大的蝴蝶,穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带。翅膀上满是灰白相间的斑点,一条淡白色之字形线条穿过其间,线条周边呈烟灰白,翅膀中央有一个圆形斑点,宛如一只黑色的大眼睛,瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色等呈彩虹状的变幻莫测的色彩。 (C)把薄薄的一层丝与先前的那层丝并列起来,以增加居室的厚度。邻近的绿色松针被丝网勾拉住,弯进建筑物内。尽管这些松针的尖端不受拘束,但从这一点辐射开来,扩大丝网,并把丝网连接成更大的曲线。每天晚上,如果天气很好,你就会看到居室表面熙熙攘攘,一片繁忙,C一干就是两个小时,让居室更加地坚固。它们那股忙于加固居室的干劲儿,似乎在说:“松树摇动它那积满霜的枝形大烛台时,我们在这儿你挨着我,我靠着你地睡着觉,真是舒服惬意啊!让我们加油干吧!” 请将昆虫的名字填写在下面的横线上。 A.__________ B.__________ C.__________ 15.法布尔的《昆虫记》不仅记录昆虫的生活,还关注昆虫活生生的__________。 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除 一、名著阅读题 1.C 【详解】 C.错误,应是:西班牙犀头它最显著、最特别的地方,就是它胸部的陡坡和头上长的角,性格很不活泼。故选C。 解析:C 【详解】 C.错误,应是:西班牙犀头它最显著、最特别的地方,就是它胸部的陡坡和头上长的角,性格很不活泼。故选C。 2.A 【详解】 普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵,它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。A错误,选A。 解析:A 【详解】 普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵,它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。A错误,选A。 3.B 【详解】 B项错误,这里所说的应该是“蝉”,而不是“杨柳天牛”。故选B。 解析:B 【详解】 B项错误,这里所说的应该是“蝉”,而不是“杨柳天牛”。故选B。 4.C 【详解】 C项,“他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家”指的是彭德怀。 解析:C 【详解】 C项,“他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家”指的是彭德怀。 5.C 【详解】 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记 解析:C 【详解】 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》,是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。如粪金龟叫大自然的清道夫,田园中的提琴家是蟋蟀,花园中的淑女是瓢虫,大自然的舞姬是孔雀蝶,尽忠职守的税务官是豌豆象。此外还有:天生的歌唱家——蝉,花园的舞蹈家——蝴蝶,劳动巨匠——舍腰蜂,美丽公主——大孔雀蛾,战争狂——红蚂蚁,地下毒王——狼蛛,霸王镰刀手——螳螂等。 6.AD 【详解】 A.有误。玉帝命托塔李天王与其子哪吒率天兵天将擒悟空; D有误。省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会,并让保尔协助她工作。车站很挤,于是由保尔先挤进车厢,然后打开车窗,把丽达从窗 解析:AD 【详解】 A.有误。玉帝命托塔李天王与其子哪吒率天兵天将擒悟空; D有误。省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会,并让保尔协助她工作。车站很挤,于是由保尔先挤进车厢,然后打开车窗,把丽达从窗口拉进去。 故选AD。 【点睛】 7.飞向太空港 科普文学 真实报道中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况 认真严谨 ⑥ 法布尔在书中记录了昆虫真实的生活,以认真严谨的科学态度,向读者展现了他所 解析:飞向太空港 科普文学 真实报道中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况 认真严谨 ⑥ 法布尔在书中记录了昆虫真实的生活,以认真严谨的科学态度,向读者展现了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。 【详解】 题空一:《飞向太空港》是连载于网络的报告文学,作者是李鸣生。《飞向太空港》记录了中国西昌卫星发射中心以“长征三号”运载火箭成功发射外国卫星—美国“亚洲一号”的故事,其中既有中美专家在大凉山深处的合作与友情,也有东西方文明在现代卫星发射场上交汇时的碰撞与冲突。 题空二、四:《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。书中的细节表现了法布尔认真严谨的科学精神。 题空三:《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》,是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品,真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况,从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。 题空五、六:本题考查对作品的鉴赏评价。选择⑤。示例:埃德加•斯诺真实记录了自己从1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神,瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述,把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 8.示例:在法布尔的笔下,杨柳天牛像个“吝啬鬼”,小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”,这些小昆虫在他笔下有了感情,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。读这本书,让我们学到了许多 解析:示例:在法布尔的笔下,杨柳天牛像个“吝啬鬼”,小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”,这些小昆虫在他笔下有了感情,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。读这本书,让我们学到了许多科学知识;另外,法布尔观察动物时严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风对于我们来说都是有益的。 【详解】 《昆虫记》的“有趣”重在一些情节让我们感到充满情趣,从而对科学产生兴趣。如:在法布尔的笔下,未成年的萤火虫只要一紧张就不会发光;而成年萤火虫发光的时候,一般是不会停的;还有萤火虫竟然能吃蜗牛!又如而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。这些小昆虫在他笔下有了感情,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣,让我们对科学产生浓厚的兴趣。 《昆虫记》的“有益”则多指这本书给了我们知识上的收获和思想上的启示。知识上,该书让我们了解到昆虫的种类、特征、习性等;思想上,该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美;让我们体会到作者积极探索、大胆质疑、求真务实的科学精神,如“你们是在酷刑室和碎尸间干活,而我在蔚蓝色天空下边听蝉儿鸣唱,边仔细观察”就表现了作者专心致志地观察,锲而不舍的精神;还有书中某些昆虫表现出来的团结精神、执着精神对我们思想也是有启示的。 9.(1)昆虫记 法 (2)蝉。蝉一般3~4年繁殖一代,以卵和若虫在土壤中越冬,若虫出土之后爬到树上羽化,吸食植物的汁液,一般活五个多星期。 【详解】 (1)《昆虫记》又称《昆虫世界 解析:(1)昆虫记 法 (2)蝉。蝉一般3~4年繁殖一代,以卵和若虫在土壤中越冬,若虫出土之后爬到树上羽化,吸食植物的汁液,一般活五个多星期。 【详解】 (1)《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等,是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。 (2)根据文本内容可知,文本叙写的对象是“蝉”,写的是蝉蜕皮的过程。法布尔的《昆虫记》所描写的“蝉”,其卵和若虫一生都在土中生活。将要羽化时,于黄昏及夜间钻出土表,爬到树上,然后抓紧树皮,蜕皮羽化。蝉一般要在地下潜伏四年才能钻出地面,但在阳光下只能歌唱5个星期。作答时可依据《昆虫记》对“蝉”的介绍内容概括作答。 10.大孔雀蝶、 意大利蟋蚌、 蚱蜢 (2)示例一;《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家,文学家及普通大众,其文学及科学成就受到举世推崇,全文用大量篇幅介绍了昆虫的生 解析:大孔雀蝶、 意大利蟋蚌、 蚱蜢 (2)示例一;《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家,文学家及普通大众,其文学及科学成就受到举世推崇,全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,行文生动活泼,充满了盎然的情是和诗意,被公认为是跨越领域,超越年龄的不朽传世经典!示例二:《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世性作,亦是一部不朽的经典著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,在对各种昆虫的特征、生活习性的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。全书字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。 【详解】 (1)本题考查对名著情节的把握。在阅读《昆虫记》时,掌握各类昆虫最显著的,与众不同的生活习性。根据描写内容确定所描写的昆虫。 根据“为了结婚这个它生命的唯一目的,具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离,穿过黑暗,越过障碍,发现自己的意中人”得出:A是大孔雀蝶。大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶,一生中唯一的目的就是找配偶,它有异乎寻常的视觉,能感受普通视网膜感受不到的光线。雄大孔雀蝶身上有宽宽的触角,它似乎起着探测器的作用。 根据“‘格里一依一依’这种缓慢而柔和的声音”得出:B是意大利蟋蟀。意大利蟋蟀形体修长,体格纤弱,体色苍白;在夜间活动,栖驻在各种小灌木、高高的草株悬空生活,极少到地面上来。 根据“这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高,须用素食加以调剂”得出:C是蚱蜢。蚱蜢喜欢肉食,作者就用蝉来喂养它们,而每次这种昆虫都会被开膛破肚,作者推测这是因为它腹中的嗉囊里积存着酸的缘故。 (2)本题考查对名著的相关常识和主要内,结合其写作对象(各种昆虫的生活习性),语言特点(通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意的散文笔调,同时兼具人文精神,人性与虫性交融,知识、趣味、美感、思想相得益彰)等方面写出推荐理由即可。 示例:《昆虫记》是法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔以人性观照虫性,书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生,睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,而且阅读本身就是一次独特的审美过程。 11.杨柳天牛 小甲虫 黄蜂 【详解】 (1)本题考查对名著内容的掌握。根据平时阅读作答。根据对《昆虫记》的阅读积累,根据“短身燕尾礼服”这个特征可知描写的是杨柳天牛,把天牛的羽翼说成 解析:杨柳天牛 小甲虫 黄蜂 【详解】 (1)本题考查对名著内容的掌握。根据平时阅读作答。根据对《昆虫记》的阅读积累,根据“短身燕尾礼服”这个特征可知描写的是杨柳天牛,把天牛的羽翼说成是“缺了布料”;为子女作出“无私的奉献”的可知是小甲虫,它为其后代或自己储备食物的第一步是选料,剔除杂质,收拢成堆,然后清理一块场地,制作、储藏粪球。接着,它要把储备的食物运到一个安全的地方。 (2)本题考查对名著内容的掌握。法布尔在《昆虫记》中称赞黄蜂具有建筑才能。书中这样写到:黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。它们可以利用空气——这个不良导体来保持它们家里的温度。它们早在人类还未曾想到做毛毯之前就已经做出来了,而且技艺还很高,它们在建筑窠巢的外墙时,只要极小的外围,就足以造出很多的房间,它们的小房间也同样如此,其面积与材料都非常经济。据此即可作答。 12.《昆虫记》 法布尔 切叶蜂 小麻雀 野外观察和实验 【详解】 本题考查学生对名著知识的掌握能力。文段出自法国昆虫学家法布尔的作品《昆虫记》,这是一本讲昆虫生活的书,涉 解析:《昆虫记》 法布尔 切叶蜂 小麻雀 野外观察和实验 【详解】 本题考查学生对名著知识的掌握能力。文段出自法国昆虫学家法布尔的作品《昆虫记》,这是一本讲昆虫生活的书,涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫,为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活习性。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性。例如:切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子;小麻雀平时会愉快地进食,如果喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹;蝉在地下潜伏4年才能钻出地面,却只能在阳光下活5个多星期;螳螂善于利用“心理战术”制服敌人等。据此分析填空作答即可。 13.法布尔 “昆虫的史诗” 【详解】 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等,是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆 解析:法布尔 “昆虫的史诗” 【详解】 《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等,是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被法国作家雨果誉为“昆虫的史诗”。 14.A.蟹蛛 B. 大孔雀蝶 C.松毛虫 【详解】 A.从“不会织网捕猎”“它的捕猎方法是,埋伏在花丛中窥视着,一旦猎物出现,它会飞快地掐住对方的脖子”“它尤其喜爱捕捉家蜂”等可以判 解析:A.蟹蛛 B. 大孔雀蝶 C.松毛虫 【详解】 A.从“不会织网捕猎”“它的捕猎方法是,埋伏在花丛中窥视着,一旦猎物出现,它会飞快地掐住对方的脖子”“它尤其喜爱捕捉家蜂”等可以判断出这是对蟹蛛的描写。蟹蛛不会织网,而且喜爱捕食蜜蜂。 B.从“欧洲最大的蝴蝶”可以判断这是对大孔雀蝶的描写。该语段从外形上描写大孔雀蝶的美丽非凡,“穿着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带”,“翅膀上满是灰白相间的斑点,一条淡白色之字形线条穿过其间,线条周边呈烟灰白”,“翅膀中央有一个圆形斑点,宛如一只黑色的大眼睛,瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色等呈彩虹状的变幻莫测的色彩”。 C.从“把薄薄的一层丝与先前的那层丝并列起来,以增加居室的厚度”“邻近的绿色松针被丝网勾拉住,弯进建筑物内”可知这是对松毛虫的描写。松毛虫怕雨雪天气,为了防范严冬,它们“把薄薄的一层丝与先前的那层丝并列起来,增加居室的厚度”“一干就是两个小时,让居室更加地坚固”。 15.生命过程 【详解】 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,不仅记录了昆虫真实的生活,还关注昆虫活生生的生 解析:生命过程 【详解】 《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作,不仅记录了昆虫真实的生活,还关注昆虫活生生的生命过程。比如,为了了解昆虫的整个生命过程,法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫,为我们揭开了昆虫世界的一个个奥秘。他发现了蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面,切叶蜂不用任何工具能精确地“剪裁”,螳螂善用“心理战术”制服敌人……作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 昆虫 记名 阅读 知识点 总结 解析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文