3北师大版数学一年级下册.2数一数(练习).doc
《3北师大版数学一年级下册.2数一数(练习).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3北师大版数学一年级下册.2数一数(练习).doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《数一数》(练习) 一、数数。 1、从35数到42。 2、从八十八数到一百。 3、两个两个地数从50数到80。 二、填一填。 1、2个十是( )。 2、9个十是( )。 3、99添上1是( )。 4、100里面有( )个十。 三、接着往后数五个数。 1、23、24、25、26、27、( )、( )、( )、( )、( ) 2、54、55、56、57、58、( )、( )、( )、( )、( ) 四、读出下面的数。 23 45 99 100 70 12 68 54 五、写出下面的数。 十四( ) 二十( ) 十二( ) 九十九( ) 一百( ) 四十七( ) 八十三( ) 三十六( ) 六、数一数。 1、 ( ) 2、 ( ) 七、先圈一圈,再数一数。 1、 ( ) 2、 ( ) 八、看上面的数,画一画,划一划。 45 36 20 九、下面10个数请你帮它们分一分。 27 29 66 18 70 35 42 57 83 76 双数( ) 单数( ) 十、用0、1、2、3这四个数字能组成多少个不同的两位数,写下来。 ( ) 答案及解析: 一、答案:1、35 36 37 38 39 40 41 42 2、88 89 90 91 91 93 94 95 96 97 98 99 100 3、50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 解析:本题主要考查学生用不同的方法数100以内数的知识,比如第1小题是一个一个的数;第2小题考查逢九后面整十数的数法以及九十九后面是一百;第3小题是两个两个地数。 二、答案:1、20 2、90 3、100 4、10 解析:本题主要考查学生对于几个十是几十知识的掌握情况。比如第1小题2个十是20。 三、答案:1、28 29 30 31 32 2、59 60 61 62 63 解析:本题主要考查学生数数的知识,特别是遇到九时,后面一位整十数的数法。 四、答案:二十三 四十五 九十九 一百 七十 十二 六十八 五十四 解析:本题主要考查学生读100以内数的能力。特别是几十几的读法,比如:23,有的学生会读成二三。 五、答案:14 20 12 99 100 47 83 36 解析:本题主要考查学生写100以内数的能力。有的孩子会数,会说,但不会写。比如十二能写成102。 六、答案:1、32 2、84 解析:本题主要考查学生对本课知识的掌握情况。第1小题,知道1捆小棒是10根,1个十是10,第2小题知道一条方块是10块,10个十是10,然后再数数。 七、答案:1、41 2、33 解析:本题主要既考查学生动手和数数能力,又考查学生的数感。能先估计有多少,然后再圈一圈,数一数。 八、答案: 45 36 20 解析:本题主要考查学生对于几十几的认识和添几、去几的知识,以及十九添上一就是二十知识的掌握。比如45,考查学生数出43根后,能否知道添上2根。 九、答案:双数66 18 70 42 76 单数27 29 35 57 83 解析:本题主要考查学生对于100以内单、双数知识的掌握情况。知道个位上是1、3、5、7、9的是单数,个位上是0、2、4、6、8的数是双数。 十、答案:10、12、13、20、21、23、30、31、32 解析:本题主要考查学生对于两位数知识的掌握,知道在两位数中,0不能写在十位上,其它的数字都可以,建议学生最好按顺序写,这样不重复不遗漏。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 数学 一年级 下册 数一数 练习
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文