【10篇】部编版五年级上册语文课外阅读练习题-及答案.doc
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1、【10篇】部编版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1阅读下文,回答问题 鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。(1)这个自然段主要运用的说明方法是_和_。 (2)下面两句话各采用了什么说明方法?填在横线上。须鲸一顿就可以吃两千公斤。_有一种
2、号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。_(3)“齿鲸主要吃大鱼和海兽”。句中带点的词语“主要”去掉后,意思有什么不同?【答案】(1)列数字;举例子(2)列数字;举例子(3)“主要”说明齿鲸不光吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼。去掉了就不准确了。 【解析】【分析】(1)这段文字中有大量的数字,如两千公斤、三十多吨、几十头等,所以运用了列数字的方法;又通过例句各个方面的特征来说明,所以是举例子。(2)一吨、两千公斤 可以判断是列数字。用后面的例子说明“海中之虎”,所以运用了举例子的方法。(3)通过去掉一些原有词语后再来体会句子的含义,能够感受到说
3、明文章用语的严谨性。“主要”如果去掉说明齿鲸不光吃大鱼和海兽,还吃别的海鱼.去掉了就不准确了。【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度,锻炼了学生阅读和综合能力,特别是语言表达能力。2阅读短文,回答问题。丑菊 这是件有趣的事,我去年种了株丑菊,天天盼着它快开花。因为我想要看看享有如此恶名的花究竟怎样。可是,事与愿违,它偏偏跟我过不去,懒洋洋地睡大觉,连花的影子都没有,我气得真想把它拔了,但没舍得。 今年“五一”,沉睡了一年的花忽然打了苞,我高兴极了,真庆幸没把它扔掉。起初,底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球,非常小,只有小绿豆那么大。长了几天,花苞就透出了一点儿黄色,这时,已有黄豆大小。
4、再耐心等些天,花终于开了,颜色金黄金黄的,几十个花瓣摆了三四层,虽只有铜钱大小,但这就更显出它的娇小,美丽极了。 我最欣赏的是,到了夜晚,几层花瓣便像收伞似的自动收拢;白天,花瓣又像撑伞似的张开,而且花面一直迎着太阳,跟着太阳转,显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢! 是谁给它起名叫“丑菊”的呢?这我不知道。 但我觉得那人大不公平了,丑菊非但不丑,而且非常美丽、可爱。由此我想,人间事物中,不少东西往往名实并不完全相符,我们在实际工作中,处理问题不但要知其名,更要究其实。 (1)联系上下文解释词语。事与愿违:_庆幸:_ (2)丑菊又名_、_。它的特点是白天_,晚上_。 (3)这篇
5、短文说明了什么道理? 【答案】(1)事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到;因可喜之事而欣幸。(2)状元伞;假葵花;开放;收拢(3)略 【解析】【分析】(1)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。事与愿违:事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。庆幸:因可喜之事而欣幸。(2)考查从文中筛选相关信息,带着问题细读课文就能从文中找到答案。丑菊又名状元伞、假葵花。它的特点是白天开放,晚上收拢。(3)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理
6、解词义。(2)此题考查从文中筛选相关信息的能力。(3)只要观点正确,表述合理,文通句顺,书写认真即可。3阅读短文,回答问题。 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。 (1)联系上下文理解词语。鼓舞:_极端:_ (2)在文中找出一个比喻句。_这个比喻句是将_比作_。 (3)“精彩极了”指_“糟糕透了”指_“交织在我的耳际”实际上是“
7、精彩极了”指_ (4)为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点? (5)如何理解“我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。” 【答案】(1)鼓舞:使振作起来,增强信心和勇气;事物顺着某个方向发展达到顶点(2)“它们像两股风不断地向我吹来。”;这回的鼓励与批评;两股风(3)母亲的赞扬和鼓励;父亲的批评与教育;鼓励与批评的话(4)这是父亲与母亲对孩子的爱的两种不同的表现形式,批评与鼓励都是希望自己的孩子不断进步。(5)我认真对待父母的批评与鼓励,既不为赞扬而沾沾自喜,也不会为批评而丧气失去信心。 【解析】【分析】(1)词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。鼓舞:使振作起
8、来,增强信心和勇气。极端:事物顺着某个方向发展达到顶点。(2)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。如:它们像两股风不断地向我吹来。这个比喻句是将(这回的鼓励与批评)比作(两股风)(3)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,解答时要联系文章上下文及主旨来思考。“精彩极了”指母亲的赞扬和鼓励。“糟糕透了”指父亲的批评与教育。“交织在我的耳际”实际上是“精彩极了”指鼓励与批评的话。(4)考查读课文的理解能力。带着问题整体感知课文内容可知,这是父亲
9、与母亲对孩子的爱的两种不同的表现形式,批评与鼓励都是希望自己的孩子不断进步。(5)理解含义深刻的句子:撇开表面意思;找到在文章中的深层的意思。依据课文内容可知,我认真对待父母的批评与鼓励,既不为赞扬而沾沾自喜,也不会为批评而丧气失去信心。【点评】(1)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。(2)考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断,会应用。(3)这种词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。注意,做这样的题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。(4)此题考查读课文的理解能力。(5)主
10、要考查你对理解句子等考点的理解。4阅读下文,回答问题。 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成。 晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两午坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力
11、攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。 在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上(1)在第一自然段的空白处加上标点。 殊不知成功是由
12、_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_。(2)根据文章内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系,成是功的_,功是成的_。成功对于懒汉来说是_的,对于奋斗者来说又是_的。(3)短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。 (4)“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你得到的启示。 【答案】 (1)“;”;“;”;。;,;“;”(2)积累;结果;自私;公平(3)晋代大书法家王羲之,20午临池学书终成书法家;李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,
13、遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。(4)略 【解析】【分析】(1)此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法,重点掌握每一种标点符号的特殊用法,能正确使用标点符号。 (2)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句进行补充填空即可。 (3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 (4)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识,围绕“持
14、之以恒地努力”谈即可。 故答案为:(1)“”“”。,“” (2)积累、结果、自私、公平 (3)晋代大书法家王羲之,20午临池学书终成书法家;李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有史记的诞生。 (4)水滴石穿对我的启示是:人生贵在坚持,只有坚持,才有可能摘取胜利的桂冠。我们学习也是一样的,只有一点一滴的积累,扎扎实实地打好基础,并持之以恒,才能获得好成绩。生活中也不乏这样的例子。所以今后我会更加努力,坚持不懈,争取成功。 【点评】(1)对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题
15、。所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号,另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。 (2)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。 (3)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 (4)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺即可。5课外阅读。 看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄” 儿子
16、漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。 老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈,你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!” 老王不由自主地愣住了。 在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉
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