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【语文】海南省海口市第九小学小学四年级下册期末试卷（含答案）
1．看拼音，写词语。
wèi jiè( )     shǎn shuò( )     miáo huì( )     suì dào( )
shū cài( )     jiàn kāng( )     yōu lǜ( )     mǐn jié( )
2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
曝晒（pù   bào）       花冠（guàn   guān）       大模大样（mó   mú）
着陆（zháo   zhuó）       绮丽（yǐ   qǐ）       屏息凝视（bǐng   píng）
宾馆（bīn   bīng）       率领（lǜ   shuài）       枝折花落（zhé   shé）
3．下列语句中加点词运用恰当的一项是（     ）
A．常听妈妈说，他从小生活在高楼林立的农家小院里。
B．小强是我们班的纸老虎，每次都能带着我们出色地完成任务。
C．双龙洞里的石钟乳和右笋，形状变化多端，值得游人观赏。
D．爸爸装了一袋烟，咕咚咕咚地抽着。
4．将下面的成语补充完整，并完成练习。
①( )存高( )       ②大( )凛然       ③( )忠报国
④眉清目( )       ⑤( )雀无声       ⑥救死扶伤
⑦神通( )( )       ⑧随遇( )( )
（1）战争年代，______的周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，______的梅兰芳为了拒绝给侵略者演戏而蓄须。和平年代，医护人员______，驰援抗疫战场；解放军战士______，守卫着祖国的边疆。他们都是中华民族的脊梁！（填序号）
（2）读词语⑦，你会想到____________（填人物），我眼前浮现出了这样的画面：
___________________________________________
（3）词语④是描写人______的。
5．下列句子中，没有语病的是哪一句？（          ）
A．我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
B．在老师的教育下，他明确了学习目的，提高了学习态度。
C．我的脑海中浮现出两年前刚刚发生的事情。
D．听了航天员的报告，我们情不自禁地鼓起掌来。
6．下列词语中哪一个不是描写农村环境的（       ）
A．依山傍水 B．高楼林立 C．炊烟袅袅 D．鸡犬相闻
7．下列句子中加点部分表达的感情不同的一项是（       ）
A．弟弟今年两岁，整天上蹿下跳，真像一只小猴子。
B．他像小鸭子般抖动头上的水．望着同学笑。
C．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
D．放学了，晨晨像一只轻盈欢快的小蝴蝶飞入妈妈的怀抱。
8．按要求写句子。
用作比较的方法，描写一种事物：______________________
9．句子练习。
（1）满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）
_________________________________________
（2）巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改为转述句）
_________________________________________
（3）护城河的河岸边栽着无数数不清的杨柳。（修改病句）
_________________________________________
10．按课文内容填空。
（1）乡村的景色是优美的，梅子金黄，麦花雪白，让我们想到了诗句“______________，_________________       ”；乡村的孩子是快乐的，他们追黄蝶，让我们想到了诗句“______________，_________________”；乡村的孩子是可爱的，你一定记得“最喜小儿亡赖，___________________”。
（2）《江畔独步寻花》这首诗中点明赏花地点的两句是：       ______________，_________________。描写桃花之美的两句是：______________，_________________       ？毛泽东《卜算子·咏梅》中的已是悬崖百丈冰，___________________”让我们看到了梅花傲寒开放的美好身姿。
（3）“梅、兰、竹、菊”被称为“_________________”，你最喜欢_________，写一句你积累的关于它的诗：______________，_________________。
阅读下面文章，完成问题。
眼镜的“进化史”
眼镜是玻璃国的“公民”。早在公元1世纪，世界上就有了单片镜，是用宝石制作而成的。那时，制作眼镜的原料加工不易且价格昂贵，拥有眼镜是身份和地位的象征。
到了13世纪，才有真正的眼镜出现，它是用玻璃水晶制作而成的。有了眼镜，人们却不知道怎样佩戴它，有人把它缝在布帽子上，有人把它装在铁圈里，还有人把它镶在皮带上。
又过了两三百年的时光，这个问题总算解决了。到了16世纪，出现了安上手柄的长柄眼镜和夹在鼻子上的夹鼻眼镜。那时，人们购买眼镜是到眼镜铺子里去自由挑选，并没有经过眼科大夫的检查，眼镜度数不太精准。
现在有一种隐形眼镜，没有镜框子，也不用架在鼻梁上，它是在眼皮下面紧贴着眼球的一种镜片，方便美观，但这种眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。
出现近视情况以后，是否需要马上佩戴眼镜呢？医生建议，在早期度数比较小的时候，如在100度以内，可以不用佩戴，平时保持良好的用眼习惯即可。但是，如果近视的度数在200度以上，就需要及早佩戴，这样也能减缓近视发展的速度。
科技日新月异，未来的眼镜将逐渐变为多功能的高科技产品，如现在已推出的“谷歌眼镜”，它具有和智能手机一样的功能，可以通过声音控制拍照、进行视频通话和辨明方向等。未来还可能出现“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”……智能眼镜的发展，我们拭目以待！
11、根据解释找出文中对应的词语。
（1）每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。( )
（2）擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果。 ( )
12、眼镜是如何演变的？根据文中信息，用简洁的语言补充图表。

13、下面是一个小组列出的问题清单，选一选这些问题的提问角度。
A． 联系生活经验　　B． 针对文章内容　　C． 针对文章写法
（1）文中画线部分“这个问题总算解决了”中的“这个问题”指的是什么？ ( )
（2）这篇文章是按照什么顺序写的？                      ( )
（3）“食品识别眼镜”“坐姿监督眼镜”可能会解决生活中的哪些问题？   ( )
14、读了短文，你有什么疑问？提出一个你认为最值得思考的问题，写在横线上。
________________________________________
15、在“明眸皓齿”工程的视力普查中，测出程程近视50度。他要求妈妈带他去眼镜店配一副眼镜，最好是隐形眼镜。程程的想法正确吗？结合短文内容，你会怎么劝说他？
____________________________________________
阅读下面文章，完成问题。
一把断尺
星期天，我和申明等人代表学校去参加市里举行的数学竞赛。
“丁零零”，预备铃响了，离考试时间只有五分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸，咦！尺呢？我呆住了。怎么办呢？我可真像是吃了25只老鼠——百爪挠心。“徐斌，什么东西掉了？”坐在我身后的申明见我这（副     幅）模样，关心（的     地）问。“尺！我忘拿尺子……”离正式考试只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”声，我惊奇地回过头，申明将一截断尺递到我手里。我愣住了啊！多漂亮的塑料新尺呀……我想不下去了。顿时，一（股   鼓）暖流流（遍   篇）全身。我（抑制       压制）不住内心的激动，紧紧地握住断尺……
考卷发下来了，我顺利地做完了第一题、第二题……第六题，啊！画图。我镇静地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。
16、在文中括号内选择正确的字或词，画上“√”。
17、省略号的作用有A．表示重复词语或列举的省略；B．表示说话未完或余意未尽；C．表示说话断断续续。文章中有四处省略号，其中最后两处省略号的作用分别为( )和( )。
18、根据意思在文中选出适当的词语。
①形容非常小心。( )
②像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。( )
③好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。( )
19、如果让你给短文换个题目，你认为哪个题目最合适？请写在横线上。
_______________________________________
20、读读画线句子，说说你的体会。
______________________________________
答案：B
21、习作。
童年生活充满奇思妙想：或许是自己突然长大了，或许是自己拥有了一个神奇的本领，又或许是自己回到了亿万年前的恐龙时代……你有过怎样的奇思妙想？请选择一个写一写，注意写出奇特的经历。
要求：语句通顺，想象合理，题目自拟。
1．     慰藉     闪烁     描绘     隧道     蔬菜     健康     忧虑     敏捷
【详解】本题考查词语的拼写能力。首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写，一笔一划注意间隔，做到规范、美观，每写完一个词语及时检查。
“慰藉”两个字的笔画都比较多，注意一笔一画写清楚，“藉”是草字头，不要写成“籍”。“隧”是左耳刀。“蔬”是草字头，上下结构的。“虑”下面是一个心字底，不要写成“虚”。“捷”右边部分中的那一竖，是从上往下一笔穿的，注意笔画顺序。
2．pù guān mú
zhuó qǐ bǐng
bīn shuài shé
【详解】本题考查字音的辨析，学生平时要注意积累。
这里要注意常考易错字音，如：“曝晒”的“曝”读“pù”；“大模大样”的“模”读“mú”等。
3．C
【解析】C
【详解】本题考查词语的搭配。
A项搭配不当，“高楼林立”的意思是高高的房子，像树林一样密集地树立着。一般用来形容城市，此处形容农家小院不恰当。可改为：依山傍水。
B项搭配不当，“纸老虎”的意思是比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。此处用来形容能带着我们出色地完成任务的小强不恰当，可改为：领头羊。
C项搭配正确，“变化多端”的意思是形容变化极多，也指变化很大。
D项搭配不当，“咕咚咕咚”指重东西落下或大口喝水的声音。此处用来形容抽烟的声音不恰当，可改为：吧嗒吧嗒。
4．     志     远     义     精     秀     鸦     广     大     而     安     ①     ②     ⑥     ③     孙悟空     孙悟空的七十二般变化     外貌
【详解】本题考查学生补全词语、选词填空及词语积累的能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆，再根据句子语境填上恰当的词语或按照要求完成作答。
①志存高远：指人应当怀抱高远的志向。
②大义凛然：指坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。
③精忠报国：指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。
④眉清目秀：形容容貌俊秀。
⑤鸦雀无声：形容非常安静。
⑥救死扶伤：指抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
⑦神通广大：法术广大无边，形容本领高超，无所不能。
⑧随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
（1）根据词义，结合句子语境可知，是“志存高远的周恩来……”、“大义凛然的梅兰芳”、“医护人员救死扶伤……”、“解放军战士精忠报国……”，据此填上对应的序号即可。
（2）词语⑦“神通广大”意思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。根据词义可想到会驾筋斗云、会七十二变的孙悟空。
（3）结合词语④“眉清目秀”词义可知，这是描写人外貌的词语。
5．D
【解析】D
【详解】本题考查病句辨析。
A项：该句宾语成分缺失，应在句末加上“的习惯”，句子修改为：我们从小就要养成爱清洁、讲卫生的习惯。
B项：该句搭配不当，“提高”和“态度”不搭配，应改为“端正”，句子修改为：在老师的教育下，他明确了学习目的，端正了学习态度。
C项：该句语义矛盾，“两年前”和“刚刚”矛盾，删除其一即可。
6．B
【解析】B
本题考查的是对词语的积累和识记，注意平时对词语的积累。本题中不是描写农村环境的是B项。
A项：依山傍水：意思是指地理位置靠近山岭和水流。
B项：高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。
C项：炊烟袅袅：意思是指古时候人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。
D项：鸡犬相闻：意思是指人烟稠密。
7．C
【解析】C
考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。C与其他三项不同，把“那双手”比作“鹰的爪子”，运用了比喻的修辞，带有贬义色彩，写出了日本鬼子的凶残。A、B、D相同，比喻都带有褒义色彩。
8．鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
本题考查按要求写句子。
作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。如：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
9．A
【解析】     满月的小猫难道不生气勃勃，天真可爱吗？     巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。     护城河的河岸边栽着数不清的杨柳。
【解析】
本题考查的是句型变化，根据题干的要求进行相应的变化即可。
（1）本题考查的是陈述句改为反问句，陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。所以本句话可以改为：满月的小猫难道不生气勃勃，天真可爱吗？
（2）本题考查的是直述句改为转述句，引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。所以本句话可以改为：巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
（3）本题考查的是修改病句，本句话中问题在于词语重复，“无数”和“数不清”是重复的，去掉一个即可。
10．     梅子金黄杏子肥     麦花雪白菜花稀     儿童急走追黄蝶     飞入菜花无处寻     溪头卧剥莲蓬     黄师塔前江水东     春光懒困倚微风     桃花一簇开无主     可爱深红爱浅红     犹有花枝俏     花中四君子     梅     不要人夸好颜色      只留清气满乾坤
【解析】
（1）本题考查诗句的识记能力。
出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。全文：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
意思是：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
故乡村的景色是优美的，梅子金黄，麦花雪白，让我们想到了诗句是“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”
出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。全文：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
意思是：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
乡村的孩子是快乐的，他们追黄蝶，让我们想到了诗句是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》。意思是最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
（2）本题考查诗句的识记能力。
出自唐代杜甫的《江畔独步寻花》。全文：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
意思是：黄师塔前江水向东流去，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？
故《江畔独步寻花》这首诗中点明赏花地点的两句是“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”描写桃花之美的两句是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》。意思是正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。
（3）本题考查文学常识和诗句识记。
梅、兰、竹、菊被称为四君子。人们常用四君子来形容高尚品格的人，自古以来就深受世人钟爱。其中梅花代表圣洁傲雪，高洁志士。兰花代表深谷幽香，世上贤达。竹子代表虚心有节，谦谦君子。菊花代表凌霜飘逸，世外隐士。
根据积累，选择其中一种，写出关于它的诗即可。如：采菊东篱下，悠然见南山。
B
【解析】11、     日新月异     拭目以待
12、①单片镜 ②佩戴不方便 ③长柄眼镜和夹鼻眼镜
13、     B     C     A
14、示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？
15、示例：不正确。程程，医生建议，近视度数在100度以内，可以不用佩戴眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象，儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴隐形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜，平时保持良好的用眼习惯即可。
【分析】
11、考查根据意思写词语。首先要在理解词语意思基础上，根据关键字眼，推测出学过或积累的词语。
（1）根据“每天每月都有新的变化”关键词，可知该词语是“日新月异”。
（2）根据“擦亮眼睛等待着，形容殷切期望”，可知该词语是“拭目以待”。
12、考查短文信息分析提取能力。
做题时要认真阅读短文，从描述眼镜的变迁的语句中找出关键词，写出眼镜的名称并对眼镜的缺点进行概括。
13、本题考查提问的角度。
问题(1)针对短文中的内容进行提问。
问题(2)问写作顺序，这是对写法的提问。
问题(3)根据短文中提到的内容联想到现实生活这是联系生活经验进行提问。
14、本题考查提问问题的能力。可以积极思考提出能帮助理解文章内容的问题。
示例：这篇文章是如何把眼镜的“进化”过程说清楚的？
15、本题考查对短文内容的理解和口语表达的能力。
可以结合短文内容，找到与佩戴眼镜的建议和隐形眼镜的优缺点相关的内容同时要注意说话时的语气，得体地表达。
示例：小明，医生建议，近视度数在100度以内可以不用佩或眼镜，而且隐形眼镜佩戴时间过长容易引发干眼现象。儿童的眼睛还处于生长发育阶段，并不适合佩戴稳形眼镜。所以我建议你不要佩戴眼镜平时保持良好的用眼习惯即可。
B
【解析】16、副     地     股     遍     抑制
17、     B     A
18、     小心翼翼     百爪挠心     如坐针毡
19、最珍贵的东西
20、同学赠我断尺这份浓浓的友情温暖了我，断尺如同他的友情在我看来是世界上最珍贵的东西。
【解析】
16、考查选词填空。
结合语境进行选择。
副，量词意为套、双、张。幅，1.布帛、呢绒等的宽度。 2.泛指宽度。 3.用于布帛、呢绒、图画等。句中为申明看见“我”焦急的模样，应选择“副”。其后“问”为动词，前面填“地”。股，用于成条的东西。鼓，乐器。这里是“一股暖流”。遍，全；篇，量词，这里为“流遍全身”。抑制，意思是约束，压制；压制，用强力限制，这里应为“我抑制不住内心的激动”。
17、考查省略号的作用。
“我抑制不住内心的激动，紧紧地握住断尺……”这里的省略号表示话没有说完，语意未尽。
“我顺利地做完了第一题、第二题……第六题”这里省略号表示列举的省略。
18、考查根据意思寻找词语。
阅读时，留意词语。
小心翼翼，本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
百爪挠心，形容人心情错综复杂，心神不定。
如坐针毡，形容心神不宁。
19、考查更换题目。
可结合主要内容或者中心来拟题。
本文讲了“我”和申明等几个同学代表学校去参加市里举行的数学比赛，但是“我”尺子不见了，申明将漂亮的塑料尺折成两段，把其中一截递给了“我”，赞扬了同学间的深情厚谊。
可以用“珍贵的友谊”作为题目。
“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”点明了文章中心，升华了文章主题，可以使用“最珍贵的东西”。
20、考查句子理解。
申明在考场上借“我”断尺，“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”，这断尺是同学之间的深情厚谊的体现，申明的行为深深打动了“我”，因此“我”觉得断尺是世界上最为珍贵的东西。
21、我有一支魔力笔
   笔是我们人类的好朋友，并且在我们的生活中扮演着重要的角色。现在的人都很聪明，发明的钢笔都很好看，可是它们都有些美中不足。
   例如，我用的那根钢笔是用薄薄的塑料制作的
【解析】我有一支魔力笔
   笔是我们人类的好朋友，并且在我们的生活中扮演着重要的角色。现在的人都很聪明，发明的钢笔都很好看，可是它们都有些美中不足。
   例如，我用的那根钢笔是用薄薄的塑料制作的笔盖和笔杆，一掉在地上就摔坏了；笔尖是用铁片做的，一使劲就弯了，而且还很容易磨损，所以我想发明一种魔力笔。为什么称之为魔力笔呢？因为它是用不锈钢做笔身和笔杆，任凭你怎么扔也不会摔坏，而且里面装有特制的笔尖和墨囊，笔尖无论在什么物体上写字都不会出现问题。最神奇的是，笔里面的墨囊是永远也用不完的。
   如果你认为这就是魔力笔的神奇之处，那你就大错特错啦！魔力笔的一侧有红、黄、紫三个按钮，当你遇到不会的题时，你就按一下红色按钮，它会立刻出现一幅思维导图来帮你梳理今天所学习的知识。当你遇到不会写的字时，你就可以按一下黄色按钮，它便立即出现一个记忆这个字的小诀窍，非常方便哦。当你写错字的时候，你只需要按一下紫色按钮，刚才写错的字一下子就消失了。但是你不要以为有了这支笔，就可以在考试的时候偷懒了，这是完全行不通的，因为考试时，它就会变成和普通的笔一样，不管你怎么按都没用。为了发明这支笔，我一定要好好学习，用自己的知识和实力来创造我的魔力神笔。
【详解】本题自命题的想象作文。童年生活充满奇思妙想：或许是自己突然长大了，或许是自己拥有了一个神奇的本领，又或许是自己回到了亿万年前的恐龙时代……你有过怎样的奇思妙想？请选择一个写一写，注意写出奇特的经历。你首先会想到什么呢？它是什么样子的？有哪些功能？展开你丰富的想象，写一篇想象作文，明确写些什么。写作时首先要交代自己想发明一些什么神奇的东西，扣住题目来写，要交代清楚你为什么想发明这个东西，它有什么功能。要展开想象，想象要合理。注意使用积累的好词佳句和修辞手法。
提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
正文：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。