2012年福建省宁德市中考语文真题及答案.doc
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1、2012年福建省宁德市中考语文真题及答案(满分:150分;考试时间:120分钟)友情提示:用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答,在本卷上作答无效!一、积累与运用(28分)1阅读下面语段,完成下列各题。(8分)船娘是一位三十多岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,在小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨道的橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光班。水中倒影变得模糊朦胧,(深不可测、难以捉摸、迷迷糊糊)。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐。由于阳光直射水面,使人睁不开眼。水面也突然变得清澈剔透,仿佛是有晃动的荧光从水下射出。(1)给加点字字注音。(2分)轨( )迹漾()动(2)找出语
2、段中两个错别字并改正。(2分)应改为 应改为 (3)在语段刮号里选一个最恰当的词语填在横线上,使句子通顺、完整。(2分)(4)语段中划线句子有语病,请改正。2默写。(12分)(1)何当共剪西窗烛, ?(李商隐夜雨寄北)(2) ,似曾相训燕归来。(晏殊浣溪沙)(3)惜秦皇汉武, 。(毛泽东沁园春雪)(4)边塞风光在诗人笔下各具韵味:“ ,长河落日圆”让我们领略到塞外景色的奇特壮美;“峰峦如聚, ,山根深叶茂表里潼关路”让我们领略到潼关山河的险峻壮观;“北风卷地白草折, ”则让我们领略到边塞北风的强大威力。(5)出师表中体现诸葛亮临危受命的语句是:“ , 。”(6)施展才华,做一番事业是古代仁人一
3、生追求的思想:范仲淹在岳阳楼记用“ , ”来表达自己远大的政治抱负;李贺在雁门太守行用“ , ”来表达自己从军征战,以身报国的雄心壮志。3名著阅读。(8分)(1)依据下面提供的信息,写出人物的名字或称呼。(4分)他早年丧父,在朱赫来的影响下走上革命道路;与冬妮娅产生爱情,最终因思想有差距,分道扬镳。他几经磨难,最后瘫痪,双目失明。他: 他家庭贫困,童年艰辛;出过天花,毁了容貌;一生创作了许多伟大的作品,但受尽肉体的和精神的折磨,面对困难,他说“我要扼住命运的咽喉!”他: 她与张青在孟州道十字坡开酒家,卖包子;用蒙汗药害人,也用此法来害武松一行,却被武松制服,而后,他们成为好友。她: 她对别家的
4、孩子无论闹出什么乱子来,也绝不告诉各人的父母;看见孩子们吃冰,的蔼地笑着说:“好,再吃一块,。我记着,看谁吃得多。”在我父亲临终时,她让我大声地叫“父亲”。她: (2)阅读下面文段,回答问题。(4分)美猴王来到灵台方寸山,他的师父菩提祖师为他取了姓名,为此,他高兴得很。学艺成功荣归故里,这里虽然各种兵器样样齐全,却没有一件让他称心。于是,四老猴对他说:“我们这铁板桥下,水通东海龙宫,大王若肯下去,寻着老龙王,问他要件甚么兵器,却不称心?”美猴王闻言甚喜道“等我去来。菩提祖师给美猴王取了什么姓名?请简述美猴王到东海龙宫取兵器的过程(70字左右)二、综合性学习(10分)4纪录片舌尖上的中国在中央台
5、热播,引起很大的反响。中国饮食文化再一次引起大家的关注,现在,学校要开展“赏美食,品文化”的活动,请你参加并完成下面的任务。活动一:赏美食,对对联请你为舌尖上的中国这部纪录片写一副对联,已有上联,请运用下面提供的词语对出下联。(2分)物美介廉 烹调 精做 营养高 酒水 菜肴 花色齐全 风味好上联:劝烹膳食色全香怡味道好下联: 活动二:赏美食,巧命名中国菜往往菜肴形象来命名,寄托着美好的祝福。比如:我们平时吃的炒玉米粒这盘菜就称为“金玉满堂”,请你认真观察右图,根据菜的拼盘形状,给它取个表达祝福的名字,并说说你取名的理由。(提示:盘子纯白色)(3分)菜名: 理由: 活动三:赏美食,探究竟根据下面
6、材料,写出你的探究结论。(2分)材料一:中国菜肴美食所取的原料(主料、配料、;辅料、调料等),要考虑其品种国、产地、季节、生长期等特点,以新鲜肥嫩、质料优良为佳。厨师对此要了如指掌。材料二:“孔雀开屏”这道菜,是用鸭肉、火腿、猪舌、鹌鹑蛋、蟹蚶肉、黄瓜等十五种原料,经过二十二道精细刀技和拼摆工序才完成的。材料三:厨师要熟悉各种原料的耐热程度,熟练控制用火时间,善于掌握传热物体(油、水、气)的性能。不宁 根据原料的老嫩程度、水分多少、形态大小、整碎磨薄等,确定下锅的次序,加以灵活运用,使烹制出来的菜肴,要嫩就嫩,要稣就稣,要烂就烂。材料四:中国菜,厨师常常把原料加工成多种形态和多样花色,镂空成美
7、丽的图案花纹。刀技和拼摆手法相结合,把熟料和可食生料拼成艺术性强的花式拼盘。探究结论: 活动四:赏美食,现情景请你展开想象,将下面诗中的情景描写出来。(3分)端阳节,正为嘴头忙。香粽剥开三面绿,浓茶斟得一杯黄。两碟白洋糖。 三、阅读(52分)(一)阅读下面的文言文,完成 5-9题。(17分)【甲】大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或令
8、为产业,震 不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” 【乙】范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰义田,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡,择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升。岁衣,人一缣,嫁女者五十千,再嫁者三十千,娶妇者三十千,再娶者十五千,葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛。以其所入,给其所聚,沛然有馀而无穷。屏而家居俟代者与焉,仕而居官者罢其给。此其大较也。 (选自古文观止)【注释】稔:庄稼成熟。这里是“丰收”的意思。屏:除去,这里是“退职”的意思。代:这里是“补缺
9、”的意思。大较:大体情况。5解释下面加点词。(4分)(1)举茂才 举: (2)谒见 谒: (3)日有食 日: (4)屏而家居俟代者与焉 俟: 6.翻译下面句子。(4分)(1)至夜怀金十斤以遗震。译文: (2)择其亲而贫,疏而贤者,咸施之。译文: 7下面说法正确一项是( )。(2分)A甲文,王密和杨震都曾经接受邓鹭的征召,仕途都发展得很好,他们成为好朋友。B乙文,范文正公任命了族人的钱财购得“义田”供族人共享。C甲文,五密心中有愧,为了报答杨震的知遇之恩,让杨震一家“开产业”,再次遭到杨震的拒绝。D甲乙两文都通过具体的事件来表现主人公的精神品质。8乙文的“义田”发挥了哪些具体作用?请用自己的语言
10、概括。(3分)答: 9杨震和范文正公都是朝廷命官,但他们在甲乙两文中所体现的为人处世方式不同。请分别加以概括。(4分)答: (二)阅读下文,完成10-14题.(20分)那些卑微的母亲晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?”她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地
11、拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力檫着地,超市里人来人往,她刚檫过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新檫一遍。有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的
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