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2014年西藏中考语文真题及答案

注意事项：
1.全卷共 8 页，三大题，满分100分，考试时间为 120 分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码写在答题卡相应的位置上，并在指定的位置粘贴条形码。
3.所有的答案必须在答题卡上作答。选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题卡规定的地方，试卷上答题无效。
一、基础知识（1—16题，每小题2分，17小题3分，共35分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.赔偿（bèi） 空虚 (xū) 分歧(zhī)
B.朦胧(ménɡ) 佩服(pèi) 招牌(zhāo)
C.融化(rónɡ) 追悼(diào) 娱乐（wú）
2.下列词语书写有误的一项是（ ）
A.陶碎 辉煌 永往直前
B.痴想 包蕴 莫名其妙
C.教诲 烂漫 心悦诚服
3.下面句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A.达瓦是一个憨厚可爱的少年。
憨厚：呆痴。
B.不知是为什么，他们吵得很厉害。
厉害：剧烈、凶猛。
C.父亲蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
4.对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
(1)它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(2)像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？
A.拟人 反问
B.比喻 设问
C.比喻 反问
5.下列句子的表述有误的一项是（ ）
A.散文的特点是“形散而神不散”。
B.《背影》中，“我”的四次落泪，都是因为自己不能照顾年迈的父亲而感到羞愧。
C.老舍，原名舒庆春，我们学过他写的散文《济南的冬天》。
6.在下列句子的横线上填写正确的关联词。
想通过“购岛”把钓鱼岛据为己有是滑稽（jī）可笑的， 日本怎么包装，怎么买卖， 改变不了钓鱼岛是中国固有领土这一铁的事实。
7.选择正确的词语填在横线上。
(1)今天上午扎西 （异常 经常）兴奋。
(2)雪顿节，我有幸 （领悟 领略）了纳木错美丽的风景。
8.根据意思写成语。
(1)比喻在别人急需的时候给以帮助。（ ）
(2)比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。（ ）
9.根据示例，扩展短语。
例：敬畏——敬畏生命
崇拜——
散发——
10.按正确的语序写句子。
头盖骨 力量 完整地 分开 把 了 种子的

11.按要求变换句式，不能改变句子的原意。
(1)丹增在爸爸的极力要求下转换频道看起了世界杯足球赛。
改为双重否定句：
(2)中国登山健儿征服了世界第一高峰。
改为“被”字句：
12.用括号里的词把下列句子补充完整。
(1)无边无际的大草原， 。（好似）
(2) ，终于解决了这个困惑央吉很久的问题。（反复） 13.修改病句。
(1)拉萨的夏天是美丽的城市。

(2)扎西打了网球一个小时。

14.在下面句子的空格处填上正确的标点符号。
金黄的大斗笠下 这边 露出一条小辫儿 那边 露出一只抱着小山羊的圆圆的胳膊。
15.写出下面句子中加点词语的反义词。
我虽然很懒惰，却也知道害羞啊！
懒惰——（ ）
16.端午节那天，尼珍全家去饭店聚餐，结束后，只喝了一点酒的爸爸坚持要自己开车，这时尼珍上前劝说爸爸：
（要求：语言得体，句意明确。）
17.古诗文默写。
(1)野火烧不尽， 。（白居易《赋得古草原送别》）
(2) ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
(3)苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《陋室铭》）
二、阅读理解（共30分）
（一）阅读下文，完成18—22题。（15分）
走一步，再走一步
①那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔57年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的5个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
②“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
③“我们现在就去爬吧！”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
……
④我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人哭泣，正纳闷儿那是谁，结果发现原来是我自己。
⑤时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
⑥暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
⑦“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
⑧ “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我手电光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
⑨我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑩“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是哭泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
（本文作者莫顿·亨特，有改动）
18.给下列加点字注音。（2分）
应付（ ） 着眼（ ）
19.第④段划横线的句子运用了人物的 描写方法，其表达作用是
（3分）
20.第段中“我产生了一种巨大的成就感”这句话该如何理解？（2分）

21.选文中的父亲是怎样的一个人？（3分）

22.从选文中找出揭示文章中心的句子，写在横线上。并谈谈你从中得到的启示。
中心句：

（2分）
启示：

（3分）
(二)阅读下文，完成23—27题。（15分）
雾霾（mái）
①雾霾是雾和霾的统称，是将两种相似且难以区分的天气现象共同提及的概括性说法。
②雾和霾常常相伴出现。区别雾和霾，空气相对湿度是重要依据。一般相对湿度小于80%时的空气能见度恶化主要是霾造成的，人们习惯上称此时的天气为霾天；相对湿度大于90%时的空气能见度恶化主要是雾造成的，通常被称为雾天；相对湿度介于80-90%之间时的空气能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，一般被统称为雾霾天。
③在雾霾天气中，PM2.5是“罪魁祸首”。其主要来源有多个：一是道路扬尘和建筑施工扬尘；二是汽车尾气；三是工厂制造出的废气污染；四是冬季取暖时燃烧煤炭低空排放的污染物；五是生物质（秸秆、木柴）的燃烧以及垃圾焚烧产生的烟尘。
④这些污染颗粒和细菌、病毒等一起附着在水滴上，对人体的呼吸道产生影响，可能会引起急性上呼吸道感染、急性气管支气管炎、肺炎以及流行性脑脊髓膜炎等疾病。1952年12月，英国伦敦大雾一周不散，烟尘废气在低空聚积，期间有4700人因呼吸道疾病死于非命，雾散后，还有8000多人因雾死亡。“雾都劫难”震惊世界，人们将伦敦雾灾列为20世纪世界十大自然灾害之一。这是显性危害的例子，更多的情况是雾霾在不知不觉中危害着人的健康。
⑤雾霾天应减少开窗，减少外出，外出时避免骑车，戴正规合格的口罩、多食清肺润肺食品。但最根本的还是要从源头上采取“减排消尘”的措施。此法既能减少由温室气体引发的空中水汽，又能减少空气中的凝结核，从而达到控制雾霾频发的现象。这方面伦敦做出了榜样：1956年英国颁布了“清洁空气法案”，在“减排消尘”上大做文章，如今已见成效，原来每年有几十个雾霾天，现已降至5天，世界著名的“雾都”已名不副实。
23.第⑤段中“名不副实”一词在文中的具体含义是指
和 不相符。（2分）
24.第②段中加点的“常常”能否去掉？请阐述理由。（3分）

25.第④段划线句子使用了什么说明方法？（2分）

26.本文③-⑤段依次说明： 、
雾霾的危害、 （4分）
27.人们都知道雾霾对人体的危害，读了本文，结合实际，谈谈你自己对减少雾霾有何建议？（4分）

三、作文（35分）
28.从下面两道作文题目中，任选一题，按要求作文。
题一：半命题作文
在生活中，常有一些东西触动你的内心，让你难以忘怀，如：一位朋友、一个眼神、一个动作、一处风景、一句问候……
请以“忘不了 ”为题目，写一篇作文。
提示：在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。

题二：命题作文
请以“其实，这不难”为题，写一篇作文。
要求: (1)文体不限，诗歌、戏剧除外。
(2)作文格式正确，卷面整洁，字迹工整。
(3)文中不能出现真实的地名、校名和人名。
(4)字数在450字左右。（不得少于400字）
(5)不得抄袭阅读文段、背范文、套作。

机密★启用前
西藏自治区2014年普通中专（高中）招生统一考试评分参考
汉 语 文
一、基础知识（1-16题，每小题2分，17小题3分，共35分。）
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
6.无论……都…… 或 不管……都……（填写假设复句的关联词不给分）
7.(1)异常 (2)领略
8.(1)雪中送炭 (2)守株待兔
9.略
10.种子的力量把头盖骨完整地分开了。（或种子的力量完整地把头盖骨分开了。）
11.(1)丹增在爸爸的极力要求下不得不转换频道看起了世界杯足球赛。
(2)世界第一高峰被中国登山健儿征服了。
12.略。(言之有理,语意连贯,句子通顺即可得分)
13.(1)拉萨的夏天是美丽的季节或拉萨是美丽的城市。
(2)扎西打了一个小时网球.
14.： ， ；　　，(每空0.5分)
15.勤劳（勤奋或勤快）
16.略。(言之有理,语意连贯,句子通顺即可得分)
17.(1)春风吹又生(1分)
(2)问渠哪得清如许(1分)
(3)草色入帘青(1分)(出现错别字不得分)
二、阅读理解（共30分）
（一） 阅读下文，完成（18—22题）（15分）
18.(2分) yìnɡ(1分) zhuó (1分)
19.(3分)心理描写（1分）表达了“我”害怕、恐惧、沮丧的心理。（2分）（意思接近即可）
20.(2分)“我”终于迈开了走向成功的第一步，因此觉得很有成就感。（或在父亲的指导下，“我”终于成功地从悬崖上爬下来了，战胜了内心的胆怯、恐惧等。）（意思接近即可）
21.(3分)教子有方或善于教育孩子（2分）；慈爱、关爱等（符合选文内容、意思接近即可得分）（1分）
22.(5分)(1)不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。（2分）(2)略（符合文意、言之有理、句子通顺即可得分）（3分）
（二） 阅读下文，完成23—27题（15分）
23.(2分)伦敦“雾都”的名号(1分);雾霾天很少的实际情况。（或每年只有5天的雾天的实际情况）(1分)
24.(3分)不能(1分)“常常”的意思是“经常”，表明很多时候如此。如果去掉则表示雾与霾都同时出现，“常常”显示出说明文语言的准确性、严密性。（2分）
25.(2分)举例子(1分) 列数字(1分)(错别字不给分)
26.(4分)雾霾中PM2.5的主要来源(雾霾的主要污染来源)(2分)应对雾霾的方法(意思对即可)(2分)
27.（4分）参照选文③段答题。（言之有理、句子通顺即可得分；摘抄选文最多2分)
三、作文（35分）
作文评分参考标准:
类别
内容
语言
篇章
评分细则
一类文章
（30-35分）
切题，主题鲜明，
选材典型，思想积极，内容具体，详略得当。
行文流畅，表达准确，语言生动。

结构严谨，条理清晰，层次分明。
以30分为基准分，根据具体情况酌情加分或减分。
二类文章
（25-29分）
切题，中心明确，
思想积极，内容较具体充实。
语言通顺，表达较为准确。
结构紧凑，
层次较清楚。
以25分为基准分，根据具体情况酌情加分或减分。
三类文章
（16-24分）

基本切题，中心基本明确，内容尚具体。
语言基本通顺，有少量语病，表达基本准确。
结构较完整，
层次尚清楚。
以21分为基准分，根据具体情况酌情加分或减分。
四类文章
（11-15分）
不甚切题，中心不很明确，内容欠具体。
语言不够通顺，语病较多。
结构不完整，层次较混乱。
以15分为基准分，根据具体情况酌情加分或减分。
五类文章
（10分及以下）
不切题，思想消极，中心不明确。
文句不通，表达不清。
漫无章法，
层次混乱。
以8分为基准分，根据具体情况酌情加分或减分。
补充说明：
①凡是无标题、不补充标题、在标题外沿加书名号、引号等标点符号的扣3分；
②每3个错别字扣1分，重现的不累计，最多扣3分；
③无标点、不能正确使用标点符号，酌情扣1-3分；
④字迹严重潦草者，酌情扣1-3分；
⑤格式不正确扣1-3分（例如：不分段、段落前空格不正确等等）；
⑥字数不足400字，每少50字扣1分；每少100字降一等处理；
⑦抄袭阅读文段、背范文、套作，视具体情况归入四、五类文章。