2011年湖南省娄底市中考语文试卷(答案).doc
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2011年湖南省娄底市中考语文试卷(教师版) 一、选择题(共9小题,每小题2分,满分30分) 1.(2分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.恐吓(hè) 对峙(chì) 义愤填膺(yīng) B.娴熟(xián) 休憩(qì) 揠苗助长(yà) C.秀颀(qí) 隘口(yì) 锲而不舍(qiè) D.褴褛(lǔ) 栖息(qī) 韬光养晦(tāo) 【考点】12:易误读常见字;13:注音.菁优网版权所有 【分析】本题考查要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。 【解答】A.“峙”应读作“zhì”。 B.正确。 C.“隘”应读作“aì”。 D.“褛”应读作“lǚ”。 故选:B。 【点评】做好本题要结合课本的生字词,注意重点的音、形、义。 2.(2分)下列词语没有错别字的一项是( ) A.恍惚 矜持 金碧辉煌 措手不及 B.震慑 狼藉 按步就班 司空见惯 C.漫骂 憔悴 凶神恶煞 一泻千里 D.蜕变 挑衅 记忆尤新 眼花缭乱 【考点】14:常见易错字.菁优网版权所有 【分析】本题考查汉字的准确书写,仔细分辨所给选项所提供的所有词语,找出错误字词,用排除法去除错误选项,得出正确答案。 【解答】A.正确; B.“按步就班”应为“按部就班”,属于同音字误用; C.“漫骂”应为“谩骂”,属于同音字误用; D.“记忆尤新”应为“记忆犹新,属于同音字误用; 故选:A。 【点评】本题考查学生对汉字字形的书写能力。解答此类题目,需要我们在平时的学习中做好积累,注意对形似字、生僻字的写法,做到书写规范,不出错别字。 3.(2分)下列句子中加点的成语运用错误的一项是( ) A.《闪闪的红星》是一部优秀的儿童影片,上世纪七十年代至今一直脍炙人口,深受广大人民群众的喜爱 B.两岸实现“三通”以来,去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝,呈现出“两岸一家亲”的交往热潮 C.今年上半年长江中下游出现60年罕见旱情,湖泊干枯、河流断流、农田开裂,灾区人民心急如焚 D.骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注,它警示我们要切实加强对青少年道德和法律的教育 【考点】26:正确使用词语;49:成语.菁优网版权所有 【分析】本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中,我们对于遇到的成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。 【解答】A.“脍炙人口”指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。该成语运用恰当; B.“滔滔不绝”指说话连续不断。该成语理解错误; C.“心急如焚”形容非常着急。该成语运用恰当; D.“骇人听闻”使人听了非常吃惊、害怕。该成语运用恰当。 故选:B。 【点评】本题考查对成语的运用能力。解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。 4.(2分)下列句子没有语病的一项是( ) A.通过今年食盐抢购事件,使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高 B.中国撤离在利比亚的公民行动,表达了党和政府坚持“立党为公,执政为民”和“外交为民”的理念 C.在今年的全国两会上,许多代表指出:环境污染、交通拥堵、发展成本过高,已成为城市发展必须面对的重大课题 D.全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础,每年有超过1000万名左右的前少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动 【考点】71:语言的简明 连贯 得体;79:病句辨析与修改.菁优网版权所有 【分析】辨析病句一般有两个角度,意思语法结构,包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;二是内容,包括表意不明、不合逻辑。 【解答】A.成分残缺,滥用介词造成主语缺失,应把“通过”或“使”去掉; B.搭配不当,“表达”和“理念”搭配不当,将“表达”改为“体现”; C.表述正确; D.前后矛盾,“超过”和“左右”矛盾,删去“超过”或“左右的”。 故选:C。 【点评】本题考查病句的辨析与修改能力。当句中出现介词时,要注意是否因滥用介词而造成成分残缺,如A项,当句中有“上下”“超过”“左右”“大概”等词时要看句意是否前后矛盾,如D项。 5.(2分)下列文学常识表达有错误的一项是( ) A.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象其中侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象 B.《丑小鸭》的作者是丹麦19世纪伟大的现实主义和诗人安徒生,作品讲述了一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭,在好心人的爱护帮助下变成了美丽的白天鹅的故事 C.《白杨礼赞》这篇优秀的抒情散文,运用象征手法,通过白杨树这个艺术形象,歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志 D.司马光的《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》” 【考点】F5:文学常识.菁优网版权所有 【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。 【解答】D.《史记》的作者是司马迁。 故选:D。 【点评】做本题时注意作者与作品、事件的一一对应,不要张冠李戴。 6.(2分)下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①在雨林区,砍伐树木,兴建牧场的做法也很普遍。 ②人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土。 ③用不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场,去寻找新的牧场。 ④据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。 ⑤然而这种做法效率极低。 A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D.①⑤②③④ 【考点】71:语言的简明 连贯 得体;72:排列句子顺序.菁优网版权所有 【分析】此题考查学生排列句序的能力。我们可以采用逻辑顺序法和顺藤摸瓜法解答此题。 【解答】很明显,①句是总论,引出在雨林区,砍伐树木,兴建牧场的做法,故在首位;⑤句转折,紧承①句,指出这种做法的效率低下;④句用数据的方式举例论证这种做法的效率之低;②③句是这种做法的后果,显示雨林的土壤被冲走,然后最后的结果是牧场主无法生存,弃旧换新。所以正确顺序是:①⑤④②③ 故选:C。 【点评】找出文段叙述的逻辑顺序:总说做法,指出效率低下,分析后果。再利用中间的暗示句子先后顺序的词语,比如“然而”等,就可以得出正确顺序。 7.(8分)古诗文默写填空。 (1) 无可奈何花落去 ,似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊 。(晏殊《浣溪沙》) (2)野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴 ,风霜高洁, 水落而石出者 ,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)。 (3)文天祥在《过零丁洋》中表明自己舍生取义的决心,体现民族气节的两句诗是: 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 。 (4)交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界。请写出古代诗歌中两句表现友情的句子。(课内外均可) 海内存知己 , 天涯若比邻 。 【考点】14:常见易错字;EF:名篇名句默写.菁优网版权所有 【分析】本题要结合古诗文名句作答。(1)﹣(2)为直接默写,(3)﹣(4)为理解默写。在平时的学习中,对于要求背诵的篇目一定要熟练背诵,做到不添字、不漏字,并且能准确默写、不出现错别字。 【解答】(1)无可奈何花落去 小园香径独徘徊; (2)佳木秀而繁阴 水落而石出者; (3)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 诗中“汗”容易写成“汉”,需要重点记忆; (4)示例:海内存知己 天涯若比邻。 【点评】本题考查对古诗文名句的认知能力。解答此类问题,主要依靠我们平时的积累,凡是要求背诵的古诗文篇目能熟练背诵,对其中的重点句子还要做到准确默写。 8.(2分)根据下面提供的情境回答问题。 6月4日,李娜获得了2011年法国网球公开赛的冠军。有人说,29岁才攀上顶峰有点晚,李娜不以为然,她说:“我觉得我还年轻,年龄不是问题,那只是纸上的一个数字。” 李娜说的这句话表达的意思是: 法网夺冠只是一个新的起点,我的运动生涯还很长,今后的路还等着我继续前行 。 【考点】84:综合读写.菁优网版权所有 【分析】此题考查了学生对语句的理解能力。 【解答】此题考查了学生对语句的理解能力。李娜:“我觉得我还年轻,年龄不是问题,那只是纸上的一个数字。”里面有两层意思,一个是我还很年轻;再一个是我还会取得更大的辉煌。回答时,围绕这两个意思来回答。 答案: 法网夺冠只是一个新的起点,我的运动生涯还很长,今后的路还等着我继续前行。(2分) 【点评】本道题考查学生对某种现象发表看法的能力,要注意先表明观点,然后阐释理由,言之有理即可。 9.(8分)完成下面两道综合性学习题 (1)为了庆祝建党90周年,娄底市委、市政府决定开展“唱红歌”群众性广场文化活动,设置了“红歌献给党”“歌唱祖国歌唱党”“童心向党”等19场大型红歌专场演出。如果你是“红歌献给党”歌咏比赛的主持人,请你写几句富有文采的开场白。 开场白: 火红的太阳光辉普照,鲜艳的党旗迎风飘扬。在这欢庆建党90周年的日子里,让我们用真挚的爱来歌唱我们伟大的党!下面我宣布“红歌献给党”歌咏比赛正式开始。 。 (2)今年10月10日是辛亥革命100周年纪念日,海峡两岸都将隆重纪念我国民主革命史上这一光辉的日子。请你运用排比的手法为辛亥革命写几句话进行礼赞。 礼赞词: 你高举反帝反封建旗帜,你推翻了清王朝反动统治,你结束了二千多年的封建帝制,你建立了资产阶级共和国,你是一次伟大的资产阶级民主革命,你的伟大功绩彪炳史册! 。 【考点】84:综合读写.菁优网版权所有 【分析】本题考查了开场白的撰写、口语交际。 【解答】(1)本题考查了开场白的撰写。 该题给考生提供了特定情境,要求考生作为主持人来设计开场白,同时要和“红歌献给党”主题相联系。 考生要认真阅读提示和要求,联系自己掌握的“红歌献给党”主题知识,舍短取长,从而组织好语言作答。语言力求清新优美,热情洋溢,富有鼓动性。 开场白内容上忌讳套话连篇;语言上忌讳平淡沉闷。 (2)本题考查了口语交际。 口语交际类的题目,一定要注意说话的场合,说话人的身份,受众的身份等,另外还要注意说话的针对性和艺术性,尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。 做此题,注意几个方面: 1、“辛亥革命”主题要突出; 2、要赞美“辛亥革命”; 3、使用排比修辞手法。 答案: (1)示例:火红的太阳光辉普照,鲜艳的党旗迎风飘扬。在这欢庆建党90周年的日子里,让我们用真挚的爱来歌唱我们伟大的党!下面我宣布“红歌献给党”歌咏比赛正式开始。 (共4分,符合开场白基本形式,符合主持人身份计2分,有一定文采计2分) (2)示例:你高举反帝反封建旗帜,你推翻了清王朝反动统治,你结束了二千多年的封建帝制,你建立了资产阶级共和国,你是一次伟大的资产阶级民主革命,你的伟大功绩彪炳史册! (4分,关键词“反帝反封”、“推翻帝制”、“建立共和”、“资产阶级民主革命”计2分,排比、礼赞2分) 【点评】设计开场白,同时要和主题相联系。 考生要认真阅读提示和要求,联系自己掌握的主题知识,舍短取长,从而组织好语言作答。语言力求清新优美,热情洋溢,富有鼓动性。 开场白内容上忌讳套话连篇;语言上忌讳平淡沉闷。 二、阅读 10.(12分) 出师表 先帝创业未半而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (1)对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是 A 。 A.此诚危急存亡之秋也。(秋天) B.以光先帝遗德。(发扬光大) C.以昭陛下平明之理。(显扬) D.悉以咨之。(询问) (2)下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是 C 。 A.先帝创业未半而中道崩殂 杂然而前陈者 B.以塞忠谏之路也 以其境过清 C.然侍卫之臣于不懈内 战于长勺 D.宜付有司论其刑赏 其真无马也 (3)下面对选文内容理解不正确的一项是 C 。 A.选文第一部分分析当前形势,提出广开言路的建议,为全篇议论张本。 B.选文第二段中“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏”一句强调依法办事。 C.选文第三段和第四段提出亲贤远佞的建议。 D.选文以议论为主寓情于议,在谈论形势、方针、政策和历史经验教训中贯穿一条明显的抒情线索。 (4)用现代汉语写出下,面文言语句的大意。 ①陟罚臧否,不宜异同。译文: 提升、惩罚、表扬、批评的标准不应当有差别 。 ②亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。译文: 亲近贤人,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因 。 (5)作者在选文中六次提到“先帝”有何用意。 【考点】DG:文言文阅读综合.菁优网版权所有 【分析】译文: 先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国,益州地区民力匮乏,这确实是国家危急存亡的时期啊。不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠,战场上忠诚有志的将士们奋不顾身,大概是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩(作战的原因),想要报答在陛下您身上。(陛下)你实在应该扩大圣明的听闻,来发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有远大志向的人的志气,不应当随便看轻自己,说不恰当的话,以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。 皇宫中和朝廷里的大臣,本都是一个整体,奖惩功过,好坏,不应该有所不同。如果有做奸邪事情,犯科条法令和忠心做善事的人,应当交给主管的官,判定他们受罚或者受赏,来显示陛下公正严明的治理,而不应当有偏袒和私心,使宫内和朝廷奖罚方法不同。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为(所有的)宫中的事情,无论事情大小,都拿来跟他们商量,这样以后再去实施,一定能够弥补缺点和疏漏之处,可以获得很多的好处。 将军向宠,性格和品行善良公正,精通军事,从前任用时,先帝称赞说他有才干,因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一心,好的差的各自找到他们的位置。 亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了。 【解答】(1)本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。 A项,句意为:这确实是国家危急存亡的时期啊。秋,时候。选项加点的词语解释不正确。 B项,句意为:来发扬光大先帝遗留下来的美德。光,发扬光大。选项加点的词语解释正确。 C项,句意为:来显示陛下公正严明的治理。昭,显扬。选项加点的词语解释正确。 D项,句意为:都拿来跟他商讨。悉,都。选项加点的词语解释正确。 本题要求选择加点的词语解释不正确的一项。 故选:A (2)本题考查重点文言词语的意义和用法。 A项,前句句意为:先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。而,但是,表转折的连词。后句句意为:杂七杂八的摆放在面前的。而,表修饰的连词。选项加点词的意义不同。 B项,前句句意为:以致于堵塞人们忠心地进行规劝的言路。以,以致,表结果的连词。后句句意为:因为它的环境过于凄清。以,因为,表因果关系的连词。选项加点词的意义不同。 C项,前句句意为:不过宫廷里侍从护卫的官员不懈怠。于,介词,在。后句句意为:在长勺交战。于,介词,在。选项加点词的意义和用法相同。 D项,前句句意为:应当交给主管的官,判定他们受罚或者受赏。其,代词,代指“作奸犯科及为忠善者”。后句句意为:难道真的没有千里马吗?其,难道,表反问的语气词。选项加点词的意义和用法不同。 本题要求选择加点词意义和用法相同的一项。 故选:C (3)本题考查对选文内容的理解。 C项,选文第三段和第四段是说侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,皆为贤良,凡事可以与他们商量;将军向宠,品行好,精通军事,军队上的事可以与他商量。因而,这两段说的是要亲近信任这几位贤良之士,没有“提出亲贤远佞的建议”。选项对选文内容理解不正确。 A、B、D项对选文内容理解均正确。 本题要求选择对选文内容理解不正确的一项。 故选:C (4)本题考查重点句子翻译。要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。 ①句中重点词语有:“陟”提升,提拔;“臧否”,功过、好坏;“异同”,这里偏重在异。句意为:提升、惩罚、表扬、批评的标准不应当有差别。 ②句中重点句子有:“亲”,形容词作动词,亲近;“远”,形容词作动词,疏远;“兴隆”,兴旺昌盛。句意为:亲近贤人,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。 (5)本题考查对文言文文本的分析理解能力。解答时,需要结合上下文,对关键语句进行分析。 本文是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见,提出修明政治的表文。在文章中,诸葛亮提到先帝开创的大业未完成一半却中途去世,体现出目前形势的严峻和对刘禅的期待;“追先帝之殊遇”“诚宜开张圣听,光先帝遗德”是希望先帝遗留下来的美德能被继承;“是以先帝简拔以遗陛下”“先帝称之曰能”既表达了先帝对刘禅寄予的厚望,也表明希望他能重视贤臣的愿望;“先帝在时,每与臣论此事”表达了先帝对于“亲贤臣,远小人”的看法,诸葛亮借先帝遗言进一步告诉刘禅要亲近忠臣。总结可知,作者在选文中六次提到“先帝”,意在勉励后主刘禅继承先帝的遗志,完成先帝未竞的大业。 综合上述分析,即可得出答案。 答案: (1)A (2)C (3)C (4)提升、惩罚、表扬、批评的标准不应当有差别。 亲近贤人,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。 (5)勉励后主刘禅继承先帝的遗志,完成先帝未竞的大业。 【点评】“当”的解释: 1、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》) 2、在;在…时候(当时此《陈涉世家》) 3、当今,现在(咨臣以当世之事《出师表》) 4、将要(今当远离《出师表》) 5、应当。(当奖率三军《出师表》 6、终当,终要(会当凌绝顶《望岳》) 7、主持,主掌(卿今当涂掌事《孙权劝学》) 11.(4分)古诗文阅读 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (1)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前 离别愁苦 所激发出来的对未来 相聚的欢乐 的憧憬。 (2)这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情? 【考点】EL:思乡怀人诗.菁优网版权所有 【分析】本题考查诗歌鉴赏能力。本诗是晚唐诗人李商隐身居异乡,写给远在长安的妻子(或友人)的一首抒情七言绝句,是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写,阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来,写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实,在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的辞藻华美,用典精巧,长于象征、暗示的风格不同,这首诗却质朴、自然,同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。 【解答】(1))“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”意为如果有那么一天,我们一齐坐在家里的西窗下,共剪烛花,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情,那该多好!前一句“巴山夜雨”是以景写情,写当时的离别愁苦,后一个“巴山夜雨”是以景写情,畅想欢聚时的幸福快乐。 (2)前一句“巴山夜雨”是以景写情,后一句的“巴山夜雨”是以情写景。“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。 答案:(1)离别愁苦,相聚的欢乐。 (2)漂泊异乡,盼望归期的感伤。 译文:你问我何时回家,我回家的日期定不下来啊!我此时唯一能告诉你的,就是这正在盛满秋池的绵绵不尽的巴山夜雨了。如果有那么一天,我们一齐坐在家里的西窗下,共剪烛花,相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情,那该多好! 【点评】诗歌重复出现的“期”和“巴山夜雨”,”期“的作用较易理解。而”巴山夜雨“四个字本身就极富美感,可从虚、实角度着眼鉴赏。 12.(9分) 温差发点:绿色环保的新能源 ①自然界中的温差变化是一种丰富的绿色能源。随着现代科学的发展,这种新型能源逐渐被人们认识和利用。 ②1993年,在法国的一个实验室,科学家在室温下利用30℃温差推动小型发动机发电,点亮了几个小灯泡,首次证实自然温差作为能源的可能性。20世纪60年代,美国阿拉斯加输油管利用寒冷的气候条件加强散热,以防止基土融化下沉,从而保证了管路系统的安全运行。受此启发,研究人员开始对自然温差能源进行实用化研究。1986年,经过约10年的试验研究,日本建成了世界上第一座以自然冷能制冷的冷藏库。 ③海水表面和深层温度可以相差20℃以上,这种差异同样蕴藏着巨大的能量。据估算,总蕴量可以达到20亿千瓦。目前,科学家正在积极着手进行海洋温差能源的开发利用。海洋温差发电已经进入试验阶段。美国、法国相继建造了小型实验电站。1990年,日本在鹿儿岛正式建造的温差发电站,现已正常供电。此外,用海水温差发电还具有海水淡化功能。一座10万千瓦的温差发电站,每天可产淡水378立方米。通过海洋温差发电还可以抽取深层海水中的丰富营养物质,增加近海捕鱼量。 ④利用自然温差能源可以实现房屋的无能耗调温。它与普通空调设施投资相当,但运转时只需要消耗一些通风用电。耗电功率可以降到一般空调的三十分之一以下,大大节约了能源。据我国有关专家测算,如果全国70%的采暖、降温消耗改用自然温差能源,每年至少可以节省1亿吨标准煤。 ⑤自然温差能源能够有效地解决电脑和其他电子产品的散热问题。电脑主机箱中有一电风扇,开机时转动,可以帮助其中的电子元件散热。如果充分利用自然冷能,制成高效散热板,就可以拆掉这台电扇,从而提高电脑的使用寿命。 ⑥在沙漠中修建无能耗大型冷凝器,白天利用太阳的辐射热及高温使苦水、咸水蒸发,将水蒸气引入冷凝器中,就能得到蒸馏水。夜间气温降低后,储存高温的热管开始工作,将冷凝器周围的热量传出,散往大气。于是冷凝器又重新具备了冷凝水蒸气的能力。如此周而复始,连续不断,就可以实现苦水、咸水淡化。 (1)选文第②段主要说明什么? (2)选文第③④段运用了哪些说明方法? (3)选文第④画线句子中的“至少”一词能否山删去,为什么? (4)选文④⑤⑥段说明了温差发电有哪些好处?。 【考点】A4:说明方法;A6:概括说明内容;A7:说明文阅读综合.菁优网版权所有 【分析】这篇文章开门见山指出自然界中的温差变化是一种丰富的绿色能源,接着介绍了温差发电的发展历程,然后介绍了温差发电的发展现状,最后从不同方面介绍了温差发电的好处。 【解答】(1)第②段“1993年,…20世纪60年代,…1986年”由此可知这段的主要内容是温差发电的发展历史过程。 (2)本题考查辨析说明方法及其作用,常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等,由第三段“20℃以上“20亿千瓦”等数据可知运用了列数字的说明方法;第三段“美国、法国相继建造了小型实验电站”运用了举例子的说明方法;第四段“它与普通空调设施投资相当”,运用了作比较的说明方法;据此判断即可。 (3)本题考查说明语言,理解加点词语的含义,结合语境,具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化,最后点明说明文语言准确性的特点。答题模式为:先表态,然后指出词语的本义和语境义,接着分析删去后有什么不同,进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点。 (4)本题考查的是筛选信息的能力,在理解文章内容的基础上,结合题目的提示,找出合适的内容填写即可。文章的第④段“利用自然温差能源可以实现房屋的无能耗调温”,第⑤段“自然温差能源能够有效地解决电脑和其他电子产品的散热问题”,第⑥段“在沙漠中修建无能耗大型冷凝器…就可以实现苦水、咸水淡化”,提炼信息概括即可。 答案: (1)主要说明了温差发电的发展历程。 (2)列数字 作比较 举例子(答出其中两种方法即可得满分) (3)不能删去。如果删去了,句子意思就成了每年可以节省1亿吨标准煤,表达不准确。 (4)①可以实现房屋的无能耗调温 ②能够有效地解决电脑和其它电子产品的散热问题 ③在沙漠修建无能耗大型冷凝器可以实现苦水、咸水淡化。 【点评】解答词语能不能删去的问题,答题模式为:先表态,然后指出词语的本义和语境义,接着分析删去后有什么不同,进而明确这个词体现了说明文语言准确性的特点。 13.(15分) 掌心化雪 丁立梅 ①那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇。 ②大冬天里,雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖。 ③拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨。突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了。” ④她慌张地答:“我不冷。”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷。 ⑤语文课,她拿出课本来,准备做笔记。语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。” ⑥教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢? ⑦很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的。”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界。 ⑧改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度,让她为之一暖。令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖。 ⑨奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套。 ⑩在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心。那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开。 ⑪后来,她读大学了,她毕业工作了。她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去。她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏。” ⑫她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品﹣﹣衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的。她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵。 (1)选文第②段画线的句子中“压”字用得精练、准确,请作具体分析。 (2)语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的,也是冷的”确定为唯一的一等奖? (3)选文中语文老师形象鲜明,请结合选文分析,语文老师是一个怎样的人。 (4)在⑪⑫段中,“她”一次次跑到福利院,和孩子们做游戏,给他们发奖品,为什么? (5)选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法,请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。 【考点】9C:记叙文阅读综合.菁优网版权所有 【分析】这篇文章讲述的是小女孩家境不好,冬天没有厚衣服穿,语文老师在写作文时用棉手套和帽子、围脖做奖品给了她,后来女孩有成就了,用同样的方法去奖励福利院的孩子们,作者赞扬了老师的爱心,和女孩对社会回报的感恩的心。 【解答】(1)该题考查的是对句子里词语的理解,一个“压”字,写出了“她”家境贫寒,而且她能体谅母亲,是个懂事的孩子。 (2)该题考查的是对文章内容的分析,她写得这句话,是她的切身感受,虽然简单,却含有一定的哲理,从这里我们也看到语文老师对她的关怀和鼓励。 (3)该题考查的是对人物形象的分析,能找出关键词去分析老师的形象,结合故事的情节去写,从老师看到她穿的少后,以写作文的奖励来帮助她,可见老师能用巧妙、科学的教育方法去关爱学生。 (4)该题考查的是对主题的理解,写“她”有了成就后,懂得感恩,能够回报社会,而且也是受语文老师的影响,对孩子不是简单的施舍,而是用实际行动温暖孩子们的心。 (5)该题考查的是对文章标题含义的理解,“掌心化雪”是指雪在掌心会慢慢融化成水,这里是指老师对学生的关爱是润物无声的,潜移默化的。能结合文章的主题去分析,题目的含义就是主题所表达的思想感情。 答案: (1)“压”字写出了“她”深知家境的贫寒,理解母亲的愁苦,为帮助家庭解压,强行压制内心的欲望。 (2)①这句话写出了“她”的自身感受,文字质朴、自然,具有一定的哲理。 ②体现了语文老师对“她”的关怀和爱护。 ③同时也体现了语文老师对“她”是 鼓励。 (3)关怀爱护学生;教育方法科学、巧妙。(能答出关键词1分,能从文章情节进行分析1分) (4)要点:①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会 (5)“掌心化雪”本来是指雪在掌心,会慢慢化成水。这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱,能让学生觉得温暖,感受鼓舞。 【点评】阅读的关键是梳理清楚故事情节,弄明白文章的主题,就容易理解了。 三、作文(50分) 14.(50分)根据下面的题目,按要求作文。 题目:享受快乐 要求:(1)写出记叙文或议论文 (2)不少于600字 (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【考点】L1:命题作文.菁优网版权所有 【分析】该作文是一篇命题作文,难度不大,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边事写起。 【审题立意】本文主要是叙事文,所选事件的内容要突出词语的意义,要能突出“快乐”的感受。本作文可以理解为以“快乐”为话题的,所以在文章不管写什么怎么写,都要有“快乐的笔调”,表现出快乐的情绪,即有要丰富、细致、生动的描写,多写自己的心理活动,突出内心的感受, 【思路点拨】可以写感受“快乐”的过程,重点写心理体验,要有相应的心理细节描写。 【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充,在文章最后可以写一段议论抒情文字,写出所感所悟,升华一下文章的主旨。 【文体选择】本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写议论文。 【解答】【例文】 享受快乐 “儿子,你有没有过梦想?”我一回头,哦!是爸爸。 “不知道。”我无所谓地说道。 “比如…你想考上什么样的大学?”爸爸脸上明显有了点不快。 “呀呀呀!说这个还太早了点吧!”我并没有注意到爸爸的脸色,不耐烦地随口说道。 “唉!你这孩子!怎么不当回事呀!你知不知道…”“STOP!”我不想听了,带着点脾气,走了… 一 会儿后,我觉得刚才脾气确实是大了点,心中有点后悔了,可倔强的我又不愿去道歉。正纠结时,又不免想到了刚才爸爸的问题。我的dream到底是什么呢?有 钱?有权?有势?有名?有…哼!拉到吧!就算有一百个阿拉丁都不够啊!唉!我想哪了,还指望那个东西!想想我小时候吧!都说童年的梦想是最美好的… “看 看看!我爷爷做了一个风车!”才六岁的我,正拿着爷爷刚做好的风车,到邻居家的那对兄弟那去炫耀呢!那哥哥比较稳重,笑了笑:“挺不错的嘛!”而他的弟弟 年龄和我相仿,爱与我争个高低,便瞥了瞥我,又朝我吐了吐舌头:“切,有什么了不起的呀!我也让我爷爷做个!准比你好!” “小子,被吹了,还好你家没养牛,不然你家的损失就大了!”我故意抬着头说道。 “别自说自话了!有种来比一比呀!”那弟弟也不甘示弱,向我发起了挑战。 “谁怕谁呀!把你的牛吹过来吧!哥哥,你也来!” “这…” 就这么定了!十分钟后见!”没等哥哥说完,他弟弟就发话了。 … 结果有点意外,我和那弟弟不相上下,唯独哥哥输了。哥哥一句话不说,只是笑笑。 “哥哥,为什么你不…”我不解。 “知道吗?我小时候一直有一个梦想,我一直想做一个快乐的人,哪怕跌倒,哪怕失败,我都会以一个乐观的心态去应付的!你梦想快乐,你就快乐。简单说,快乐,来自于梦想!呵呵,明白了吗?”“哦…”我似懂非懂地说。 猛然醒悟时,我突然发现:人的梦想其实不该是有钱有势,而是快乐。如果你梦想快乐,你就真的快乐。快乐,来自于梦想。 我们要追求梦想,享受追求梦想的快乐。 【点评】【例文一点评】这是一篇记叙和议论相结合的作文,记叙文字为主体,结尾处的议论文字很好的升华主题和主旨,标题和结尾相得益彰,这种先记叙后议论的写作手法,很值得我们效仿。 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2019/12/12 20:57:00;用户:初中语文;邮箱:yw0123@;学号:30177381 第17页(共17页)- 配套讲稿:
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