2012年湖南省岳阳市中考语文试卷（含解析版）.doc

2012年湖南省岳阳市中考语文试卷

一、语言积累与综合运用（27分）
1．（2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
生活是一部百科全书，你 用心去钻研， 会领会其中的真谛。生活是一片 的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上 到幸福的花朵。
2．（2分）下列各项中有语病的一项是（　　）
A．也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的
B．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一
C．在物价得到有效控制的背景下，2012年我国在稳定经济增速的同时，将更加注重经济增长的质量
D．在294个地级以上城市综合竞争力排名中，岳阳排57位，是竞争力提升最快的50个城市之一
3．（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（　　）
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A．③①⑤②④ B．③⑤①②④ C．①⑤③②④ D．③⑤①④②
4．（8分）在横线处写出诗文原句。
（1）士不可以不弘毅，　 　 　 　。（《＜论语＞十则》）
（2）浊酒一杯家万里，　 　 　 　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（3）问渠那得清如许？　　 　 　。（朱熹《观书有感》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？　　 　 　。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）在陶渊明的《饮酒》（其五）中，写出诗人看到南山时的随意与自然，表现诗人闲适恬静的句子是　 　 　 　，　 　 　 　。
（6）杜甫的《望岳》写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的句子是　　 　 　，　 　 　　。
5．（4分）根据拼音写汉字。
（1）他chóu chú了一会，终于决定还是自己送我去。　 　。
（2）我母亲对我们的jié jū生活感到非常痛苦。　 　。
（3）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mò zhōnɡ yī shì．　 　。
（4）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi．　 　。
6．（8分）某班组织“我爱汉字”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）请根据下面三则材料探究个人书法与字库发展之间的关系。
材料一：字库是外文字体、中文字体以及相关字符的电子文字字体集合库，做的是书写电子化的工作，被广泛用于计算机、网络及相关电子产品上。
材料二：艺人徐静蕾、“粉笔奇人”崔显仁的书法被方正字库选择收录，收录标准并不唯名，关键在于其书法本身的质量：徐静蕾的字有超过十年书法练习的基础，崔显仁的粉笔字创意独特，功底扎实。
材料三：方正字库的柳楷、瘦金书、康体，就是基于柳公权、宋徽宗赵佶、康有为等人的书法进行开发的。

（2）2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”
有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？
池莉的回帖：　 　。

（3）《汉字演变五百例》中“隹”的解释为“短尾鸟的总称”。请你根据这一解释，探究“集”的本义。

二、阅读（40分）
7．（10分）阅读文章，回答问题
醉 翁 亭 记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（文/欧阳修）
（1）解释下列加点的词。
①翼然临于泉上

②山水之乐，得之心而寓之酒也

③游人去而禽鸟乐也

④太守谓谁

（2）用现代汉语翻译下面的句子。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（3）结合全文，说说太守到底在“乐”些什么。

（4）从写景的角度，对文中画线句子进行赏析。

8．（4分）阅读古诗，回答问题
咸 阳 值 雨
温庭筠
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
（1）中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。

（2）这首诗运用了怎样的表现手法？

9．（9分）阅读文章，回答问题
留住野草，城市才能绿起来
①“绿色城市”应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水。而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。如果草本植物是自然生长起来的天然植被，俗称“野草”，就能体现出该城市的绿化方式已有了“生态文明”的概念。
②为什么留住野草有利净化城市的空气？这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。所以，只要不拔草，野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。在德国的许多城市中，野草只能剪短，不能拔除。这一来，马路上就几乎没有尘土了。
③利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好。对草地的维护每年只需做几次修剪。因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这常常会使人们流连忘返。目前在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用。
④利用野草绿化城市还有利于保护水资源。不必浇灌就能减少绿地耗水。野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。笔者观察到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。这说明：野草地吸收雨水的能力比草皮地强。
⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但许多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。让树下土壤不再裸露的简单方法就是让野草生长起来。在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。有些城市的绿化部门会组织民工拔草，请千万别再这样做。
⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时，这个城市就离“绿色城市”的梦想很近了。
（文/李皓）

（1）请结合全文，说说标题中“绿”的含义。

（2）文中画线句子用了什么说明方法？有什么作用？

（3）第②段中加点词语“大多”为什么不能删掉？

（4）某市绿化部门的刘科长将组织民工把树木下面的野草拔掉，请你运用本文的知识，有礼貌地劝说刘科长放弃这一计划。

10．（6分）阅读文章，回答问题
与 志 愿 精 神 同 在
①在西部，是他们放弃城里的优越生活，不远千里来到大山深处，教书育人，传道授业；在春节，是他们放弃与家人团聚的机会，扶老搀幼、维持秩序，为春运奔波忙碌；在社区，是他们舍弃休息时间，美化环境，帮助别人，做着润物无声的努力；在大型活动现场，是他们穿着统一的衣服，以奉献为荣，以付出为乐……“我奉献，我快乐”，他们有一个共同而响亮的名字﹣﹣志愿者！他们心怀志愿精神，心存一份大爱，甘于付出；肩挑一份责任，乐于奉献。
②当然，许许多多的人并不能成为真正意义上的志愿者，但他们身上依然闪烁着志愿精神的光芒。
③五十年前逝世的雷锋同志，那个活在我们心中的英雄，拥有的全心全意为人民服务、助人为乐的志愿精神，留给我们多少感动和教益。“最美妈妈”吴菊萍伸出双臂，不假思索地接住从10楼坠落的孩子，这是瞬间迸发出的人性光辉，是心存大爱、舍身忘己的志愿精神。长江大学的学子们手牵手筑起一道“生命之链”，拯救落水儿童，这是危急关头冲锋在前、不求回报，甚至敢于献出宝贵生命的志愿精神。
④我们的社会呼唤志愿精神，呼唤存于每个人心底的善良、爱心、同情心，呼唤敢于担责的勇气、不怕繁琐的耐心、纷繁社会中的那一份温暖。很多人慨叹，现在社会冷漠成风，成为一种“传染病”，而志愿精神，就像融融的火，只要每人心中存了星星点点，便能形成燎原之势，最终让“传染病”在大火中消灭。我们没有理由不与志愿精神同在，我相信，只要大家行动起来，志愿精神一定会生根、发芽、开花、结果，我们的社会实现真正意义上的平等、和睦、融洽、友爱就指日可待了。
（文/张烁，有删改）
（1）本文的主要观点是什么？

（2）第③段用了什么论证方法？有什么作用？

（3）第④段中加点词语“大火”的含义是什么？

11．（11分）阅读文章，回答问题
黄 山 绝 壁 松

①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。
②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。
③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。
④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独特的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙　中，它们是怎样存活和生长的。
⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？
⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝条，是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们﹣﹣只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，超逸又具风骨的文人， ……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
⑨但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但那些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质﹣﹣刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
⑩现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松﹣﹣绝壁之松是黄山的灵魂。
（文/冯骥才）

（1）黄山绝壁松外形有什么特点？在作者眼里，它有怎样的精神品质？

（2）结合语境，在第⑧段横线处补写一个恰当的句子。

（3）从语言运用的角度，谈谈下列句子中加点部分的表达效果。
①裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示独具的气质。

②它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。

（4）作者在第③段写其他名松、在第⑥段写山下之松各有什么用意？

三、作文（50分，其中含书写5分）
12．（50分）请从下面两题中任选一题作文。
要求：（1）不少于600字，（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名，（3）不得抄袭，（4）文体（诗歌除外）自选。
题一：回望
题二：林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历？引发了你怎样的思考？
请以“一颗 的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。
选做题（两题中只选做一题）
13．（3分）名著阅读。请在横线处填上合适的内容。
冰心在印度诗人　 　《飞鸟集》的影响下，写了一些形式短小而意味深长的小诗，并将其收集在《　 　》《　 　》里。
这些小诗大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三是对人生的思考和感悟。在作品中，她把　 　视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。
14．用“/”给下面短文中的画线部分断句（共三处）。
东 坡 画 扇
先生职临钱塘江日，有陈诉负绫绢钱二万不偿者。公呼至询之，云：“某家以制扇为业，适父死，而又自今春以来，连雨天寒，所制不售，非故负之也。”公熟视久之，曰：“姑取汝所制扇来，吾当为汝发市也。”须臾扇至。公取白团夹绢二十扇，就判笔作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。即以付之曰：“出外速偿所负也。”其 人 抱 扇 泣 谢 而 出 始 踰 府 门而 好 事 者 争 以 千 钱 取 一 扇 所 持 立 尽。后而不得者，至懊恨不胜而去。遂尽偿所逋。

2012年湖南省岳阳市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、语言积累与综合运用（27分）
1．（2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
生活是一部百科全书，你 用心去钻研， 会领会其中的真谛。生活是一片 的原野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，你一定能在生活的原野上 到幸福的花朵。
【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项。
【解答】（1）“只有…才”和“即使…也…”
只有…才：表示条件关系；即使…也：表示假设关系。
根据语境，是条件关系，选用“只有…才…”，排除B、D；
（2）“广袤”和“广博”
广袤：有广阔的意思，一般用来形容大地，天空，也可形容辽阔的草原、湖泊等。从东到西的长度叫“广”，从南到北的长度叫“袤”。
广博：（1）宽广博大。指学识、胸怀等。（2）泛指广大。
根据语境，句中修饰“草原”，选用“广袤”，排除A；
（3）“采摘”和“采撷”
采摘：指摘取；选录。采撷：指摘取；犹采摘。
这两个词意思接近，“采撷”的书面文言色彩更浓。
根据语境，选用“采撷”更为合理。
故选：C。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。这里重点区分“广博”和“广袤”，主要从问题色彩的角度进行辨析。
2．（2分）下列各项中有语病的一项是（　　）
A．也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的
B．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一
C．在物价得到有效控制的背景下，2012年我国在稳定经济增速的同时，将更加注重经济增长的质量
D．在294个地级以上城市综合竞争力排名中，岳阳排57位，是竞争力提升最快的50个城市之一
【分析】本题要结合病句的类型来分析。在平时的学习中要熟悉病句的几种常见类型：句子成分残缺、搭配不当、意思重复、前后矛盾、关联词语使用不当、句式杂糅、句意不明、顺序颠倒等，然后通过提取句子主干的方法辨析句子是否存在语病。
【解答】A．没有语病；
B．前后不一致，“能否”包含两个方面，“是”仅包含一个方面，去掉“能否”即可；
C．没有语病；
D．没有语病。
故选：B。
【点评】本题考查对病句的辨析能力。解答此类问题，我们首先要了解几种常见的病句类型，掌握修改病句的基本方法，然后结合句子进行辨析。
3．（3分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（　　）
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A．③①⑤②④ B．③⑤①②④ C．①⑤③②④ D．③⑤①④②
【分析】此题考查学生排列句序的能力。我们可以采用分组法和逻辑关系法解答此题。
【解答】③句总说，引出选择的话题，故放在首位。接下来四句可以分为两组，⑤①是一组，构成并列，讲彷徨和草率都不利于做出正确的选择，①句有“也”，可知⑤在前，①在后；②④两句为一组，讲选择时应该注意什么，根据④句“除此之外”可知②前，④在后。因此正确的顺序是：③⑤①②④．故选：B。
【点评】考生要学会将几个句子重新排序，然后根据句子之间的关联程度来推知正确答案。
4．（8分）在横线处写出诗文原句。
（1）士不可以不弘毅，　任重而道远　。（《＜论语＞十则》）
（2）浊酒一杯家万里，　燕然未勒归无计　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（3）问渠那得清如许？　为有源头活水来　。（朱熹《观书有感》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？　但少闲人如吾两人者耳　。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）在陶渊明的《饮酒》（其五）中，写出诗人看到南山时的随意与自然，表现诗人闲适恬静的句子是　采菊东篱下　，　悠然见南山　。
（6）杜甫的《望岳》写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的句子是　造化钟神秀　，　阴阳割昏晓　。
【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。
【解答】（1）﹣﹣（4）题直接考查背诵，只要不写错别字即可。（5）（6）考查理解性背诵。（4）题从“写出诗人看到南山时的随意与自然”一句就可判断是“采菊东篱下，悠然见南山”。（6）写泰山神奇秀丽的诗句是“造化钟神秀”，写巍峨高大的是“阴阳割昏晓”。
答案：
（1）任重而道远 （重点词：任）
（2）燕然未勒归无计 （重点词：勒）
（3）为有源头活水来 （重点词：源）
（4）但少闲人如吾两人者耳 （重点词：闲）
（5）采菊东篱下，悠然见南山 （重点词：篱）
（6）造化钟神秀，阴阳割昏晓 （重点词：钟）
【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。
5．（4分）根据拼音写汉字。
（1）他chóu chú了一会，终于决定还是自己送我去。　踌躇　。
（2）我母亲对我们的jié jū生活感到非常痛苦。　拮据　。
（3）大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，mò zhōnɡ yī shì．　莫衷一是　。
（4）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi．　人声鼎沸　。
【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析字形。
【解答】（1）不要把“踌躇”写作“抽搐”。（2）不要把“拮据”写作“诘据”。（3）不要把“莫衷一是”写作“莫忠一是”。（4）不要把“人声鼎沸”写作“人生鼎沸”。
答案：
（1）踌躇 （2）拮据 （3）莫衷一是 （4）人声鼎沸
【点评】此题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音书写，并注意在具体语境中的词义。
6．（8分）某班组织“我爱汉字”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。
（1）请根据下面三则材料探究个人书法与字库发展之间的关系。
材料一：字库是外文字体、中文字体以及相关字符的电子文字字体集合库，做的是书写电子化的工作，被广泛用于计算机、网络及相关电子产品上。
材料二：艺人徐静蕾、“粉笔奇人”崔显仁的书法被方正字库选择收录，收录标准并不唯名，关键在于其书法本身的质量：徐静蕾的字有超过十年书法练习的基础，崔显仁的粉笔字创意独特，功底扎实。
材料三：方正字库的柳楷、瘦金书、康体，就是基于柳公权、宋徽宗赵佶、康有为等人的书法进行开发的。
（2）2012年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》，其中有这么一段话：“我对自己母语的爱，是爱到写每一个字都不愿意含糊，看每一个字也不愿意含糊。因此，去年底，我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’，而大厅出售的其他各语种介绍册，大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”
有网友在网上发帖：“池莉，你这是大惊小怪！”假如你是池莉，该如何回帖？
池莉的回帖：　我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢？　。
（3）《汉字演变五百例》中“隹”的解释为“短尾鸟的总称”。请你根据这一解释，探究“集”的本义。
【分析】本道题考查学生将主要信息提取出来、对某种现象发表看法、汉字分析等考点。
【解答】（1）该题要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。
材料一中讲的是字库的定义。
材料二讲的是字库的收入标准。
材料三讲的是几种字体的来源。
经分析，材料二应该是重点内容，可总结如下：个人书法是字库重要的创意来源之一，个人书法能使字库储藏更加丰富。
（2）本道题考查学生对某种现象发表看法的能力，要注意先表明观点，然后阐释理由，言之有理即可。
一般谈看法的题目可从正反两个反面来谈，但本题适合从支持吃梨的观点来说（因为这是池莉回帖质疑她的人的），应该从尊重一个国家的角度来谈。
（3）这是一道汉字分析题。
根据所给的资料，我们知道“隹”的解释为“短尾鸟的总称”而集子下面的“木”字很容易让人联想到，一群鸟歇息在书上，有集合之意。
答案：
（1）个人书法是字库重要的创意来源之一，个人书法能使字库储藏更加丰富。（答出“个人书法是字库重要的创意来源之一”即可得满分）
（2）我认为“大英”两字中透着一种自卑自贱，这类册子的介绍应有基本的客观性，而且国家无论大小都应该是平等的。怎么能说是“大惊小怪”呢？（答案扣住了“自卑自贱”即可得满分）
（3）鸟停歇在树上，这就是“集”的本义。
【点评】对某种现象发表看法，要注意先表明观点，然后阐释理由，言之有理即可。
二、阅读（40分）
7．（10分）阅读文章，回答问题
醉 翁 亭 记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（文/欧阳修）
（1）解释下列加点的词。
①翼然临于泉上
　靠近　
②山水之乐，得之心而寓之酒也
　寄托　
③游人去而禽鸟乐也
　离开　
④太守谓谁
　是　
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（3）结合全文，说说太守到底在“乐”些什么。
（4）从写景的角度，对文中画线句子进行赏析。
【分析】本题属于课内文言文阅读理解，多数学生能翻译全文。本文的基本结构是：第一段写醉翁亭之所在，并引出人和事；第二段写山中景色及出游之乐；第三段写滁人的游乐和太守的宴饮；第四段：写日暮醉归。全文生动的描写了醉翁亭周围的秀丽景色和变化多姿的自然风光，表达了作者被贬后娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
【解答】（1）本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
①句意为：像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上。临：靠近。
②句意为：欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。寓：寄托。
③句意为：游人离开后鸟儿们很快乐。去：离开。
④句意为：太守是谁？谓：是。
（2）本题考查重点句子翻译。要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。本句重点词是“意”，翻译成“情趣”的意思。
句意为：醉翁的情趣不在酒上，而在于山水之间。
（3）本题考查对文言文内容的理解分析。解答本题，从第（1）段中可以看出太守之乐有“山水之乐”，第（3）段中可以看出”“宴酣之乐”，第（4）段中可以看出“太守之乐其乐也”即与民同乐，根据上述分析，总结即可得出答案。
（4）本题考查重点句子赏析。赏析句子时，关键在于从修辞手法、描写方法、感觉角度等方面找到入手点，再结合原文内容分析句子所包含的内容和思想意义。本句主要是从视觉和听觉角度来描写酿泉的美好景象。
答案：
（1）①靠近 ②寄托 ③离开 ④是
（2）醉翁的情趣不在酒上，而在于山水之间。
（3）（2分）山水之乐，宴酣之乐，乐人之乐（与民同乐）。
（4）（2分）作者把视觉形象和听觉形象糅合在一起，静的山景和动的酿泉，相映成趣。
【点评】本题属于课内文言文阅读，文章中的词语和句子多数学生都能翻译，解答的关键在于要把重点词句的翻译把握准确，不能只停留在意译的基础上。
8．（4分）阅读古诗，回答问题
咸 阳 值 雨
温庭筠
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
（1）中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。
（2）这首诗运用了怎样的表现手法？
【分析】《咸阳值雨》是唐代诗人温庭筠创作的一首脍炙人口的七绝。此诗运用了虚实结合和联想的表现手法，描写了雨的形态及雨中的景象，表达了诗人闲适舒心的雨趣。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境，由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。全诗风格明快，意象缥缈，在时空的跳跃中展现了一幅清旷迷离而富于动感的山水图景。
（1）此题考查了学生炼字的能力。
（2）此题考查了学生对诗歌表达技巧的分析能力。
【解答】（1）做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析。赏析时要注意把字放在语言环境之中。诗句“咸阳桥上雨如悬”的意思是：在咸阳桥上遇雨了，那牛毛细雨随风飘摇不定，宛如悬在空中的水晶帷帘。“悬”是悬挂的意思，此字将一种雨脚绵延如帷帘悬空的景象，形象生动地写出来了。诗句“万点空蒙隔钓船”的意思是：那泊着的钓鱼船被这连绵的水晶帷帘阻隔。“隔”是隔开的意思，“钓船”本是实景，“隔”字便把它推到迷蒙的烟雨之外，像是要溶化在清淡的画面里一样。所以“隔”字写出了“钓船”若隐若现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。
（2）做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对表现手法做出分析。通过诗的内容可知一二句是实写内容，三四句从“还似”两字可看出是虚写之景，即心中之景，所以运用了虚实结合的表现手法，描绘出了空濛飘渺的雨景。
答案：（1）示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。
示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。
（2）示例一：诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。
示例二：诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。
【译文】
在咸阳桥上遇雨了，那牛毛细雨随风飘摇不定，宛如悬在空中的水晶帷帘；那泊着的钓鱼船被这连绵的水晶帷帘阻隔，如烟如画。眼前这烟水空濛的景色多么像初春时节洞庭湖上那烟波浩渺的景致；还有那沉沉的暮霭，好像正驮载着水汽缓缓地向岳阳城的上空飘去，真是美极了。
【赏析】
首句入题。“咸阳桥”点地，“雨”点景，皆直陈景物，用语质朴。句末炼出一个“悬”字，便将一种雨脚绵延如帘箔之虚悬空际的质感，形象生动地传出，健捷而有气势，令人神往。接下一句，诗人把观察点从桥头推向远处的水面，从广阔的空间来描写这茫茫雨色。这是一种挺接密衔的手法。“万点”言雨阵之密注。“空蒙”二字最有分量，烘托出云行雨施、水气蒸薄的特殊氛围，点出这场春雨所引起的周围环境的色调变化来。用笔很像国画家的晕染技法，淡墨抹出，便有无限清蔚的佳致。这种烟雨霏霏的景象类似江南水乡的天气，是诗人着力刻画的意境，并因而逗出下文的联翩浮想，为一篇转换之关键。“钓船”是诗中实景，诗人用一个“隔”字，便把它推到迷蒙的烟雨之外，若隐若现，似有似无，像是要溶化在清淡的画面里一样。
前两句一起一承，围绕眼前景物生发，第三句纵笔远扬，转身虚际，出人意外地从咸阳的雨景，一下转到了洞庭的春色。论地域，天远地隔；论景致，晴雨不侔。实现这两幅毫不相干的水天图画的联结转化的媒介，乃是存在于二者之间的某种共同点﹣即上面提到的烟水空蒙的景色。这在渭水关中也许是难得一见的雨中奇观，但在洞庭泽国，却是一种常见的色调。诗人敏感地抓住这一点，发挥艺术的想象，利用“还似”二字作有力的兜转，就把它们巧妙在联到一起，描绘出一幅壮阔飞动、无比清奇的图画来。洞庭湖为海内巨浸，气蒸波撼，吞天无际。在诗人看来，湿漉的晓云好像是驮载着接天的水气飘进了岳阳古城的上空。这是极其壮观的景象。“将入”二字，可说是笔挟云涛。
作者着意描写巴陵湖畔的云容水色，其目的在于用它来烘托咸阳的雨景，使它更为突出。这是一种借助联想，以虚间实，因宾见主的借形之法，将两种似乎无关的景物，从空间上加以联系，构成了此诗在艺术上的特色。
【点评】此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析诗歌要熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，另外，要注意结合写作背景有利于理解诗歌。
9．（9分）阅读文章，回答问题
留住野草，城市才能绿起来
①“绿色城市”应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与干净的饮水。而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。如果草本植物是自然生长起来的天然植被，俗称“野草”，就能体现出该城市的绿化方式已有了“生态文明”的概念。
②为什么留住野草有利净化城市的空气？这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。所以，只要不拔草，野草的根系能像网一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。在德国的许多城市中，野草只能剪短，不能拔除。这一来，马路上就几乎没有尘土了。
③利用野草绿化城市的另一优点是管理简单并且景观好。对草地的维护每年只需做几次修剪。因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这常常会使人们流连忘返。目前在许多发达国家，让野草绿化城市的做法已广泛采用。
④利用野草绿化城市还有利于保护水资源。不必浇灌就能减少绿地耗水。野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。笔者观察到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。这说明：野草地吸收雨水的能力比草皮地强。
⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但许多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。让树下土壤不再裸露的简单方法就是让野草生长起来。在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。有些城市的绿化部门会组织民工拔草，请千万别再这样做。
⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时，这个城市就离“绿色城市”的梦想很近了。
（文/李皓）

（1）请结合全文，说说标题中“绿”的含义。
（2）文中画线句子用了什么说明方法？有什么作用？
（3）第②段中加点词语“大多”为什么不能删掉？
（4）某市绿化部门的刘科长将组织民工把树木下面的野草拔掉，请你运用本文的知识，有礼貌地劝说刘科长放弃这一计