2008年河南省中考物理试卷及答案.docx
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2008年河南省初中毕业生学业暨高级中等学校招生考试试卷 物 理 注意事项: 1.本试卷共6页,五大题,25小题,满分70分,考试时间60分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题 号 一 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、填空题(每空1分,共12分) 1.科学的发展推动了技术的进步,科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。正是由于法拉第发现了 现象,才有了今天的电气化时代。 2..根据导电性能可以把物质分为导体、半导体和绝缘体。在玻璃杯、电炉丝、橡胶手套、热敏电阻这些物品中,利用半导体材料制成的是 。 3..物理知识在生活中有广泛的应用,病人输液时用的吊瓶就是一例。如图1所示,A管是输液管、B管是空气管。在输液过程中,如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,使流入患者血管处药液的压强变 。B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于 。 4.课堂上,王老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴入一滴红墨水,同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多,这个实验说明了 。 5.小明用导线烧在铁钉上,接入图2所示的电路中,制成了一个电磁铁。闭合开关S,小磁针静止时左端应为_极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁的磁性将 。 6.为了省力,工人师傅常用图3所示的斜面把物体搬运到汽车上。设斜面长为s,高为h,把重为G的物体沿斜面匀速推到车上所用力的大小为F,则搬运物体所做的有用功为 ,该斜面的机械效率为 ×100%(用题中代表各物理量的字母表示)。 7.在图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则R1∶R2= 。 8.光在水中的传播速度为空气中传播速度的3/4,光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的2/3,当光从空气中斜射入水中时,折射光线偏向法线;当光线从空气中斜射入玻璃中时,折射光线也偏向法线。你认为,当光线从水中斜射入玻璃中时,折射光线会 (选填“偏离”或“偏向”)法线。你猜想的理由是 。 得分 评卷人 二、选择题(每小题2分,共20分)在每个小题的选项中,只有一个选项符合题目要求,请将其序号填入下面的答案栏中。 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 9.通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是 A.只要物体振动就一定能听到声音 B.“振耳欲聋”说明声音的音调高 C,在校园内植树可减弱校外传来的噪声 D.超声波的频率很低,所以人听不到 10.我省地处中原,四季分明,景色各异。下列景色形成过程中的物态变化,属于液化的是 A.黄河水上漂浮的冰 B.牡丹叶上晶莹的露珠 C.豫东田野凝重的霜 D.桐柏山上轻柔的雪 11.2008年奥运盛会即将在北京开幕,我国运动员将奋力拼搏,为国争光。在下列比赛项目中,有关运动和力的说法中不正确的是 A.头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态 B.用力拉弓,说明力可以改变物体的形状 C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的 D.百米冲刺后很难停下,是因为运动员的惯性消失了 12.图5所示的是握力计的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,AB间有可收缩的导线,R0为保护电阻,电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 13.下列现象中,通过热传递改变物体内能的是 A.打开啤酒瓶盖,瓶口处气体温度降低 B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块 C.在汽油机的压缩冲程中,汽缸内的温度升高 D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高 14.在“探究凸透镜的成像规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为 A.10cm B.15cm C.20cm D.30cm 15.物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征,如:可以用一条有方向的直线——光线,来表示光的传播方向。下列事例中,也用到这种方法的是 A.研究电流时把它与水流相比 B.用音叉溅起的水花显示音叉的振动 C.用水银气压计测量大气压 D.利用磁感线来描述磁场 16.关于能源的开发和利用,下列说法中正确的是 A.天然气是可再生能源 B.可通过太阳能电池把光能转化成电能 C.煤和石油的大量燃烧不会导致温室效应 D.秦山核电站利用的是核聚变释放的能量 17.少林功夫名扬天下,“二指禅”绝活令人称奇。表演时,人体倒立,只用中指和食指支撑全身的重量,如图6所示。这时两手指对地面的压强最接近于 A.3×102Pa B.3×104Pa C.3×106Pa D.3×108Pa 18.家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座不存在一起),要求插座能单独使用,开关能控制电灯且符合安全用电原则。从实物正面观察,图7所示的几种接线中符合要求的是 得分 评卷人 三、作图题(每题2分,共4分) 19.如图8所示,S是一个发光点,S′是它通过平面镜所成的像,SA是S发出的一条光线。请在图中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。 20.如图9所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。 四、实验与探究题(第21题4分,第22题7分,第23题7分,共18分) 21.如图10所示,在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中 (1)通过观察 来判断电流产生的热量的多少。 (2)图10中甲、乙两根电阻丝是串联的,这是为了研究电流产生的热量与 的关系。 22.在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样。 (1)小红根据电路图连接了如图11所示的实验电路,小刚检查后发现有一根导线连接有错误。请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,画出正确的连线。 (2)电路改正后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍不变。出现故障的原因可能是 。 (3)故障排除后,开始进行实验,小刚根据测出的数据,在图12中画出了小灯泡电流电压变化的关系图像。由图可以判断,小灯泡的额定功率为 W。 (4)根据图12还可以判断,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐 ,原因是 。 23.红薯是我省的主要农作物,它的密度是多大呢?同学们想出了不同的测量方法。 (1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量,她在天平右盘放上适量的砝码后,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应 。 天平平衡后,游码的位置和所用的砝码如图13所示,则这块红薯的质量为 g。 小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml,则她测出的红薯的密度约为 kg/m3。 (2)小亮凭红薯虽能沉到水底,但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到红薯的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了红薯的密度。他的方法步骤是: 。 五、综合应用题(第24题8分,第25题8分,共16分) 24.小明所在的研究性学习小组利用自行车进行探究活动。 (1)小组成员分别用不同的方法测量出了自行车后轮的周长为180cm。请你说出其中的一种测量方法: 。 (2)小明骑车在学校操场百米跑道上沿直线匀速前进,小亮测出自行车后轮转50圈用时30s。小明骑车的速度是多大? (3)为了测量骑车时的功率,小明测出他和自行车的总质量为72kg,小亮通过查资料知道,一般情况下,人骑自行车时的阻力大约为人车总重的0.05倍,小明骑车的功率大约是多少?(g取10N/kg) 额定电压 220V 加热功率 550W 制热方式 电加热 25.小亮所在班级的饮水机铭牌如右表所示。他们对饮水机的工作情况进行了与研究,发现当加热内胆里的水温达到90℃时,温控开关就会自动断开,停止加热;当水温降至60℃时,温控开关又会自动打开重新加热,每次加热的时间为t=4min。 (1)饮水机加热一次消耗的电能W0为多少? (2)饮水机设计热内胆的好处是每次只加热少量的水,既能使人们在较短的时间内喝上热水,又能避免一次加热过多的水而造成浪费。请你根据前面的数据,计算加热内胆的容积。[假设消耗的电能完全转化为水的内能,水的比热容为c水=4.2×103J/(kg·℃)〕。 (3)某日下午放学时,值日生小刚忘了关掉饮水机,直到第二天进教室后才发现,他为自己不小心浪费了电能而内疚。因为他知道,虽然饮水机是断续工作的,但这一晚上(约12小时)也会浪费不少电能。他经过一定的测量,就估算出了这一个晚上浪费的电能。请你简述测量和估算的方祛,不需具体的数据计算。 2008年河南省初中毕业生学业暨高级中等学校招生考试 物理试题参考答案及评分标准 一、填空题(每空l分,共12分) 1.电磁感应 2.热敏电阻 3.大 大气压强 4.温度越高,分子运动越剧烈 5.S 增强 6.Gh Gh/Fs 7.2:3 8.偏向当光从传播速度大的介质斜射向传播速度小的介质中时折射光找偏向法线(共它说法只要合理就给分) 评分标准:参考以上答案给分 二、选择题(每小题2分,共20分) 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C B D A B A D B C C 三、作图题(每小题2分,共4分) 19.如答案图1所示 20.如答案图2所示 评分标准: 每小题2分,共4分 四、实验与探究题(第21题4分,第22题7分,第23题7分,共18分) 21.(1)温度计示数(2分) (2)电阻(2分) 22.(1)如答案图3所示(2分) (2)灯泡断路(1分) (3)0.75(2分) (4)增大(1分) 电压收缴时,功率增加,灯丝温度升高(只答出灯丝温度升高同样给分)(1分)- 配套讲稿:
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